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淄博宝宝起名收费多少?

高种洌作者:高种洌2022-02-13 15:40:42

淄博宝宝起名收费多少?

漳茹

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
漳,来源于李郢的《唐诗》《七夕寄张氏兄弟》,原文:一行作吏去漳水,斂版趨廊參刺史

艺储

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
艺,来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》,原文:(正末唱)更和这关云长武艺强

莱棠

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
莱,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」冬十月,庆封田于莱,陈无宇从

敦盛

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
敦,来源于郭印的《宋诗》《三月三十日前人有诗云共君今夜不须睡未到晓钟犹是春再和前韵二首 其一》,原文:屏斥浮虛,尊敦儉樸

谊酝

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
谊,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・么篇》,原文:长沙屈贾谊,落日悲王粲

姬肖

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
姬,来源于彭汝砺的《宋诗》《到慈湖九江有感 其一》,原文:及者,及吾子叔姬也

瑾纫

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
瑾,来源于范成大的《宋诗》《浙江小矶春日》,原文:公瑾小喬在何許,元吉小蠻花解語

析影

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
析,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十七首 其一七》,原文:析法尚嫌灰斷果,燒丹堪愍地行仙

钏琬

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
钏,来源于刘攽的《宋诗》《冬夜赏月》,原文:你孩儿带着金钏银镯,敢远乡了神朱玉颗

元袁

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
元,来源于张循之的《唐诗》《婺州留别邓使君》,原文:元年春,王正月,公即位

书和

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
书,来源于高观国的《宋词》《东风第一枝》,原文:到得除书萦绊住

鑫皋

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
皋,来源于杜光庭的《唐诗》《题空明洞》,原文:曉汐漲何許,微茫泛江皋

凰种

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
凰,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 寒城菊自花》,原文:鳳凰只是瑞時鳴,邂逅千年或一聲

礼齐

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
礼,来源于释居简的《宋诗》《礼应庵塔》,原文:宾朝服以受,如受饔礼

亘玮

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
亘,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・滚绣球》,原文:螺水亘千古,鳌顶冠三山

屿搦

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
屿,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其六四》,原文:岛屿正清秋

昼媖

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yīng女子的美称。
国学点评
昼,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其八》,原文:小阁藏春,闲窗锁昼,画堂无限深幽

颐靛

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
颐,来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》,原文:观颐,自求口实

谐稷

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
谐,来源于徐铉的《宋诗》《江舍人宅筵上有妓唱和州韩舍人歌辞因以寄》,原文:三官此夕欢谐

砚樗

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
砚,来源于韦应物的《唐诗》《寄卢庾》,原文:一砚梨花雨

迪晋

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
迪,来源于元稹的《唐诗》《过东都别乐天二首 一》,原文:延陵多賢孫,傑然者迪吉

桠炽

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

棠飖

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
棠,来源于许及之的《宋诗》《秋萱》,原文:因物得良晤,諒非昔如棠

榭缨

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
榭,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其一九》,原文:瑶台琼榭,阆苑蓬壶,景尽移此地

瓷楹

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
瓷,来源于孔武仲的《宋诗》《慧林遇蒲传正吕子进闲谈》,原文:星移團扇底,月動縹瓷間

仲勘

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
仲,来源于权德舆的《唐诗》《和兵部李尚书东亭诗》,原文:子歸取友,伯塤仲箎

闻澧

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
闻,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:吾闻之也,君子不以天下俭其亲

漾黛

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
漾,来源于宋庠的《宋诗》《送安陆朱通判赴召兼过许田别墅》,原文:寒流漾笠影,歷險無窘步

纶晷

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
纶,来源于释清远的《宋诗》《六句偈六首 前念即凡》,原文:永昼通明殿,曾听话经纶

渲禧

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
渲,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八五》,原文:他端的费雕琢难磨渲

书嶛

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
liáo高。
国学点评
书,来源于司空图的《唐诗》《涔阳渡》,原文:唯仗锦书聊自遣

磊冉

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
磊,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其七八》,原文:自從平步官職場,事業磊落難具陳

镜枝

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
镜,来源于曹唐的《唐诗》《张硕重寄杜兰香》,原文:慵临镜,流水洗花颜

固骃

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
固,来源于范成大的《宋诗》《题请息斋六言十首 其五》,原文:外景自隱隱,潛虛固幽玄

域普

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
域,来源于陈文蔚的《宋诗》《庚戌春下鄱阳舟中诸作 过安仁界》,原文:白首南朝女,愁聽異域歌

涧弘

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
涧,来源于蒋思恭的《宋词》《水调歌头》,原文:天教一舸江湖,数椽涧壑,渐摆脱、世间尘境

潜团

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
潜,来源于崔涂的《唐诗》《鹦鹉洲即事》,原文:墨車回可贊,晉鄙善潜薰

秋纫

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
秋,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其四》,原文:叶上秋声早

奘芗

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:玄奘,你近前来

枝兆

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
枝,来源于吴芾的《宋诗》《初冬山居即事十首 其三》,原文:连理枝截

滟奥

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
滟,来源于梅尧臣的《宋诗》《胡夫人挽歌》,原文:花影滟金尊,酒泉生浪

涔璨

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
涔,来源于袁说友的《宋诗》《再次韵四首 其四》,原文:涔陽女兒花滿頭,毿毿同汎木蘭舟

煦中

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
煦,来源于邵雍的《宋诗》《寄前洛阳簿陆刚叔秘校》,原文:如此則何如爲和煦,爲膏雨

谆觉

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
谆,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:且年未盈五十,而谆谆焉如八九十者,弗能久矣

堇丁

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
堇,来源于韩偓的《唐诗》《隰州新驿赠刺史》,原文:犢價踰刀劍,原飴變堇荼

涛燮

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
涛,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十一》,原文:风景不殊,江涛如此世缘浅

些璩

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
些,来源于赵友直的《宋诗》《创泳泽书院初成》,原文:些儿柄把天来大

禄昃

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
禄,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其一》,原文:臣享厚禄

葆甯

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
葆,来源于梅尧臣的《宋诗》《淮南遇梵才吉上人因悼谢南阳畴昔之游》,原文:松柏充羽葆,荷芰作髻鬟

戍苓

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
戍,来源于姜特立的《宋诗》《红蕉二首 其一》,原文:青海三年戍,黄旗萬里侯

易缔

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
易,来源于朱熹的《宋诗》《丁丑冬在温陵陪敦宗李丈与一二道人同和东坡惠州梅花诗皆一再往反昨日见梅追省前事忽忽五年旧诗不复可记忆再和一篇呈诸友兄一笑同赋》,原文:改柯易葉,翩其隕而

甯才

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
甯,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三一》,原文:孰謂原思病,非關甯武愚

诏霁

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
诏,来源于孔平仲的《宋诗》《孙元忠寄示种竹诗戏以二十篇答 其一》,原文:禽虫草木尚怀仁,这一封诏,必因君

纫佶

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
纫,来源于舒亶的《宋诗》《归郡书金峨二首 其二》,原文:骚人已去,欲纫幽佩,重为湘酹

瑚骥

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
瑚,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和丁右丞因赠致政张少卿二首 其一》,原文:賜也但知瑚璉貴,豈聞天地亦蘧廬

缈瞳

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
缈,来源于袁默的《宋诗》《句 其三》,原文:听玉笙、缥缈度缑山,吹初彻

桑诀

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
桑,来源于张耒的《宋诗》《感秋呈宏父兼呈周楚望三首 其三》,原文:村居何所適,種木樹桑梓

诺琉

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
诺,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:」夜姑曰:「敬诺

哲韪

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
哲,来源于白居易的《唐诗》《送考功崔郎中赴阙》,原文:聖哲承休運,伊夔列上台

陟喻

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
陟,来源于耿湋的《唐诗》《奉和元承杪秋忆终南旧居》,原文:伊陟無聞祖,韋賢不到孫

团尉

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
团,来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》,原文:特升尔为九州安抚使部下团练使,掌管一十六万雄兵,专听安抚使节制

资郝

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
资,来源于崔道融的《唐诗》《关下》,原文:愿与寰区,共资膏泽,岁岁称眉寿

樨权

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
樨,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》,原文:木樨开後,不应误我,好景良时

绡煊

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
绡,来源于邵棠的《宋诗》《吟窗》,原文:绛绡频掩酥胸素

原种

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
原,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」故使处原

郇其

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
郇,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 六祖 其九》,原文:當時郇國公,致身爲阿衡

庄典

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
庄,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:乃祖庄叔,左右成公

觅绎

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
觅,来源于辛弃疾的《宋诗》《信笔再和二首 其二》,原文:举觞仍气概,觅句更风流

燮宓

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
燮,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 浄相佳李》,原文:燮調曾轉九重天,偃息何難十國連

旖茜

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
旖,来源于卢仝的《唐诗》《感秋别怨》,原文:國色精明動韶景,天香旖旎飄芳塵

璩经

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
璩,来源于利登的《宋词》《虞美人》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

宁钥

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
宁,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:陈灵公与孔宁、仪行父饮酒于夏氏

蓓箪

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
蓓,来源于郭祥正的《宋诗》《赠潜山伊居哲先生》,原文:白蟻醱醅凉後熟,黄金蓓蕾夜來開

旎觉

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
旎,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周郊祀乐章 昭顺乐》,原文:戰艘列旌旗,隨風紛旖旎

源齐

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
源,来源于释智愚的《宋诗》《颂古》,原文:淵源詎能問,浩蕩頗可憚

怡素

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
怡,来源于周贺的《唐诗》《送杨岳归巴陵》,原文:怡如堂下月,猶照紫荆叢

竺尹

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
竺,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和知府欧阳叔弼学士祷雨武侯祠》,原文:活拿住糜芳共糜竺,阆州里张达槛车内囚

自滇

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
自滇,来源于王炎的《宋诗》《七月二十二日遣怀》,原文:赤藤爲杖世未窺,臺郎始攜自滇池

玮淳

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
淳,来源于张耒的《宋诗》《潘鲠奉议挽词》,原文:淳景布衣今白髮,西風搔首獨踟躕

越槿

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
越槿,来源于梅尧臣的《宋诗》《方在许昌幕内弟滁州谢判官有书邀余诗送近闻欧阳永叔移守此郡为我寄声也》,原文:溪思吳蒓老,林香越槿繁

松函

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
松函,来源于赵友直的《宋诗》《悲千二弟》,原文:半死孤松函徵羽,戀軒瘦馬强精神

纾芃

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《雨中作》,原文:登赏处,记含情纾思,曾赋高唐

漓曦

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
漓,来源于李宏的《宋诗》《凫山庙》,原文:壁間醉墨正淋漓,夕陽已挂青山外

境沛

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
境,来源于梅尧臣的《宋诗》《植栀子树二窠十一本于松侧》,原文:拓境功未已,元和辭大爐

乔瑄

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
乔,来源于刘叉的《唐诗》《爱碣山石》,原文:休说石家父子,休说窦家昆季,乔木即三槐

冉恤

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
冉,来源于杨无咎的《宋词》《玉楼春》,原文:冉冉去紅塵,飄飄凌紫煙

圆瑚

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
圆,来源于饶节的《宋诗》《虚舟斋诗为王深叔作》,原文:玉露金风月正圆

葆团

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
葆,来源于于石的《宋诗》《雪》,原文:清香拂酒杯,素色欺蓬葆

伽靖

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
伽,来源于卫宗武的《宋诗》《巨室遗牡丹有作 其一》,原文:怡雲未至有人傳,一笑伽梨落半肩

酝冽

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
酝,来源于方回的《宋诗》《漫兴九首 其五》,原文:更捧琼浆九酝,蟠桃初熟

治钊

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
治,来源于赵蕃的《宋诗》《晚行田间书事三首 其三》,原文:天合重華,內治昭融

季馚

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
季,来源于张栻的《宋诗》《次韵许深父 其一》,原文:誰續斯文脈,元方與季方

玮禧

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧,来源于裘万顷的《宋诗》《寄元龄弟五首 其三》,原文:千秋舊址益鴻禧,敕額祠宮盛一時

砚阑

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
砚,来源于朱翌的《宋诗》《南华道中诗》,原文:杜陵折柳狂吟,砚波尚湿红衣露

冉存

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
冉存,来源于洪适的《宋诗》《再赋》,原文:本以蕭蕭擢,還由冉冉存

飔亚

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
飔,来源于陆游的《宋诗》《郊行夜归有感》,原文:冰勒轻飔,绿痕初涨回塘水

颖钗

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
颖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:王有姻丧,使赵成如周吊,且致阎田与襚,反颖俘

熠阔

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
熠,来源于李中的《唐诗》《下蔡春偶作》,原文:暗廊行熠燿,深樹嘯鵂鶹

瑧斐

拼音五行释意
zhēn玉名。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
斐,来源于吴芾的《宋诗》《挽何内翰二首 其二》,原文:宣城彰教住山人,斐然相此歌謠聲

闲茂

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
闲,来源于程敦厚的《宋诗》《句 其四》,原文:一枝闲暇出墙头

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