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宋姓牛男宝宝起名

薛希伊作者:薛希伊2022-02-14 16:44:42

宋是我国排名第22位的姓;生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

宋姓牛男宝宝起名

榭原

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
榭,来源于王千秋的《宋词》《桃源忆故人》,原文:畫入簾櫳煙外寺,鑑搖臺榭水中天

禺暄

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
禺,来源于方岳的《宋诗》《卖花翁》,原文:番禺二月尾,落花已無春

璩僖

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
璩,来源于范成大的《宋诗》《送许耀卿监丞同年赴静江倅四绝 其一》,原文:但得相尋雙脚健,不須論報計瓊璩

蘅缔

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
蘅,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 吹笛月明中》,原文:雪市雲迴翻祕曲,蘅臯波暖寄微辭

昭越

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
昭,来源于朱熹的《宋诗》《夜雨二首 其一》,原文:昭潭無底橘洲浮

韦煜

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
韦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:韠:君朱,大夫素,士爵韦

禹卫

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
禹,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:作《大禹》、《皋陶谟》、《益稷》

楠堇

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
楠,来源于苏籀的《宋诗》《䌷史》,原文:楠榴枕上平生事,聽雨聽風聽子規

波淄

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
波,来源于陈襄的《宋诗》《寄谢三井山祷雨二首 其一》,原文:參禪學道波波走,豈知自有顆明珠

隽桢

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
隽,来源于王益柔的《宋诗》《遥题钱公辅众乐亭》,原文:应怀得隽大明宫

恽棂

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

潮诀

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
潮,来源于晁说之的《宋诗》《次韵和隰州李九使君见寄绝句》,原文:江頭潮正平,日照土山口

茗勋

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
茗,来源于曾觌的《宋词》《春光好》,原文:日鑄得新茗,色味建水空

晏恽

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
晏,来源于项安世的《宋诗》《程枢密父待制挽词二首 其一》,原文:家有治縣譜,不飲常晏如

宣烯

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
宣,来源于苏泂的《宋诗》《之上虞道中作》,原文:賈傅心憂漢,宣公疏奏唐

荑昙

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
荑,来源于舒岳祥的《宋诗》《夏日山居好十首 其五》,原文:醉紅睡去不勝扶,遮盡丹荑蓋綠蕪

斯仟

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
斯,来源于王安石的《宋诗》《和叔雪中见过》,原文:斯人斯游,吾心之憂

菀原

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
菀,来源于刘跂的《宋诗》《恩赦放还集句先寄乡中弟姪三首 其二》,原文:孤標若值芳華菀,羞與妖紅碧樹鄰

茯璞

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
茯,来源于张镃的《宋诗》《卧疾连日殊无聊頼客有送二省闱试题者因成四韵》,原文:清風臺上生瑤草,夜雨松根老茯苓

淬治

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
淬,来源于曾几的《宋诗》《置酒签厅观荷徐判官携家酿四首 其三》,原文:呼童滌硯淬瑿玉,催我紙上雲烟生

柏琤

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
柏,来源于曾巩的《宋诗》《山水屏》,原文:影懸塵已厚,塔種柏初成

炽纬

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
炽,来源于张耒的《宋诗》《感春三首 其二》,原文:寿福天储昌又炽

绰什

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
绰,来源于苏辙的《宋诗》《舟过严陵滩将谒祠登台舟人夜解及明已远至桐庐望桐君山寺缥缈可爱遂以小舟游之二绝 其一》,原文:绰见了容颜敢是他,莫不我泪眼昏花

炯靖

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
炯,来源于岑参的《唐诗》《与高适薛据慈恩寺浮图》,原文:月星炯我冠,霧雨泫我衣

凛旖

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
凛,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其五○》,原文:一会家发增寒脾神凛凛,一会家添潮热冷汗淋淋

岐韬

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
岐,来源于宋祁的《宋诗》《省舍晚景》,原文:客愁固多岐,我懷亦蕭散

曜普

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
曜,来源于陈宗仁的《宋诗》《清明前一日友人招泛东湖 其一》,原文:欲識恩華重,宸章七曜懸

恣璞

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
恣,来源于欧阳澈的《宋诗》《寄陈国镇五绝 其三》,原文:曲終恣仰頫,託契軒農先

渤暌

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
渤,来源于戴复古的《宋诗》《寄报恩长老恭率翁》,原文:鼓蕩溟渤傾,勢欲翻坤軸

樗燮

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
樗,来源于李新的《宋诗》《问张兴州觅酒》,原文:劉毅雖然不擲盧,誰人不道解樗蒲

葭煜

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
葭,来源于陶梦桂的《宋诗》《良佐留别诗颇悽惋次韵叙闲居之乐以释之二首 其二》,原文:渡口看潮生,水满蒹葭浦

零昶

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
零,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其十五》,原文:赤白猶傳警,先零久負恩

献漳

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
献,来源于史安叔的《宋诗》《静治堂书怀》,原文:主人坐取爵,酌献尸

曜嵊

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
曜,来源于周昙的《唐诗》《三代门 管蔡》,原文:逡巡崔嵬日,杲曜東南隅

犹昃

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
犹,来源于周紫芝的《宋诗》《乞蜡梅 其一》,原文:天寒犹怯春衫薄

飏畚

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

椰槐

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
椰,来源于方回的《宋诗》《听航船歌十首 其一○》,原文:椰榆杓子木瘤杯,爛煮鱸魚滿案堆

援仲

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
援,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政湖上杂咏录寄龙鹤坟庐 其七》,原文:鈎援諒無庸,梯衝當棄絕

析馟

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
析,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公三年》,原文:紅餐日充腹,碧澗朝析酲

袤艾

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
袤,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其九七》,原文:小園草木手栽培,袤丈清池數尺臺

暌冉

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
暌,来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其一四》,原文:當暌一酌恨,況此兩旬期

僖荑

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
僖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:王问诸椒举,对曰:「成王克许,许僖公如是,王亲释其缚,受其璧,焚其榇

皋炔

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
皋,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:秋七月戊戌,楚子与若敖氏战于皋浒

燃尉

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
燃,来源于明皇帝的《唐诗》《送胡真师还西山》,原文:身沒猶何罪,遺墳野火燃

昉仞

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
昉,来源于曾巩的《宋诗》《杂诗四首 其二》,原文:一綳周昉新番畫,擬就勾芒乞取歸

兆晷

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
兆,来源于赵抃的《宋诗》《常山县公姚存哀词二首 其二》,原文:隴麥已登蠶又熟,更多膏澤兆年豐

崧桢

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
崧,来源于范成大的《宋诗》《题范道士二牛图》,原文:君不見周家社稷生甫申,崧岳當年曾降神

陵稷

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
陵,来源于胡寅的《宋诗》《题云峰齐云阁示住山思达二绝 其二》,原文:美哉廣陵公,風政傳道路

梁磊

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
梁,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三八四》,原文:辛勤營一室,有類燕巢梁

晰淮

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
晰,来源于方回的《宋诗》《不寐十首 其一○》,原文:桂魄元昭晰,浮雲自蔽虧

霄蘅

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
霄,来源于陆游的《宋诗》《石帆夏日二首 其一》,原文:青霄鴈行律,紅露荆花滴

啸淄

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
啸,来源于李百药的《唐诗》《火凤词二首 二》,原文:划然长啸白云堆

茂燮

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
茂,来源于胡仲弓的《宋诗》《吴潘二台官以直言左迁董夕郎亦以荐贤之故相继翩然而去公论惜之三学叩阍来归刘声伯感而赋诗因次其韵 其一》,原文:扶疏三百株,蒔梀最高茂

凌箬

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
凌,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一○七》,原文:真界隱青壁,春山凌白雲

澧禧

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
澧,来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第二十一代讳秉字温甫》,原文:蹙眉長歌澧有蘭,銀鈎請君春草篇

景昉

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
景,来源于方岳的《宋诗》《答费司法 其二》,原文:畫屏對客景藏景,芳樹壓溪花照花

尉烽

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
尉,来源于施枢的《宋诗》《夜泊黄湾》,原文:頗笑中壘尉,豈羨執戟郎

佐晔

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
佐,来源于王安石的《宋诗》《日西》,原文:簿領百里佐,風煙六朝地

庚冶

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
庚,来源于贺铸的《宋诗》《九日登戏马台》,原文:古時賢士一時有,奈此庚辛甲乙何

嶛峥

拼音五行释意
liáo高。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

浦岱

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
浦,来源于葛立方的《宋诗》《礼部尚书洪公挽歌词 其二》,原文:錦浦,春女

南晳

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
南,来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其一一》,原文:(見《南部新書》卷癸

天灿

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
天,来源于曹勋的《宋诗》《梦中作四首 其二》,原文:新定與并門,天南天北人

宗炜

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
宗,来源于敖陶孙的《宋诗》《擣衣吟》,原文:宗祀敞中宸

诺滔

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」筮人许诺,不述命,右还,北面,指中封而筮

林颐

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
林,来源于宋祁的《宋诗》《侨庑》,原文:鶯轉上林,魚遊春水

榆经

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
榆,来源于释心月的《宋诗》《送达州惠禅人见径山无准》,原文:我身漂零秋葉孤,短景日就桑榆枯

箴栗

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
箴,来源于曾丰的《宋诗》《送孙莘老移知南京》,原文:誰似臣居易,先成喜雨箴

郝本

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
郝,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其八七》,原文:論交自喜得房杜,言志端能效來郝

苓芃

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
苓,来源于释德洪的《宋诗》《立上人北游五顶南还画文殊云间之相余政和年秋游翠巖立持以展洪崖桥上时山云廓清万峰剑立谿转雷惊行人悚动忽瞻瑞相如见于岱岳时余闻文殊为根本智智无不立岂独现于五顶耶》,原文:千歲已枯死,流膏生茯苓

汝蕋

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
汝,来源于钱选的《宋诗》《题桃源图》,原文:謂天蓋高,上帝臨汝

憧奎

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
憧,来源于方回的《宋诗》《过临平镇》,原文:闕下憧憧車馬塵,沈浮相次宦遊身

尧岿

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
尧,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其二》,原文:尧舜其犹病诸

冶支

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
冶,来源于王建的《唐诗》《春燕词》,原文:薄幸只贪游冶去

朔暄

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
朔暄,来源于于石的《宋诗》《西湖》,原文:閲時十二朔,暄凉更韭瓜

鼎炳

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
鼎,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其六》,原文:一陽發陰管,淑氣含公鼎

纮崎

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

慷纲

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
慷,来源于刘禹锡的《唐诗》《连州腊日观莫徭腊西山》,原文:夢汝頎然立我傍,言辭慷慨巧趨蹌

崧中

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
崧,来源于晁补之的《宋诗》《缀古诗怀家》,原文:野客元耕崧嶽田,得遊衡岳亦前緣

缨零

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
缨,来源于徐积的《宋诗》《和汤令》,原文:佩芳兰、不系尘缨

沦屹

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
沦,来源于陆游的《宋诗》《山泽》,原文:今宵分破鹘沦秋

尧瀚

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
尧,来源于楼钥的《宋诗》《求参议挽词 其二》,原文:褪尧阶八叶,桃翻禹浪三层

玄芃

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
玄,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:玄冠、玄端奠挚于君,遂以挚见于乡大夫、乡先生

容崧

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
容,来源于谢薖的《宋诗》《春日黄梅花二首 其二》,原文:北书一纸惨天容

志钲

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
志,来源于梁栋的《宋诗》《句 其一》,原文:清明在躬,志氣如神

术辽

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
术,来源于刘叉的《唐诗》《爱碣山石》,原文:儒术要扬历,玉业待规恢

津桥

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
津桥,来源于刘克庄的《宋诗》《夜检故书得孙季蕃词有怀其人二首 其二》,原文:天津桥上旧曾听,三十六宫秋草碧

峰轼

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
峰,来源于司马光的《宋诗》《柏梯寺》,原文:绿聚眉峰

影林

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
影林,来源于韦应物的《唐诗》《王母歌》,原文:水寒魚絕影,林暝鳥藏聲

琀昶

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶,来源于陈文蔚的《宋诗》《和赵国宜转寄傅巖叟诗韵时岁歉人艰食闻国宜有发粟意因有以劝相之》,原文:彼援遺書誡敦嚴,暨昶以義名沉渾

权溯

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
权,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:故可规、可萭、可水、可县、可量、可权也,谓之国工

仓漳

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
仓,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:嬖人有臧仓者沮君, ,君是以不果来也

术骥

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
术,来源于高观国的《宋词》《浣溪沙》,原文:假妆些厮收厮拾,佯做个一家一计,且着这脱身术瞒过这打家贼

粤韧

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
粤,来源于陈师道的《宋诗》《寄怜》,原文:百粤喧譁外,三江指顧中

洌驰

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
洌,来源于葛胜仲的《宋词》《蓦山溪》,原文:淺澗凍欲絕,層冰洌我泉

骅晃

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
骅,来源于杨冠卿的《宋诗》《归途用李泉野韵》,原文:骅骝金络脑,锦障泥

伽岿

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
伽,来源于袁说友的《宋诗》《和程阁学送小春茶韵四首 其二》,原文:洛伽山,慈悲岸,無十萬億國之遠

境汉

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
境,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一○》,原文:境靜消鋒鏑,田香熟稻

樗辰

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
樗,来源于华镇的《宋诗》《句 其四》,原文:無用如今君豈樗,自寇從來我非漆

普明

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
普明,来源于韦骧的《宋诗》《又和》,原文:普明禪寺隠巖坰,狂客重來酒未醒

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