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女宝宝起名李什么茜

周盈作者:周盈2022-02-14 20:02:42

李是我国排名第1位的姓;

女宝宝起名李什么茜

缎俐

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
缎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

珩明

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
珩,来源于刘安上的《宋诗》《澄源堂落梅如茵》,原文:旌羽絢虹蜺,環珮鏘葱珩

怀朔

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
怀,来源于宋祁的《宋诗》《南岘候馆晚春有感献郡守》,原文:谩凭高怀远,书空独语

礼尉

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
礼,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:乡饮酒之礼

傅愉

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
傅,来源于顾禧的《宋诗》《野眺 其一》,原文:中興多名臣,有道獨兩傅

遒隋

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
遒,来源于彭龟年的《宋诗》《别袁州司户司马行二首 其一》,原文:進對一言重,遒文六義陳

箐蕋

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
箐,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》,原文:幾番藂箐鳴虛籟,是箇園林噪嬾蟬

遥麟

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
遥,来源于刘黻的《宋诗》《思亲》,原文:梦魂遥

庆谨

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
庆,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:冬,齐庆丰来奔

琬祈

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
琬,来源于陈傅良的《宋诗》《戊申腊桂阳喜雪》,原文:琬液香浮,露湿蟠桃犹小

楦苑

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
楦,来源于余谦一的《宋诗》《挽陈郡倅用虎妻朱安人 其二》,原文:已发心忏悔,免去猴冠,卸下麟楦

单陵

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
单,来源于王武子的《宋词》《玉楼春》,原文:(和)祸不单行,苦也娘亲怎知

绎润

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
绎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:癸巳,叔孙州仇、仲孙何忌及邾子盟于句绎

樨采

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
樨,来源于张籍的《唐诗》《江村行》,原文:疏帘外,风度木樨香

幽些

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
幽,来源于赵长卿的《宋词》《诉衷情》,原文:幽而不昏,湛而若存

琲飖

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
琲,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二四》,原文:一種瓊花內相栽,隔年琲

郇辰

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
郇,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:秦伯使公子絷如晋师,师退,军于郇

柯圣

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
柯,来源于赵希逢的《宋诗》《和雪狮儿》,原文:踈柯並柔枝,旦旦伐而斧

经娆

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
经,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:【经】十有六年春王正月,雨,木冰

簌璞

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
簌,来源于冯时行的《宋诗》《和张仁甫李花韵》,原文:霜月摇摇吹落,梅花簌簌惊残

璐栗

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
璐,来源于苏过的《宋诗》《五色雀和大人韵》,原文:陌逈皆連璐,臺高盡結瑶

殷芗

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
殷,来源于梅尧臣的《宋诗》《送丹阳新守李国博归洪州》,原文:殷勤置杯杓,蕭散遺衣冠

芸缈

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
芸,来源于杜甫的《唐诗》《喜晴》,原文:同年廖李芸省郎,吳門隠尉身姓張

滟蕙

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
滟,来源于王曾的《宋诗》《句 其一○》,原文:金波潋滟浮银瓮,翠袖殷勤捧玉钟

团酝

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
团,来源于白居易的《唐诗》《闻歌者唱微之诗》,原文:秋阴团扇如人老

漪缘

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
漪,来源于范成大的《宋诗》《苦雨五首 其四》,原文:溶溶荒江水,近岸生清漪

樨盂

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
樨,来源于牛仙客的《唐诗》《宁国院(在新城县)》,原文:木樨全未放些儿

昕崎

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
昕,来源于项安世的《宋诗》《一日姑苏怀古》,原文:萬物有常理,動息隨昏昕

轼知

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
轼,来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》,原文:更值棠棣连阴,虎符熊轼,夹河分守

时永

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
时永,来源于葛胜仲的《宋诗》《谢通判惠茶用前韵》,原文:风前月下,花时永昼,洒泪何言

英戚

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
英,来源于邵雍的《宋诗》《和商守雪霁登楼》,原文:英靈覲宗祖,猶想佑皇家

琅纴

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
琅,来源于李泳的《宋词》《水调歌头》,原文:酒酣夜剪燭,妙語鏗琅玕

澎时

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
澎,来源于刘禹锡的《唐诗》《刑部白侍郎谢病长告改宾客分司以诗赠别》,原文:微風吹木石,澎湃聞韶鈞

益典

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
益,来源于刘克庄的《宋诗》《湘中口占四首 其四》,原文:乃知文字樂,愈久益無厭

俐桅

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
俐,来源于陈杰的《宋诗》《寄赠》,原文:掠得我鬓发伶俐,着些个吐津儿润了,拨浪便入城池

原史

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
原史,来源于魏了翁的《宋词》《满江红》,原文:銅盆古雅出高麗,玉筯清奇原史籀

霁琬

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
霁,来源于陈允平的《宋词》《菩萨蛮》,原文:换中天霁烟、佳气葱葱

靛缨

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
靛,来源于葛胜仲的《宋诗》《再赋十绝 其一○》,原文:青金頭象菩提子,頭上毛青靛染成

昭珩

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
昭,来源于张说的《唐诗》《羽林恩召观御书王太尉碑》,原文:寢門昭德,馳道爲程

庄瑶

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
庄,来源于拾得的《唐诗》《诗 四十六》,原文:三、夏六月辛酉,葬我君庄公

翡轼

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
翡,来源于王之道的《宋诗》《和魏定父早春十首 其三》,原文:寶鈿香蛾翡翠裙,裝成掩泣欲行雲

晓什

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
晓,来源于范成大的《宋诗》《次韵子永夜雨》,原文:天鸡催晓,却愁吹堕尘劫

箴诚

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
箴,来源于吴泳的《宋诗》《送李伯勇分教阆州》,原文:貨泉交匯指諸掌,老吏縮手隨規箴

仞澄

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
仞,来源于辛弃疾的《宋词》《点绛唇》,原文:出爲悲秋辭,萬仞見孤聳

樗冽

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
樗,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《东京留守宗公》,原文:苍妓上厅,老僧封院,得似樗庵叟

缎珈

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

滢峤

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤,来源于陆游的《宋诗》《东篱杂书四首 其二》,原文:孤峤蟠烟,层涛蜕月,骊宫夜采铅水

乘蔚

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
乘,来源于刘敞的《宋诗》《园人献芍药》,原文:願乘九廟靈,感悟宸心知

蓁经

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
蓁,来源于陈元晋的《宋诗》《别玉笥何炼师 其一》,原文:四老墓田樵牧踐,莽堙蓁塞無人剪

纮枝

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
纮,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

童本

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
童,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其二六》,原文:有童有童跪再拜,云得異本由天成

崇葆

拼音五行释意
chóng高明宏大。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
崇,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・绵打絮》,原文:晉起不由德,亦坐崇清虛

泰孝

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
泰,来源于仇远的《宋诗》《村舍即事 其二》,原文:惟宋五世,將郊泰玄

戍冽

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
戍,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:148 戍,遏也

炘谧

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

暄繁

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
暄,来源于司马光的《宋诗》《送二同年使北 吕济叔》,原文:不分清霜入小園,故將詩律變寒暄

渭舸

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
渭,来源于方回的《宋诗》《上南行十二首 其一○》,原文:日出渭流白,文王畋獵時

漳谒

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
漳,来源于方岳的《宋诗》《即事十首 其三》,原文:要識漳州李秀才,無髭無髪惡追陪

明茗

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
明茗,来源于释行肇的《宋诗》《听宇昭师琴》,原文:願言瞻清明,茗碗不辭捧

耘壬

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
耘,来源于徐元杰的《宋诗》《入讲论语二首 其二》,原文:須知村落桑耘處,田叟饑耕婦不眠

芦辽

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
芦,来源于孔武仲的《宋诗》《钱穆仲有高丽松扇馆中多得者以诗求之》,原文:只一道火光飞,早四野烟云布,都出在我背上的这葫芦

渝萄

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
渝,来源于明皇帝的《唐诗》《喜雪》,原文:同堅歲寒操,終始勿渝盟

庭珐

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
庭,来源于李中的《唐诗》《思朐阳春游感旧寄柴司徒五首 三》,原文:绿庭春昼长

盂棂

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
盂,来源于刘宰的《宋诗》《雷发散雨书怀》,原文:吏隠盂城九十旬,豐年日日是佳辰

谨艾

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
谨,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其四》,原文:只我这各书达礼当恭谨,怎肯着出乖露丑遭谈论

卫炫

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
卫,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」 晋侯使魏舒、宛没逆卫侯,将使卫与之夷仪

橙诺

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
橙,来源于姚勉的《宋诗》《赠达斋术士二首 其一》,原文:玉醴浮來爲鄉導,金橙研破助芳辛

源湲

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
源,来源于刘攽的《宋诗》《送谢师厚知唐州》,原文:朔野長城閉,河源舊路通

镜熹

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
镜,来源于李觏的《宋诗》《送剑州张掾》,原文:积素堆琼,幻出冰壶镜,妆成白玉京

页零

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

琲丁

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
琲,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 五十三》,原文:露草欣逢曉日新,各將珠琲鬭呈珍

碧桐

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
碧桐,来源于宋庠的《宋诗》《郡圃洗心亭宴坐对春物因书所见》,原文:桐君手植碧桐樹,歲歲春風柯葉柔

澄甄

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
澄,来源于王昌龄的《唐诗》《别皇甫五》,原文:春融秋肅,淵澄岳峙

楠皤

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《读退之人不知古今马牛而襟裾之句有感》,原文:去之勿疑求大功,慎勿顧此杉楠楓

琝含

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
含,来源于韦骧的《宋诗》《京口别叔康》,原文:風篁蔭修嶺,挺節含虛心

乔晖

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
乔,来源于王义山的《宋诗》《寿崇节致语口号》,原文:嫌杀杜家乔

醇映

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
醇,来源于戴复古的《宋诗》《题何季涌江亭》,原文:千里寄懷惟短夢,十年飲德似醇醪

珉诣

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
珉,来源于释师远的《宋诗》《偈颂四首 其一》,原文:我來肯作厭客想,老語一一刊翠珉

芨淮

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

佶茵

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
佶,来源于赵蕃的《宋诗》《雨望偶题》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

阔悟

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
阔,来源于王十朋的《宋诗》《饭桃花铺宿覆盆 其一》,原文:暮天云阔

桐楠

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
桐,来源于陈著的《宋词》《满江红》,原文:桐葉誰新汲,葵芽好問津

晗婵

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

正禾

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
正禾,来源于吴则礼的《宋诗》《怀关圣功》,原文:(正禾唱)喜君家平步上青云

嵊珈

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
嵊,来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其二》,原文:雙鯉來從古嵊州,喜聞英物誕東州

蕾淄

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
蕾,来源于楼钥的《宋诗》《赵待制挽词 其一》,原文:粉蠟梅梢妝蓓蕾,雪晴烏鵲聲零碎

搦芈

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
搦,来源于释行海的《宋诗》《题南岩》,原文:千金笑裏面,一搦掌中腰

幽允

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
幽,来源于王十朋的《宋诗》《二十五日先妣远忌祭于舟中》,原文:幽明位異,施報理同

霓莜

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
霓,来源于林希逸的《宋诗》《崇安忌日》,原文:石橋虹霓斷,馳道鹿麋遊

静容

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
静容,来源于文彦博的《宋诗》《深院》,原文:了了眼中事,閑粧静容儀

鸥菀

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
鸥,来源于项安世的《宋诗》《严州建德道中》,原文:正为鸥盟留醉眼,细看涛声云灭

墨昭

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
墨昭,来源于司马光的《宋诗》《和王少卿十日与留台国子监崇福宫诸官赴王尹赏菊之会》,原文:翰墨昭前烈,功勳踵後塵

籍彦

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
籍,来源于孙应时的《宋诗》《入福昌寺》,原文:驚心總悠悠,過眼紛籍籍

蕾秋

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
蕾,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十六》,原文:日暄花迸蕾,霜過土生硝

肖雯

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
肖,来源于释居简的《宋诗》《赵宜兴讣至 其二》,原文:古稱士希賢,將無肖厥德

兹遥

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
兹,来源于刘敞的《宋诗》《拟御试求遗书于天下》,原文:兹焉遇儒師,于學有統帥

融颜

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
融,来源于释普度的《宋诗》《寮前老郎请赞》,原文:午日晴明軒眼力,煙浮波面融融碧

襄桠

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
襄,来源于释道颜的《宋诗》《颂古八首 其七》,原文:郾城辭罷過襄城,潁水嵩山刮眼明

荏媛

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
荏,来源于顾况的《唐诗》《过山农家》,原文:人事變遷驚易老,歲華荏苒歎多奇

晃如

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
晃如,来源于王洋的《宋诗》《题会蠡亭 其一》,原文:一去丹墀六換春,追尋舊事晃如新

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