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牛姓鼠宝宝起名

张依鸢作者:张依鸢2022-02-15 02:44:02

牛是我国排名第113位的姓;生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

牛姓鼠宝宝起名

瑹域

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域,来源于吕本中的《宋诗》《宿石头多宝寺》,原文:傷心湖外松楸域,弔影天涯露電身

圆瑚

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
圆,来源于释德洪的《宋诗》《守道太尉醉乡》,原文:圆少却因底事,缺多毕竟何如

书域

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
书,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:地以来则何以书也

寓兴

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
寓兴,来源于薛季宣的《宋诗》《吴江放船至枫桥湾》,原文:寓兴西园,月台风榭赏群芳

林淙

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
林,来源于强至的《宋诗》《次韵阳朔邱尉述怀》,原文:亹亹玄運駛,林林群動爭

苒融

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
苒,来源于陈著的《宋诗》《六月五日大风雨水弟观有诗道其事因和之》,原文:旅程愧淹留,徂歲嗟荏苒

苍栾

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
苍,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:登苍天而高举兮,历众山而日远

萌纶

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
萌,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:應酬心地虛,不見喜慍萌

幻寓

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
幻,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三(京本作「占云第二十四○二十六首」) 十九》,原文:幻生還復滅,仙去不重來

意奘

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
意,来源于李彭的《宋诗》《再次韵 其三》,原文:神闲意定

胥翙

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
胥,来源于蔡襄的《宋诗》《后舍绯桃》,原文:華胥兜率夢曾游,天下江山第一樓

纴彰

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰,来源于程公许的《宋诗》《饯秘书郎刘侯出守龙舒分韵得亭字》,原文:一滴水,一滴凍,喝下風雷彰大用

琯桢

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
琯,来源于汤舜民的《元曲》《四煞・这壁厢酒肆里笙歌聒耳来,那壁厢厢渲房中麝兰扑鼻吹,隔离五云》,原文:初陽動新琯,微霰集前墀

葆媖

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yīng女子的美称。
国学点评
葆,来源于李流谦的《宋诗》《王正卿何道夫和嘉字韵诗至数十道夫赠予数篇晋卿亦赠一篇因次其韵凡六首 其三》,原文:一枝我欲簪蓬葆,七字君宜和柏梁

珉蓓

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
珉,来源于邹浩的《宋诗》《次韵王贤良赠阳先生 其二》,原文:琢珉勝水碧,所貴素且貞

琀柒

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

僖樟

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
僖,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:齐人取而杀之于夷,以其尸归,僖公请而葬之

寓越

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
寓,来源于韩维的《宋诗》《景仁雨中同游南园 其一》,原文:寓公芹泮士,十九盡親識

振棋

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
振,来源于赵崇的《宋词》《菩萨蛮》,原文:朔風振林壑,樓殿虛無間

琲茸

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
琲,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 五十三》,原文:露草欣逢曉日新,各將珠琲鬭呈珍

鸥纫

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
鸥,来源于谢翱的《宋诗》《董孝子墓》,原文:归来也,鸥盟不妨再结

燿蕊

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
燿,来源于刘克庄的《宋词》《浪淘沙》,原文:稍覓暗芳窺熠燿,更從白石認毰毸

棂峤

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
棂,来源于王安石的《宋诗》《估玉》,原文:窗儿外淅零零的风儿透疏棂,忒楞楞的纸条儿鸣

研缥

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
研,来源于晁说之的《宋诗》《三月十一日大阅偶作三绝句 其二》,原文:摛掞多新意,研尋最苦心

瑹芍

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
芍,来源于齐己的《唐诗》《寄当阳张明府》,原文:牡丹芍藥薔薇朵,都向千官帽上開

衍秭

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
衍,来源于杜审言的《唐诗》《登襄阳城》,原文:科出排門夫,不許私遮却(戴謂此字衍)曲

寓礼

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
寓礼,来源于徐夤的《唐诗》《草》,原文:觚坛寓礼正典名

蒲孜

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
蒲,来源于徐陟的《宋诗》《句 其二》,原文:古岸綠蒲老,春帆逆水輕

专绚

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
专,来源于米芾的《宋诗》《同官送鲈二首 其一》,原文:不言归之者,专辞也,义迩也

严萄

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
严,来源于释清远的《宋诗》《十忆偈 忆双林》,原文:(小旦)听启,慈父严尊,见伊武艺,将奴配君为妻

寓滇

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
寓,来源于晏殊的《宋诗》《句 其三七》,原文:老去耽田里,寓目快親矚

渝藻

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
渝,来源于刘宰的《宋诗》《云边阻雨 其二》,原文:人情處約久斯渝,子把膏腴氣習除

珩荷

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
珩,来源于韩驹的《宋诗》《送苏世美东归 其一》,原文:親蠶禮畢無餘事,夙佩珩璜奉紫宸

禾君

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
禾,来源于杨冠卿的《宋诗》《久客倦游归憩僧坊有怀蓬居梵竺卿寂光常不轻》,原文:已失早禾望,晚田幸天輟

缤怡

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
缤,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:好是长松飘坠屑,天花时下缤纷

纭扬

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
纭,来源于于鹄的《唐诗》《古挽歌 三》,原文:森翠裾琼佩,落日初霞,纷纭相映

圆钥

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
圆,来源于张镃的《宋诗》《灵源精舍小憩旧名龙泉有古井极甘洌》,原文:愿月常圆,休要暂时缺

约慕

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
约,来源于蔡襄的《宋诗》《梦游洛中十首 其一》,原文:朝期暮约浑无据

武缎

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
武,来源于徐铉的《唐诗》《离歌辞五首 一》,原文:祖武宗文,積厚流光

希序

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
希,来源于朱松的《宋诗》《书钊家园壁 其二》,原文:奇貨只希價,妙語期藏山

涛葭

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
涛,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:四、齐人执陈袁涛涂

齐梓

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
齐,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:与襄公之征齐也

苍璎

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
苍,来源于祖无择的《宋诗》《刘仙石 其二》,原文:竹声摇翠雨,山影护苍云,神仙深处隐

芸筱

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
芸,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵叶硕夫南归见贻 其二》,原文:芸香藹芳氣,冰鏡徹圓規

典绰

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
典,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:幼,曰未能典谒也

莹音

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
莹,来源于高观国的《宋词》《兰陵王》,原文:纤纤捧,冰瓷莹玉,金缕鹧鸪斑

彬桢

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
彬,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:班行容濟濟,文質道彬彬

嶛苑

拼音五行释意
liáo高。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

榷儒

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
榷,来源于朱庭玉的《元曲》《么・金拨空眸,任从尘满琵琶面。帘幕深深悄无人,惟余燕语莺喧。怎消》,原文:洛陽榷酒味如水,百錢一角空滿盂

灏莹

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
灏,来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》,原文:灏气参横,尘埃洗尽,玉管濡冰雪

葭瑗

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
葭,来源于李涛的《宋诗》《南山 其三》,原文:北鄰擣衣聲,明當葭管動

洌樟

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
洌,来源于雍陶的《唐诗》《西归出斜谷》,原文:寒風正洌洌,蠹穴蟲且殭

瑹柔

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
柔,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・收尾》,原文:翠香襲晚秀,柔紫拾新坼

昉经

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
昉,来源于陈淳的《宋诗》《用敖教所赠诗韵送行》,原文:嚴父配天,昉自今日

楣霖

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
楣,来源于郑刚中的《宋诗》《胡德辉郎中由礼部出守桐庐同舍取令狐楚移石几回敲废印开箱何处送新图之句字分为韵某分赋移字》,原文:橫楣麤錦生紅緯,日炙錦嫣王未醉

筝苏

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
筝,来源于曹菘〖1〗的《唐诗》《赠陈先生(句)》,原文:念锦屋瑶筝,却伴闲云住

蔷秋

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
蔷,来源于陈深的《宋诗》《王太古偕游灵巖余以事中止先还》,原文:待等闲、留取遗芬,伴檐匐芳菲,蔷薇清泚

砺园

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
砺,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡羽、毛、齿、革惟金三品,杶、干、栝、柏,砺、砥、砮、丹惟菌□、楛,三邦厎贡厥名

寅诣

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
寅,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:越五日甲寅,位成

晳彰

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
晳,来源于司马槱的《宋诗》《和上元日游南园赏梅花》,原文:澗水談顔樂,松風詠晳詞

波椰

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
波,来源于苏舜钦的《宋诗》《某为世所弃困居于苏平生交游过门不顾长安侍读叶丈不以秦吴之远高下之隔闵此穷悴特贶以诗然韵险句奇不可攀续仰酬高谊强抉芜音》,原文:凌波微步笑芙蓉

晷杏

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
晷,来源于捧劒仆的《唐诗》《将窜留诗》,原文:異鄉爲客更別離,寒日纁黄催短晷

裳茉

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
裳,来源于王质的《宋诗》《留别陈阜卿》,原文:陪享衣裳盛,登羞火棗豐

彤淇

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
彤,来源于王安石的《宋诗》《元日》,原文:何當排閶闔,碎首彤玉墀

柳璁

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
柳,来源于王之道的《宋诗》《和秦寿之题黄州郡楼》,原文:重寻杨柳佳期

喻栾

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
喻,来源于周密的《宋诗》《闻鹃》,原文:直是蘇公比臺諫,未知韓子喻家人

缈郝

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
缈,来源于裴休的《唐诗》《题泐潭》,原文:海山缥缈

圣阑

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
圣,来源于吴惟信的《宋诗》《过朴翁故居》,原文:有始有卒者,其 惟圣人乎

芍汶

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
芍,来源于释道潜的《宋诗》《次韵元翁见寄》,原文:曾不争先及開早,能陪芍藥到薰風

涵薏

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
涵,来源于周文璞的《宋诗》《赏春二首 其二》,原文:一榻涵虛洞,岡巒勢若堆

薇帧

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
薇,来源于方回的《宋诗》《送赵仁则官满西归三首 其二》,原文:略彴時橫溪上下,薔薇間發水東西

宣桓

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
宣桓,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:若惠顾前好,徼福于厉、宣、桓、武,不泯其社稷,使改事君,夷于九县,君之惠也,孤之愿之,非所敢望也

泷影

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

皤蓁

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
皤,来源于张元观的《宋诗》《翠云山》,原文:菟裘已向菁山卜,從此棲遲到髮皤

槿崎

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
槿,来源于宋祁的《宋诗》《闻蛙二首 其一》,原文:笑殺槿籬能耐事,東扶西倒野酴醾

栎羡

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,诸侯之大夫从晋侯伐秦,以报栎之役也

旬缘

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
旬,来源于梁该的《宋诗》《月夜怀林叔刚》,原文:屈指駸駸向六旬,每於春事尚關情

萦时

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
萦,来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其四》,原文:锦绣萦回,丹青映发,未容春老

苡镜

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
苡,来源于吕南公的《宋诗》《有怀溪斋奉寄微之》,原文:薏苡滿車翻作禍,馬人上日竟成行

林衡

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
林衡,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:林衡掌巡林麓之禁令而平其守,以时计林麓而赏罚之

兆绡

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
兆,来源于李洪的《宋诗》《送客乘骡足跛口占示同行》,原文:京兆漢阡賢問望,邢山鄭冢儉規模

灿萱

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
灿,来源于刘攽的《宋诗》《欲雨寄张壁》,原文:昨夜三台,灿天边芝角

茗珞

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
茗,来源于龚颐正的《宋诗》《陈山龙君祠迎享送神曲 其二》,原文:雲巘分佳茗,風潭矗怪松

楣翩

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
楣,来源于释居简的《宋诗》《礼应庵塔》,原文:公当楣北乡,至壹拜,宾降也,公再拜

箫薏

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
箫,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其三五》,原文:寂寞了十二阑瑶台仙子吹箫伴,迢递了五百里芳草王孙去路迷

磊荑

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
磊,来源于李知孝的《宋诗》《句》,原文:待時藏磊落,得地鬭崢嶸

鹄芸

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
鹄,来源于太宗皇帝的《唐诗》《秋暮言志》,原文:倚竹空歌黄鹄,谁招青冢游云

芗闰

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
芗,来源于韩偓的《唐诗》《席上有赠》,原文:吹芗扇底馀欢断,怎忘得、阴移庭午

栎釉

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
栎,来源于刘宰的《宋诗》《和刘圣与顾龙山探梅四首 其四》,原文:秋,九月,郑伯突入于栎

馥境

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
馥,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其四八》,原文:云物呈祥连瑞霭,烟气纷纷馥馥

烨由

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
烨,来源于仇远的《宋诗》《落桂》,原文:信留真何许,烨烨楮毫香

绅蕴

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
绅,来源于曾丰的《宋诗》《谢叶英州惠石山更托寻置绝品者》,原文:玉蘸清,金虬蔼翠,轮蹄尽集簪绅

经史

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
经史,来源于白行简的《唐诗》《春从何处来》,原文:(末云)小生不揣有恳,因恶旅邸冗杂,早晚难以温习经史

常晷

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
常,来源于杨万里的《宋诗》《临贺别驾李子西同年寄五字诗以杜句君随丞相后为韵和以谢焉五首 其三》,原文:常用汝,不爲虎

瑷绅

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:子游曰:「参分带下,绅居二焉,绅韨结三齐

蕖砺

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
蕖,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・煞尾》,原文:却早碧池绿水映芙蕖,承炎暑,又早是落叶晓霜铺

蔚潜

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
蔚,来源于史铸的《宋诗》《玉瓯菊》,原文:晨蔚動霽暉,春滋涵雨鮮

荑芨

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
荑,来源于苏轼的《宋词》《行香子》,原文:乘倦駐歸策,荒園步柔荑

烽薏

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
烽,来源于赵夔的《宋诗》《桂山诸洞歌》,原文:賜庖飛騎促,勞飲釂烽傳

粹瀚

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
粹,来源于李流谦的《宋诗》《即事 其一》,原文:聞道西堂今粹隠,暮鐘朝磬欲何云

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