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男宝宝张姓子起名

郑槿作者:郑槿2022-02-15 14:00:03

张是我国排名第3位的姓;

男宝宝张姓子起名

休州

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
休,来源于陈杰的《宋诗》《诗客有叹不遇者作诗人傲以慰之》,原文:老官儿休要动手

磊磐

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
磊,来源于刘敞的《宋诗》《题新开花呈永叔》,原文:酒不能平詩磊磈,盃行到手已醺醺

嘉硝

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
嘉,来源于胡仲参的《宋诗》《枕上得句寄潜君升》,原文:止渴功應少,和羹味亦嘉

迪峨

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
迪,来源于项安世的《宋诗》《送湖南卢提刑赴召三首 其二》,原文:聖師知遠又知微,率性而修教迪彝

淮博

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
淮,来源于刘一止的《宋诗》《次韵徐季山学正释奠先圣之作》,原文:感激淮山館,優游碣石宮

峥凝

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
峥,来源于余靖的《宋诗》《留题许国博申申堂》,原文:清溪翠巘兩相宜,雄構峥嶸壓貴池

淮季

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
淮,来源于李复的《宋诗》《和人观木戏》,原文:風煙積惆悵,淮海殊飄蕩

征岳

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
征,来源于陆游的《宋诗》《作字》,原文:征途情绪,塞垣消息

炫玢

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
炫,来源于仲并的《宋诗》《用前韵奉寄孟峤之》,原文:青春已深炫桃李,寒食清明數日裏

映冬

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
映,来源于智远的《唐诗》《律僧》,原文:棣华辉映

礴专

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
礴,来源于刘禹锡的《唐诗》《清湘词二首 一》,原文:豈伊歲寒質,似我槃礴時

琲驰

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
琲,来源于范成大的《宋诗》《鄱阳湖》,原文:清光如何買,厥價珠百琲

浚轼

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
浚,来源于孔平仲的《宋诗》《寄芸叟 其一》,原文:雲浮山腰末之頂,水穴青崖浚于井

柏迪

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
柏,来源于魏了翁的《宋诗》《家承事挽诗》,原文:夜深燈火明,山靜竹柏疏

瑺酝

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

逸锐

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
逸,来源于杨万里的《宋诗》《夜泊平望二首 其二》,原文:逸思驟雨傾,歡情湍水激

与本

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
与本,来源于彭泰翁的《宋词》《拜星月慢》,原文:这一篇与本宫、始终、不同

兹渤

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
兹,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:皇天上帝,改厥元子兹大国殷之命

治浠

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
治,来源于刘学箕的《宋词》《水调歌头》,原文:新軒稍偏北,治圃亦西酉

普烨

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
普,来源于李廓的《唐诗》《长安少年行 十》,原文:普願衆生盡無垢,此身何惜汗成泥

邵晷

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
邵,来源于王十朋的《宋诗》《送朱舜卿赴汀州司户》,原文:德邵年高前輩行,山摧木壞哲人萎

笙暌

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
笙,来源于陆游的《宋诗》《北园杂咏十首 其一》,原文:笙鏞洋洋,庭燎煌煌

煊正

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
煊,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:闻望孔堂煊赫

骋勘

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
骋,来源于元稹的《唐诗》《春晓》,原文:寻奇处,高标锦段,各骋英雄

京洵

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
京,来源于周朴的《唐诗》《赠大沩和尚》,原文:忆昔从容下帝京

攸翌

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
攸,来源于王阮的《宋诗》《新昌书座右屏一首》,原文:我后臨饗,奠幣攸畢

乘晟

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
乘,来源于姜夔的《宋诗》《以长歌意无极好为老夫听为韵奉别沔鄂亲友 其九》,原文:早晚乘鸞去,莫相遺

慕蘅

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
慕,来源于释德洪的《宋诗》《胡卿才时思亭》,原文:非趨勢利場,慕彼仁義轍

棣珹

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
chéng玉名。
国学点评
棣,来源于韩翃的《唐诗》《送高员外赴淄青使幕》,原文:棣華春競秀,鴻影暮相銜

治漳

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
治,来源于释元肇的《宋诗》《丁巳生朝》,原文:治極發聞,不瑕有芬

继泉

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
继,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:继而有师命,不可以请

晋锐

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
晋,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:晋侯伐郑,及郔

狄徽

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
狄,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:王后袆衣,夫人揄狄

波棕

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
波,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:帘波不动凝釭小

唯蓁

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
唯,来源于赵以夫的《宋词》《燕春台》,原文:閑步游南陌,唯便野興多

幻泉

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
幻,来源于张商英的《宋诗》《中台》,原文:信孚全吳地,幻此一段奇

瑹驰

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
驰,来源于李乂的《唐诗》《侍宴安乐公主山庄应制》,原文:年方英妙,已向城边,飞书驰捷

遒戈

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
遒,来源于李乂的《唐诗》《故赵王属赠黄门侍郎上官公挽词》,原文:歲月行遒盡,山川難重陳

炫锐

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
炫,来源于释怀深的《宋诗》《乞退慧林寄佛果禅师》,原文:至今文字與風騷,一一相輝炫緗素

致砚

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
致,来源于方干的《唐诗》《观项信水墨》,原文:宸心致孝极孜孜

冕衡

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
冕,来源于方岳的《宋诗》《杨柳枝 其四》,原文:冕旒儼若,步武有容

睿汝

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
睿,来源于刘沧的《唐诗》《题王校书山斋》,原文:睿澤先寰海,功成展武韶

仟郅

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

旌魁

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
旌,来源于缘密的《唐诗》《颂云门三句语(幷余颂八首) 辨亲疎》,原文:朔將引雙旌,山遙磧雪平

懿执

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
懿,来源于李复的《宋诗》《依韵酬沈仍长官惠葡萄》,原文:皇祖聖神,鴻光丕懿

夷暄

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
夷,来源于翁彦约的《宋诗》《武夷毛竹洞》,原文:遠夷非不樂,自是北人愁

栎谐

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:郑伯自栎入,缓告于楚

礴决

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
礴,来源于吴潜的《宋诗》《十一二用喜雪韵四首 其二》,原文:共喜早歸三伏近,解衣盤礴亦君恩

尧鸠

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
尧,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和王景彝学士紫宸仲冬早谒》,原文:托赖着当今帝王胜唐尧,则俺这文共武尽心忠孝

烽研

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
烽,来源于强至的《宋诗》《经和靖林先生旧隠》,原文:韩公城下,烽火静、米斗三钱

洵旨

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
洵,来源于陈杰的《宋诗》《柴桑图》,原文:伊吾土之洵樂,勤

苍采

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
苍,来源于朱南杰的《宋诗》《饯徐衍道知县》,原文:年来椿树更苍苍

志裕

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
志,来源于黄裳的《宋诗》《送公表判官解官南归》,原文:(嘉靖《衡山府志》卷二

品茂

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
品,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其八五》,原文:细为品归雪调,度与朱唇

甯闻

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
甯,来源于林季仲的《宋诗》《用前韵酬高仲贻见赠》,原文:小挹蘇耽鶴,同歌甯戚牛

翼允

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
翼,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:雲岫重重仍翼翼,舉頭不愧林間翮

箪棕

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
箪,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」与之一箪珠,使问赵孟,曰:「句践将生忧寡人,寡人死之不得矣

些璋

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
些,来源于章谒的《唐诗》《城东即事》,原文:“把香桌儿安排打快些

谊烁

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
谊,来源于洪适的《宋词》《减字木兰花》,原文:贾谊南迁,冯唐老去,关羽西还

璆骞

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
璆,来源于周紫芝的《宋诗》《后数日以诗偿剪花之约》,原文:修竹奏琴瑟,細溜鏘琳璆

文弈

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
文,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其八八》,原文:第一義諦,分文不直

涌韫

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
涌,来源于高观国的《宋词》《浣溪沙》,原文:我则见雪浪涌似山排,可怎生又风恬水平云雾霭

由潭

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
由,来源于方回的《宋诗》《江行大雨水涨四首 其二》,原文:蓝桥路远无由见

馟葭

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
葭,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一二》,原文:蒹葭漸見凝清露,鶗鴂先驚歇衆芳

白覃

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
白,来源于文子璋的《宋诗》《浯溪》,原文:無爲無事者,白首白雲閒

珲裕

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕,来源于黄庭坚的《宋诗》《荆州即事药名诗八首 其五》,原文:胸中滔裕書多讀,筆下縱橫業要專

峤承

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
峤,来源于晏几道的《宋词》《六么令》,原文:折得一枝归月峤

佶缃

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
佶,来源于白居易的《唐诗》《洛下雪中频与刘李二宾客宴集因寄汴州李尚书》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

霄园

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
霄,来源于刘宰的《宋诗》《过兰亭》,原文:竟日鶯相和,摩霄鶴數羣

昱涛

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
昱,来源于徐安国的《宋词》《鹧鸪天》,原文:(《嘉慶一統志》卷二六四)(〖1〗《嘉慶一統志》:「唐薛昱,天寶中爲清源太守,郡人哀曰〖歌略〗

缤晰

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
缤,来源于朱熹的《宋诗》《送张彦辅赴阙》,原文:翠微亭上醉,搔短发、舞缤纷

芨晰

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

臻纮

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
臻,来源于郭祥正的《宋诗》《院主老僧年八十三斋洁可喜遂赠二韵》,原文:又究志所之,茲學豈不臻

滦壬

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
壬,来源于张继先的《宋诗》《题度仪堂四首 其三》,原文:重数壬辰第一年

昙越

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
昙,来源于沈辽的《宋诗》《夷山》,原文:歌断宴阑,荣华露草,冷落山丘,到此徘徊,细雨西城,羊昙醉後花飞

斯桥

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
斯,来源于李龏的《宋诗》《读周晋仙诗》,原文:飲濁斯貴清,路險斯貴平

晣珞

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

鹤麓

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
鹤,来源于京兆韦氏子的《唐诗》《悼妓诗》,原文:半竹苔寒如此,问谁欤来者,鹤伴薰炉

泉壹

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
泉,来源于曹勋的《宋词》《武陵春》,原文:有冽彼泉,在弦歌內

翀本

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
翀,来源于陆游的《宋诗》《永日无一事作诗自诒》,原文:八公竝號翀霄客,誰作當年詣吏辭

佰槿

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

滇逸

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
滇,来源于刘克庄的《宋诗》《景定初元即事十首 其八》,原文:滇海始知鯨欲動,零陵不獨燕能飛

瑞冕

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
瑞,来源于刘浚的《宋词》《期夜月》,原文:天上麒麟呈瑞彩,人间呈祥瑞

茯凇

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
茯,来源于刘攽的《宋诗》《寒食后闻雁》,原文:丹砂收箭鏃,茯苓劚人形

泓玄

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
泓,来源于杨时的《宋诗》《偶成 其一》,原文:一泓绀紫澄碧,中有睡蛟龙

畚箬

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
畚,来源于黄滔的《唐诗》《卷帘》,原文:邦君助畚鍤,鄰里通有無

峥朗

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
峥,来源于陈渊的《宋诗》《三绝句寄几先 其三》,原文:萬事峥嶸置毫末,三盃縱逸如張顛

渌卫

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
渌,来源于韦应物的《唐诗》《芳草涧》,原文:小桥水渌初平渚

嶛暌

拼音五行释意
liáo高。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

辽庭

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
辽,来源于马廷鸾的《宋诗》《赠张君 其一》,原文:惟郢路之辽远兮,魂一夕而九逝

隋子

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
隋,来源于吕本中的《宋词》《蝶恋花》,原文:吳州林外近,隋苑霧中迷

玢椰

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
玢,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:綺文何斐疊,瑰行亦璘玢

梁淮

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
梁淮,来源于梅时举的《宋诗》《挽赵秋晓 其二》,原文:浮梁淮面欲飛騰,金碧浮屠間玉層

临绅

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
临,来源于陆游的《宋诗》《路傍曲三首 其一》,原文:花边自在行,临水还寻壑

其韫

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
其,来源于郭印的《宋诗》《闲看佛书》,原文:蓬蒿隠其居,藜藿品其飡

苏潭

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
苏,来源于张继先的《宋诗》《答太守虞察院游仙巖诗》,原文:多承苏氏肯怜才,终是双生不在囗

栾鸿

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
栾,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:栾、郤、胥、原、狐、续、庆、伯,降在皂隶

涧仑

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
涧,来源于释文珦的《宋诗》《赠山友》,原文:再不去那山内闻经,林头抱影,涧底吟泉

韬备

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
韬,来源于释文珦的《宋诗》《采药径》,原文:玉兔韬光,万古长生

偕翙

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
偕,来源于邹浩的《宋诗》《寛夫率同诸公谒大悲寺观所画圣像以回向心地初分韵赋诗得初字》,原文:父母之丧偕,先葬者不虞祔,待后事

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