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给珍贵宝宝起名

郭翊作者:郭翊2022-02-13 08:32:42

给珍贵宝宝起名

洌冬

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
洌,来源于贺铸的《宋词》《减字木兰花》,原文:北风兮潦洌,草木兮苍唐

暄瀚

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
暄,来源于王庭珪的《宋诗》《郭教授南窗置酒观竞渡次坐客刘时举韵 其二》,原文:磐石時時垂釣,茅簷旦旦負暄

秭崧

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
秭,来源于王灼的《宋诗》《次韵何子应游金壁池 其一》,原文:蒲深姑惡哭,樹密秭歸啼

璋馟

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
璋,来源于赵蕃的《宋诗》《与彦博审知同为问梅之行到溪南仆与审知俱以畏风罢兴止小酌于僧房以有寒疾不可以风分韵作诗得有寒可字三首 其三》,原文:杞梓挺材周世用,珪璋含德足天純

昶孝

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
昶,来源于释法泉的《宋诗》《送东坡居士》,原文:却怪韓公産韓昶,不如枚叔有枚皋

琲萱

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
琲,来源于赵蕃的《宋诗》《用洪觉范诗为首作四绝 其一》,原文:泉流下珠琲,乳湔交縵纓

尚娇

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
尚娇,来源于沈与求的《宋诗》《次律兄饷鱼鱼不至而诗至颇类南海使君送酒辄成三绝一笑而已赐茗少分以报厚意 其一》,原文:看杏脸羞红、尚娇小

槿颉

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
槿,来源于倪思的《宋诗》《高宗皇帝挽词二首 其二》,原文:翠竹陰森護槿籬,玉梅庭院粉牆欹

嶂同

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
嶂,来源于马廷鸾的《宋诗》《无题三首 其二》,原文:有情碧嶂團欒繞,無數朱樓縹緲臨

瑹徵

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
徵,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 一》,原文:更憂徵詔至,移室向深村

崇炀

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
崇,来源于陈傅良的《宋诗》《丁端叔和九日诗至用韵奉谢恤邻之义且申前请 其四》,原文:烝嘗萬世,福祿來崇

俞林

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
俞,来源于王安石的《宋诗》《江口》,原文:我恰便是俞阳般服药酒,恰便似庄子叹骷髅

仞纶

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
仞,来源于袁说友的《宋诗》《登嘉州万景楼》,原文:舊來正法眼,不許窺閫仞

晨瑺

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
晨,来源于胡仲弓的《宋诗》《睡猫》,原文:披衣未冠櫛,晨起入前林

迪炔

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
迪,来源于释居简的《宋诗》《酬竹岩赋行春桥翁媪摘白》,原文:次男慧性開,念念皆迪吉

绅篁

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡侍于君,绅垂,足如履齐,颐溜垂拱,视下而听上,视带以及袷,听乡任左

馥灵

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
馥,来源于孔武仲的《宋诗》《大热息于官亭》,原文:篆台芬馥

楹艾

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
楹,来源于释德洪的《宋诗》《绣释迦像并十八罗汉赞 第八阇罗弗多罗尊者》,原文:去郭軒楹敞,幽居不用名

帧砚

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

榭祯

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
榭,来源于苏轼的《宋诗》《成都进士杜暹伯升出家名法通往来吴中》,原文:眼前突兀見蓮榭,秋水泠然沼其下

寅宏

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
寅,来源于黄元道的《宋诗》《句 其二》,原文:寅恭吉蠲,永錫蕃祉

宗陇

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
宗,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」大夫,曰:「奈何去宗庙也

梁蓬

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
梁蓬,来源于王韶的《宋诗》《南城》,原文:贈我居大梁,蓬門方塵埃

竺韪

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
竺,来源于陆游的《宋诗》《山园晚兴》,原文:竺齋月夜招琴客,花院春風恣飲筵

麒晰

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
麒,来源于华镇的《宋诗》《历阳试院闻角》,原文:插宫花饮御酒同欢乐,功劳薄上写上也么哥,万载标名麒麟阁

晳元

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
晳,来源于司马槱的《宋诗》《和上元日游南园赏梅花》,原文:澗水談顔樂,松風詠晳詞

愉储

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
愉,来源于吕本中的《宋诗》《招范四弟》,原文:高堂憶昨燕春風,雙老怡愉桂棹東

崔搦

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
崔,来源于徐似道的《宋诗》《巖桂花》,原文:蒲阪崔姝白樓少,闔閭吳館冶容多

卓淮

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
卓,来源于王炎的《宋诗》《用十梅韵答冯簿 其五》,原文:卓下靈山皂纛旗,百萬麾軍皆乞命

庭吟

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
庭吟,来源于陈造的《宋诗》《郡寮按乐饮赵判院有诗次其韵》,原文:清夜月初滿,蘚庭吟更幽

莆零

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
莆,来源于林表民的《宋诗》《题六马图二首 其一》,原文:潮士瞻韓木,莆民愛召棠

奈羿

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
奈,来源于白居易的《唐诗》《朱陈村》,原文:无奈棋声隔院

喻闻

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
喻,来源于初惟深的《宋诗》《绝句》,原文:枉許是非同喻馬,不知書簺兩亡羊

淄戍

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
淄,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 大道草》,原文:羣休眩鹿馬,獨覺辨澠淄

娄娥

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:九、冬十有一月,叔孙侨如会晋士爕、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾娄人会吴于锺离

喻其

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
喻其,来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思诗呈同院诸公 其一》,原文:)(〖1〗《古今詩話》:「張忠定公少謁華山陳圖南,圖南贈詩一絕,始皆不喻其意

昀札

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
札,来源于张耒的《宋诗》《暮春三首 其一》,原文:憶昔鄱陽寺中見一碣,逋翁詞兮逋翁札

邕奕

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
邕,来源于李壁的《宋诗》《句 其三》,原文:自今思有道,時展蔡邕碑

舜琰

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
舜,来源于方一夔的《宋诗》《次邵卓翁韵奉寄族祖竹巖令孙》,原文:何當見堯舜,重爲造生靈

时勖

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
时,来源于钱熙的《宋诗》《代书寄集贤李昌武学士》,原文:放灯时节

什纬

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
什,来源于沈遘的《宋诗》《江阴杨使君寄示与杨从事唱和诗一轴奉酬》,原文:杯觴同臭味,篇什倍精神

纫筱

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
纫,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 临江王节士歌》,原文:过揽桂褰蓉,纫兰采菊,独许寒梅

皓奈

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
皓,来源于度正的《宋诗》《贺张仪立弄璋》,原文:清商纔過半,皓魄最宜圓

禺羿

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
禺,来源于苏轼的《宋诗》《谪居三适三首 旦起理发》,原文:一麾不顧兮番禺君,甘領祠官兮挂長纓

缥远

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
缥,来源于陆游的《宋诗》《秋日郊居八首 其二》,原文:玉冷钗头,罗宽带眼,缥缈青鸾难遇

兹仲

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
兹,来源于张炜的《宋诗》《题友人深居》,原文:西齋幾黄卷,治原俱在兹

骓枝

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
骓,来源于韩愈的《唐诗》《感春五首 一》,原文:遮莫他乌骓能突数重围,怎当的乌江那日无船渡

奕青

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
奕青,来源于郑谷的《唐诗》《郊墅》,原文:黄甲科名新赫奕,青雲岐路肯因循

滇楦

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
滇,来源于刘克庄的《宋诗》《景定初元即事十首 其八》,原文:滇海始知鯨欲動,零陵不獨燕能飛

琪麟

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
琪,来源于王师闵的《唐诗》《题瀑布诗三首 一》,原文:惜哉胡不仁,碎彼東方琪

旬浅

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
旬,来源于杜甫的《唐诗》《旅夜书怀》,原文:優詔將州任,視政纔旬時

储治

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
储,来源于张嵲的《宋诗》《喜刘宝学彦修得归因叙初别时悽怆之意十首 其九》,原文:储思在斯民

鹄椒

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
鹄,来源于许浑的《唐诗》《祗命许昌自郊居移就公馆秋日寄茅山高拾遗》,原文:但孜孜有志效鸿鹄,似藏珍韫匮,韬光隐讳,待价沽诸

颐楠

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
颐,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:百年曰期,颐

荑缨

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
荑,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:澗底淒泉氣,巖前遍綠荑

戍资

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
戍,来源于项安世的《宋诗》《都下次韵谢松阳沈术人二首 其一》,原文:树带潮墟,笳鸣古戍,簇仲宣幽怨

琉俪

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
琉,来源于项安世的《宋诗》《送杨主簿 其二》,原文:獻酬且盡琉璃鍾,談笑便是蓬萊宮

壹恤

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
壹,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七七》,原文:壹心苦力,幾暑且寒

孜园

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
孜,来源于陈著的《宋诗》《弟观为众奉里神于丹山僧舍有五绝因趁韵 其五》,原文:记取盟言,少孜煎、剩好将息

燝燮

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

典冬

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
典,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:兹率厥典,奉若天命

瑞蔳

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
瑞,来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其一六》,原文:爲瑞還難得,居貧莫厭多

煊鼎

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
煊,来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

卫澈

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
卫,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:卫未迁也

纪零

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
纪,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:今失厥道,乱其纪纲,乃厎灭亡

时漫

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
时,来源于刘攽的《宋诗》《将游吴中寄原父》,原文:活时节一处活,死时节一处死

恺昕

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
恺,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十九》,原文:又不曾效傅说版筑在岩墙,偶然遇殷高到来,我若是立国安邦,可用这兵书战策,我学那周武八元以承八恺,调鼎鼐,明盛衰

骥琛

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
骥,来源于胡宿的《宋诗》《邑宰惠花木》,原文:骥足难留,牛刀暂屈,匪朝伊夕步花砖

壬搦

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
壬,来源于梅尧臣的《宋诗》《送李师锡太博通判怀州》,原文:内有丙丁并壬癸

茯棹

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《秋夜观月二首 其二》,原文:朝尋石乳丹洞深,暮斸茯苓蒼檜古

绍襄

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
绍,来源于李博士的《唐诗》《》,原文:桂子青春,兰孙方茂,谅箕裘方绍

纭哲

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
纭,来源于于鹄的《唐诗》《古挽歌 三》,原文:森翠裾琼佩,落日初霞,纷纭相映

映馥

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
映,来源于释居简的《宋诗》《次宜兴谢长官借榻韵》,原文:映霞腮动檀痕溜

鸥秋

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
鸥,来源于邹浩的《宋诗》《谢仲益惠兰》,原文:风起白鸥零乱,破岚光深碧

芾京

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
芾,来源于朱熹的《宋诗》《答袁机仲论启蒙》,原文:蔽芾甘棠遶訟庭,日高碎影更縱橫

律朴

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
律,来源于黄履的《宋诗》《二十七日登长干塔》,原文:蛟蜃著甕盎,鬰律氣屢吞

瑧泷

拼音五行释意
zhēn玉名。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

骏析

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
骏,来源于释道璨的《宋诗》《和菊隠陈知县西庵有感》,原文:我得了这白金骏马雕鞍,则愿的在途间人马平安,稳情取峥嵘见您的眼

天之

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
天之,来源于储嗣宗的《唐诗》《随边使过五原》,原文:陟配方祗,對天之祜

洵徵

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
洵,来源于徐铉的《唐诗》《玉笥山留题》,原文:孟姜洵美共翱翔,稷下群遊逞雄辯

捷蕋

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
捷,来源于周行己的《宋诗》《寄鲁直学士》,原文:同遊飄揚正捷步,老我摧頹甘負眼

琪樱

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
琪,来源于李白的《唐诗》《赠丹阳横山周处士惟长》,原文:琪树玲珑珠网碎,仙风吹作步虚声

燃鸿

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
燃,来源于彭汝砺的《宋诗》《欲寄》,原文:探穴資遐覽,燃藜竚對讎

芗萱

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
芗,来源于刘克庄的《宋诗》《又闻边报四首 其四》,原文:合尊促坐,罗襦襟解,微闻芗泽

史域

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
史,来源于蔡襄的《宋诗》《梦游洛中十首 其八》,原文:可怜如赴史君期

久棠

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
久,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:年之贵乎天下,久矣

苏蕋

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
苏,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:及苏子盟于女栗

典苏

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
典,来源于张埴的《宋诗》《书彭秋卷末》,原文:(同上卷五《祀典篇·廟祠》)

泷沁

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

奂休

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:杀陈孔奂

望罡

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
望,来源于晁说之的《宋诗》《访郭圆机不遇》,原文:西望巫峽峯,東望洞庭湖

夕皙

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
夕,来源于沈括的《宋诗》《鄜延凯歌 其三》,原文:小郡緣山腹,孤城闇夕楓

丁和

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
丁和,来源于陆游的《宋诗》《柳二首 其一》,原文:小橋流水君須記,便是丁和處士家

晢玢

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
晢,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:60 晢,无实枣

淙渊

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
淙,来源于丘葵的《宋诗》《北山闻钟亭》,原文:塘水空遺廟,鼉淙亦故墟

逵渌

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
逵,来源于释智愚的《宋诗》《颂古》,原文:清渠彼涓流,通逵此夷坦

钟融

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
钟,来源于程俱的《宋诗》《古风送钱定国显道 其一》,原文:伤心听、晓钟残漏

如玉

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
如玉,来源于元稹的《唐诗》《重赠》,原文:中有弄琴人,聲貌俱如玉

惜汉

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
惜,来源于徐积的《宋诗》《管春风》,原文:志士惜白日,高車無停輪

华骏

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
华,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 合蕈》,原文:华堂清晓笙歌沸

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