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宝宝姓陈起名大全女孩

高冶冽作者:高冶冽2022-02-15 08:08:22

陈是我国排名第5位的姓;

宝宝姓陈起名大全女孩

萦君

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
萦,来源于裘万顷的《宋诗》《行役》,原文:凌波争缭绕,点舞相萦带

珐婉

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
婉,来源于方回的《宋诗》《东坡真迹》,原文:雅篇忽見遺,婉□開緘發

常博

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
常博,来源于沈佺期的《唐诗》《和常州崔使君寒食夜》,原文:)(〖1〗《江南餘載》:陳致堯雍熟於《開元禮》,官太常博士,國之大禮,皆折衷焉

宣玟

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
宣,来源于韩愈的《唐诗》《宿龙宫滩》,原文:艱難由后稷,勞來美周宣

曼瑷

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
曼,来源于陈著的《宋诗》《似天甯寺僧仁泽》,原文:未央鎖千門,可知曼修廊

姿蔓

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
姿,来源于释守卓的《宋诗》《师自作真赞 其六》,原文:前山失舊姿,川谷流素光

颉津

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
颉,来源于于鹄的《唐诗》《野田行》,原文:丈夫志业,当使列云台,擒颉利,斩楼兰,雪耻歼狂虏

蔓研

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
蔓,来源于苏过的《宋诗》《张几仲被召还朝其幕府赵承之送行至漳水用杜子美诗为韵作诗十篇既还孙志康亦取其韵追送过方官并门因几仲之来遂得诸公相遇今幕府例罢不能无离索之意故亦用此韵见意 其一》,原文:三摘尚自可,摘絕抱蔓歸

卓娴

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
卓,来源于黄庭坚的《宋诗》《以同心之言其臭如兰为韵寄李子先 其二》,原文:於虖孔孟何其卓,如天日月地海嶽

泰霏

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
泰,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其一》,原文:靈輿蹇驤,畢觴泰筵

淄瑱

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
淄,来源于陈棣的《宋诗》《钱使君知原生辰 其二》,原文:遨遊向燕趙,結客過臨淄

洛青

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
洛青,来源于曾觌的《宋词》《忆秦娥》,原文:常誇西洛青屏簇,久說南滁紫線堆

珞品

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
珞,来源于晁说之的《宋诗》《君莫恶行》,原文:瓦溝散水作疏簾,蟲網綴珠挂瓔珞

晢蘅

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:昏以为期,明星晢晢

憬霁

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
憬,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 纥那曲 二》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

勖久

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:小子同未在位,诞无我责收,罔勖不及

焓蓁

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蓁,来源于方回的《宋诗》《丁酉元日年七十一 其一》,原文:窗扉洞達舒兩目,異景錯出羅蓁蓁

凝苑

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
凝,来源于杨泽民的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:靜室清香凝,閑庭古樹陰

晷喻

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
晷,来源于陈著的《宋诗》《次云岫惠茶》,原文:晷運推移兮日南長至,布裩不洗兮無來換替

琲萃

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
琲,来源于宋日隆的《宋诗》《宝林寺二首 其一》,原文:樹洗連帷出,荷翻百琲傾

漾禧

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
漾,来源于葛天民的《宋诗》《送薛予舒船官》,原文:才子南看多遠情,閑舟蕩漾任春行

律孝

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
律,来源于李建勋的《唐诗》《春日金谷园》,原文:寶律迎長至,觚壇蕆上儀

隽栗

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
隽,来源于韦庄的《唐诗》《燕来》,原文:不似文章隽老,重来鸣步斗枢间

酝颉

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
酝,来源于石子章的《元曲》《元和令・外头花木瓜,里面铁豌豆。横琴弹彻凤凰声,两厌难上手。当初》,原文:碧壶仙露酝初成,香味两奇绝

诏月

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
诏,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡祼玉,濯之陈之,以赞祼事,诏祼将之仪与其节

芹禾

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
芹,来源于赵蕃的《宋诗》《送刘公求还庐陵兼属张元亨五首 其三》,原文:麥隴風微牛睡穩,芹塘泥滑燕歸忙

琤珐

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
琤,来源于陈造的《宋诗》《次张节推山字韵诗留其行 其一》,原文:仙帔月耿耿,神珮風琤琤

寓峨

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
寓,来源于杨万里的《宋诗》《赠别罗时清》,原文:聊將無窮意,寓此一炷烟

笛燃

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
笛,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽阮宣义》,原文:月明倦听山阳笛

泉璋

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
泉,来源于法振的《唐诗》《丹阳浦送客之海上》,原文:對景有詩癖,酌泉無酒狂

燃苡

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
燃,来源于刘敞的《宋诗》《同圣民围棋钓鱼》,原文:正榴燃红炬,枝头色艳,荷翻绿盖,池面香浮

媛酝

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
媛,来源于曾丰的《宋诗》《赠豫章来子仪言诗》,原文:念女嬃之婵媛兮,涕泣流乎于悒

纪谊

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
纪,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其二》,原文:公婆年纪老,靠着奴家相依倚,只得苟活片时

年幻

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
年幻,来源于赵蕃的《宋诗》《有怀江南作田家忙》,原文:大巧出天姿,何年幻怪奇

典桢

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
典,来源于寇准的《宋诗》《夜坐怀故友》,原文:新寒換衣典,閑日借書觀

皖昉

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
皖,来源于裴度的《唐诗》《再送》,原文:皖伯臺前綠樹春,吳塘初下碧溪分

京倾

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
京,来源于孙巖的《宋诗》《九日呈戴兄》,原文:密雪晦空曲,天作白玉京

玮馠

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
hān芳香。
国学点评

棂悦

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
棂,来源于吴惟信的《宋诗》《多景楼》,原文:月棂疏影照婵娟

旒恤

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
旒,来源于韦应物的《唐诗》《西郊期涤武不至书示》,原文:國門一別四經秋,新命恭承自冕旒

荑谨

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
荑,来源于陆游的《宋诗》《乍凉》,原文:喜年玩秋稼,撫物觀春荑

冶欢

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
冶,来源于胡寅的《宋诗》《岳阳楼杂咏十二绝 其四》,原文:詩酒時陶冶,身名孰重輕

情乘

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
情乘,来源于赵蕃的《宋诗》《莫万安生日》,原文:萬物無情乘暖長,秦皇何事枉坑儒

甄暖

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
甄,来源于晁说之的《宋诗》《偶得双头莲花戏作》,原文:拄杖子,善甄別

媖昊

拼音五行释意
yīng女子的美称。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

巡彰

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
巡,来源于冯晦的《宋诗》《南山留题》,原文:向來書盡熟,去不愧張巡

诏雅

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
诏,来源于宋祁的《宋诗》《寄沂州王学士》,原文:看千锺赐饮,中人传诏

柳亘

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
柳,来源于周紫芝的《宋诗》《九日不出》,原文:平生笑何人,戚戚柳州柳

清璩

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
清,来源于熊孺登的《唐诗》《春郊醉中赠章八元》,原文:清清爰靜爰自正,此舉獨步不可儔

娥葵

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
娥,来源于郭印的《宋诗》《归云溪》,原文:想子胥、今夜见嫦娥,沈冤雪

伽瑛

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
伽,来源于晏几道的《宋词》《采桑子》,原文:伽陀坐斷碧巖陰,手眼無非利物心

专滟

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
专,来源于白居易的《唐诗》《酬思黯相公晚夏雨后感秋见赠》,原文:专精爽以自明兮,晦冥冥而壅蔽

越序

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
越序,来源于舒邦佐的《宋诗》《挽余倅二首 其二》,原文:夜作詔書朝拜官,超資越序曾無難

暌嶛

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
liáo高。
国学点评
暌,来源于刘克庄的《宋诗》《题杂书卷六言三首 其一》,原文:存亡一暌阻,岐路方悠悠

滇匠

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
滇,来源于黄庭坚的《宋诗》《题徐氏书院》,原文:滇池藤赤人難到,太乙青藜事近誣

桔琦

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
桔,来源于晁说之的《宋诗》《题明王打毬图》,原文:遠陪鷗鷺羣,坐笑桔槹械

璞晖

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
璞,来源于刘敞的《宋诗》《鳯凰山笙竹》,原文:小兒弄筆不及嗔,顧捐鄭璞收和璧

珧霖

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
珧,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

玢枫

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
玢,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:素輝明蕩漾,圓彩色玢㻞

蔓博

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
蔓,来源于陶翰的《唐诗》《送集贤学士伊阙史少府敕放归江东觐省》,原文:續蔓沈竿空莫測,石魚酒舫未應求

园栾

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
园,来源于李洪的《宋诗》《题云间尉厅吏隠》,原文:梦到故园多少路,酒醒南望隔天涯

甯璃

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
甯,来源于刘克庄的《宋诗》《刺客》,原文:秋風蕭颯兮白露晞,五十年閨闥兮甯識馬嘶

淖桔

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
淖,来源于顾逢的《宋诗》《过杜北山老友旧居》,原文:水號黑與弱,淖汩稱濁涇

娄淼

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
娄,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:楚败徐于娄林,徐恃救也

蓓睿

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
蓓,来源于周密的《宋诗》《春日书所见》,原文:春還蓓蕾生譚笑,香泛叵羅賸獻酬

绰婧

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
绰,来源于王庭珪的《宋诗》《怀故人留题》,原文:绰约却宜长见,清真不假馀妍

熙璇

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
熙,来源于金履详的《宋诗》《游三峰》,原文:熙熙登臺坐垂拱,花底退衙春晝長

戍乔

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
戍,来源于陆游的《宋诗》《村居书事六首 其三》,原文:鴈池戎馬飲,鵰帳戍人過

礴琅

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
礴,来源于陆游的《宋诗》《幽居》,原文:想當槃礴時,舐筆應如椽

玫笺

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
玫,来源于洪的《宋词》《齐天乐》,原文:青樓有美人,顏色如玫瑰

檬籍

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

翩卓

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
翩,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 翼祖室用《大顺》。》,原文:翩翩野鶴飛如舞,冉冉巖花笑不來

鹄颀

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
鹄,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三四》,原文:鸿鹄举,楚天阔

铮童

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

珈贞

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
珈,来源于张耒的《宋诗》《永济桥》,原文:病猶觀冕輅,沒不待笄珈

霜韬

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
霜,来源于顾况的《唐诗》《句》,原文:已准拟、雪天霜夜

浅玉

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
浅玉,来源于李颀的《唐诗》《送刘主簿归金坛》,原文:遍野跳珠浅玉,纵儿童、收满金瓶

燏璇

拼音五行释意
火光貌。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

胭辽

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
胭,来源于洪皓的《宋诗》《谒先祖幷外祖殡所》,原文:天生麗質絕塵埃,肯把胭脂漫汙腮

箪峨

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
箪,来源于严仁的《宋词》《玉楼春》,原文:袖中《六韬》,鬓边二毛,家里箪瓢

本芨

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
本,来源于胡宏的《宋诗》《寓梅溪即事》,原文:四星聚,平地(辛本、川本、京本作「帝」)會張星

芾璋

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
芾,来源于张九龄的《唐诗》《忝官二十年尽在内职及为郡尝积恋因赋诗焉》,原文:深嚴殿籍恩圖舊,蔽芾棠歌野續謳

零苑

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
零苑,来源于曹彦约的《宋诗》《遣吏约同官弈棋议事知有苏山之游不果来晚使君载酒见过遂赋此诗》,原文:壠樹寒自零,苑柳暖自眠

追轶

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
追,来源于陆游的《宋诗》《中庭纳凉二首 其一》,原文:相攜泣,鳳蓋龍輿追不及

檬馠

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
hān芳香。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

远童

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
远,来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其六》,原文:鱼封远、雁书渐歇

栗绰

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
栗,来源于员兴宗的《宋诗》《平等寺》,原文:稉稻遠彌秀,栗芋秋新熟

玮琤

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琤,来源于吕本中的《宋诗》《送虞澹季然之官京师》,原文:泉聲入耳淙琤玉,何許泠泠砧杵續

箐怡

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
箐,来源于真德秀的《宋诗》《寿杨龢父》,原文:封疆半在猿聲裏,道路多穿竹箐中

蓓楣

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
蓓,来源于王庭珪的《宋诗》《和元授闵旱》,原文:蓓蕾枝头怯苦寒,恰似人憔悴

尹央

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
尹,来源于孔平仲的《宋诗》《晚凉 其二》,原文:伊尹未聘獨耕野,先生是以由居廛

楠幂

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
楠,来源于释慧方的《宋诗》《颂古三十八首 其五》,原文:杞梓楩楠委崖谷,上章端欲叩天閽

吟永

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
吟永,来源于李嵘的《唐诗》《献淮南师》,原文:蟬吟永夜傳清韻,鶴唳中宵和好音

缤愉

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
缤,来源于无名氏的《元曲》《三段鲍老催・此情怎当,罗衣尚存兰麝香。鸾笺仗托纸半纸,人何在,谩》,原文:淮叶缤纷,江烟浓淡,别尊同倒寒晖

优陟

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
优陟,来源于杨景贤的《元曲》《乔牌儿》,原文:犹羡瓜期近,课春九重,优陟公卿选

葆璞

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
葆,来源于陆游的《宋诗》《夜泊龙庙回望建康有感》,原文:爭如一語醒然悟,獨葆天光不外營

萄幻

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
萄,来源于邓深的《宋诗》《雪消》,原文:門前谿水蒲萄綠,風掠松窗料峭寒

笈胥

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
笈,来源于方回的《宋诗》《次韵谢王君》,原文:踾撲下塵梁,侈哆張敗笈

佶茜

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
佶,来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其一二》,原文:佶栗烏皮几,輕明白羽扇

筠仟

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
筠,来源于陆游的《宋诗》《郫县道中思故里》,原文:祗有松筠徑,風高暑氣微

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