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以冯宝宝起名字五字

韩沥旆作者:韩沥旆2022-02-15 14:11:02

以冯宝宝起名字五字

乘葵

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
乘,来源于苏籀的《宋诗》《幽栖三首 其二》,原文:唐虞繼踵,湯禹乘時

篁袁

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
篁,来源于刘学箕的《宋诗》《责庲》,原文:一院松篁影,滿山猿鶴聲

沥晷

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
沥,来源于吴芾的《宋诗》《挽楼枢密二首 其一》,原文:秋声淅沥,楚棹吴鞭,相逢易老颜色

戈琥

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
戈,来源于田锡的《宋诗》《晚望因寄宋太素》,原文:恥見干戈裏,荒城梅又春

朴冉

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
朴,来源于卢仝的《唐诗》《感秋别怨》,原文:吾皇又詔還淳朴,組繡文章皆棄遺

闻冉

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
闻,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:媵侍于户外,呼则闻

濡莱

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
濡,来源于郭祥正的《宋诗》《太平天庆观题壁五首 其三》,原文:固宜有髙興,何亦妄滯濡

旌素

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
旌素,来源于吴潜的《宋词》《天仙子》,原文:不知珠宮貝闕何世乃居此,亦有霓旌素節日夜朝京師

渲闲

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
渲,来源于白居易的《唐诗》《偶吟》,原文:滴硯研朱易,渲毫汗竹如

皎乘

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
皎,来源于韦骧的《宋诗》《石懿老大夫生日》,原文:丹心皎雖存,白髮生已迸

斯策

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
斯,来源于杨万里的《宋诗》《和罗巨济山居十咏 其三》,原文:泉課復艱,屬任斯難

卓南

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
卓南,来源于张格的《唐诗》《感皇恩》,原文:葵心一岫卓南涯,秀野諸峰走北來

翰鸿

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
翰,来源于无可的《唐诗》《中秋夜南楼寄友人》,原文:茵憑那獨異,翰墨自兼工

浩夷

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
浩,来源于李渤的《唐诗》《喜弟淑再至为长歌》,原文:叢林浩浩謾商量,勸君莫謗先師好

轼炘

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
轼,来源于徐瑞的《宋诗》《东绿翁既居山中而瑞方葺敝庐再用前韵》,原文:名镇重湖,屡凭熊轼,恩满西江,载分龙节

诏旌

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
诏,来源于王绩的《唐诗》《九月九日》,原文:待君归诏,买船重话畴昔

真里

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
真里,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二六三》,原文:他時若訪無真里,野水中間一白鷗

固渲

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
固,来源于林希逸的《宋诗》《赐镜湖一曲》,原文:霸業固以盛,帝道或未全

霁炜

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
霁,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君游陈氏园》,原文:霁环新掠

棋晗

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
棋,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其四○》,原文:趁未老,便优游林壑,围棋把酒

纪些

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
纪,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:【经】十有三年春二月,公会纪侯、郑伯

晰谐

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
晰,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九四》,原文:祠官環邃殿,晰燎嚮晨光

律辰

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
律,来源于陈允平的《宋诗》《山中吟》,原文:東風誰變律,芳意自驚春

谊玺

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
谊,来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》,原文:皇帝诏曰:"臣立其勋,君降其报,此今古之常经,国家之通谊也

种炯

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
种,来源于陆游的《宋诗》《出朝天门缭长堤至刘侍郎庙由小西门归》,原文:种豆南山,零落一顷为萁

原陵

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
原陵,来源于范成大的《宋诗》《次韵知郡安抚九日南楼宴集三首 其三》,原文:百年餘父老,嗚咽望原陵

惋至

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
惋,来源于陈造的《宋诗》《暮春泛西湖次口号韵呈程待制十首 其四》,原文:鬼神憤惋莫得秘,直恐世上遭詆訶

苑绚

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
苑,来源于关汉卿的《元曲》《早乡词・九秋天,三径边,绽黄花遍撒金钱。露春纤把花笑捻,捧金杯酒》,原文:寒菊生池苑,高樹出宮城

奕松

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
奕松,来源于胡仲弓的《宋诗》《回文体二首 其二》,原文:挈壺并琴奕,松石巖湍樂

逵诏

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
逵,来源于白居易的《唐诗》《家园三绝 二》,原文:與唱者除本書前列三十人外,可考知者尚有劉蕃、樊珣、丘丹、范淹、吳筠、□迥〖疑爲劉迥〗、任逵、謝良輔、宋迪等九人,凡三十九人,已超過《蘭亭考》所舉之三十五人

倩晃

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
倩,来源于朱熹的《宋诗》《次旬父韵》,原文:便是太平無事日,如何又倩十人書

慕葵

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
慕,来源于程俱的《宋诗》《和同舍夏日四诗 其四》,原文:何當激風雷,慰爾饑渴慕

真怀

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
真,来源于鲍溶的《唐诗》《湘妃列女操》,原文:通真道人生平未詳

暖謇

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
暖,来源于张耒的《宋诗》《冬日即事》,原文:正昼长烟暖,蜂困莺娇

梁娅

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
梁,来源于王昌龄的《唐诗》《》,原文:賦成平樂館,燕奉柏梁杯

惟里

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
惟,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其六二》,原文:時亦惟人,惟寇萊公

晋卿

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
晋卿,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」对曰:「晋卿不如楚,其大夫则贤,皆卿材也

优嫣

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
优,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:宋华弱与乐辔少相狎,长相优,又相谤也

染元

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
染元,来源于贾似道的《宋诗》《论真黑色》,原文:不染元規一點塵,行歌偶到錦江濵

璇榭

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
璇,来源于王遂的《宋诗》《赠肖巖 其一》,原文:東山雅望意雍容,養素璇題振道風

祈缘

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
祈,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:大师,掌衅祈号祝

挚斯

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
挚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:童子委挚而退

钰惋

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
惋,来源于施肩吾的《唐诗》《收妆词》,原文:弄几曲新声,几番凄惋

芨璎

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

桠征

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

郅郝

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
郅,来源于张耒的《宋诗》《采石阻雨寄宣城故人二首 其一》,原文:豈知天兵自鷹揚,郅支援首須陳湯

净灏

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
净,来源于陆游的《宋诗》《解嘲》,原文:(净唱)

憬勋

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
憬,来源于孙觌的《宋诗》《示长文》,原文:越北燕南紛會解,傖音憬俗寖相知

婳植

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
植,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:17 植,谓之传

泉燿

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
泉,来源于庞籍的《宋诗》《经严子陵钓台作四首 其三》,原文:泉上樹皆翁手種,泉下池皆翁所遷

昼泰

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
昼,来源于陆游的《宋诗》《春荠》,原文:去年元夜时,花市灯如昼

禧珏

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
禧,来源于寇准的《宋诗》《秋夜怀归》,原文:崇禧仙舘似官居,二月寒風峭有餘

承竺

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
承,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵袁时良司理二绝 其二》,原文:身承漢飛將,束髮即言兵

楣觉

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
楣,来源于刘克庄的《宋诗》《次竹溪别后见怀韵》,原文:華堂起江沚,璇榜塞門楣

琝棂

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棂,来源于文同的《宋诗》《五原行》,原文:坐待晴云四卷,依然月上疏棂

粤谒

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
粤,来源于姜特立的《宋诗》《赋婺州察推厅悠然楼二首 其一》,原文:潮添瘴海闊,煙拂粤山孤

页笺

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

仓箪

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
仓,来源于朱淑真的《宋诗》《月夜》,原文:你道是接仓官有大钱,怎么的见府尹无娇态

炯镜

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
炯,来源于刘克庄的《宋诗》《又和二首 其二》,原文:炯如白月挂圎碧,千江分影冰輪孤

隆颉

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
隆,来源于杨万里的《宋诗》《阊门外登溪船五首 其五》,原文:四紀忠勞著,三朝聞望隆

迪兹

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
迪兹,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:允迪兹,生民保厥居,惟乃世王

悦柳

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
悦,来源于方回的《宋诗》《题张明府清风堂三首 其二》,原文:勝已謝容悦,有來期必端

晗莱

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

欢珐

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
欢,来源于高适的《唐诗》《寄孟五少府》,原文:邀酒朋共欢,且恁开眉

珲什

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明饮酒二十首 其一七》,原文:堆堆危危是什麽,生鐵饅頭千萬箇

诣宸

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
诣,来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》,原文:来朝亲诣坟头去,管取劝他回心

芃种

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
芃,来源于陆游的《宋诗》《适闽》,原文:芃芃秔合穗,裊裊穄分枝

诏蔻

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
诏,来源于魏野的《宋诗》《送李安赴举》,原文:禁殿开金钥,宝炬宫壶,诏催移下钓天

烽楣

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
烽,来源于刘攽的《宋诗》《和原甫谒武信殿 其二》,原文:竈火通軍壁,烽煙上戍樓

滔闰

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
滔,来源于陈宓的《宋诗》《南康爱莲即事》,原文:東征兮遲遲,滔滔兮不歸

佶仞

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
佶,来源于白居易的《唐诗》《洛下雪中频与刘李二宾客宴集因寄汴州李尚书》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

铮睿

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
铮,来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

潞召

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
潞,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:河内曰冀州,其山镇曰霍山,其泽薮曰杨纡,其川漳,其浸汾、潞,其利松柏,其民五男三女,其畜宜牛羊,其谷宜黍、稷

姝娴

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
姝,来源于强至的《宋诗》《送刘嗣复都官赴辟秦州幕府四首 其四》,原文:越公多美妓,衛尉足名姝

汀懿

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
汀,来源于赵蕃的《宋诗》《扬步》,原文:疎葦敗荷池沼,白蘋紅蓼汀洲

俐晋

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
俐,来源于刘禹锡的《唐诗》《和牛相公题姑苏所寄太湖石兼寄李苏州》,原文:从前只为,惜他伶俐,举措风流

瑄楚

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
瑄,来源于贯休的《唐诗》《与刘象正字》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉親郊漢竹宮

狄峨

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
狄,来源于李流谦的《宋诗》《关王祠 其二》,原文:夷狄不日

泷远

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

泊烽

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
泊,来源于王质的《宋诗》《起伏龙行呈张元亮》,原文:銜尾千艘泊,爭頭萬怪趨

援旒

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
援,来源于晁逈的《宋诗》《超真独觉辞》,原文:三復韓子操,援琴鼓揚揚

瑥炫

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫,来源于释遵式的《宋诗》《句 其三》,原文:花向琉璃地上生,光風炫轉紫雲英

梁骓

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
梁,来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》,原文:東潬雙津隘,浮梁古制存

汝韪

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
汝,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八七》,原文:汝胡不懲往而念來,人生百歲七十稀,設使與汝七十期

晳瑶

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
晳,来源于宋庠的《宋诗》《有将独鹤行都市道上者左右奔迫野态憔悴因成短韵》,原文:晳常嗜羊棗,遥亦重檳榔

晨琰

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
晨,来源于宋祁的《宋诗》《和晏相公乘舆宿殿致斋日巡仗遇雪》,原文:今晨佳宴

璆桥

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
璆,来源于王安石的《宋诗》《春晴》,原文:璆諧玉女下,雷吼蒼龍舞

犹梓

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
犹,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其三》,原文:犹有小窗朱户、似侬家

翎槿

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
翎,来源于王十朋的《宋诗》《次韵濮十太尉咏知宗牡丹七绝 其四》,原文:一吹嘴吻破,再鼓翅翎縶

孝汉

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
孝,来源于韦骧的《宋诗》《赋金橘得曲字》,原文:孝謹古難及,友恭人自懷

粤馚

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
粤,来源于陈造的《宋诗》《次韵程帅游习池三首 其一》,原文:(均見清汪森輯《粤西詩載》卷二二)(按:以上三詩,梁超然先生《曹鄴詩注》已收入

笠谊

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
笠,来源于司马承祯的《唐诗》《荅宋之问》,原文:大翁織笠六銖輕,阿母理衣簑直軟

翀峪

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
翀,来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》,原文:虬龍□□脊,彪兕怒翀羾

浦遥

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
浦遥,来源于权德舆的《唐诗》《奉和张舍人阁老阁中直夜思闻雅琴因以书事通简僚友》,原文:極浦遥山合翠微,週迴秀色自清機

律诏

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
律,来源于葛立方的《宋诗》《寿昌道中壁间有乌石寺诗和其韵》,原文:年芳隨律盛,皇澤與時均

璩朝

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
璩,来源于范成大的《宋诗》《送许耀卿监丞同年赴静江倅四绝 其一》,原文:但得相尋雙脚健,不須論報計瓊璩

礼林

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
礼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:此之谓礼终

烨韪

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
烨,来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》,原文:金鞭半横玉带,烨神人、风度五云深

骊单

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
骊,来源于李中的《唐诗》《梅花》,原文:收得骊龙颌下珠

肖幻

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
肖,来源于李廌的《宋诗》《相逢行》,原文:須信乾坤養不肖,年三十七卧柴荆

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