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宝宝起名字四字好听的名字

赵策淅作者:赵策淅2022-02-16 02:15:22

宝宝起名字四字好听的名字

钧娣琅

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
钧,来源于陆畅的《唐诗》《下第后病中》,原文:梦断钧天宴

元铭稽

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
元,来源于汤舜民的《元曲》《二・铰青丝缠做弩弦,裁香罗衲做战袄。补旗幡绞断翠裙腰,金疮药细将》,原文:嘗聞元豐間,元輿守茲土

朴桦泽

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
朴,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古六首 其三》,原文:抱朴今何在,閒來問古蹤

洵尤滔

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
洵,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:于嗟洵兮,不我信兮

晠町玉

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
町,来源于赵蕃的《宋诗》《寄答潘文叔并属恭叔五首 其三》,原文:官散無町畦,出若孤雲縦

逵岭濡

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
逵,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:肃肃兔罝,施于中逵

维旷汝

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
维,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:诗 云‘周虽旧邦,其命维新’,文王之谓也

励靖涧

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:惇叙九族,庶明励翼,迩可远在兹

献炀旆

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
献,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」范献子谓魏献子曰:「与其戍周,不如城之

淇映纯

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
淇,来源于王十朋的《宋诗》《渊源堂十二诗 足鲤池》,原文:淇澳分清入素紈,一梢瀟灑勝千竿

至翩钲

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
至,来源于罗大经的《宋诗》《黄绵袄》,原文:许东殿、首舆扶至

纾泽麒

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋人无信,半涉而薄我,悔败何及,不如纾之

椿媪葭

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
椿,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一一七》,原文:愿比壮椿过八千

娄恬恽

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
娄,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:楚人败徐于娄林

珺煦谦

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
煦,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一二》,原文:蘇舒同舜澤,煦嫗竝堯仁

枫珐川

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
枫,来源于李光的《宋诗》《雨中承厉吉老送芍药色微黄者尤奇戏成二小诗为谢 其二》,原文:伤心有事赋登楼,山容瘦,枫树替人愁

胧骞渌

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
胧,来源于钱熙的《宋诗》《句》,原文:你道他匆匆喜,我替你倒细细愁:愁则愁兴阑珊咽不下交欢酒,愁则愁眼昏腾扭不上同心扣,愁则愁意朦胧睡不稳芙蓉褥

禾莜子

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
禾,来源于葛胜仲的《宋词》《临江仙》,原文:野色分禾黍,秋声入管弦

峥迪靛

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
峥,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 云英潭》,原文:慣聽邊威雷鼓裏,梅花争發斗峥嶸

庆隋旎

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
庆,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:三、秋七月,楚子、蔡侯、陈侯、许男、顿子、胡子、沈子、淮夷伐吴,执齐庆封杀之

凇魁醇

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
chún纯真朴实。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

芗茸皙

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
芗,来源于张烜的《唐诗》《相和歌辞 倢伃怨》,原文:且与芗林作画图

素箐蒂

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
素,来源于许浑的《唐诗》《及第后春情》,原文:職業纔相稱,塵勞豈素嫻

筝术枫

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
筝,来源于毛滂的《宋词》《武陵春》,原文:弹筝,旧家伴侣,记雁啼秋水,下指成音

汝珈澎

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
汝,来源于陈肃的《宋诗》《投龙潭》,原文:須憶汝欲得,似我今承望

圆瑜瞻

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
圆,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其八》,原文:(正旦唱)今日个夫妇团圆成就好

韪玟元

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

识楹黛

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
识,来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀郎中游西湖十绝 其一○》,原文:谁识

漓益晖

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
漓,来源于晁说之的《宋诗》《再遇笔屠处士》,原文:簾外正淋漓,不覺愁如鎖

乘琪琝

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
乘,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・黄钟/醉花阴》,原文:惟帝乘離,司厥生殖

棋熹航

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
棋,来源于宋祁的《宋诗》《嘉祐庚子秋七月予还台明年始对家圃春物作》,原文:棋進僧誰敵,琴餘鶴共閒

缮未盛

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:巡丈城,缮守备,表火道

酝缨楹

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
酝,来源于不详的《唐诗》《南唐江州风坠诗》,原文:一尊仙酝祝芳丛

祯粤乘

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
祯,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:国家将兴,必有祯祥

旬辑嶛

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
liáo高。
国学点评
旬,来源于胡宿的《宋诗》《送向馆使赴陕郊》,原文:內園分得溫湯水,二月中旬已進瓜

萱逸暖

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
萱,来源于薛季宣的《宋诗》《樊山春望》,原文:逕抽萱甲細,牆倚杏梢繁

和壬序

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
和,来源于释正觉的《宋诗》《教禅人出丐求颂》,原文:买市宣和预赏时

未崔影

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
未,来源于陈著的《宋诗》《弟观为众奉里神于丹山僧舍有五绝因趁韵 其三》,原文:赏春心未足

才君缨

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
才,来源于范祖禹的《宋诗》《王开府挽词三首 其二》,原文:里閈舊情好,有才復有文

逻玉傅

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

宣诣瑹

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
宣,来源于陈晔的《宋诗》《句 其一》,原文:未前宣室問,遽作九原歸

筹文禺

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
筹,来源于胡仲弓的《宋诗》《答颐斋诗筒走寄 其一》,原文:正此觥筹交错,只恐笙歌未散,温诏促追锋

淄芨蕖

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
比喻编织幸福,前程锦绣。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
淄,来源于艾性夫的《宋诗》《经语诗戏效唐子西 其一》,原文:白袍居士如相問,爲說淄塵欲滿衣

幻钊曙

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
幻,来源于杨万里的《宋诗》《小酌》,原文:幻生過隙駒,是身九牛毛

瑄冶栎

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其七》,原文:魯國麟枯骨,藍田玉折瑄

翩霄严

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
翩,来源于范成大的《宋诗》《甲午岁朝寓桂林记去年是日泊桐江谒严子陵祠迤逦度岭感怀赋诗》,原文:翩翩下鴻鵠,一一抱經緯

蕾资旖

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
蕾,来源于卢肇的《唐诗》《风不鸣条》,原文:梅蕾破香时,雪後交光夜

瞻浦皖

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
瞻,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 肃和》,原文:乃瞻衡宇载奔弛

倾天尤

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
倾,来源于项安世的《宋诗》《又代作》,原文:堪嗟漂泊孤舟,河倾斗落,客梦催明发

允桐靛

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
允,来源于方回的《宋诗》《题坡仙求心斋三字》,原文:羌夫君之淵偉兮,允江山之載英

佳亚漳

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
佳,来源于吕本中的《宋诗》《范县丞惠双鸡》,原文:宠佳丽

继瑹阔

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
继,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:大夫继而东上,若有东面者,则北上

稽淑裕

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
稽,来源于吴芾的《宋诗》《陈时中法台得郡而归喜而成诗》,原文:彷彿會稽游,南湖似明鏡

凌巍樗

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
凌,来源于温庭筠的《唐诗》《赠隐者》,原文:翠萼凌晨綻,清香逐處飄

庚权璨

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
庚,来源于司马光的《宋诗》《喜雨三首呈景仁侍郎兼献大尹宣徽 其三》,原文:歲在庚辰,利見大人

颐繁霓

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
颐,来源于虞俦的《宋诗》《卧病枕上再用韵 其二》,原文:直到耆颐年未艾

溯羿嶂

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
溯,来源于杜甫的《唐诗》《见萤火》,原文:溯回潮

般莘睿

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
般,来源于苏轼的《宋词》《南乡子》,原文:感恨千般、憔悴做花难

戚蓓芹

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
戚,来源于谢薖的《宋诗》《春寒》,原文:戚里笙歌發,禁門冠蓋趨

仞晗葵

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
hán比喻前程明朗,未来可期。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
仞,来源于万楚的《唐诗》《咏帘》,原文:展手之時萬仞摧,枯河無水月無來

羿礼明

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
羿,来源于吴潜的《宋诗》《劭农三首 其三》,原文:咎在君陽非太陰,媧羿雖殊禍俱烈

遒洌惟

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
遒,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 慈云岭》,原文:忽忽歲遒盡,平子殊不樂

瞳恺婴

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
瞳,来源于周邦彦的《宋诗》《春雨》,原文:已驚久視方瞳碧,更覺藏年玉骨清

槿丁炽

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
槿,来源于杨蟠的《宋诗》《法安院》,原文:草深迷井口,槿密擁籬根

诗骓嵘

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
诗,来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘景文见寄》,原文:推本美功意,禹甸六章诗

韵茜嶛

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
liáo高。
国学点评
韵,来源于李致远的《元曲》《雁儿落・艳阳三月天,寿酒筵前劝。可怜张解元,不赴蟠桃宴。》,原文:天然标韵,不与群花斗深浅

嫣勰燝

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
嫣,来源于上官仪的《唐诗》《假作幽兰诗》,原文:嫣然若有惜花情,願丐錦章鐫琬琰

孜圭徽

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
孜,来源于李端的《唐诗》《杂曲歌辞 荆州泊》,原文:他那里孜孜觑当,(灌婴云)军师休怕,申阳陆贾二将,如何出得俺手也

蔳诗淳

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
诗,来源于虞俦的《宋诗》《卧病枕上再用韵 其二》,原文:诗满架

汐约亘

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
汐,来源于王柏的《宋诗》《题长江图三绝 其一》,原文:一昃一盈天外月,再生再汐海中潮

言毓桠

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
言,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:王乃言曰:「呜呼

芝央涔

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
芝,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一七》,原文:爰來慈衆兒,一掬芝眉和

逸昊鹭

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
逸,来源于马子严的《宋词》《桃源忆故人》,原文:伯翳爲更名,山經注遺逸

炔壹庭

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

闲楚缮

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
闲,来源于陆游的《宋诗》《秋夕书事二首 其二》,原文:身闲身健是生涯

袁徵焘

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
袁,来源于朱松的《宋诗》《次韵彦继用前辈韵三首 守岁》,原文:時無袁伯業,孤陋任年侵

珲桢鹄

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

希资涔

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
希,来源于吴则礼的《宋诗》《寄尚志》,原文:對雖希鼓瑟,名亦濫吹竽

献辰苏

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
献,来源于刘禹锡的《唐诗》《和李六侍御文宣王庙释奠作》,原文:下弦良日是生朝,称觞献,金樽倒

覃湘庄

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
覃,来源于李觏的《宋诗》《咏竹》,原文:却效葛覃躬節用,不忘澣濯舊衣裳

贤析珏

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
贤,来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》,原文:母之亲子也,贤则亲之,无能则怜之

阔鸥沐

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
阔,来源于彭子翔的《宋词》《暗香》,原文:间阔故山猿鹤,冷落同盟鸥鹭

琢岐矜

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
琢,来源于杨冠卿的《宋诗》《铜雀妓》,原文:髮光抹漆膚琢玉,坐睡俛然方拄頤

姿秋羿

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
姿,来源于李光的《宋诗》《厉安行结小庵湖山之间破竹激水甚自适杜得之作诗因次其韵》,原文:梅花霜雪姿,紙帳蔬荀臭

约蒲沛

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
约,来源于陆游的《宋诗》《雪霁》,原文:烟雨偏宜晴更好,约略西施未嫁

焓湲钊

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
湲,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二八》,原文:此日送君憑問訊,千峰影裏舊潺湲

兴廷飖

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
兴,来源于孔平仲的《宋诗》《上曾子固》,原文:兴来独步登岩岫

翎崇釉

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
chóng高明宏大。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
翎,来源于史浩的《宋词》《如梦令》,原文:鹤翎初拆,露沾香沁珠溜

旷璂籍

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
旷,来源于戴叔伦的《唐诗》《过贾谊宅》,原文:登孤垒荒凉,危亭旷望,静临烟渚

璋薏仑

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
璋,来源于马元演的《宋诗》《游洞霄纪实》,原文:弄璋弄瓦遂箕裘,雙鳳飛鳴椿樹秋

识治婵

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
识,来源于刘克庄的《宋诗》《挽袁侍郎二首 其一》,原文:坐间谁识许飞琼

钗莱伦

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
钗,来源于王庭珪的《宋诗》《建炎己酉十二月五日避乱鸽湖山十绝句 其九》,原文:断钗孤凤忧,破镜只鸾栖

栗隋蔷

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
栗,来源于吴芾的《宋诗》《和叶先生韵 其二》,原文:丘壑遂將從栗里,功名何敢夢凌烟

骏珈言

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
骏,来源于释行海的《宋诗》《楼居》,原文:约八骏犹到,露桃重摘

暖沦晰

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
暖,来源于舒岳祥的《宋诗》《骑牛歌题厉归真骑牛图》,原文:我常飽暖,今暫缺乏

胧檬粤

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
胧,来源于唐彦谦的《唐诗》《汉代》,原文:枕朦胧,花底闻莺语

暖析纴

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
暖,来源于冯山的《宋诗》《和陈图南道中见寄》,原文:向暖盤棲鶴,迎寒簇釣船

麟祺馟

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
麟,来源于不详的《唐诗》《孙光宪琐言引古语 二》,原文:錦緞裁衣贈,麒麟落剪刀

缃同绰

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
缃,来源于林希逸的《宋诗》《泳得男再蒙后村先生和除字见寄戏和一首》,原文:楼上缃桃一萼红

冉净晖

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
冉,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一四八》,原文:重湖风月,九秋天气,冉冉清愁如织

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