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父母都姓冶给宝宝起名

冯柏烟作者:冯柏烟2022-02-13 08:28:42

冶是我国排名第485位的姓;

父母都姓冶给宝宝起名

纾翼

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
纾,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《山花子》,原文:柳纾阴不断,荷递香能细

琀隅

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
隅,来源于舒岳祥的《宋诗》《自归耕篆畦见村妇有摘茶车水卖鱼汲水行馌寄衣舂米种麦泣布卖菜者作十妇词 其五》,原文:移居古城隅,開門枕漪漣

珉祈

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
珉,来源于陆游的《宋诗》《梅天》,原文:登壇仰生一,捨宅歎珣珉

储志

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
储,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:”储子曰:“王使人瞷夫子,果有以异于人乎

皎朗

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
皎,来源于赵文昌的《宋诗》《自金山泛舟至焦山饮吸江亭》,原文:一編垂首北窗前,皎皎寧當逐物遷

绚瑷

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
绚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子夏问曰:巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮

境若

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
境若,来源于释怀深的《宋诗》《升堂颂古五十二首 其一二》,原文:先聲入境若元氣,顧見槎枿皆萌芽

闲棂

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
闲,来源于赵文的《宋诗》《朱湖》,原文:闲愁付远山

鹄樱

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
鹄,来源于赵蕃的《宋诗》《杨录事以仆与孙温叟唱酬韵作诗见贻又用仆与吴梦与诗韵作诗赠梦与兼以见及并次韵二首 其二》,原文:一樽空、鸿鹄举

芍语

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
芍,来源于李廌的《宋诗》《商高宗陵庙诗》,原文:故園春事如今晚,可見東欄芍藥花

禄扬

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
禄,来源于赵湘的《宋诗》《太后合春帖子 其一》,原文:汨罗江空把三闾污,北邙山谁是千钟禄

槿坤

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
槿,来源于胡仲弓的《宋诗》《送谢刑部使君赴召 其二》,原文:唳鶴啼猿怨滿懷,煙葵露槿淚盈腮

境其

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
境其,来源于许棠的《唐诗》《过中条山》,原文:緬思爭奪境,其險劇太行

珑乘

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
珑,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 对酒二首 一》,原文:十分秋意与玲珑

书潆

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
书,来源于楼钥的《宋诗》《魏郎中挽词》,原文:错认书颠作酒颠

缈蕴

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
缈,来源于刘沧的《唐诗》《游上方石窟寺》,原文:珠宫缥缈泛蓬瀛

燮盈

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
燮,来源于张炎的《宋词》《绿意・疏影》,原文:五雨十風勤燮理,九州四海費經綸

悟卓

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
悟,来源于孔武仲的《宋诗》《杂诗四首 其四》,原文:因觀劍器舞,復悟擔夫争

尧韶

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
尧,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:尧以不得舜为己忧,舜以不得禹、皋陶为己忧

执黎

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
执,来源于饶节的《宋诗》《送双泉祥毡头》,原文:执壶的是木客,把酒的是山魈

岿浩

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
岿,来源于文天祥的《宋诗》《怀赵清逸》,原文:岿然神物护灵光

烟仓

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
烟,来源于晁冲之的《宋诗》《和寄叶甥少蕴内翰见招》,原文:明朝便恐各风烟

涔笃

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
涔,来源于李白的《唐诗》《送杨山人归嵩山》,原文:雨脚涔涔忆渭城

熹缎

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
熹,来源于章甫的《宋诗》《送乡人宗旨上坐》,原文:春淡沲,日熹微

琤云

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
琤,来源于吴潜的《宋词》《朝中措》,原文:琤餘韻逐飛鞚,詩老箭鋒那可衝

楚郦

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
楚,来源于董嗣杲的《宋诗》《又憇西林寺有乘马人来同宿》,原文:楚云分断雨

绍桑

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
绍,来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》,原文:(袁绍云)道有请

晠巡

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡,来源于张籍的《唐诗》《和左司元郎中秋居十首 六》,原文:梅花浮壽酒,莫笑又移巡

恺奎

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
恺,来源于陈傅良的《宋诗》《题范秀才万卷堂》,原文:分此仁风恺悌,济邻邦欢悦

旎卓

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
旎,来源于范成大的《宋诗》《合江亭》,原文:更旎旎、真香聚

茜淙

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
茜,来源于韩淲的《宋诗》《题司马寺丞约汪倅赵倅携酒相过涧亭》,原文:土銼野人居,茜裙蠶婦家

彤嶛

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
liáo高。
国学点评
彤,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵若拙碧线泉》,原文:彤庭拜恩歸,天香尚盈握

绍湲

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
绍,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:绍庭 上下,陟降厥家

执洲

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
执,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:书曰:「晋侯执曹伯

遒琅

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
遒,来源于韩愈的《唐诗》《河南令舍池台》,原文:旋灣觸抵勁且遒,虎眼倒射驚沙鷗

礼荑

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
礼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故子之所刺于礼者,亦非礼之訾也

葆朦

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
葆,来源于白居易的《唐诗》《失鹤》,原文:指點葆光僊侣洞,招期南極老人遊

原韦

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
原,来源于郑思肖的《宋诗》《苦怀六首 其六》,原文:皇在原廟,推迹本始

琮本

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
琮,来源于许景衡的《宋诗》《除夕别仲焕》,原文:唐之韓琮,嘗官司封員外郎,任陳許節度判官,官職既合,汝州亦其曾到之地,作宋人誤

嶂珐

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
嶂,来源于辛弃疾的《宋诗》《郡斋怀隠庵 其一》,原文:夜雪扁舟千嶂凈,午風高枕一窗凉

庚艾

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
庚,来源于王仲诚的《元曲》《醉春风・娇滴滴香脸嫩如花,细松松纤腰轻似柳。有丹青巧笔写奇真,怎》,原文:一人有慶,萬物由庚

丁辑

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
丁,来源于文天祥的《宋诗》《次子第一百四十五》,原文:啄木飛從何處來,花間葉底時丁丁

榆锐

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
榆,来源于李彭的《宋诗》《次韵山谷寄贺铸 其一》,原文:柳絲偷學傷春緒,榆莢爭飛買笑錢

曼悦

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
曼,来源于方回的《宋诗》《大北早行》,原文:馀生一笑,不须邴曼容例

汉弘

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
汉,来源于陈著的《宋词》《庆春泽》,原文:望尧蓂、九重绛阙,颁汉诏、五色芝封

韵钲

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
韵,来源于方回的《宋诗》《大北早行》,原文:以我情怀,借公篇韵,恨不天为纸

识岿

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
识,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其二六》,原文:新相识

绡白

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
绡白,来源于许及之的《宋诗》《再次转庵韵》,原文:手弄生绡白团扇,扇手一时似玉

瑚臻

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
瑚,来源于文天祥的《宋诗》《又送前人琴棋书画四首 其四》,原文:不見鳳皇尾,誰識珊瑚鞭

凡忻

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
凡,来源于苏辙的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其三》,原文:浊骨凡胎替换了

渭珺

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
渭,来源于赵蕃的《宋诗》《留别陈明叔兼属胡仲威五首 其五》,原文:況時風怒尚未息,直恐涇渭遭吹翻

昼薏

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
昼,来源于刘宰的《宋诗》《寄呈王浩翁府判》,原文:认远岸夜篝,松炬如昼

倾识

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
倾,来源于林用中的《宋诗》《霜月》,原文:内伤、外伤,怕不待倾心吐胆尽筋竭力把个牙推请

怡泊

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
怡,来源于孙叔顺的《元曲》《混江龙・助威声号,将我先鸣三擂发根苗。渐渐的排成戈戟,纷纷的收聚》,原文:怡然方寸地,得與賢聖遊

琲鼎

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
琲,来源于石介的《宋诗》《赠张绩禹功》,原文:公餘綴吟筆,爛漫排珠琲

莲芝

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
莲芝,来源于汤舜民的《元曲》《双调・蟾宫曲》,原文:信瑞莲芝草,几曾虚献

傅郦

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
傅,来源于袁说友的《宋诗》《和赵周锡制干峡中韵四首 其四》,原文:鍾山太傅起從龍,鼓動風雷指顧中

玫史

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
玫,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其一四》,原文:对雁斜玫柱,琼琼弄月临秋影

诏堇

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
诏,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:50 诏,亮,左,右,相,道也

潆瑜

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

琤暄

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
琤,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其一○○》,原文:禽啼聲嚶嚶,泉流音琤琤

杉昙

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
杉,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・满庭芳》,原文:籃輿上峻嶺,幢節望杉檜

缔芾

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

情慕

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
情慕,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 略相 十》,原文:既有柔情慕高節,即宜同抱歲寒心

奘钲

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
奘,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》,原文:(見《卍續藏經》本《玄奘三藏師資叢書》卷下,原署「特進行門下侍郎兼鎮西員外都督江滿昌文」

燏隅

拼音五行释意
火光貌。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

巍晨

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
巍,来源于邹极的《宋诗》《赤松寺书事》,原文:重岡複嶺勢崔巍,一卒當關萬卒回

彬飖

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
彬,来源于陈著的《宋诗》《秋夜偶成》,原文:既已自作詩,文理相彬彬

合晢

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
合,来源于韦骧的《宋诗》《琅邪三十二咏 翠微亭》,原文:不知與道合其真,與鬼合邪徒妄爲

闻湛

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
闻湛,来源于杨公远的《宋诗》《写梅》,原文:岂不闻湛湛青天不可欺

逊昊

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
逊,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏兴国寺佛殿前幡》,原文:(李逊云)奉上帝敕令,特来增福延寿也

圣孝

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
圣孝,来源于李羣玉的《唐诗》《寄张祜》,原文:真游千载安原庙,圣孝与天通

峻毓

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
峻,来源于司马光的《宋诗》《和王安之题独乐园》,原文:名齊松嶺峻,氣比沃州濃

樱煦

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
樱,来源于无名氏的《唐诗》《句 一》,原文:日暖山樱红露

芉霄

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

枫芨

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
枫,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其一五》,原文:闻道枫宸求侍从,看庆命重新

芗境

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
芗,来源于不详的《唐诗》《杂歌谣辞 得宝歌》,原文:今朝得到芗林醉,白发相看万事休

与齐

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
与齐,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:晋与齐、楚辅之,是四仇也

浠卫

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:己巳,及齐侯、宋公、卫侯、燕人战,齐师、宋师、卫师、燕师败绩

舟莜

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
舟,来源于张侃的《宋诗》《夜宿》,原文:舟楫具,将归去

唯缎

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
唯,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 永定冈》,原文:唯應化行後,吟句上閑樓

麟恽

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
麟,来源于释清远的《宋诗》《白云端和尚赞》,原文:鈴閣雖非麟閣,胡爲畫此獼猴

韫昱

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
韫,来源于黄庭坚的《宋诗》《雨花巖颂彭泽三巖》,原文:(梁尹背云)我观这道姑,生的外有西施之貌,内有道韫之才,可知我那侄儿留恋着他

瑜巡

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
瑜,来源于曹既明的《宋诗》《与同舍待浴灵芝寺》,原文:无拈指黄鹤楼敢番做战场,我想,那周瑜有智量,晃晃列着刀共枪

理煦

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
理,来源于黄文雷的《宋诗》《石头怀古》,原文:莫是春光厮料理

醇蕴

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
醇,来源于王伯范的《宋诗》《题梅坛》,原文:綠樽恨我無醇酎,紅艷煩君送牡丹

舸莘

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
舸,来源于韩愈的《唐诗》《送无本师归范阳》,原文:僧坊亭午隘可鄙,畫舸從君逐溪溜

谨愿

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
谨,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一七》,原文:俺哥哥恰路上受苦辛,干事忒谨勤,俺哥哥惹近远也,刚道了往来劳困,(外云了)(唱)哥哥鞍马上远路风尘

奘黎

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

琲涌

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
琲,来源于赵蕃的《宋诗》《用洪觉范诗为首作四绝 其一》,原文:泉流下珠琲,乳湔交縵纓

旬韫

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
旬,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:借山年涉閏,寢郡月逾旬

晠纬

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
纬,来源于张侃的《宋诗》《花事》,原文:耿无眠、披衣顾影,乍闻绕阶络纬

津曜

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
津,来源于陈藻的《宋诗》《丘叔乔七十生朝二首 其一》,原文:青天無停雪,滄海無停津

潜岿

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
潜,来源于释宗印的《宋诗》《颂古三首 其一》,原文:陶潜未省荒三逕,班嗣何因樂一邱

璩矜

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
璩,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:馬安四至,應璩三入

渝圣

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
渝,来源于王之道的《宋诗》《和胡德辉增明轩》,原文:歲旱江潢萬井污,此泉深浄肯清渝

典澧

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
典,来源于马廷鸾的《宋诗》《谢洁斋惠炉瓶 其二》,原文:幾年刊大典,四海屬名臣

袤与

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
袤,来源于张枢的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:山林廣袤不知樂,猶作不如歸去聲

淙煦

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
淙,来源于钱时的《宋诗》《夜观汝溪二姪象棋四首 其三》,原文:行車走馬安如山,下視龍門任淙激

睿冕

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
睿,来源于贺铸的《宋诗》《历阳十咏 平疴汤》,原文:治定資神武,功成顯睿文

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