logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

生金牛女宝宝起名

李由作者:李由2022-02-13 23:50:22

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

生金牛女宝宝起名

栖涵

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
栖,来源于杨冠卿的《宋诗》《回纹四时 其一》,原文:莫傳獨鵠操,願述栖鳳吟

莱玺

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
莱,来源于陈淳的《宋诗》《示儿定孙二绝 其一》,原文:洗尽人间名利障,便是蓬莱仙境

什禾

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
什,来源于翁元龙的《宋词》《烛影摇红》,原文:井田取什一,公私兩俱宜

源樗

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
源,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 三十一》,原文:曾入桃溪路,仙源信少雙

岐琉

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
岐,来源于晁公溯的《宋诗》《鲜于东之晋伯之子赠诗次韵 其一》,原文:更何堪、临岐送客

存汝

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
存汝,来源于赵孟坚的《宋诗》《及书六考喜效白体》,原文:獨存汝名兮,萬古無遺

贞薇

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
贞,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:贞,事之干也

溯漪

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
溯,来源于苏轼的《宋诗》《骊山三绝句 其一》,原文:远溯流光万里,浑错认、叶竹寰瀛

缔芊

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

杉岚

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
杉,来源于李彭的《宋诗》《次韵九弟过炭妇兼怀微公之句 其二》,原文:綠杉野屋,落日氣清

笺莲

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
笺,来源于蔡戡的《宋诗》《陪宪使登榕溪阁》,原文:小砑蛮笺惊秀句,天巧何会雕刻

椒楚

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
椒楚,来源于曾丰的《宋诗》《题南海神祠前观澜亭》,原文:桂玉梁園費,山椒楚客情

莘媖

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yīng女子的美称。
国学点评
莘,来源于杨朝英的《元曲》《双调・得胜令》,原文:巖築無外求,莘耕有餘樂

瑛茹

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
瑛,来源于胡寅的《宋诗》《和李子扬题龙源田舍》,原文:损服御、不尚瑛琼

新晰

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
新,来源于葛起耕的《宋诗》《宫词》,原文:新得新晴縱夜遊,紗籠喝道肯遲留

焘园

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

萝煦

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
萝,来源于戴复古的《宋诗》《书事》,原文:谁可住,烟萝侧

琦椒

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
琦,来源于吴文英的《宋词》《天香》,原文:今日个贺丰年锦绣皇都,(正末做拜科)(韩琦云)当今圣主,豁达大度,宽仁厚德,万民安乐,端的是千邦纳贡朝仁主,一统乾坤永圣明

品漾

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
品,来源于宋庆之的《宋诗》《项园即事。》,原文:天生萬物名品夥,嗟爾爲生至么麽

炀媪

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
炀,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:精纯谒款,萧炀

菀临

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
菀,来源于虞俦的《宋诗》《王彦谟挽诗 其一》,原文:經歲斷知聞,使我心菀結

瑥芸

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
芸,来源于崔致远的《唐诗》《红叶树》,原文:芬芸百花,馥郁紅花

央芝

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
央,来源于孙觌的《宋诗》《某靖国中与时发同寓郡庠潜心之北窗凡三年而别别后三十五年复相遇于荆溪颐山之下苍颜白髪互相惊叹追数一时同舍生在鬼录者十八九独两翁无恙耳方筑室山中以老焉将与时发杖屦往来如杜子美所谓两老者迺赋诗而以为之先》,原文:石鼎夜未央,春空雲已族

憬昙

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
憬,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:皇恩溢外區,憬俗詠來蘇

苒碧

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
苒碧,来源于马廷鸾的《宋诗》《和许膝啸韵 其一》,原文:苒苒碧絲垂柳樹,勻勻紅粉上花英

漫阔

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
漫,来源于方岳的《宋诗》《春雨》,原文:寒沙陰漫漫,疲馬去悠悠

晖箴

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
晖,来源于张炎的《宋词》《木兰花慢》,原文:珠帘一行透斜晖

择休

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
择,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是月之末,择吉日,大合乐,天子乃率三公、九卿、诸侯、大夫亲往视之

源嵇

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
源,来源于杏俏的《宋词》《满庭芳》,原文:峰谷呀回映,誰家無泉源

晏亭

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
晏,来源于王迈的《宋诗》《嘲解十首 其八》,原文:空山人迹少,晏坐狐貍嗥

璞佳

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
璞,来源于邵谒的《唐诗》《词 四》,原文:又如美玉纔出璞,瑩采射目爭陽烏

灏忱

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
灏,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》,原文:灏气盈襟,冷风入袖,只欲骑鸿鹄

陇爕

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
陇,来源于杨万里的《宋诗》《过杨村》,原文:未折江南柳,先开陇上梅

茉泯

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
茉,来源于释德洪的《宋诗》《次韵周倅大雪见寄二首 其一》,原文:茉莉天姿如麗人,肌理細膩骨肉匀

律泊

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
律,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 二十五》,原文:舊恩收墜履,新律動寒灰

荑冬

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
荑,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其三五》,原文:梅含宿潤粧先試,荑展新桑手不拳

麒淑

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
麒,来源于王绩的《唐诗》《秋夜喜遇王处士》,原文:人中獅子喪全成,月裏麒麟鬬角折

晷诏

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
晷,来源于李洪的《宋词》《满江红》,原文:晝晷已云極,宵漏自此長

桢翙

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

蔳溯

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯,来源于华镇的《宋诗》《赠越倅胡郎中》,原文:問寺莫知處,躋攀又溯洄

鸢沉

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
鸢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其三》,原文:偏怜处,是难堪潦雾,水际鸢飞

漳洛

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
漳,来源于胡寅的《宋诗》《和韩司谏叔夏乐谷五吟 瓦炉》,原文:王成勞徠先蒙賞,史起猶應問濁漳

时晳

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
时,来源于姚勉的《宋诗》《游感山题甘露台》,原文:犹记旧时情

重悠

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
重悠,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一二》,原文:清波城下去,此意重悠悠

懿妍

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
懿,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三一》,原文:里仁巾几寂,遺懿滿瞻聽

畅芸

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
畅,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・收尾》,原文:(唱)步苍苔冰透绣罗鞋,畅好是冷、冷、冷

晏昙

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
晏,来源于何梦桂的《宋诗》《挽汝南袁君 其三》,原文:早汲或至晏,夕舂恒達明

菡斐

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
菡,来源于释道潜的《宋诗》《次韵秦少游学士 其一》,原文:池荒紅菡萏,砌老綠莓苔

与秭

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
与,来源于胡宿的《宋诗》《瓦官寺》,原文:谁与花标榜

晤荔

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
晤,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・尾声》,原文:即此與晤歌,絕勝眼前客

种皙

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
种,来源于宋祁的《宋诗》《舅氏自寿阳由京师归安陆》,原文:生涯分付宁馨儿,西园手种闲花草

謇莹

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
謇,来源于马廷鸾的《宋诗》《赠张君 其一》,原文:何独乐斯之謇謇兮

菀琅

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
菀,来源于强至的《宋诗》《宋都忆梅》,原文:有菀者柳,在水之湄

华蔓

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
华,来源于贺铸的《宋诗》《江夏八咏 石镜亭》,原文:总虚华几人知

怡幂

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
怡,来源于彭汝砺的《宋诗》《桃李》,原文:幽幽清潤氣,樓迥自怡顔

傅淑

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
傅,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张唐民》,原文:早從賓客傅青扉,晚舉絲綸對紫微

椒仪

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
椒,来源于陈亚的《宋诗》《戒子孙诗》,原文:霧光散兮曈曈,蘪蕪青兮椒紅

炯孜

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
炯,来源于罗与之的《宋诗》《玉梁道中杂咏 其一○》,原文:寒光炯炯爲誰好,倚岸憑欄興最清

珂沁

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
珂,来源于张镃的《宋诗》《敬和东宫早梅二首 其一》,原文:共惜鳴珂去,金波送酒巵

语芍

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
语,来源于李商隐的《唐诗》《偶题二首 一》,原文:还自语

炫源

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
炫,来源于张弋的《宋诗》《舟次湖口追忆任明府》,原文:起坐彈鳴琴,蘭釭炫餘光

域卓

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
域,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・商调/集贤宾》,原文:欲求西域種,北使昔同符

温裕

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
温,来源于柴望的《宋诗》《上忠斋丞相 其一》,原文:青城浮靄連霜動,黄道微風带日温

悟本

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
悟本,来源于杨公远的《宋诗》《学渔》,原文:迷悟本無差別,湼槃生死一如

倩漓

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
倩,来源于华岳的《宋诗》《巖桂落英》,原文:藥倩韓康賣,門容尚子過

珐沁

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
沁,来源于裘万顷的《宋诗》《别友》,原文:比来时、瘦肌更销,冷薰沁骨悲乡远

绪晶

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
绪,来源于马廷鸾的《宋诗》《京邸漫题》,原文:绪绪风披芸幌,锓锓月到萱庭

峪恬

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
峪,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二五》,原文:小橋溪水漲,曲徑峪雲籠

望桦

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
望,来源于郭祥正的《宋诗》《望九华山寄夏公酉》,原文:一派烟光望中足

潆沫

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

萄柃

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
萄,来源于朱淑真的《宋诗》《自责二首 其二》,原文:淮南蒲萄八月酸,只可生喫不可乾

亚昶

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
亚,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:主妇洗足爵于房中,酌,亚献尸,如主人仪

霓研

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
霓研,来源于欧阳修的《宋诗》《沧浪亭》,原文:君無恐我誤雌霓,研覈諷誦猶能工

苡源

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
苡,来源于赵蕃的《宋诗》《谢李正之惠潘墨》,原文:伏波收薏苡,初不避讒柄

沧远

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
沧,来源于张洵的《宋诗》《蒙亭倡和长句》,原文:挂青蓑,钓沧波,世尘不到小行窝

菀援

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
菀,来源于虞俦的《宋诗》《王彦谟挽诗 其一》,原文:經歲斷知聞,使我心菀結

珵境

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

醇椰

拼音五行释意
chún纯真朴实。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
醇,来源于蔡士裕的《宋诗》《赠琴士周芝田》,原文:齒牙不覺流津津,比似投醪同飲醇

霖鹭

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
霖,来源于杜甫的《唐诗》《天池》,原文:梅子欲黄时,霖雨晚来初歇

辰莹

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
辰,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答张天觉二首 其二》,原文:良辰過鳥,逝不我佇

冉暖

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
冉暖,来源于钱选的《宋诗》《题金碧山水卷 其二》,原文:深院回廊春日長,晴絲冉冉暖浮光

云潮

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
云潮,来源于方回的《宋诗》《始暖》,原文:海上颓云潮不返,侧身空坠辽东

绚涔

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
绚,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》,原文:珠旒绚采,黼衮交章

恬源

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
恬,来源于宋祁的《宋诗》《同兄长赋朝鸡》,原文:煎煩徒自累,恬惔即長春

子苡

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
子,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:」 子夏丧其子而丧其明

芷鸥

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
芷,来源于陈宓的《宋诗》《南康爱莲即事》,原文:蕙裯兮芷幄,從之兮九垓

筱梓

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
筱,来源于郑起的《宋诗》《烂柯山》,原文:白面使者竹筱鎗,自誇搜捕無遺藏

夕崎

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
夕崎,来源于张九龄的《唐诗》《登城楼望西山作》,原文:暫時灑掃寬行役,終夕崎嶇入夢魂

汐琅

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
汐,来源于周紫芝的《宋诗》《九日登凤凰台》,原文:吳江阻潮汐,越嶠望雲烟

茹楦

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
茹,来源于汪藻的《宋诗》《天台道中》,原文:爽口之物少茹,爽心之行少慮

单熹

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
单,来源于杨万里的《宋诗》《二月望日劝农既归散策郡圃二首 其二》,原文:单衣欲试寒犹浅

种冬

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
种,来源于戴表元的《宋诗》《义蜂行》,原文:庄前栽果木,山下种桑麻

烽谊

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
烽,来源于饶节的《宋诗》《修上人出觉范送行诗言别因次韵饯之》,原文:惊起娇莺语燕,打开浪蝶狂烽

史洵

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
史,来源于曾丰的《宋诗》《九月 其五》,原文:依前領圖史,紬繹肯辭勞

析殷

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
析,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:析言破律,乱名改作,执左道以乱政,杀

雯睨

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

未仟

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
未,来源于王炎的《宋诗》《晚浴溪上》,原文:身未发长沙

銮樨

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
銮,来源于陆游的《宋诗》《春耕》,原文:金銮夜锁麻新草

阮恒

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
阮,来源于佚名的《唐诗》《人为分香莲语(题拟)》,原文:小阮新來覓句忙,自携破硯汲寒江

柳橙

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
柳,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:36 咮谓之柳

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家