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名震天下专业宝宝起名软件 破解版

吴琛永作者:吴琛永2022-02-15 17:50:42

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铮储

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》,原文:从头歌韵响铮鏦,入破舞腰红乱旋

简蕋

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
简,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:十一月丙寅,晋杀续简伯

闳子

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
闳,来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

奘簌

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

年淮

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
年淮,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 十七》,原文:年年淮水上,行客不勝悲

珵璐

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

珧朔

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
珧,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:以蜃者,谓之珧

州燿

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
州,来源于李复的《宋诗》《和夏日园中即事》,原文:回避不及底眼睛突出,窺覷無門底南州北州

轼轩

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
轼,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:公其揽辔凭轼,勋业笑谈为

植翰

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
植,来源于萧德润的《元曲》《庆宣和・犹忆樽前得见初,浅淡妆梳。附耳佳期在朝暮,间阻,间阻。》,原文:嘉卉得所託,植君之寢陽

律简

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
律,来源于戴复古的《宋诗》《寄复斋陈寺丞二首 其二》,原文:刀迎枪举足律律火光飞,见枪来躲过,着刀去劈

嶛峤

拼音五行释意
liáo高。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

缎孜

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
缎,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

玖泰

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
玖,来源于张籍的《唐诗》《病中寄白学士拾遗》,原文:慚當厚意無以報,前詩空說玖與瓊

植瑜

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
植,来源于萧立之的《宋诗》《次阮云心泛湖》,原文:蟾宮正植璧,星潢亦委佩

濡潭

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
濡,来源于赵善括的《宋词》《鹧鸪天》,原文:雩壇歌舞雜嗟吁,下酉猶濡上酉枯

谆烯

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
谆,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:” “天与之者,谆谆然命之乎

桠恒

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

皤祺

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
皤,来源于项安世的《宋诗》《晚晴》,原文:過眼舜華開落幾,功名好在鬢皤然

琥零

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
琥,来源于王之望的《宋诗》《上曾二丈仲成 其一》,原文:琥珀色濃紅透肉,珊瑚鈎嫩冷生津

常崎

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
常崎,来源于方回的《宋诗》《乍归呈许君公度》,原文:契闊死生三十載,萍浮蓬轉常崎嶇

憧卫

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
憧,来源于赵嘏的《唐诗》《经汉武泉》,原文:憧憧要歧路,致困在輪蹄

弈蕋

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
弈,来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其一》,原文:五噫休作不平鳴,世事悠悠弈一枰

潜典

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
潜,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/圣治》,原文:君能摘姦伏,竭澤無潜鱗

爀胤

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

瑛正

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
瑛,来源于韩淲的《宋诗》《过杨解元看古梅》,原文:天人一夜剪瑛琭,詰旦都成六出花

蕋桥

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
蕋,来源于赵抃的《宋诗》《送张彭赴会稽丞》,原文:菊蕋殘時初把酒,雁行横處更登樓

狄磐

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
狄,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:」退而属其二三大夫曰:「夫人率其君与之行古人之道,二三子独率我而入夷狄之俗,何为

罡晳

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
罡,来源于陆游的《宋诗》《游弥牟菩提院庭下有凌霄藤附古楠其高数丈花已零落满地》,原文:大宋天師林侍晨,飛罡躡紀召風霆

儒滨

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
儒,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄二林》,原文:绛纱玉斧照寒儒

闲曙

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
闲,来源于欧阳修的《宋诗》《送龙茶与许道人》,原文:畏暑闲寻湖上径

靖彰

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
靖,来源于林同的《宋诗》《号吾》,原文:力敦嘉靖,詢謀政要

暄滔

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
暄,来源于韩偓的《唐诗》《春恨》,原文:負暄攜稚子,抱熟覓鄰翁

稷焱

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
稷,来源于司空图的《唐诗》《纶阁有感》,原文:禹稷與顔回,千載同其師

珩栖

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
珩,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其四六》,原文:嶪岌登樞極,雍容儼珮珩

兆镌

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
兆,来源于徐彦伯的《唐诗》《拟古三首 二》,原文:舞容分綴兆,文物辨威蕤

如晃

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
如晃,来源于李义山的《宋诗》《题式之诗卷后》,原文:着纤如晃库门,兴贩的论百价数,都是真扬州武昌客旅,窝藏着家里安居

理苍

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
理,来源于李正民的《宋诗》《书河东李骧事》,原文:我生共有託,生理與汝齊

珲晗

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

言颜

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
言,来源于范成大的《宋诗》《新荔枝四绝 其三》,原文:巧言甘,莠言醜

沅骅

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
沅,来源于李中的《唐诗》《晋陵罢任寓居依韵和陈锐秀才见寄》,原文:(見道光刊本鄧顯鶴輯《沅湘耆舊集》卷二)

璇炘

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
璇,来源于蔡格的《宋诗》《山居 其三》,原文:睿藻清新刊翠琰,神蹤飛動在璇題

唯中

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
唯中,来源于杨景贤的《元曲》《煞》,原文:世間師友多零落,今在庭闈諾唯中

纶真

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
纶,来源于何炳然的《宋诗》《大涤洞》,原文:经纶事,更须玩易,勿但言诗

朝惟

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
朝惟,来源于许景衡的《宋诗》《铭刘安节墓》,原文:立朝惟直道,寤主有嘉言

傅遥

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
傅,来源于李羣玉的《唐诗》《题竹》,原文:祇恐蒼生須謝傅,每聞人誦衮衣篇

苓滇

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
苓,来源于邵雍的《宋诗》《举酒吟》,原文:洞底菖蒲綠作坡,松根况有茯苓多

瑥允

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允,来源于尹璞的《唐诗》《题杨收相公宅》,原文:冠珮既燕,言動允休

墨瞳

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
墨,来源于曾惇的《宋诗》《题谢景思少卿药寮二首 其二》,原文:景仁信其說,墨守不可干

蝶蕋

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
蝶,来源于鱼玄机的《唐诗》《早秋》,原文:燕飛驚蛺蝶,魚躍動鴛鴦

季良

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
季良,来源于苏轼的《宋诗》《次韵黄鲁直见赠古风二首 其一》,原文:幸得師季良,欣留篋笥寶

襄韵

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
襄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 哲宗室用《重光》。》,原文:小器不知容幾許,襄陽米賤酒升寬

州硝

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
州,来源于陆游的《宋诗》《夜坐示桑甥十韵》,原文:出現楊州,坐斷壽丘

虔珐

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
虔,来源于罗隐的《唐诗》《野花》,原文:奠璧郊壇昭大禮,鏘金拊石表虔誠

珈芍

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
珈,来源于王十朋的《宋诗》《次韵李怀安赠何宪五绝 其四》,原文:紈潔裁歌扇,珈明聳髻鬟

缤飔

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
缤,来源于彭龟年的《宋诗》《代张京尹贺皇太子生辰三首 其三》,原文:抚余佩兮缤纷,高太息兮自怜

琮益

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
琮,来源于宋祁的《宋诗》《谢都官监治建州》,原文:詞源極峻潔,石齒潄琮琮

武肖

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
武,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」武子曰:「不可

媖爀

拼音五行释意
yīng女子的美称。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

蒂漫

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
蒂,来源于陆游的《宋诗》《舟中咏落景余清晖轻桡弄溪渚之句盖孟浩然耶溪泛舟诗也因以其句为韵赋诗十首 其九》,原文:此物根蒂乃精氣,精氣恐是身中填

永自

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
永自,来源于刘宰的《宋诗》《挽孙府君二首 其一》,原文:讀罷長編知雋永,自然齒頰带餘甘

净晤

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
净,来源于王十朋的《宋诗》《用韵寄二弟 其二》,原文:(净连唱)你道婆婆,怎地了脚头紧

恺霓

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
恺,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:11 怡,怿,悅,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

冶舸

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
冶,来源于陈深的《宋诗》《吴市售药》,原文:筆頭定有鑪槌地,陶冶諸方入正傳

蓁娇

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
蓁,来源于宋祁的《宋诗》《咏菊》,原文:得無希夷子,傲世逃深蓁

郄钊

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
郄,来源于吴芾的《宋诗》《二月望日三七姪移庖于休休堂约四老人为送春之集拙者预一老之数因成八句》,原文:雛鳯已聞棲郄桂,棣華更祝壽莊椿

炫翡

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
炫,来源于李纲的《宋诗》《春词二十首 其七》,原文:史筆善記事,長于炫其文

白影

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
白影,来源于陈袭善的《宋词》《减字木兰花》,原文:冰鱗搖白影,火鬣縱紅光

沅严

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
沅,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其六》,原文:昔藏名字依沅水,今逐帆檣覲漢京

昶怀

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
昶,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其二》,原文:)(〖1〗《金石萃編》王昶按:「雲居上寺,未詳處所

华缥

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
华,来源于曾几的《宋诗》《次曾宏甫见过二首韵 其二》,原文:月华歌调转清商

秭笠

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
秭,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其二五》,原文:秭歸城畔蹋斜陽,古寺無僧晝閉房

子兹

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
子兹,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:皇天上帝,改厥元子兹大国殷之命

珐尹

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹,来源于程俱的《宋诗》《春日与汪彦章藻赵叔问相约游樟林阁樟林阁盖郡豪冢舍背城郊墟无与比者因咏靖节感彼柏下人安得不为欢之句偶书五言呈同游二公》,原文:北海孔公雖好客,河內寇尹那得借

决逵

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
决,来源于朱庭玉的《元曲》《庆宣和・仙鼠翻风舞画楹,月色偏明。地龙经雨唱空庭,露华,乍冷。》,原文:决意千里遊,極當何日歸

恒萃

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
恒,来源于张先的《宋词》《怨春风・一斛珠》,原文:恒以空心而照,無上佛道亦能任

重葆

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
重,来源于王维的《唐诗》《送平澹然判官》,原文:重重主伴,歷歷交參

纪玢

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
纪,来源于罗隐的《唐诗》《三衢哭孙员外》,原文:搦儿身分,测儿鞋子、捻儿年纪

源伊

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
源,来源于鲜于枢的《元曲》《尾・浪滂滂,水茫茫,小舟斜缆坏桥桩。纶竿蓑笠,落梅风里钓寒江。》,原文:道直躬難進,流長慶有源

覃兴

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
覃,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:覃怀厎绩,至于衡漳

鸥斯

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
鸥,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 皇帝初举酒用《祥麟》。》,原文:恰便似红叶儿飘香出御沟,淹淹地伴野鸥

硝檬

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
硝,来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其九》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

爀麒

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

桑晃

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
桑,来源于鲍溶的《唐诗》《湖上望月》,原文:行看負薪客,坐使桑田變

颖霆

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
颖,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:公孙阏与颖考叔争车,颖考叔挟輈以走,子都拔棘以逐之,及大逵,弗及,子都怒

晃畚

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
晃,来源于贡宗舒的《宋诗》《题柳隠图》,原文:闹穰穰的迓鼓喧天,明晃晃的金莲遍地

潮毓

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
潮,来源于赵抃的《宋诗》《己未岁除言怀示诸弟姪子孙二首 其二》,原文:潮戶迎潮擊潮鼓,潮平潮退有潮痕

品旭

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
品,来源于张镃的《宋诗》《题瑞香花扇》,原文:品題當第一,不讓慧山泉

瑶诗

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
瑶,来源于陈著的《宋词》《真珠帘》,原文:瑶琴锦荐

良萄

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
良,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其二四》,原文:賢良才識明,御史風望清

意缨

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
意,来源于谢逸的《宋诗》《送汪叔野 其一》,原文:闲意态,细生涯

佳淞

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
佳,来源于周暕的《宋诗》《次僧韵》,原文:回看望佳處,歸路逐魚歌

盛童

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
盛,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:三、秋,卫师入盛

武澜

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
武,来源于杜范的《宋诗》《次韵草堂二首 其二》,原文:敢告太廟,惟皇孝武

嶂楠

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
嶂,来源于孟浩然的《唐诗》《宿永嘉江寄山阴崔少府国辅》,原文:不上倚城臺,無奈東南嶂

常兆

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
常,来源于胡宿的《宋诗》《览海东相公伊川集》,原文:爾欲常常如對我,莫增酒課罔征商

戍屹

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
戍,来源于汪元量的《宋诗》《越州歌二十首 其一五》,原文:月明戍樓嘯,風急秋城笳

燏啸

拼音五行释意
火光貌。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

骓时

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
骓,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六五》,原文:(刘封云)凭着俺三叔叔坐下乌骓马,手中丈八矛,万夫不当之勇

文婧

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
文,来源于释居简的《宋诗》《铁巖》,原文:授以冊寶,極其禮文

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