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2022年尚姓宝宝起名

曾瑥瑹作者:曾瑥瑹2022-02-13 07:50:42

尚是我国排名第307位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年尚姓宝宝起名

笈景

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
笈,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・牧羊关》,原文:負笈將辭越,揚帆欲泛湘

治札

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
治,来源于陆游的《宋诗》《春社四首 其四》,原文:民俗豈相遠,己治人亦治

渭瑷

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
渭,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其八》,原文:万马崩腾,皂旗毡帐,远临清渭

尹晴

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
尹,来源于楼钥的《宋诗》《唐舍人挽词 其一》,原文:案頭唯有新詩軸,自說風流令尹能

萝廷

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
萝,来源于孙觌的《宋诗》《通川太守钱公挽词》,原文:赏春归,看花回,宝香已暖鸳鸯被,萝绕绿窗初睡起

岚琤

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
岚,来源于宋庠的《宋诗》《见白发有感》,原文:羡子买田筑室,欲使浮岚暖翠,坐卧对轩窗

奂明

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
奂,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

蓓休

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
蓓,来源于罗与之的《宋诗》《春残》,原文:政使北風吹得盡,一枝金蓓始嫣然

挚珉

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主人复见之,以其挚,曰:「曏者吾子辱,使某见

茉其

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
茉,来源于释居简的《宋诗》《黄龙洞》,原文:相随茉莉展轻绡

芗砚

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
芗,来源于朱熹的《宋诗》《挽吴给事三首 其一》,原文:好把芗林入画图

黎汉

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
黎,来源于吕本中的《宋诗》《寄祁居之》,原文:黎侯寓於衛,六義非凡格

榭斐

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
榭,来源于晁补之的《宋诗》《曹州道中二首 其一》,原文:呼僮掃月榭,不飲奈明何

栗堇

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
栗,来源于宋祁的《宋诗》《句 其四》,原文:去年覓栗嫌汝癡,責汝曾賦淵明詩

采淙

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
采,来源于邵雍的《宋诗》《十日西过永济桥》,原文:玉英期共采,雲嶺獨先過

苏语

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
苏,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:62 苏,桂荏

枫缪

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
枫,来源于文天祥的《宋诗》《珊瑚吟》,原文:江枫古

凡涧

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
凡,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:凡百君子,莫肯用讯

旨寒

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
旨寒,来源于杨杰的《宋诗》《赠朱汉臣先生》,原文:環舍滿畦多且旨,寒儒專享未爲貧

翼昂

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
翼,来源于陆游的《宋诗》《题野人壁》,原文:但行今人路,猶如假羽翼

骓杨

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
骓,来源于刘克庄的《宋诗》《广列女四首 其三》,原文:花间不听紫骝嘶,帐前空叹乌骓逝

白琯

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
白,来源于陈师道的《宋诗》《妾薄命二首 其二》,原文:上九,白贲,无咎

琥兴

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
琥,来源于皮日休的《唐诗》《夏初访鲁望偶题小斋》,原文:金釵困懶海棠睡,玉斚淋漓琥珀濃

槐戚

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
槐,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其六○》,原文:辇路薰风起绿槐

畅桅

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
畅,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・上小楼》,原文:我还不了那风流债,干买下些个断畅愁,钱也则俺这眼中人何处有

莱觉

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
莱,来源于刘攽的《宋诗》《寄韩玉汝待制 其一》,原文:蓬莱清浅海光平

媖潇

拼音五行释意
yīng女子的美称。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

燿芹

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
燿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 青帝降神用《高安》。 其一》,原文:初驚星火爭燿熠,久訝彩鳳爭翱翔

淞蕙

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
淞,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟蚕具十五首 蚕薄》,原文:狂歌把酒屠蘇地,醉眼看梅霧淞天

蕙渭

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
蕙,来源于林季仲的《宋诗》《郊行感怀 其四》,原文:光風汎蘭蕙,仙霧拂旂常

绅檀

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
绅,来源于贯休的《唐诗》《上卢使君》,原文:披袍秉笏更垂绅,冠和帔,一番新

玉芙

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
玉芙,来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・混江龙》,原文:白玉芙蓉匣,翠羽瓊瑤帶

绍椰

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
绍,来源于释居简的《宋诗》《淡墨水仙栀子 其一》,原文:起着飞鸿没尽,白鸟玄驹,谁能数、曹瞒袁绍

朗寓

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
朗,来源于宋祁的《宋诗》《试秩秘书》,原文:驪龍弄頷珠,晃朗照汀洲

颜栖

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
颜,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题抚州戴秀才息心亭》,原文:白发苍颜吾老矣,只此地,是生涯

佶汀

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
佶,来源于陆游的《宋诗》《秋日杂咏八首 其二》,原文:夢往謂知路,佶屈迷晻曖

皤栗

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
皤,来源于修睦的《唐诗》《送玄泰禅师》,原文:獨羨萊衣樂,春風鬢未皤

珐勘

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
勘,来源于何梦桂的《宋诗》《挽宁谷居士何公三首 其三》,原文:梅花舊刻字將磨,勘辨其如病眼何

漳漫

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
漳,来源于朱熹的《宋诗》《庐山双剑峰二首 其一》,原文:金鳳鄰銅雀,漳河望鄴城

本翙

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
本,来源于姜夔的《宋诗》《过湘阴寄千巖》,原文:雷雨如傾溪澗阻,沐(京本作「淋」)屍凶象不堪行,勿要(辛本、川本作「足」)與天爭

粤胭

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
粤,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵常元明西坑见寄二首 其一》,原文:嶺分東粤封疆闊,天限中原氣象雄

珂缎

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
珂,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵觉心道人游郡园》,原文:(李从珂云)曾有甚么信息来

函霜

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
函,来源于范成大的《宋诗》《珠塘》,原文:琅函赤軸富裒蓄,金作蛟龍盤繡栭

凝志

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
凝志,来源于释云岫的《宋诗》《寄鹿苑仲章师兄》,原文:天巧非人工,神凝志良苦

灵蒂

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
灵,来源于林希逸的《宋诗》《雨后赠雁来红》,原文:传语湘灵,又只恐东风,吹上瑶京

潮憧

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
潮,来源于陈藻的《宋诗》《过黄州访东坡雪堂遗迹拟作》,原文:不如潮水信,每日到沙頭

瞳琅

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
瞳,来源于韩维的《宋词》《胡捣练令・胡捣练》,原文:春难老,芳瞳发秀,千岁寿宁康

珞蕾

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
珞,来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

崧夕

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
崧,来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》,原文:瑞蔼挹仙堂上,崧岳喜生申

篌潭

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
篌,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 四》,原文:何不相蹙公自僵,奈何乎箜篌之音河水旁

樱桑

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
樱,来源于曾安强的《宋诗》《句》,原文:更将乳酪伴樱桃

潮槐

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
潮,来源于曾季貍的《宋诗》《疏山道中》,原文:青山出郭兩相迎,潮去潮回客子程

肖佐

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
肖,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:道之不明也,我知之矣:贤者过之,不肖者不及也

町淄

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
町,来源于郑文宝的《宋诗》《过信阳军白雪驿》,原文:贺平安报偌町便似春雷,你把那明丢丢剑锋与我准备

崇祯

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
崇,来源于李曾伯的《宋诗》《偶得希真巖壑旧隠正在小圃因赋 其二》,原文:何當奉杖屨,崇論排田騶

天鸥

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
天鸥,来源于韩维的《宋诗》《和君俞岁暮偶成》,原文:征雁横天鸥舞乱,鱼游清镜

簌曜

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
簌,来源于释慧昌的《宋诗》《慈母画像赞》,原文:花烬落,泪珠簌

鉴峨

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
鉴,来源于张嵲的《宋诗》《即事》,原文:冰壶表里谁能赋,玉鉴圆明且屈卮

娄璂

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:春王二月庚午,邾娄子瞷卒

琅情

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
琅,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 二》,原文:喜君屢致雲溪茗,值我正校琅函書

术绍

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
术,来源于刘敞的《宋诗》《金山馆》,原文:清若餌芝术,和若聞咸莖

棋纴

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
棋,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和永叔饮余家咏枯菊》,原文:鳥驚梅子落,深院客爭棋

衡嵘

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
衡,来源于程大昌的《宋词》《感皇恩》,原文:文衡朝士高,香案天風小

萧焘

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
萧,来源于徐积的《宋诗》《宴仙》,原文:竹树萧萧屋数椽

札诺

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
札,来源于韩淲的《宋诗》《夜雨》,原文:愧非筆札才,不堪演絲綸

曜析

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
曜,来源于董嗣杲的《宋诗》《懐庐山》,原文:如天兩曜奔,如水百瀆傾

肖川

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
肖,来源于陆游的《宋诗》《纪怀》,原文:垂弧正大夏,明炳肖火德

柳景

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
柳,来源于彭元逊的《宋词》《征招》,原文:好在章台杨柳

堇婴

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
堇,来源于晁说之的《宋诗》《奉高道中作》,原文:吾聞調羹鼎,異味及枌堇

渭团

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
渭,来源于刘浚的《宋诗》《句》,原文:渭濱一釣夫,起爲周室輔

萝篌

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
萝,来源于方回的《宋诗》《先天易吟三十首 其二七》,原文:曾岁月几何,江流断岸,山川非昔,夜啸扪萝

漾支

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
漾,来源于陆游的《宋诗》《夏日十二首 其五》,原文:伊魴洛鯉不堪憶,丙穴漾陂何可咍

魁晷

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
魁,来源于谢逸的《宋诗》《客至》,原文:兩科踰萬士,一日見連魁

普夷

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
普,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一五》,原文:貫花纓絡普莊嚴,度生如幻現微笑

蓬藻

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
蓬,来源于查元方的《宋诗》《查公山》,原文:自振孤蓬影,長凝拱木聲

尔汉

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
尔,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:’曰薄乎云尔,恶得无罪

松柒

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
松,来源于释慧空的《宋诗》《送僧归四明》,原文:吟哦长忆两松闲

艾泰

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
艾,来源于方回的《宋诗》《霜晴》,原文:積雨陂塘秀,南風蒿艾肥

兆烊

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
兆,来源于魏野的《宋诗》《暮秋闲望》,原文:緣生誰兆有非有,寂照自知空不空

奘玖

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

薇飖

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
薇,来源于杜牧的《唐诗》《悲吴王城》,原文:薔薇作架高一丈,準擬春風如許長

悟漾

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
悟,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其二四》,原文:紛紛漢諸子,悟解良獨遲

旌烯

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
旌,来源于孙应求的《宋诗》《恭和家大人将赴季弟官舍书示及门之作 其二》,原文:雙旌不可駐,風雪路岐分

霁慕

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
霁,来源于邵雍的《宋诗》《观春秋吟》,原文:骤雨新霁

泱奂

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
泱,来源于杨明的《唐诗》《烂柯山(题拟)》,原文:陣雲泱漭屯塞北,羽書紛紛來不息

茂淼

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
茂,来源于吴芾的《宋诗》《和郭教授立春除夜之作二首 其二》,原文:云何失滋茂,無乃人力愆

恬茵

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
恬,来源于张籍的《唐诗》《早春闲游》,原文:五十六十卻不惡,恬淡清淨心安然

致沅

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
致,来源于湖州士子的《宋诗》《句》,原文:君将适他,臣如致金玉货贝于君,则曰:「致马资于有司」

蕖璞

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
蕖,来源于郑獬的《宋诗》《寄题峡州宜都县古亭》,原文:靈腹唯玄露,芳巢必翠蕖

奕箪

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
奕,来源于韩淲的《宋诗》《二十二日雨 其二》,原文:奕葉文宗盛,如公罕與俱

浦旭

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
浦,来源于陈宓的《宋诗》《游云台寺观梅 其二》,原文:左荆右岭中湘浦

墨旎

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
墨,来源于韩琦的《宋诗》《再题康乐园》,原文:學書求墨跡,釀酒愛朝和

沐烁

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
沐,来源于张祜的《唐诗》《题濠州钟离寺》,原文:性懶如嵇康,不沐已三歲

晴杨

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
晴杨,来源于梅尧臣的《宋诗》《袁大监挽词三首 其三》,原文:凭阑外、晴杨两岸,晚烟泼□

璐礼

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
璐,来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》,原文:结琼纫璐

卓樱

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
卓,来源于罗隐的《唐诗》《王濬墓》,原文:珍羞满卓,玉液盈坛

植虞

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
植虞,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:及弊田,植虞旗于中,致禽而珥焉

奕鸯

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
奕,来源于范成大的《宋诗》《赠临江简寿玉二首简携王仲显使君书来谒并示孔毅甫梦蟾图今庙堂五府皆有题字 其二》,原文:奕世交朋重,同僚分誼加

瑷琰

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰,来源于杨万里的《宋诗》《晓过丹阳县五首 其四》,原文:重崗如連環,斗起若圭琰

闻岐

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
闻,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:谓他人昆,亦莫我闻

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