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于姓属牛女宝宝起名

宋葆作者:宋葆2022-02-16 16:10:22

于是我国排名第28位的姓;生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

于姓属牛女宝宝起名

捷洛

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
捷,来源于陆游的《宋诗》《鹅湖夜坐书怀》,原文:東閣群英鳴佩集,北庭大戰捷旗來

柔萦

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
柔,来源于无名氏的《唐诗》《不犯支离诗》,原文:勁節秋益好,柔葩委菅榛

烁绅

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
烁,来源于苏辙的《宋诗》《吕希道少卿松局图》,原文:闪烁邻灯,灯前尚有砧声

缥蘅

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
缥,来源于陆游的《宋诗》《穷途》,原文:雪冷松边路,月寒湖上村,缥缈梨花入梦云

箪波

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
箪,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:栉,于箪

榆涔

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
榆,来源于狄常侍的《唐诗》《悼孟昭图(题拟)》,原文:棠陰空五馬,榆彩雜繁星

荟悦

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61  ,鸿荟

韪未

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

槐轼

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
槐,来源于杨万里的《宋诗》《谢襄阳帅杨侍郎用辘轳体》,原文:人嗤曹是馬,夢覺蟻安槐

晶茗

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
晶,来源于张耒的《宋诗》《牧牛儿》,原文:素光從何來,晶熒落寒笏

漪秭

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
漪,来源于陆游的《宋诗》《忆昔》,原文:細雨將春上曉枝,東風吹綠到漣漪

永渭

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
永,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十二》,原文:秋蛩永夜绕床鸣

霄傅

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
霄,来源于释道枢的《宋诗》《颂古三十九首 其一一》,原文:明月麗霄漢,清風周四溟

源韵

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
源,来源于赵长卿的《宋词》《诉衷情》,原文:二儀同根,萬物一源

琳桐

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
琳,来源于贯休的《唐诗》《经弟妹坟》,原文:鄭公梁棟才,天質璆琳韵

柔缈

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
柔,来源于卫宗武的《宋词》《木兰花慢》,原文:賓秩醉飽,柔嘉維則

植仓

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
植,来源于郑启的《唐诗》《严塘经乱书事 一》,原文:道義在培植,身爲枝葉根

喻桠

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
喻,来源于释净端的《宋诗》《偈六首 其五》,原文:吾聞樂天語,喻馬施之身

昭召

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
昭,来源于吴僧的《宋诗》《句》,原文:樂以感靈,禮以昭事

恽追

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

桔甯

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
桔,来源于王沂孙的《宋词》《声声慢》,原文:檐携上下若桔槹,路窮飛樓鬰岧嶢

容霓

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
容,来源于林同的《宋诗》《东海王疆》,原文:足以容膝,足以息肩

缈沉

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
缈沉,来源于喻良能的《宋诗》《春日偶成》,原文:共飞鸿缥缈,沉没空碧

棹绍

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
棹,来源于李昭玘的《宋诗》《赠故人刘器之待制》,原文:今宵理歸夢,一棹隨風流

伊謇

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
伊,来源于朱熹的《宋诗》《观祝孝友画卷为赋六言一绝复以其句为题作五言四咏 其二》,原文:舞彻伊州

恬幽

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
恬,来源于洪适的《宋诗》《枢弟挽诗三首 其三》,原文:新貴紛紛競著鞭,明公於此獨恬然

源至

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
源至,来源于释赞宁的《宋诗》《句 其二》,原文:緣源至巖口,巖底魚可鉤

垣尹

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
垣,来源于李流谦的《宋诗》《喜仲明西归》,原文:垣衣重重長舊暈,萱草節節含新花

梓兴

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
梓,来源于李缜的《宋诗》《句 其三二》,原文:游學頓無福建子,科名更說梓潼神

时尧

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
时,来源于无名氏的《唐诗》《句 十三》,原文:又作去年时

怀嫒

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
怀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:劳仲梁怀,仲梁怀弗敬

茶寓

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
茶,来源于冯子振的《元曲》《么・恨残霞不近人情,截断玉虹南去。望人间三尺甘霖,看一片闲云起处。燕南百五》,原文:去年茶熟君得補,今來茶熟君已去

苏炜

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
苏,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:敬富嫌贫,贤愚不辨,想苏卿也识见浅

旷逸

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
旷逸,来源于释坚璧的《宋诗》《自赞三首 其三》,原文:精神旷逸

楹朴

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
楹,来源于汪藻的《宋诗》《庚午岁屏居零陵七月二十日以门揜候虫秋为韵赋五首 其五》,原文:寥寥燕辭楹,促促蛩在壁

繁楠

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
繁,来源于梅尧臣的《宋诗》《方在许昌幕内弟滁州谢判官有书邀余诗送近闻欧阳永叔移守此郡为我寄声也》,原文:溪思吳蒓老,林香越槿繁

霁宸

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
霁,来源于陆游的《宋诗》《昼睡起偶赋》,原文:碧瓦光霁,罗幕香浮,莺啼燕语交加,是处池馆春遍

芨璋

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

晃暄

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
晃,来源于洪咨夔的《宋诗》《凉月 其一》,原文:蒨粲七寶林,晃朗日月精

燝浚

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

谊晟

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
谊,来源于洪适的《宋词》《减字木兰花》,原文:贾谊南迁,冯唐老去,关羽西还

昉松

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
昉,来源于陈淳的《宋诗》《用敖教所赠诗韵送行》,原文:嚴父配天,昉自今日

垣易

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
垣,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一○○》,原文:自憐長策無人問,羞戴儒冠傍塞垣

炳笃

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
炳,来源于王十朋的《宋诗》《宋孺人挽词》,原文:未於蓮社添宗炳,已向蘭亭減道林

粤燝

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
粤,来源于林洪的《宋诗》《孤山隠居》,原文:芭蕉非一種,南粤競成叢

芙汐

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
芙,来源于无名氏的《唐诗》《杂诗 十六》,原文:第憂沉稼穡,寧問浸芙蓉

昀鸥

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・快活三》,原文:霁山青处鸥飞

晋沥

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
晋,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:晋栾书帅师救郑

晤瑛

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
晤,来源于姜夔的《宋词》《浣溪沙》,原文:清觴不留行,晤語得超越

岐墨

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
岐,来源于陈天麟的《宋诗》《扬州琼花》,原文:影落澄江海,寒生靜路岐

瑷淮

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
淮,来源于徐积的《宋诗》《望淮篇示门人》,原文:我今淮上去,沙嶼逢釣翁

沛炀

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
沛,来源于吴芾的《宋诗》《用天予贡院韵以饯行色》,原文:薰兮有南風,下此沛然雨

蓁琛

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
蓁,来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其二》,原文:此來芳春暮,宮草青蓁蓁

晶支

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
晶,来源于魏了翁的《宋诗》《永嘉林君谊父得英石名其室曰矸斋予易以介室》,原文:智人三尺眼前暗,明玉一玷磨弗晶

偕沉

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
偕,来源于曾肇的《宋诗》《寄吕南公》,原文:何因釋膠擾,把臂偕入林

蕾恬

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
蕾,来源于孙应时的《宋诗》《和李季章校书西湖即事三首 其三》,原文:雪朵中間蓓蕾齊,驟開尤覺繡工遲

圭笈

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
圭,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 六十三》,原文:輦轂殊庭暇,圭茅錫祉堅

璨晏

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
璨,来源于周文璞的《宋诗》《逸士坟》,原文:鳴聲既清好,羽翼又璀璨

泓悟

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
泓,来源于宝月的《宋词》《失调名》,原文:泓渟宿寒藻,正占山一曲

苡涔

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
苡,来源于刘跂的《宋诗》《重送成都漕》,原文:置此清羸身,茄菼薏苡間

佐奥

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
佐,来源于朱淑真的《宋诗》《窗西桃花盛开》,原文:班聯參冢宰,銓部佐文昌

珲濡

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
濡,来源于欧阳修的《宋诗》《和圣俞百花洲二首 其一》,原文:揚州行矣勿濡滯,江南細雨收黄梅

尧栖

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
尧,来源于刘才邵的《宋诗》《神弦曲》,原文:区区个甚,帝尧堂下足夔龙

鹄染

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
鹄,来源于张祜的《唐诗》《江南作》,原文:鹄立通明殿

憧晤

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
憧,来源于张埴的《宋诗》《雨后见酴醾》,原文:游人南北憧憧,不識自家城邑

晏靛

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
晏,来源于周敦颐的《宋诗》《书仙台观壁》,原文:歲晏懷甘旨,年衰毖枕衾

影楠

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
影,来源于仲并的《宋诗》《平江守祷晴即应时近元夕矣寄呈五绝句 其五》,原文:竹影松声浑似昨

韦濡

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
韦,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏后嘉之,赐氏曰御龙,以更豕韦之后

棹支

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
棹支,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:高城回首烟波暝,短棹支頤水國秋

矜什

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
矜,来源于元稹的《唐诗》《六年春遣怀八首 八》,原文:賞矜垂柳報,春畏落花催

宜萌

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
宜,来源于陆游的《宋诗》《自勉四首 其三》,原文:婦人男子,宜用戒之

玺潭

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
玺,来源于曾丰的《宋诗》《宁都赵令君贻贶五言四首意索余和不可虚辱如其意酬之 其二》,原文:褒玺疏荣,锋车趣召,万寿杯中色翠霞

崎郄

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
崎,来源于吴锡畴的《宋诗》《杨花 其一》,原文:鯫生何幸倚門牆,千里崎嶇入帝鄉

炅靖

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

璃滇

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
璃,来源于刘黻的《宋诗》《饯梅提刑》,原文:仙人見水是瑠璃,乃知陸羽非凡客

唯伦

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
唯,来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》,原文:家爲唐臣來,奕世唯稷卨

伊兆

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
伊,来源于陈著的《宋诗》《长桥望湖》,原文:潺潺伊洛河,寂寞少恩波

箐莹

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
箐,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其五》,原文:老箐深藏洞,嵌崖峭夾谿

朝懿

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
朝,来源于陈襄的《宋诗》《送关都官致仕 其二》,原文:整皇朝

娄昉

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
娄,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:四年春,王二月,莒人伐杞,取牟娄

札绅

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
札,来源于辛弃疾的《宋词》《夜游宫》,原文:雖云吳楚數驛地,書札便恐疎寄將

岐倾

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
岐,来源于欧阳修的《宋词》《采桑子》,原文:空念青門別,殷勤岐路言

缎杉

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
缎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

清萃

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
清,来源于晁冲之的《宋诗》《和叶甥少蕴内翰重开西湖见寄二首 其二》,原文:夜色清妍

烯央

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央,来源于田锡的《宋诗》《句 其四》,原文:幽人幽人起晤歎,仰視河漢天中央

奈忱

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
奈,来源于王勃的《唐诗》《示知己(句)》,原文:芍藥吹欲盡,無奈曉風何

彤域

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
彤,来源于陈延龄的《宋诗》《恩波桥》,原文:彤霞貫來久,赤石異諸崖

朴昉

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
朴,来源于刘克庄的《宋诗》《答章林伯》,原文:大朴既一剖,衆材爭萬殊

儒奎

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
儒,来源于林同的《宋诗》《房玄龄》,原文:何幸见、真儒小试

史煦

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
史,来源于周端臣的《宋诗》《西京少年行》,原文:(赵令史云)大嫂说的是

簌莱

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
簌,来源于李石的《宋诗》《三藏梨》,原文:我这里扑簌簌泪满星眸,俺可便看他何日乐矣忘忧

娅焓

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
娅,来源于包佶的《唐诗》《尚书宗兄使过诗以奉献》,原文:娅姹雏莺相对语

亚烁

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
亚,来源于周紫芝的《宋诗》《秀淮亭晚眺》,原文:当时携手,花笼淡月,重门深亚

曦奈

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
曦,来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其一》,原文:蔀屋晴曦燭,枯荄湛露瀼

薏淄

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
薏,来源于赵蕃的《宋诗》《雨游青原山二首 其一》,原文:才高犯衆忌,薏苡致謗讟

黎种

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
黎,来源于释咸杰的《宋诗》《颂古十一首 其一》,原文:黎庶應深感,朝庭亦細聞

吟怡

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
吟,来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其四》,原文:吟蛩随月到回廊

羿楚

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
羿,来源于卢纶的《唐诗》《送姨弟裴均尉诸曁》,原文:使羿兮隅立,使離朱兮詔之

灵熙

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
灵,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:灵公闻之怒,滋欲杀之甚,众莫可使往者

熠珺

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
熠,来源于廖刚的《宋诗》《题耕园铺》,原文:灘頭日落沙磧長,金沙熠熠動飆光

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