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猪年宝宝诗经起名

张砚作者:张砚2022-02-16 05:06:02

生肖属:猪,猪是杂食动物,所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字;猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动,所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猪喜欢白天出来活动,晚上睡觉,所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;

猪年宝宝诗经起名

昶韪

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
昶,来源于韩偓的《唐诗》《三月》,原文:詩中「暮煙」,石刻原作「暮煙」,王昶謂是筆誤,今據正

姬晏

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
姬,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・普天乐》,原文:一朝詔下辭金屋,班姬自痛何倉卒

檀斯

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
檀,来源于陈藻的《宋诗》《别融州》,原文:檀扳频催,双拈袖、飞来趁拍

茜筝

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
茜,来源于张无梦的《宋诗》《桐柏崇道观》,原文:(唱)他头顶又不、又不曾戴着红茜巾、白毡帽

旨棂

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
旨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:」 王曰:「旨哉

些晃

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
些,来源于苏遹的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:冰轮犹自欠些儿

伊莹

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
伊,来源于邵雍的《宋诗》《乐毅吟》,原文:江头伊轧动柔橹

枫誉

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
枫,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 五》,原文:枫叶飘红,莲房肥露,枕席嫩凉先到

柳史

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
柳,来源于韩淲的《宋诗》《连日暖甚 其四》,原文:柳外一莺啼昼

决峥

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
决峥,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・殿前欢》,原文:他辛勤十年书剑洛阳城,决峥嵘一朝冠盖长安道

桦嘉

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

燿晋

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
燿,来源于江朝议的《宋诗》《早离永明晚抵江华道中 其二》,原文:氤氳山腋雲氣聚,焜燿廟貌神靈棲

勰蕋

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

逸桓

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
逸,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:阎敖游涌而逸

雯蔻

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

纶峤

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
纶,来源于释重显的《宋诗》《送鐡佛专使》,原文:无限兴亡意,舒卷在丝纶

种奘

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
种,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・商调/集贤宾》,原文:便此地、结吾庐,待学渊明,更手种、门前五柳

宓繁

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
宓,来源于洪适的《宋诗》《李沅州挽诗二首 其一》,原文:洛浦宓妃鴻已去,漢家皇后燕初來

晔煊

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
晔,来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》,原文:纵离愁、瘦减腰围,带金正晔

堇缔

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
堇,来源于刘辰翁的《宋词》《烛影摇红》,原文:未能竟俗好,堇堇生意在

同芗

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
同,来源于郑思肖的《宋诗》《对雨有怀》,原文:(同前)

桑元

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
桑,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:正解柴桑纜,仍看蜀道行

储楦

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
储,来源于周紫芝的《宋诗》《与王漕乞张右史集二首 其一》,原文:岳渎储精,冰壶里、精神可掬

宏圣

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
宏,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 文舞退、武舞进用《文安》。》,原文:靈長表遠績,經啓蒙宏猷

松茸

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
松,来源于洪咨夔的《宋诗》《昭君行》,原文:松堅終發石,魚變即辭流

苏琥

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
苏,来源于赵蕃的《宋诗》《送刘得华赴汉阳教授二首 其一》,原文:苏堤尽日风和雨

橙箩

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
橙,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其九○》,原文:蟹上橙初熟,秋登酒易賒

媖朴

拼音五行释意
yīng女子的美称。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

缎棂

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
缎,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

蒂戍

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
蒂,来源于许浑的《唐诗》《行次潼关题驿后轩》,原文:寶峰瑞草無根蒂,不待春功色自鮮

棹璐

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
棹,来源于释行海的《宋诗》《送穆上人归凤山兼简仲深 其一》,原文:分袂却關情,鼓棹猶回首

治炘

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
治,来源于王之道的《宋诗》《东灵鹫》,原文:聖賢既在上,治具皆設施

漪浦

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
漪,来源于王迈的《宋诗》《送刘无竞克逊司门赴召三首 其二》,原文:倒影迴澹蕩,愁紅媚漣漪

娅茉

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
娅,来源于钱起的《唐诗》《奉和圣制登朝元阁》,原文:深沈绿满垂杨,芳阴娅姹,娇莺解语

炯朔

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
炯,来源于释宗杲的《宋诗》《金华圣者赞》,原文:遥遥萬里暉,炯炯穿我屋

韬潮

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
韬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公九年》,原文:我如今统禁军,掌大权,凭着俺武略文韬,播得个名扬贵显

湫韬

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
湫,来源于吕本中的《宋诗》《华林书堂漫兴》,原文:烟雨暝朝昏,龍湫鴈蕩濱

如寒

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
如寒,来源于郑刚中的《宋诗》《十二月二日腊祭前一日致斋惠照呈清叟察院三绝 其二》,原文:清如寒玉直如絲,世故多虞事莫期

棂玄

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
棂,来源于文同的《宋诗》《五原行》,原文:坐待晴云四卷,依然月上疏棂

邵枫

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
邵,来源于杨万里的《宋诗》《过鼓鸣林小雨二首 其二》,原文:陳邵爲逸人,忠獻爲顯官

些漓

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
些,来源于徐积的《宋诗》《谪仙 其一》,原文:红渍,向樽前留下些相思

兹沉

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
兹,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:兹攸俟,能念予一人

史椎

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
史,来源于李处权的《宋诗》《失题》,原文:览遗踪,胜读史书言语

磐坤

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
磐,来源于韦骧的《宋诗》《咏八仙 横笛》,原文:幽徑磐百上,拄筇行且歇

秭籍

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
秭,来源于梅尧臣的《宋诗》《南阳谢紫微挽词三首 其三》,原文:菑畬無廢功,計程萬億秭

萦砺

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
萦,来源于陈造的《宋诗》《呈程帅五首 其三》,原文:海燕舞空萦弱絮,岭猿连臂下层颠

沐砺

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
沐,来源于黄庶的《宋诗》《喜雪》,原文:每因休沐地,思辦買山錢

婴枝

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
婴,来源于顾禧的《宋诗》《震泽行》,原文:将军,你拿将程婴去,请功受赏;我与赵氏孤儿,情愿一处身亡便了

天焱

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
天,来源于秦观的《宋诗》《圆通院白衣阁 其一》,原文:满卮天酒

献域

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
献,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」知武子谓献子曰:「我实不德,而要人以盟,岂礼也哉

璎奘

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
璎,来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

浦征

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
浦征,来源于戴复古的《宋诗》《晚春次韵》,原文:别浦征帆速,歸寧漢詔温

凇柒

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

驰沉

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
驰,来源于周行己的《宋诗》《送李子兴新第归宁》,原文:名利奔驰

净玉

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
净玉,来源于丘葵的《宋诗》《移居 其一》,原文:[净]玉莲

梧旒

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
梧,来源于孔平仲的《宋诗》《存目 其三》,原文:梧桐秀朝陽,上有威鳳文

珹滟

拼音五行释意
chéng玉名。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
滟,来源于林稹的《宋诗》《冷泉》,原文:翠缕香凝,玉膏酒滟

峰沛

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
峰,来源于高吉的《宋诗》《有所思》,原文:隔湖千嶂斷,出水一峰高

汀蓁

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
汀,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 庄子》,原文:为说鸥汀与鹭洲

濡笃

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
濡,来源于王琮的《宋诗》《邺中书怀》,原文:賜茶經幄暝,濡筆殿坳彤

萝婧

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
萝,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:42 莪,萝

晃其

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
晃,来源于杨万里的《宋诗》《故恭人刘氏挽词》,原文:我则见密排军校,明晃晃剑戟枪刀,英豪

蓁砚

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
蓁,来源于白居易的《唐诗》《对火翫雪》,原文:姦雄幾許埋蓁莽,笑語何妨擁蕙蘭

冬琀

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
冬,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:冬十月

籍煦

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
籍,来源于吕南公的《宋诗》《野翠堂》,原文:桂籍聲名早,松門歲月賒

隽淳

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
隽,来源于王义山的《宋诗》《吴仙诗》,原文:良辰佳景,登临隽游,清兴何多

暄冕

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
暄,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》,原文:若量內地寒暄異,且在遐陬水陸全

杨町

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
杨,来源于刘筠的《宋诗》《存目 其一五》,原文:杨柳梢头嫩黄染

芙页

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
芙,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其七》,原文:芙蓉秦地沼,盧橘漢家園

休爕

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
休,来源于释宝昙的《宋诗》《兴化存公作竹林新亭雪庵雪林二老同赋次韵 其一》,原文:花事等闲休

园椒

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
园,来源于李中的《唐诗》《寄左偃》,原文:小园闭门春悄悄

芃召

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
芃,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:我行其野,芃芃其麦

林袤

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
林,来源于曾协的《宋诗》《送汪汝冯沿檄造朝》,原文:高人棲隠向山林,林壑幽清絕俗塵

燮卫

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
燮,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,十有一月,叔孙侨如会晋士燮、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾人,会吴于钟离

蔓琀

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
蔓,来源于赵蕃的《宋诗》《送王亢宗赴建德尉》,原文:人皆喘汗抱樹立,紫藤翠蔓皆焦枯

境律

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
境,来源于陈造的《宋诗》《过伏龙祠》,原文:心境俱清

芃謇

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
芃,来源于释绍昙的《宋诗》《船子赞》,原文:水受令兮安流,菱芃芃兮方秋

晨鹄

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
晨,来源于程垓的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:凌晨向鹄冲霄

若棠

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
若,来源于宋方壶的《元曲》《者刺古・占天边月共星,同坐同行。对神前说誓盟,言死言生。香焚在宝》,原文:梦若由人何处去

矗堇

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
矗,来源于叶适的《宋诗》《薛君季常挽词》,原文:斷壁廣橫幕,矗石排吟□

永晟

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
永,来源于秦观的《宋诗》《闲燕堂联句》,原文:永脫輪迴,超三世佛

柏其

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
柏其,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:河内曰冀州,其山镇曰霍山,其泽薮曰杨纡,其川漳,其浸汾、潞,其利松柏,其民五男三女,其畜宜牛羊,其谷宜黍、稷

存沦

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
存,来源于张栻的《宋诗》《春日西兴道中 其四》,原文:鵠浴薰湯潔,龜存踵息勻

涌筝

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
涌,来源于陈师道的《宋诗》《送杜侍御纯陕西转运》,原文:波頭卷春雷,洶涌裂坤軸

翡棋

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
翡,来源于欧阳修的《宋诗》《嵩山十二首 公路涧》,原文:腐陳點化爲珍玩,翡翠鷦鷯入罻羅

璁芙

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
璁,来源于卫宗武的《宋诗》《牡丹和韵二首 其一》,原文:莺啼新晓璁珑

晠霜

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
霜,来源于苏辙的《宋诗》《病后白发》,原文:月挂霜林寒欲坠

潭郝

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
潭,来源于王安石的《宋诗》《答熊本推官金陵寄酒》,原文:見說萬山潭,漁童盡能學

寅赓

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
寅,来源于李吕的《宋诗》《和邑宰张元若酹月亭诗四首 其三》,原文:有庚之寅,維公其生

琝滟

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
滟,来源于章孝标的《唐诗》《饥鹰词》,原文:玉壶春滟滟,银海夜凄凄

林岭

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
林,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和毅夫即事五首 其四》,原文:山间林下步轻阴

瑺宣

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

郄沉

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
郄,来源于吕本中的《宋诗》《清隐及欧园赏梅 其三》,原文:郄超本絕倫,得意在芳春

季檀

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
季,来源于陆游的《宋诗》《岁暮怀张季长》,原文:皇矣天宗,德先王季

萃遒

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
萃,来源于苏轼的《宋诗》《吊天竺海月辩师三首 其二》,原文:菲德承先顧,禎符萃眇躬

璎榆

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
璎,来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

玮昼

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
昼,来源于释德洪的《宋诗》《题草衣巖》,原文:玉徽指稳,别是一般情,方永昼

恺朴

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
恺,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:《诗》曰:『恺悌君子,神所劳矣

淑琦

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
淑,来源于吕本中的《宋诗》《宿田舍》,原文:河畔雖同色,南宮淑景先

觉熹

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
觉,来源于王十朋的《宋诗》《何子应以蜀中文房四宝分赠洪景卢王嘉叟某与焉因成一绝》,原文:戏夸悠久,借时光、惊觉时人

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