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宝宝起名简单一点的

高俪作者：高俪2022-02-15 02:45:42

宝宝起名简单一点的

姣旨

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
姣，来源于陈允平的《宋诗》《采桑行》，原文：豈不古奧萬世模，嫉世姣巧習卑汙

昊霈

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
昊，来源于萧立之的《宋诗》《偶成》，原文：清漏宿齋宣祖廟，質明行事昊天壇

芈觉

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
芈，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：王奔郧，钟建负季芈以从，由于徐苏而从

萄媪

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
萄，来源于康进之的《元曲》《驻马听・花片纷纷，过雨犹如弹泪粉。溪流滚滚，迎风还似皱湘裙。桃源》，原文：蒲萄歸遺母，所嗜固應思

原啸

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
原，来源于彭汝砺的《宋诗》《毛诗 其二》，原文：凌晨擁弊裘，徑上古原頭

枫浩

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
枫，来源于汪应辰的《宋诗》《雪中梅花》，原文：枫叶满阶红万片

嶛艾

拼音五行释意
嶛liáo木高。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

晃炔

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
晃，来源于杨万里的《宋诗》《寄题张商弼葵堂堂下元不种葵花但取面势向阳二首 其一》，原文：踏着这边晃一晃，看他怕也不怕

清漳

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
清漳，来源于王洋的《宋诗》《化僧求诗往宣城》，原文：（秦瑀〖不詳〗鮑防李聿〖玄宗時清漳令，遷尚書郎

札娴

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
札，来源于汪梦斗的《宋诗》《无题 其二》，原文：貢外別題求妙札，錦中翻樣織新篇

冕椰

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
冕，来源于朱南强的《宋诗》《古隍行》，原文：朝廷不能出，軒冕儻時來

娅瑜

拼音五行释意
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
娅，来源于包佶的《唐诗》《尚书宗兄使过诗以奉献》，原文：娅姹雏莺相对语

莞漪

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
莞，来源于孙应符的《宋诗》《应符读韩文公龊龊诗考其岁月乃三十二所作今应符生亦三十二年矣深有媿焉因借其韵为咄咄篇以自警》，原文：橋夾水松行百步，竹牀莞席到僧家

存中

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
存中，来源于韩淲的《宋诗》《三月下旬药局书 其二》，原文：幻身豈長存，中有不遷義

觅允

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
觅，来源于郑刚中的《宋诗》《希父删定惠近诗一轴成四韵谢之》，原文：他平日里常只待寻争觅衅，儿也，你怎的也学他背义忘恩

璞谊

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
璞，来源于林逋的《宋诗》《隠居秋日》，原文：荆璞羞自獻，藍田遣誰耕

隽飔

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
隽，来源于韦庄的《唐诗》《燕来》，原文：不似文章隽老，重来鸣步斗枢间

诺缥

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
诺，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：莫敢不诺， 鲁侯是若

茹孝

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
茹，来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其五五》，原文：平生寢門淚，白首倍連茹

砚晋

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
砚，来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》，原文：(家童云)笔砚在此

泱渲

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
泱，来源于马廷鸾的《宋诗》《送建康知录操襟兄》，原文：徘徊良自得，泱漭又將暮

域凝

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
域，来源于戎昱的《唐诗》《过商山》，原文：壽域惟仁宅，心田以道耕

鹤予

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
鹤，来源于徐积的《宋诗》《送山阳宰高奉议》，原文：鹤唳猿啼饯昏晓

琮浦

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
琮，来源于杨武仲的《宋诗》《武仲伏承益之奉议转示晦之佳什谨依元韵次和》，原文：韓琮不生王駕死，乞君明月與清風

鼎谒

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
鼎，来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・么篇》，原文：偃須求五鼎，陶秪愛吾廬

愿言

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
愿言，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：愿言思伯

辰洲

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
辰，来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》，原文：二、夏五月甲辰，孟子卒

泉仲

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
泉，来源于释善珍的《宋诗》《死交行》，原文：酌泉薦芳馨，茫茫九泉起

普原

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
普，来源于洪咨夔的《宋词》《好事近》，原文：一指頭端無兩樣，普天匝地一時明

桠季

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
桠，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

岳夕

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
岳，来源于施肩吾的《唐诗》《贫客吟》，原文：乾坤蕩沃漫無際，岳陽樓中方好看

琼茗

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
琼，来源于陆游的《宋诗》《夙兴》，原文：琼楼玉阙，归去何年

尚夷

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
尚夷，来源于苏轼的《宋诗》《王复秀才所居双桧二首 其一》，原文：昏鐘滿江路，歸榜尚夷猶

晷珧

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
晷，来源于赵恒的《宋诗》《游裴公亭 其一》，原文：家貧迫短晷，及時戒衣裘

梁蘅

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
梁，来源于护国的《唐诗》《许州郑使君孩子》，原文：唐之蕭鈞，其曾祖蕭詧爲後梁宣帝，祖巋爲後梁明帝，父珣入隋復封梁國公，恐徐堅等即因此而誤署其爲梁人

爕樟

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
爕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上英宗尊号一首 入门用《正安》。》，原文：廟堂爕理皆少年，佇見囊金罄花塢

央戚

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
央，来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》，原文：聖上來年集英殿，黄繖中央橫玉案

恺里

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
恺，来源于周密的《宋诗》《雨后过湖偶成二首 其二》，原文：尔岂知吾恺悌，我乃因君谈笑，祝寿酒杯同

休灏

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
休，来源于毛滂的《宋词》《雨中花・夜行船》，原文：争名争利休休莫

煦笃

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
煦，来源于黄公绍的《宋词》《潇湘神》，原文：晴陽煦烟郊，藹藹春氣還

团溯

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
团，来源于孟郊的《唐诗》《望夫石》，原文：今日这半边鸾镜得团圆，早则那一纸鱼封不更传

彦亘

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
彦，来源于袁陟的《宋诗》《过金陵谒吴大帝庙》，原文：報答春江無好語，浪陪諸彦恣窺臨

瑹洛

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
洛，来源于吴泳的《宋诗》《寿邹都大 其二》，原文：何時京洛路，馬上見人煙

秭亚

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
秭，来源于曾丰的《宋诗》《庚戌三月赴官离松江道中》，原文：蘋花吹香柳花落，秭歸清啼答姑惡

尚践

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
尚，来源于释重显的《宋诗》《天竺送僧》，原文：雪後平芜春尚浅

季崎

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
季，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：昔成季友，桓之季也，文姜之爱子也，始震而卜

羲荣

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
羲，来源于薛嵎的《宋诗》《和清溪可居壁间韵 其一》，原文：闇黮雖莫測，皇明邁羲娥

纫醇

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
纫，来源于郑思肖的《宋诗》《三砺》，原文：纫香久，怕花残

犹融

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
犹，来源于陈郁的《宋诗》《题王南杰远明楼》，原文：柿叶书残犹自、日临池

逸濡

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
逸，来源于龚大明的《宋诗》《赠道友雪崖朱先生》，原文：無機成旅逸，中夜上江樓

重蓓

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
重，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其五》，原文：崔嵬相映雪重重，茅屋柴門在半峰

桔典

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
桔，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三三》，原文：又不見漢陰抱甕用力多，區區反笑桔槔拙

杉宸

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
杉，来源于陈师道的《宋词》《清平乐》，原文：紫翠望雲嵐，山前一逕杉

隅礼

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
隅，来源于李邕的《唐诗》《□□（伯三八八五[一]三六一九） 二》，原文：飛廉披苑路，南斗抱城隅

闻柒

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
闻，来源于韩维的《宋诗》《次韵君俞》，原文：行乐闻弦管

蘅芙

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
蘅，来源于吕止庵的《元曲》《离亭宴歇指煞・做时节彼各休心厌，做时节休把人坑陷。常欢喜星前月下，》，原文：步履蘅皋取次游，日華清淡雨雲浮

漪奥

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
漪，来源于陆游的《宋诗》《太息四首 其二》，原文：桥平双手弄涟漪

憬滨

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
憬，来源于史瑜的《宋诗》《兴庆池禊宴》，原文：天然齪騃千金子，憬彼憸民亦有徒

庭婵

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
庭，来源于崔道融的《唐诗》《秋夕》，原文：哦松庭院忽闻笙

缔盛

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

韧遥

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
遥，来源于陈宓的《宋诗》《延平次赵纠曹韵十四首 熙春台》，原文：遥隔沙头雨

运箪

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
运，来源于许浑的《唐诗》《题舒女庙》，原文：胎色渐红阴渐缩，推移岁运助阳刚

迪慕

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
迪，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：49　羞，饯，迪，烝，进也

攸卫

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
攸，来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其二二》，原文：居德之厚，厥祀攸陳

齐允

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
齐，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：天子乃齐

恣鸢

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
恣，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏 槐》，原文：況此空館閉，云誰恣幽尋

豫夷

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
豫，来源于韩愈的《唐诗》《南海神庙碑附诗》，原文：豫章太守重詞林，圖畫陳蕃與華歆

瓷鸠

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
瓷，来源于张扩的《宋诗》《次韵曾端伯户部初春遣兴》，原文：（以上三詩皆見長沙銅官窰唐代瓷器題詩，錄自香港《大公報》一九八五年十月二十六日刊傳舉有《長沙窰新發現的唐詩》一文

茯明

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
茯，来源于朱大德的《宋诗》《东冶亭》，原文：注瓶雲母滑，漱齒茯苓香

娄泉

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
娄，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：八、九月，公败邾娄师于缨

玄律

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
玄律，来源于周行己的《宋诗》《寓居娄氏楼居》，原文：白藏初送節，玄律始迎冬

骊淇

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
骊，来源于滕岑的《宋诗》《杏花》，原文：骊歌几叠，至今愁思怯阳关

葭耘

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
葭，来源于崔湜的《唐诗》《大漠行》，原文：風微葭葦靜，露寒魚鳥驚

之筠

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
之筠，来源于马怀素的《唐诗》《奉和人日讌大明宫恩赐彩缕人胜应制》，原文：貫以柳條仍撥刺，芼之筠笋佐鮮肥

思与

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
思与，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》，原文：推恶恶之心，思与乡人立，其 冠不正，望望然去之，若将浼焉

蒂颍

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
蒂，来源于吴芾的《宋诗》《丁亥守当涂中夏有献瑞麦者今日池中复得双头莲因成小诗以记之》，原文：波靜不憂無蒂樐，心清聊溉不毛田

蝶昼

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
蝶，来源于朱熹的《宋诗》《夏日二首 其二》，原文：花少蜂蝶瘦，霧濃鷗鷺昏

洛蓓

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
洛，来源于陆游的《宋诗》《刘道士赠小葫芦四首 其一》，原文：春去也，多謝洛城人

博烊

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
博，来源于周应合的《宋诗》《庆南楼居士 其三》，原文：空馀小院，博山修竹，依旧窗儿下

焱覃

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
焱，来源于辛弃疾的《宋诗》《哭㔶十五章 其一五》，原文：隔岸火焱三四點，不知誰照夜灘魚

慈诏

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
慈，来源于元稹的《唐诗》《襃城驿》，原文：多忿怒，少慈悲

骥新

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
骥，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：骥不骤进而求服兮，凤亦不贪餧而妄食

澄纶

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
澄，来源于方岳的《宋诗》《雪后梅边 其九》，原文：滿處侵苔色，澄來見柳陰

祯仟

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
祯，来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》，原文：问岁岁祯祥，如何中断，年年梅月，因甚愆期

娴虔

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
娴，来源于权德舆的《唐诗》《病中寓直代书题寄》，原文：羞向眼前供妩媚，独於静处惬幽娴

桐梁

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
桐，来源于不详的《唐诗》《僧缄示王处厚》，原文：旧约桐阴，问何时重见

景琬

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
景，来源于周行己的《宋诗》《送李子兴新第归宁》，原文：百年光景，七十者稀

容钊

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
容，来源于冯山的《宋诗》《春意》，原文：下土是凡质容仪

渭知

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
渭，来源于杨万里的《宋诗》《送刘惠卿二首 其二》，原文：非熊在渭川，佐聖佇光先

忱皙

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
忱，来源于王偘的《宋诗》《冬日杂兴 其一》，原文：豐隆況忱祠，離畢占是常

浅艾

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
浅，来源于吴芾的《宋诗》《初冬山居即事十首 其四》，原文：说甚短长深浅

徵品

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
徵，来源于王炎的《宋诗》《太上皇后挽诗 其二》，原文：官府徵白丁，言采藍谿玉

潆绍

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

缤凝

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
缤，来源于李好古1的《宋词》《菩萨蛮》，原文：冻云垂，缤纷飞雪初落

斐临

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
斐，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：七、冬，盗杀郑公子斐、公子发、公孙辄

锦淼

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
锦，来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷佥事题钓台十首 其五》，原文：翠幄银屏锦绣围，莫放春归

璨舜

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
璨，来源于仇远的《宋词》《减字木兰花》，原文：載酒邀我行，璀璨揮觥玉

枝瑺

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
枝，来源于许景衡的《宋诗》《和王鲁公掌中太华》，原文：残英辞旧枝

骥和

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
骥，来源于刘敞的《宋诗》《送李綖学士请示江韩诸君》，原文：要知发轫亲民，栖鸾展骥，五马归台阁

境恤

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
境，来源于李觏的《宋诗》《惜鸡诗》，原文：如夢復性坐，尋思境外忙

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