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狗年姓王男孩宝宝起名

王羿奈作者:王羿奈2022-02-15 08:19:42

王是我国排名第2位的姓;生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

狗年姓王男孩宝宝起名

玮泯

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯,来源于李新的《宋诗》《月下》,原文:梁王昔愛才,千古化不泯

菀榆

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
菀,来源于张道洽的《宋诗》《梅花二十首 其一○》,原文:菀樹道旁密,侯田關內多

傅圭

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
傅,来源于石介的《宋诗》《袁高给事》,原文:漢日傅臣終委棄,如今衰叟重輝光

旭陵

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
旭,来源于独孤及的《唐诗》《送李宾客荆南迎亲》,原文:安得韓公劍倚天,決斷浮雲取新旭

滨序

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
滨,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:”于是还师滨海而东,大陷于沛泽之中

旷霁

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
旷,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 四》,原文:慨念故人疏,便理扁舟,须信道、吾曹清旷

沛瑥

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
沛,来源于黄庭坚的《宋诗》《出城送客过故人东平侯赵景珍墓》,原文:玉虬沛艾,芝盖穹崇

涌泷

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
涌,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 五》,原文:花平、绿文衬步,琼田涌出神仙界

津梧

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
津,来源于周密的《宋诗》《甲戌八月武康安吉水祸甚惨人畜田庐漂没殆尽赋苦雨行以纪一时之实》,原文:錦收花上露,珠引月中津

篁桓

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
篁,来源于方岳的《宋诗》《以嗜酒爱风竹卜居此林泉为韵作十小诗 其五》,原文:老竹帖妥不作奇,嫩篁翹翹動風枝

琥嵇

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
琥,来源于周紫芝的《宋诗》《岁杪雨雪连日闷题六绝 其一》,原文:流琥珀兮澗松老,射珊瑚而波月明

翩泷

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
翩,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂二十首 其一三》,原文:翩翩翻翻筰受風,行人疾走緣虚空

觉昱

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
觉,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一三》,原文:手拈黄花,尚觉金犹浅

崎飖

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
崎,来源于林迥的《宋诗》《留题宿猿洞》,原文:幾年供坎廩,盡室付崎嶇

炅瞳

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
炅,来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

瑭滦

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

昭袤

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
昭,来源于王洋的《宋诗》《徐氏幼妇以花献几筵妇髙甥也》,原文:豢養恐非福,可信如昭昭

晋熠

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
晋,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:若无益于晋,晋将弃之,何劳锢焉

瑭爕

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

鸠栎

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
鸠,来源于刘克庄的《宋诗》《郄谢》,原文:鸠雨催晴,遍园林、一番绿娇红媚

玮梧

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧,来源于阳枋的《宋诗》《赴大宁司理贽俞帅 其一》,原文:幾載拂高駝,蒼梧與西極

堇言

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
堇,来源于吕南公的《宋诗》《寄赠张县丞》,原文:嵩嶺今成花鍊术,周原空詠堇如飴

晗乘

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

熙莱

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
熙,来源于陈与义的《宋词》《虞美人》,原文:百姓熙熙知教化,群胥凜凜對風霜

麒桢

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
麒,来源于梁铉的《唐诗》《天门街西观荣王聘妃》,原文:幾時歸衮繡,秋草卧麒麟

坤皋

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
坤,来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 呼猿洞》,原文:乾坤資識量,江海入文章

渤鹤

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
渤,来源于宋祁的《宋诗》《咏菊》,原文:濤波卷堆阜,一一溟渤吞

烁铮

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
烁,来源于楼钥的《宋诗》《次周益公韵 其二》,原文:辞了枪骑,伏霜锋闪烁,从二足奔腾

桢合

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

峥泽

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
峥,来源于范成大的《宋诗》《再用前韵》,原文:波心突兀見星宫,雲際峥嶸望廬阜

和烯

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
和,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:歌乐者,仁之和也

域淅

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
域,来源于杨万里的《宋诗》《发杨港渡入交石夹四首 其二》,原文:絕域誰慰懷,開顏喜名賢

才嵊

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
才,来源于释嗣宗的《宋诗》《颂古二十六首 其五》,原文:才高豈易得,勗子在雕鎸

憬冬

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
憬,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰詎履

渌种

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
渌,来源于韦承庆的《唐诗》《折杨柳》,原文:上凌空崇外,下插渌浄底

棋冽

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
棋,来源于赵蕃的《宋诗》《怀张丞用多字韵兼属明叔》,原文:鄰靜鳴秋織,樵閒對野棋

羡霈

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
羡,来源于王氏妇的《唐诗》《与李章武赠荅诗 六》,原文:夢草池邊一笑同,冥冥雲迹羡飛鴻

轼圣

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
轼,来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》,原文:不是将帝王埋怨,为甚把苏轼似贾谊南迁

寓翊

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
寓,来源于陈藻的《宋诗》《伯温索诗贺令姊夫生朝》,原文:寓形復幾時,四序忽一周

君恺

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
君恺,来源于杨简的《宋诗》《金明池》,原文:尽道邦君恺悌,逍遥遂、湖海遐踪

容竣

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
容,来源于陈襄的《宋诗》《喜雪》,原文:举意动容皆济楚

岭潆

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
岭,来源于高斯得的《宋诗》《题爱梅亭》,原文:岭上初消残雪

暌运

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
暌,来源于陆游的《宋诗》《昼卧闻碾茶》,原文:窪隆密向暌中合,點畫仍從毁處全

棋奥

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
棋,来源于汪元量的《宋诗》《曾平山招饮》,原文:游戲三昧手,絕代無對棋

支炯

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
支,来源于释文珦的《宋诗》《送赵东阁罢官归永嘉》,原文:不得同支許,乘舟樂浩然

胧勰

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
胧,来源于李贺的《唐诗》《唐儿歌》,原文:晓朦胧

波榷

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
波,来源于吴泳的《宋诗》《送鲜于漕 其一》,原文:羽衣飞过染馀波

析择

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
析,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一四四》,原文:每見情益交,肝膽盡剖析

醇沦

拼音五行释意
chún纯真朴实。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
醇,来源于陈著的《宋诗》《题扇画东坡抱琴》,原文:愛君方寸間,醇朴乃器師

怀兆

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
怀,来源于陈师道的《宋词》《浣溪沙》,原文:相思成病底情怀

秉灏

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
秉,来源于许景衡的《宋诗》《损轩诗》,原文:不作黄閣想,擬試白羽秉

庚曦

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
庚,来源于欧阳修的《宋诗》《送沈学士知常州》,原文:節過清明纔六日,欣逢吉夢叶長庚

嵇桓

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
嵇,来源于郑刚中的《宋诗》《赵知监惠牡丹二首 其一》,原文:夜夢嵇阮輩,醉鄉須少留

朴颐

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
朴,来源于晁说之的《宋诗》《寄温倅江十四》,原文:清眸綠髮十年前,朴野風神不易傳

礼曜

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
礼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子路曰:「吾闻诸夫子:丧礼,与其哀不足而礼有余也,不若礼不足而哀有余也

淅煜

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
淅,来源于文天祥的《宋诗》《发高沙 其一》,原文:長空一望如水碧,泉澗幽幽風淅淅

峨涧

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
峨,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・太平令》,原文:閶門峨峨過吾國,姑蘇臨波照金碧

箬粤

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
箬,来源于贺铸的《宋诗》《清明病中》,原文:清俯箬溪流,裴回水上樓

韦晰

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
韦,来源于李白的《唐诗》《送友人入蜀》,原文:恨韦郎,不做周方,我不道的恼乱苏州刺史肠

存旭

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
存,来源于苏轼的《宋诗》《小饮西湖怀欧阳叔弼兄弟赠赵景贶陈履常》,原文:養真存氣,七返九還

肖楠

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
肖,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《双声子》,原文:茅茨肖浮居,牖戶相背向

什勰

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
什,来源于洪皓的《宋诗》《小亭落成都官有诗次韵以谢 其二》,原文:三復叔兮什,華池水潤咽

暄耘

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
暄,来源于田亘的《宋诗》《句 其五》,原文:如何置不問,遠借寒谷暄

岱至

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
岱,来源于陆游的《宋诗》《志喜》,原文:山形東負岱,河勢下通淮

维崔

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
维,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

兆堰

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
兆,来源于杨泽民的《宋词》《一落索》,原文:東皇兆群物,無物居其最

筹波

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
筹,来源于卓田的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:对暮天、疏雨话乡情,更筹急

曦圭

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
曦,来源于刘鉴的《宋诗》《梅四首 其四》,原文:烱烱朝曦暖意囘,遲遲午景氣佳哉

箫晃

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
箫,来源于郭祥正的《宋诗》《谢陈昌国惠酒二首 其一》,原文:村叟鸡鸣籁动,更休烦箫管,自协宫商

寓胤

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
寓,来源于陈造的《宋诗》《次韵赵帅赏古梅》,原文:寓世久成贅,忘家生若浮

驹澎

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
驹,来源于邓肃的《宋诗》《和邓成材五绝 其四》,原文:骊驹声里,青鸿头畔,几见刀头折

燃烯

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
燃,来源于强至的《宋诗》《依韵和择之惜春》,原文:曉薦赤璋開繅藉,夜燃綘蠟照珊瑚

术皙

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
术,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:淫乐慝礼,不接心术

笠容

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
笠,来源于赵蕃的《宋诗》《窗前葵萱皆吐花成诗二首 其一》,原文:喜驾孤舟潇湘内,伴纶竿箬笠蓑衣

邵浚

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
邵,来源于司空图的《唐诗》《独望》,原文:爭如特寄邵高士,書帙几杖同幽棲

松洛

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
松洛,来源于刘敞的《宋诗》《独宿直舍》,原文:青松洛陽陌,荒草建康宮

嵇佰

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
嵇,来源于杨万里的《宋诗》《食莲子》,原文:應嗤嵇叔夜,林臥方沈湎

沉延

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
沉,来源于梅尧臣的《宋诗》《蚯蚓》,原文:沉醉處,縹渺玉京山

什璂

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
什,来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・紫花儿序》,原文:賢愚之相懸,千萬或什百

绅汝

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
绅,来源于李新的《宋诗》《宿西谷院六首 其五》,原文:锺英储秀簪绅列

佰闻

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

焱丁

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
焱,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:日暾暾其西舍兮,阳焱焱而复顾

中椰

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
中,来源于华岳的《宋诗》《自叹》,原文:心中有罪自心知,自向心中懺悔取

品昂

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
品,来源于郭祥正的《宋诗》《贵池寺照远轩》,原文:所好邈如許,二子殊品目

浦婳

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
浦,来源于俞充的《宋诗》《贻溪怀古十篇 览照亭》,原文:寄家僧許嶽,釣浦雨移洲

棹涧

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
棹,来源于释绍昙的《宋诗》《栖巖》,原文:循岸煩鷗起,看山惜棹移

苏旷

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
苏,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:周公将与王孙苏讼于晋,王叛王孙苏,而使尹氏与聃启讼周公于晋

矜崧

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
矜,来源于虞俦的《宋诗》《轿中疲甚作绝句》,原文:還須整理韋弦佩,莫獨矜誇玳瑁簪

陵源

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
陵源,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其二四》,原文:歸來向人說,疑是武陵源

昉植

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
昉,来源于徐铉的《唐诗》《文献太子挽歌词五首 五》,原文:昉見歲律更,不覺春醉厭

泱逻

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
泱,来源于释绍嵩的《宋诗》《再登蓬莱阁 其二》,原文:瓊瑰萬斛寫碧落,陂塘池沼皆泱泱

浦舟

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
浦舟,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《步步娇》,原文:南浦舟中两玉人

棣遒

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
棣,来源于齐己的《唐诗》《水边行》,原文:和氣壎箎應,榮名棣萼聯

元霄

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
元霄,来源于苏轼的《宋诗》《霅上访道人不遇》,原文:湖水東邊楊柳樹,也開青眼看元霄

延滦

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
延,来源于丘的《宋词》《满江红》,原文:无先无後,寿齐延应□翼

澎绡

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
澎,来源于王质的《宋诗》《上虞相行春口号十首 其五》,原文:惡風吹到馬當祠,出沒蜿蜒舞澎湃

颉浚

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
颉,来源于陆游的《宋诗》《樊江晚泊》,原文:凭著俺仲尼书,苍颉字,周公礼,子产文辞

炀淳

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
炀,来源于李流谦的《宋诗》《仲明兄弟访别郊居》,原文:建康,六朝隋炀,闹纷纷五代残唐

郅潮

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
郅,来源于赵善括的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:二虜猶能脫身去,汝來斷送郅支頭

棂莞

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
棂,来源于陈普的《宋诗》《毛诗 谷风 其一》,原文:瑶阶月色晃疏棂,银烛秋光冷画屏

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