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宣宝宝起名字大全免费

王晤梓作者:王晤梓2022-02-15 20:31:42

宣是我国排名第328位的姓;

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佶棕

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
佶,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其四》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

品霄

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
品霄,来源于陆游的《宋诗》《江村二首 其一》,原文:汗顔不敢登,人品霄壤隔

麒飖

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
麒,来源于韩翃的《唐诗》《送夏侯侍郎》,原文:年年春綠上麒麟

兴和

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
兴和,来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》,原文:两轮日月走东西,搬今古兴和废

藻绰

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
藻,来源于王同祖的《宋诗》《夜坐 其二》,原文:枚藻清詞律,鄒談耀辯鋒

嵊盂

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
嵊,来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其二》,原文:雙鯉來從古嵊州,喜聞英物誕東州

磊笙

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
磊,来源于郑域的《宋词》《念奴娇》,原文:布袋形骸增碨磊,錦囊詩句媿清新

涔璇

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
涔,来源于释梵琮的《宋诗》《因学者问生死到来如何抵当答以四偈 其一》,原文:望蜺舒黯黯,笑電趣涔涔

靛攸

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
靛,来源于葛胜仲的《宋诗》《再赋十绝 其一○》,原文:青金頭象菩提子,頭上毛青靛染成

耘园

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
耘,来源于梅尧臣的《宋诗》《同江邻几龚辅之陈和叔登吹台有感》,原文:梧檟良栽培,稂莠早耘耔

媪予

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
媪,来源于袁说友的《宋诗》《松坡》,原文:妻兒翁媪共耕鑿,勤勞有此一稔償

遥雯

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
遥,来源于文彦博的《宋诗》《寒食日早发赴积庆庄拜扫过龙门马上作》,原文:二人逍遥性,所樂唯杖蔾

追经

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
追,来源于裴相公的《唐诗》《大丹歌》,原文:英风追想孙刘

唯岐

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
唯,来源于赵以夫的《宋词》《水龙吟》,原文:性拙唯多蹇,家貧半爲慵

久君

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
久君,来源于侯友彰的《宋诗》《示子》,原文:天長地久君王壽,從此宗風亘未來

和苓

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
和,来源于赵汝鐩的《宋诗》《短歌行》,原文:便揽断、愁和闷

茂戎

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
茂,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:歲歲松栢茂,日日丘陵多

曦浦

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
曦,来源于无名氏的《元曲》《后庭花・想则想蹴金莲三寸弓,启樱桃半点红。想则想整酥体一团玉,露》,原文:飽食南榮曝晝曦,小星聯影入枯棋

缥泱

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
缥,来源于释行海的《宋诗》《桂山再归草堂》,原文:羡王郎、骖鸾缥缈,玉箫吹动

匡琲

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
匡,来源于王建的《唐诗》《赠离曲》,原文:(正末云)念在下姓赵名匡胤,副指挥弘殷之子

箐弈

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
箐,来源于不详的《唐诗》《舞曲歌辞 凯乐歌辞 破阵乐》,原文:直饒透箐眼明,截流機峻

骓薏

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
骓,来源于黄文雷的《宋诗》《晚立》,原文:小楼妆晚,应念斑骓何在

筹驹

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
筹,来源于陈著的《宋诗》《丙戌人日与内姪汪景渊同饮于宜晚二首 其一》,原文:河涯边趱运下些粮,仓廒中囤塌下些筹,只要肥了你私囊,也不管民间瘦

南鹤

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
南,来源于释德洪的《宋诗》《彦周借书》,原文:北人避胡多在南,南人至今能晉語

诺晷

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
诺,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」悼子许诺,惠子遂卒

棹祯

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
棹,来源于李壁的《宋诗》《东帅张传之遣人来相致将以七言次韵答之三首 其三》,原文:平生鄰曲意,移棹避漁罾

荏才

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
荏,来源于吴芾的《宋诗》《和十二弟梅花》,原文:荏苒未踰月,屹如長雲垂

薏浩

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
薏,来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・收尾》,原文:潩水有丈人,薏苡分叢茇

芙郁

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
芙,来源于释智圆的《宋诗》《庭竹》,原文:吴沼芙蓉,陈陂菡萏,散入玄珠浦

俞潮

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
俞,来源于辛弃疾的《宋词》《声声慢》,原文:[三]依俞說

洛磐

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
洛,来源于史浩的《宋词》《采莲 遍・采莲令》,原文:何時重載酒,同醉洛陽花

卿堇

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
卿,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・搅筝琵》,原文:特起來南國,登庸歷宰卿

合恤

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
合,来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其五》,原文:青娥也合随轩去

篁翎

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
篁,来源于楼钥的《宋诗》《国仲观迁居尹隩访别》,原文:松篁標節晚,蘭蕙吐詞春

汶中

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
汶,来源于吕南公的《宋诗》《绿净桥》,原文:崢嶸大峴口,邐迤汶陽亭

琀郝

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
郝,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:郝廉留錢,雷義送金

翡兹

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
翡,来源于释宝昙的《宋诗》《次韵李太博书羽扇亭二首 其二》,原文:半巖翡翠巢,望見不可攀

才桔

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
才,来源于贾至的《唐诗》《送李侍御》,原文:詩有千篇富,才爲兩蜀豪

瑱翡

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
瑱,来源于项安世的《宋诗》《夜坐》,原文:瑱山名亭意,難與世人言

简竺

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
简,来源于韩维的《宋诗》《和曼叔昆阳城》,原文:(梅云)俺姐姐写了一简,教我送来,不知上面写着甚么

嶛尤

拼音五行释意
liáo高。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

勰妤

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

奈翩

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
奈,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 侯嬴》,原文:奈刚要、送年新句

砺泷

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

驰奂

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
驰,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:风波时候,休教遥受,少年场上堪驰聚

幽韧

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
幽,来源于不详的《唐诗》《号沈宋语》,原文:幽幽草根蟲,生意與我微

团齐

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
团,来源于孔武仲的《宋诗》《伏中作二首 其二》,原文:夜半披衣草树间,玉露团清影

郅昙

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
郅,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 冷蘂疎枝半不禁》,原文:郭震能僵烏質脛,陳湯解斬郅支頭

潭英

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
潭,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵正仲秋晚感兴》,原文:澗花寒夕雨,潭水黑朝林

萌同

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
萌,来源于皎然的《唐诗》《赋得竹如意送详师赴讲》,原文:言前風自正,筆下意先萌

援燮

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
援,来源于叶适的《宋诗》《王通判挽词》,原文:今我不量力,舉心欲攀援

谦渊

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
谦,来源于常察的《唐诗》《十玄谈(幷序) 转位归(《大正》本、《偈颂》作「回机」)》,原文:将牌印捧到尊席,多谦让苦辞推

湲炀

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
湲,来源于晏殊的《宋诗》《句 其一六》,原文:未能舒靉靆,何苦弄潺湲

逸恽

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
逸,来源于张道洽的《宋诗》《梅花二十首 其一四》,原文:沈醉少醒日,與遊多逸民

誉莘

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
誉,来源于陈郁的《宋诗》《题王南杰远明楼》,原文:怪来文誉满清时

翩政

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
翩,来源于张咏的《宋诗》《阙下寄傅逸人》,原文:雲裏相呼雁,翩翩尚遠征

晃津

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
晃,来源于宝月的《唐诗》《行路难》,原文:晃耀靈光真有體,從横妙用本無蹤

源彦

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
源,来源于张方平的《宋诗》《城南林园避暑示道友》,原文:南華源道宗,玄遠故不測

缘炜

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
缘,来源于陆游的《宋诗》《初秋书感》,原文:兄弟哎,我也曾有那往日的家缘,旧日的庄田,如今折罚的我无片瓦根椽,大针麻线

汐晋

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
汐,来源于邓肃的《宋诗》《访故人》,原文:问津扬子江头,滔滔潮汐东流去

蔳昙

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昙,来源于仇远的《宋诗》《冬夜和陈道士韵 其三》,原文:昙花开向前夜

珏尧

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
珏,来源于李觏的《宋诗》《读韩文公驽骥篇因广其说》,原文:(見陳元龍《片玉集注》卷七《玉燭新》注引崔珏詩)

云玟

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
云,来源于许瑶的《唐诗》《题怀素上人草书》,原文:然諾本云云,諸侯莫不聞

言尚

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
言尚,来源于刘跂的《宋诗》《次毕将叔韵寄寿阳三首 其三》,原文:田父相與至,里言尚可聽

殷择

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
殷,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 息羽驾亭下》,原文:良久驚兼喜,殷勤卷更開

甄芷

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
甄,来源于释元肇的《宋诗》《王乔》,原文:門前賀客任填委,世上多故須陶甄

采宛

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
采,来源于金君卿的《宋诗》《代人送广州刘待制》,原文:采莲舟上谁家女

冉禄

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
冉,来源于刘克庄的《宋诗》《寄题杨》,原文:世事茫茫山嶽隔,年光冉冉燕鴻新

潭焓

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
潭,来源于王令的《宋诗》《夜归》,原文:遠草牛羊動,暗潭蝦蟹明

夷择

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
夷,来源于杨万里的《宋诗》《柳色》,原文:大道夷且長,捷徑自窘步

瑺晖

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

贞子

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
贞子,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:陈侯使公孙贞子吊焉,及良而卒,将以尸入

骃萧

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

钏季

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
钏,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:香消玉腕黄金钏,歌残素手白罗扇,汗溶粉面翠花细,倚阑人未眠

楚燃

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
楚,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一四》,原文:楚女腰肢天与细

晃皤

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
晃,来源于杜甫的《唐诗》《三韵三篇 一》,原文:素光晃、金屋楼台,清气彻、玉壶天地

耘碧

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
耘碧,来源于晏殊的《宋词》《破阵子》,原文:带雨鋤耘碧萼淺,臨風採摘綠枝長

琯苒

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
琯,来源于金梁之的《宋诗》《赠郡士张梦锡赴南宫试》,原文:阨窮端有自,寜獨坐房琯

绎园

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
绎,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:壬午犹绎,万入去龠

斯晷

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
斯,来源于项安世的《宋诗》《又前韵 其三》,原文:嘉樂斯登,鳴球以詠

梓飐

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
梓,来源于曾由基的《宋诗》《元夕同友街游》,原文:植杞必植梓,藝蘭仍藝蓀

旖黎

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
旖,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:望绛霄、龙香飘飘旖旎

隽椿

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
隽,来源于权德舆的《唐诗》《斗子滩》,原文:山人隽味

子雯

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
子,来源于贺铸的《宋诗》《和王文举别馆初夏》,原文:識得拄杖子,被拄杖子縛

茗同

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
茗同,来源于梅尧臣的《宋诗》《送江学士睦州通判》,原文:有時乘興尋師去,煮茗同吟到日西

烯堇

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
堇,来源于袁说友的《宋诗》《题端上人诗卷》,原文:餘功補陽幹,清利勝堇椒

同汀

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
同,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:同者,有同也,同外楚也

尔尧

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尔,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:百尔君子,不知德行

礼元

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
礼,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:仁者爱人,有礼者敬人

淼沦

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
淼,来源于吕胜己的《宋词》《杏花天》,原文:淼淼萬頃波,撇掠小漁艇

鑫经

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
经,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:经界不正,井地不 钧,谷禄不平

棋琛

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
棋,来源于王十朋的《宋诗》《吴越王庙》,原文:夢餘欲騐松生腹,棋罷真知斧爛柯

晓胧

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
晓胧,来源于刘行敏的《唐诗》《嘲崔生》,原文:寒淡淡,晓胧胧

淼耘

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
淼,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二八》,原文:淼淼望遠國,一萍秋海中

陵蔳

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
陵,来源于李纲的《宋诗》《题唐氏所藏崔白画雪中山水》,原文:初從桃源還,却向竟陵去

思璨

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
思,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:象曰:‘郁 陶思君尔

砺霁

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
砺,来源于杨万里的《宋诗》《舟中元夕雨作三首 其二》,原文:今日楼台鼎鼐,明年带砺山河

棹樨

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
棹,来源于文彦博的《宋诗》《次韵致政中散宠惠雅章》,原文:平湖吞晚照,歸棹惜匆匆

陵醇

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
chún纯真朴实。
国学点评
陵,来源于刘敞的《宋诗》《依韵奉和梅尧臣四首 其四》,原文:出牧爲龔黄,廷議乃陵黯

缮笛

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
缮,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」使鼓人杀叛人而缮守备

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