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宝宝起名全书怎么样

徐媪纤作者:徐媪纤2022-02-16 07:33:42

宝宝起名全书怎么样

浦临

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
浦临,来源于张秉的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其三》,原文:柔弱华清扶倦,轻盈洛浦临风

时箴

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
时,来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》,原文:官里事,何时毕

茗珈

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
茗,来源于洪咨夔的《宋诗》《辛巳夏四月行西山欲赋未能也得曹泸南壬午冬留题上清诗因次韵 其一》,原文:曾求芳茗貢蕪詞,果沐頒霑味甚奇

楹琢

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
楹琢,来源于陈藻的《宋诗》《九峰僧房看山》,原文:叢楹琢文石,連網絡朱繩

诣僖

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
诣,来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》,原文:润逼琴丝无雅韵,难续文园旧诣

缮天

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:春献素,秋献成,书其等以飨工,乘其事,试其弓弩,以下上其食而诛赏,乃入功于司弓矢及缮人

恤羿

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
恤,来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》,原文:国风曰:『我今不阅,皇恤我后

宓月

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
宓,来源于郭震的《宋诗》《萤》,原文:嘗聞宓妃韈,渡水欲生塵

琛沉

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
琛,来源于张说的《唐诗》《杂曲歌辞 舞马词 二》,原文:四夷奉琛贄,萬國尊王室

荏朝

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
荏,来源于虞世南的《唐诗》《从军行二首 一》,原文:坐驚荏苒吳楓換,長憶輪囷蜀芋蹲

札艾

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
札,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 周公》,原文:羽箭犀利七札薄,鐵騎馳突一鳥輕

爕裳

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
爕,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》,原文:旌旆馳驅聊此日,鼎槐調爕屬他年

玢页

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
玢,来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》,原文:劒光既陸離,瓊彩何璘玢

璂猷

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

静致

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
静,来源于张鷟的《唐诗》《又一首》,原文:洞庭波静耿云光

闻媪

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
闻,来源于赵与时的《宋诗》《句 其二》,原文:闻说讴谣思汉,人有望霓心

殷麒

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
殷,来源于释德洪的《宋诗》《黄龙草堂清禅师赞》,原文:殷勤與問訊,愛惜霜眉厖

卿临

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
卿临,来源于苏辙的《宋诗》《答琳长老寄幽兰白术黄精三本二绝 其二》,原文:人道月卿临总饷,便合机廷揆馆

文戎

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
文,来源于释德洪的《宋诗》《题王教授艇斋》,原文:無正文

朔玄

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
朔,来源于郑思肖的《宋诗》《古诗三首 其三》,原文:日赴鄭老飯,未救方朔饑

鉴奘

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
鉴,来源于吴栻的《宋诗》《暑雪轩》,原文:倦妆鸾鉴不忺凭

豫谊

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
豫,来源于方回的《宋诗》《戏书》,原文:延陵蹔遊豫,佳期未云卜

滇允

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
滇,来源于宋祁的《宋诗》《送王太尉被召归觐》,原文:巴滇之馬如游龍,寶鞭裊裊迴如風

天灵

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
天灵,来源于陆游的《宋诗》《山麓》,原文:恼犯我,拿住他,天灵摔破,亏图了他怎生饶过

遒芨

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
遒,来源于无名氏的《宋词》《忆少年》,原文:崢嶸遒歲籥,骯髒別都門

炫禄

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
炫,来源于赵鼎的《宋诗》《中秋醉后》,原文:年年花葉炫虛空,歲月循環十二宮

缪诣

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
缪,来源于方回的《宋诗》《先天易吟三十首 其二五》,原文:访五昌旧垒,山川相缪,日费诗筒

羡銮

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
羡,来源于郑儋的《唐诗》《登汾上阁》,原文:小栟詩益奇,出語人所羡

沛藻

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
沛,来源于李龏的《宋诗》《送月窗王敬叔游武夷》,原文:雲卿飛步闊,風沛著思長

恤韬

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
恤,来源于陆游的《宋诗》《夜兴》,原文:責善古朋友,恤災親弟兄

清域

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
清,来源于丁天锡的《宋诗》《澄心轩》,原文:秋風清,秋月明

玉倾

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
玉倾,来源于王拱辰的《宋诗》《史院席上奉和吴相公原韵》,原文:霜天晓,笙歌彻,玉倾仙液

蔚甄

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
蔚,来源于陆游的《宋诗》《秋晚》,原文:詞華三鳯蔚,詩律八音純

陵萃

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
陵萃,来源于方岳的《宋诗》《次韵叶宗丞湘梅 其二》,原文:觀近朱陵萃列真,烟霞雖僻境長春

羡澈

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
羡,来源于刘克庄的《宋词》《解连环》,原文:莫说梁园往事,休更羡、越溪访戴幽人

凝麒

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
凝,来源于李吕的《宋诗》《古意》,原文:凝远目

燏琰

拼音五行释意
火光貌。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

诏梁

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
诏,来源于林稹的《宋诗》《冷泉》,原文:凤衔丹诏下云电

吟玫

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
吟,来源于方回的《宋诗》《次韵恢大山拟古三首 其三》,原文:亦不吟河橋送別凄凉句,亦不吟依本胡蘆取天怒

尉盂

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
尉,来源于刘黻的《宋诗》《咏月追和韩昌黎韵》,原文:昔我作尉三年留,局促似爲山所囚

绰莆

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
绰,来源于张耒的《宋诗》《九日独游怀故人》,原文:池上方壶仙伯,是珊珊月佩,绰棹冰肌

永曙

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
永,来源于朱庆余的《唐诗》《早梅》,原文:玄都昼永闲难度

珹婴

拼音五行释意
chéng玉名。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
婴,来源于孙应时的《宋诗》《送史同叔司直造朝 其一》,原文:(程婴云)索谢了将军

焓馟

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

皙闲

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
皙,来源于陈深的《宋诗》《挽王伯英》,原文:使君年紀三十餘,少年白皙專城居

越佐

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
越,来源于皎然的《唐诗》《送旻上人游天台》,原文:吴正怨,越方疑

棂惟

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
棂,来源于王安石的《宋诗》《估玉》,原文:窗儿外淅零零的风儿透疏棂,忒楞楞的纸条儿鸣

阮珉

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
阮,来源于饶节的《宋诗》《次韵周提刑出邓鄙五首 普照寺观竹》,原文:阮屐因山固少完,陶巾緣酒未嘗乾

博蓁

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
博,来源于綦崇礼的《宋诗》《故丞相高平范公挽歌辞三首 其一》,原文:以此貽子後,博觀約守世不渝

葵滟

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
葵,来源于杜牧的《唐诗》《寄李播评事》,原文:爛煮葵羹斟桂醑,風流可惜在蠻村

宏瑭

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
宏,来源于李流谦的《宋诗》《送乐季和》,原文:華構何年玉斧修,規摹宏麗屬賢侯

戎重

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
戎重,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制雪》,原文:和戎重輸費,廊廟有隠憂

颀琯

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
颀,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:硕人其颀,衣锦褧衣

苓茗

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
苓,来源于吕本中的《宋诗》《己亥上元数同晁季一叔用清坐不出》,原文:千歲老鶴巢其巔,根有茯苓心不蠹

德庭

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
德庭,来源于卫宗武的《宋词》《木兰花慢》,原文:文武韓公,其德庭方

缮旎

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:春献素,秋献成,书其等以飨工,乘其事,试其弓弩,以下上其食而诛赏,乃入功于司弓矢及缮人

徵峪

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
徵,来源于邵雍的《宋诗》《学佛吟》,原文:獨憐漢帝徵車重,不及陳蕃八尺牀

植瀚

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
植,来源于楼钥的《宋诗》《雪》,原文:樽酒所以樂,摘植得忘倦

葆齐

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
葆,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:君葬用辁,四綍二碑,御棺用羽葆

韪燏

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
火光貌。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

馟珧

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
珧,来源于王安石的《宋诗》《扬雄二首 其一》,原文:若將形色定品格,何得江珧比荔枝

蒂烯

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
蒂,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其八三》,原文:卓僊在時養瓊芝,深根固蒂活人命

储序

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
储,来源于白居易的《唐诗》《雪夜喜李郎中见访兼酬所赠》,原文:玉燕当年储瑞气,记垂弧、共醉蓬莱酒

偕中

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
偕,来源于郑思肖的《宋诗》《锦钱余笑 其二三》,原文:我來與公偕,槃礴日欹午

憧储

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
憧,来源于卫宗武的《宋诗》《近吟 其四》,原文:瀛洲方丈在何許,騎牛覔牛休憧憧

宣旖

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
宣,来源于姜仲谦的《宋诗》《思杜亭》,原文:永嘉幾失墜,宣政遽酸辛

梁槐

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
梁,来源于欧阳修的《宋诗》《太傅杜相公有答兖州待制之句其卒章云独无风雅可流传因辄成》,原文:荏苒宋齊末,斯須變梁陳

鸢炳

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
鸢,来源于林景熙的《宋诗》《侍应平坡侍郎郊行口占二首 其二》,原文:不见跕鸢堕水,时有飞鸿遵渚,乐此久忘还

史零

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
史,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野韵五首 其三》,原文:此日登史閣,高風孰可追

珐飖

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

婧芊

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
芊,来源于郑思肖的《宋诗》《绝句十首 其七》,原文:蓊鬰出征地,芊綿奉使程

岚戍

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
岚,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其一八》,原文:南北两厅相对起,要门前、便是浮岚路

崔汝

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
崔,来源于张纲的《宋诗》《候张彦智承出》,原文:敗家謔善崔文紀,宰社均無曲逆侯

娇浦

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
娇,来源于俞德邻的《宋诗》《扬州天庆观作》,原文:拟唤阿娇来小隐,金屋低,乱香飞

骃汝

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

琝圭

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
圭,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵赠慈书记 其一》,原文:美觀圭聯璧,和聲鼓間錞

庆炀

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
庆,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・太平令》,原文:好将家庆事,写入画图中

翡零

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
翡,来源于元稹的《唐诗》《襄阳为卢窦纪事 四》,原文:長蘿却覆鮫綃帳,遠岫爭開翡翠屏

悟纾

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
悟,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》,原文:忽悟成虛擲,翻然歎未宜

罡憧

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
罡,来源于释绍昙的《宋诗》《采蕨》,原文:御氣凌罡風,月暈意已消

嶛烊

拼音五行释意
liáo高。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

缃珧

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
缃,来源于曹勋的《宋诗》《登逍遥阁》,原文:涓涓暗谷流红,应有缃桃千顷

盂鸥

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
盂,来源于韩维的《宋诗》《早登襄城之龙山呈曼叔》,原文:齋盂隨處有,阿堵半生無

影怀

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
影,来源于韩元吉的《宋诗》《送杜少卿起萃知遂宁府以高名千古重如山为韵七首 其五》,原文:烛影摇风

绘敏

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
绘,来源于陆游的《宋诗》《自咏》,原文:为笑徐都尉,徒夸彩绘,写出盈盈娇面

旖珞

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
旖,来源于项安世的《宋诗》《次前韵饯高教授》,原文:(上缺)□□丹桂□,旖旎綠巖垂

陇竺

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
陇,来源于陈著的《宋诗》《访赵景文不值》,原文:马头尘暗斜阳,陇首路回飞翼

胭俪

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
胭,来源于释宝昙的《宋诗》《和陈进道教授后堂濒水小阁扁曰浮家》,原文:石標官品名常在,井記胭脂迹半荒

彤语

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
彤,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:翠帟當郊敞,彤幨向野披

桠骃

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

彰韶

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
彰,来源于黄{田}的《宋诗》《游石桥 其一》,原文:文彩纔彰,翻成影事

琥启

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
琥,来源于陈著的《宋诗》《次韵内姪竺稷并示诸儿》,原文:杜康傾琥珀,海若獻珊瑚

壬宏

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
壬,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:冬十有一月壬午,公弟叔肸卒

绰栎

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
绰,来源于张耒的《宋诗》《九日独游怀故人》,原文:池上方壶仙伯,是珊珊月佩,绰棹冰肌

思彤

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
思,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祭大社乐章 送神》,原文:相思不用宽金钏

嘉郁

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
嘉,来源于晏殊的《宋词》《踏莎行》,原文:嘉肴既將,旨酒既清

淮齐

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
淮,来源于吴锡畴的《宋诗》《送春 其一》,原文:簇簇淮陰市,竹樓緣岸上

笙京

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
笙,来源于韩愈的《唐诗》《哭杨兵部凝陆歙州参》,原文:几曲笙歌,樱桃艳里欢聚

堇术

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
堇,来源于杨万里的《宋诗》《和严州添倅赵彦先寄四绝句 其一》,原文:堇不苦兮將辭其實,難倍伊蓰周兮又奚著而奚作

倾俪

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
倾,来源于柯梦得的《宋诗》《句》,原文:关何事,待归来细话,一尊倾倒

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