logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

给小兔子宝宝起名个性

王暖潭作者:王暖潭2022-02-15 17:45:22

生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

给小兔子宝宝起名个性

振榷

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
振,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其一二》,原文:乍逐驚蓬振,偏催急漏殘

涛啸

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
涛,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 五十四》,原文:星火丛中,风涛局上,转青天刍粟

瑺滨

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

缃滔

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
缃,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五一》,原文:缃帙流离,风鬟三五,能赋词最苦

纪媵

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
纪,来源于李博士的《唐诗》《》,原文:试纪绛年,六身二首,甲子方延,才经八九

皋峰

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
皋峰,来源于王建的《唐诗》《水夫谣》,原文:我恰才向寒泉间乘凉洗濯,早来到九皋峰戏耍咆哮

靖宗

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
靖宗,来源于皇甫冉的《唐诗》《润州南郭留别》,原文:直須著意描香影,和靖宗人合詠梅

亘莞

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
亘,来源于司马扎的《唐诗》《题清上人》,原文:家山亘今昔,昔隠今始現

沛仁

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
沛,来源于陈傅良的《宋诗》《和孙伟卿杂言十章 其一○》,原文:当年事,本是泗亭沛县

碧绰

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
碧,来源于僧皎然的《唐诗》《相和歌辞 长门怨》,原文:碧纱窗下修花谱

炫堇

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
炫,来源于梅尧臣的《宋诗》《周仲章通判润州》,原文:纔一兩朝晴炫野,又三四陣雨鳴廊

衡杉

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
衡,来源于刘敞的《宋诗》《雪后见山楼》,原文:衡門掩綠苔,樹下絕塵埃

召嵊

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
召,来源于胡铨的《宋诗》《又用过铁坑山韵》,原文:君趨召節向中臺,我滯邊州未得回

藻皖

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
藻,来源于高适的《唐诗》《别耿都尉》,原文:濯濯水中華,香艷勝蘋藻

圣鹄

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
圣,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 承志堂》,原文:看登庸,辅圣主、万年康济

之菀

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
之,来源于陈必复的《宋诗》《偶成》,原文:豹霧之虎,龍雷之魚

绅同

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
绅同,来源于米芾的《宋诗》《寄吴诗客》,原文:宝熏袅翠昏帘绣,嘉颂佩绅同

夕芃

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
夕,来源于吴芾的《宋诗》《挽翟伯寿二首 其一》,原文:今朝書至否,幾夕夢還家

缪烽

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
缪,来源于戴复古的《宋诗》《峡山二首 其二》,原文:谁道绸缪两意坚

樨觅

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
樨,来源于武元衡的《唐诗》《酬李十一尚书西亭暇日书怀见寄十二韵之作》,原文:昨宵风雨,凉到木樨屏

烯浦

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦,来源于元稹的《唐诗》《所思二首 二》,原文:宛似潇潇鸣远浦

谊芃

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
谊,来源于洪适的《宋词》《减字木兰花》,原文:贾谊南迁,冯唐老去,关羽西还

研湛

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
研,来源于张说的《唐诗》《句》,原文:研朱點周易,飲酒讀離騷

棋嵇

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
棋,来源于罗公升的《宋诗》《金陵》,原文:垂枝松落子,側頂鶴聽棋

荑致

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
荑,来源于宋祁的《宋诗》《送倪敦复朝奉》,原文:花染娇荑,羞映翠云幄

凡纭

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
凡,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《金钱子》,原文:編年終顯德,歷帝自凡蘧

椒豫

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
椒,来源于林逋的《宋诗》《载答》,原文:平生焚椒蘭,死得鮑魚力

熙秋

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
熙秋,来源于赵长卿的《宋词》《蓦山溪》,原文:憶昨淳熙秋,諸老所閑燕

晤津

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
晤,来源于戴表元的《宋诗》《霪雨溪涨抵郭可畏》,原文:況復得佳友,晤言相追隨

书杏

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
书,来源于章甫的《宋诗》《答权干用命字韵见惠》,原文:生绡团扇倩谁书

菀蓬

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
菀,来源于丘葵的《宋诗》《跋信中隠秋江捕鱼图》,原文:柔桑菀菀絲成蔭,落花寂寂紅餘香

峪杏

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
峪,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

瑹浚

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
浚,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:孑孑干旄,在浚之郊

芍溯

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
芍,来源于许景衡的《宋诗》《送师颜致康深道入京》,原文:春風木芍藥,穠艷傾一國

崇蘅

拼音五行释意
chóng高明宏大。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
崇,来源于范成大的《宋诗》《最高峰望雪山》,原文:崇巖九疊峻,行望庵前松

久煦

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
久煦,来源于无名氏的《宋词》《古记・如梦令》,原文:溫仁臨樹久,煦嫗在條偏

芾葆

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
芾,来源于苏颂的《宋诗》《公说再和并前十五篇辄复课六章用足前篇之阙 其六》,原文:舊舍訟棠重蔽芾,昔遊晝錦復蟬聯

泯蔳

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
泯,来源于秦韬玉的《唐诗》《句》,原文:泯默窮愁志,艱難食菜時

葵炫

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
葵,来源于郭祥正的《宋诗》《携酒就陈安国隐居小酌》,原文:園葵最柔弱,獨取傾心名

柃之

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:凡上之赐予,亦如之

斯继

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
斯,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《普天乐》,原文:嘉稷匪歆,德馨斯飫

常暖

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
常暖,来源于危稹的《宋诗》《经从丰城谒于房州于令侍姬歌舞进酒二首 其二》,原文:過午非常暖,疑他不是冬

冽栎

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
冽,来源于何基的《宋诗》《杂诗 其三》,原文:凛冽添寒氣,蒼茫返混元

霄峨

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
霄,来源于李光的《宋诗》《予三贬而至儋耳又复二年平生习气扫除殆尽海外去国万里士民不知朝廷事免议朝政惟是里巷之间是非曲直偶及之入于耳中有如秽物置之宝器自今客至惟经史禅悦道家养生之说乃所乐闻其余非已所预者可付之一默并成小诗以述已意云》,原文:九霄恩復降,比戶意皆忻

常潜

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
常潜,来源于方回的《宋诗》《循分》,原文:母亲眼中泪不离了枕席边,你孩儿腹中愁常潜在眉尖上

斯垣

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
斯,来源于吴芾的《宋诗》《仆平日闻有此生待足何时足未老得闲方是闲之句每叹服之恨不知作者姓名一日与鲁漕话次方闻此诗乃福唐余倅所作鲁继录全诗及余君所梦始末见示读之使人益起怀归之兴因成小诗以记其事》,原文:陽月斯紀,應鍾在候

莞其

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
莞,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:衽,下莞上簟,设枕

缎峪

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

追涧

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
追,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《五更转》,原文:柳縣追陶令,棠郊謁召公

卓茉

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
卓,来源于李师道的《宋诗》《游潜山》,原文:文采非尋常,志願期卓立

苒纭

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
苒,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其二》,原文:身外色香空荏苒,鼻端消息正霏微

滟仞

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
滟,来源于沈祖仙的《唐诗》《秋闺》,原文:玉觞潋滟谁相送

瑧凌

拼音五行释意
zhēn玉名。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
凌,来源于魏野的《宋诗》《解城条山》,原文:爲憶去年梅,凌寒特地來

纾卫

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
纾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:民急矣,姑从楚以纾吾民

术昀

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
术,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:谓叔术也

傅淮

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
傅,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 织锦窦家妻》,原文:傅粉何郎,比玉树、琼枝谩夸

茹菡

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
茹,来源于苏辙的《宋诗》《同陈述古舍人观芍药》,原文:厥初生民,飲茹則然

茉存

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
茉,来源于王安石的《宋诗》《和吴冲卿集禧斋祠》,原文:佛香紅茉莉,番供碧玻璃

绡缈

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
绡,来源于强至的《宋诗》《春日山中感怀》,原文:海烟沈处倒残霞,一杼鲛绡和泪织

苓薇

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
苓,来源于陈与义的《宋诗》《再赋二首呈奇父 其一》,原文:茯苓雖老避芳液,團參已貴慚雲珠

蘅原

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
蘅,来源于李龏的《宋诗》《偶憩破寺》,原文:畫工執筆已心遊,稍稍蘅皋引杜洲

崔碧

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
崔,来源于张耒的《宋诗》《偶成二首 其二》,原文:除却崔常侍,無人共我爭

齐缪

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
齐,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:齐人有知之者,曰:「齐之患,必自此始矣

淳影

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
淳,来源于胡寅的《宋诗》《和彦达至公安》,原文:故里淳風比結繩,歸耕况遇歲豐登

瑱由

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
瑱,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:瑱,用白纩

棠恣

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
棠,来源于韦应物的《唐诗》《晚归沣川》,原文:葡萄架梧桐井,杨柳院海棠轩

梁昶

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
梁,来源于施肩吾的《唐诗》《宿南一上人山房》,原文:香辣更衣後,釵梁攏鬢新

贤宣

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
贤,来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其二》,原文:这讼厅上可便使不着你那"家有贤妻"

笈蓁

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
笈,来源于牟巘的《宋诗》《再和 其二》,原文:褰裳亂濤波,植杖負囊笈

淖匡

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
淖,来源于方岳的《宋诗》《道中即事 其八》,原文:十年蹤跡淖泥沙,爲炷靈香禱富沙

燝绪

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

钲杨

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:以其钲为之铣间,去二分以为之鼓间

墨袤

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
墨,来源于洪咨夔的《宋诗》《小雪前三日钟冠之约余侍老人行山舟发后洪入杜坞自郑盖庵过阆山趋翔凤山菁山徧览杨坟秀园遂至何山道场山乘兴薄吴兴访玉湖书院水晶境界而归自戊子至庚子阴晴相半胜处辄徘徊赋诗饮酒伟哉观也数诗见后 出阆山》,原文:墨寶收盈厨,來觀遇已橫

品胥

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
品,来源于姚孝锡的《宋诗》《九日题峰山》,原文:赐品暂醒歌里醉,延和行对台臣

萝肖

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
萝,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・仙吕/赏花时》,原文:幽谷云萝朝采药,静院轩窗夕对棋

沛谨

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
沛,来源于陈亮的《宋词》《浪淘沙》,原文:劒上忠臣血未乾,沛公已向函關入

沁惟

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
沁,来源于薛季宣的《宋诗》《送士昭兄赴南外敦宗院二首 其二》,原文:柳边红沁露,竹外翠微烟

瑺绘

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

梁禺

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
梁,来源于张子容的《唐诗》《永嘉作》,原文:那知夢識路,先入大梁城

澧栎

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
澧,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:岷山导江,东别为沱,又东至于澧

橙淄

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
橙,来源于苏轼的《宋词》《水龙吟》,原文:青橙拂戶牖,白水流園池

逸奘

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
逸,来源于马子严的《宋词》《最高楼》,原文:樂哉茲辰游,逸興潛有激

陇本

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
陇,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・天下乐》,原文:正恁时陇上,征人横笛

璩涔

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
璩,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:誦詩陪賈誼,酌酒伴應璩

樗珵

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
樗,来源于邹象先的《唐诗》《寄萧颕士补正字》,原文:不然繋匏瓜,何異列樗散

蓬钲

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
蓬,来源于宋伯仁的《宋诗》《上存耕先生赵大资》,原文:蓬島三番抃,瑶峰四徹繩

胧猷

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
胧,来源于孙逖的《唐诗》《途中口号》,原文:(带云)其时朦胧睡里,梦见神奴儿也曾道来

湫灵

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
湫,来源于方岳的《宋诗》《僧至》,原文:雞豢餘空竇,龍投按舊湫

颍沛

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
颍,来源于刘得仁的《唐诗》《夏日通济里居酬诸先辈见访》,原文:颍水归田

爕沁

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

峤潜

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
峤,来源于景元启的《元曲》《七弟兄・我这里告天:可怜,教我永团圆!原天公与我行方便,地连枝产》,原文:蓬峤偶重游

沐焱

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
沐,来源于李益的《唐诗》《校书郎杨凝往年以古镜贶别今追赠以诗》,原文:出沐恩深湯吊蟣,校文官冷字成魚

僖宣

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
僖,来源于毛文锡的《唐诗》《临江仙》,原文:路,《新唐書》有傳,與韋皆懿宗、僖宗時人

弈蕖

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
弈,来源于李流谦的《宋诗》《海棠》,原文:弈棋樵客腐柯還,吹笙仙子下緱山

闳菀

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
闳,来源于陆游的《宋诗》《湖上》,原文:26 谓之闳,门侧之堂,谓之塾,橛,谓之阒,阖,谓之扉,所以止扉,谓之闳

凌振

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
凌,来源于刘长卿的《唐诗》《宿北山禅寺兰若》,原文:一身凌紫霞,迥出塵寰外

麟峥

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
麟,来源于颜真卿的《唐诗》《五言月夜啜茶联句》,原文:鸞歌參帝樂,麟脯助皇羞

胧狄

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
胧,来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》,原文:朦胧影里淡梳妆

初源

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
初源,来源于王安石的《宋诗》《题景德寺试院壁》,原文:筆勢如長淮,初源可觴濫

兹灏

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
兹,来源于刘克庄的《宋诗》《题赚兰亭图》,原文:飲御陪胥樂,勤歸獨念兹

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家