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起名鸡宝宝男孩

曾永作者:曾永2022-02-13 05:00:42

生肖属:鸡,鸡喜欢吃五谷杂粮和虫子、草等食物,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“虫”等部首的字;鸡一般在大地、山上、灌木、水边、围栏里面活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;鸡喜欢白天出来活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有”日”、”火”等部首的字;鸡毛是多种颜色的,很漂亮,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

起名鸡宝宝男孩

棂禄

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
棂,来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其七》,原文:秋晚雨声篷背稳,夜深月影窗棂白

炔勋

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

汶靖

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
汶,来源于郭印的《宋诗》《珊瑚花》,原文:我逃微責去汶遠,公坐高名出晝遲

滨榭

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
滨,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:当纣之时,居北海之滨,以待天 下之清也

潭桠

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
潭,来源于潘牥的《宋诗》《人日后一日立春》,原文:不知伏牛事,潭洞何從橫

逊沧

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
逊,来源于虞俦的《宋诗》《偕簿尉过石照山祷雨 其一》,原文:未逊徐雏分小大

萧昀

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
萧,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十四》,原文:长铗歌弹明月堕,对萧萧、客鬓闲携手

邵峰

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
邵,来源于贺铸的《宋词》《花幕暗・添声杨柳枝》,原文:昨日山光寺前雨,今朝邵伯堰頭風

潆洲

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

粹沅

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
粹,来源于王令的《宋诗》《谢李常伯》,原文:風雲晏和,天地粹清

勋峪

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
勋,来源于释明辩的《宋诗》《偈八首 其七》,原文:倦看青镜,既迟勋业,可负烟林

蘅佶

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
蘅,来源于赵戣的《宋诗》《咏史二十二首 其一○》,原文:招得秋風入杜蘅,陰陽金火尚相爭

袤曦

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
袤,来源于陆游的《宋诗》《嘉阳绝无木犀偶得一枝戏作》,原文:袤延十里林,老翠鎮盤繞

禺晰

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
禺,来源于陈恕可的《宋词》《水龙吟》,原文:雜襲置蘿圖,禺卬瞻邃冕

宸琀

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
宸,来源于陈陶的《唐诗》《古意》,原文:白麻初降紫宸中,簪組相驚帝澤豐

嵘篁

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
嵘,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制扇》,原文:看别人峥嵘黄阁三公位,偏则我依旧红尘一布衣,怎不伤悲

林奘

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
林,来源于刘一止的《宋诗》《次韵袁审渊道旧思归四首 其一》,原文:胡楚賓,李翰林

炯昱

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
炯,来源于白居易的《唐诗》《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》,原文:殿門握手冠纓絕,炯如雲破瞻秋月

霈遥

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
霈,来源于陆游的《宋诗》《开岁颇思江湖游适》,原文:便須齊變化,霈澤濟寰區

煦灿

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
煦,来源于刘克庄的《宋诗》《闰夏六月书事一首》,原文:和煦生點點,陽春蘇頟頟

洲篁

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
洲,来源于魏了翁的《宋诗》《陈总领挽诗 其一》,原文:荒芜三径渺中洲

漳唯

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
漳,来源于陆游的《宋诗》《初春》,原文:謬此紲官組,試邑漳水濱

书映

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
书,来源于仇远的《宋诗》《寄梁中砥》,原文:边陲来奏捷书频

珐暌

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
暌,来源于彭龟年的《宋诗》《送郑尚书守建安十首 其六》,原文:物之或暌九牛毛,理有適契鶴鳴皋

楦攸

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
楦,来源于阳枋的《宋诗》《椶花》,原文:外加麟楦中先悴,生著蟬冠死豈知

礼绰

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
礼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:礼从宜,使从俗

曙攸

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
曙,来源于刘克庄的《宋诗》《梅月为蚤虱所苦各赋二绝 蚤 其一》,原文:未央鐘漏醉中聞,聯騎朝天曙色分

储嵘

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
储,来源于白居易的《唐诗》《雪夜喜李郎中见访兼酬所赠》,原文:玉燕当年储瑞气,记垂弧、共醉蓬莱酒

沛渊

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
沛,来源于范成大的《宋诗》《次韵李子永见访二首 其二》,原文:沛然飲濯餘,灌溉及園圃

湛芃

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
湛,来源于赵鼎的《宋诗》《雪晴东轩独坐》,原文:湛不搖處,正好著力

晷斌

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
晷,来源于吕巖的《唐诗》《渔父词一十八首 方契理》,原文:閉門肆探討,往往窮日晷

葭裴

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
葭,来源于项安世的《宋诗》《转轮八花诗 其七》,原文:鷗浴蒹葭影,牛眠桑柘陰

涧柏

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
涧,来源于文同的《宋诗》《梁信羯鼓小图》,原文:绿竹青松依涧水

涔瞻

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
涔,来源于刘攽的《宋诗》《赠黄朝议》,原文:解作飛花朝蔌蔌,絕勝疏雨曉涔涔

晏悟

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
晏,来源于彭汝砺的《宋诗》《和彦衡直讲 其二》,原文:朝雞亂木魚,晏日明金屋

涛真

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
涛,来源于陈师道的《宋诗》《与寇赵约丁塘看花寇以疾不赴有诗次其韵》,原文:遥望见绿茸茸莎茵芳草,翻滚滚雪浪银涛

炔瑭

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

汉缤

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
汉,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:历历汉初秦季事,山下瓜犹未熟

彻栾

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
彻,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・滚绣球》,原文:听吴儿唱彻,庭花又翻新谱

霆彬

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
霆,来源于云隠的《宋诗》《句 其一》,原文:霆轟當不測,烏合本無知

洵苏

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
洵,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:跖蹻同非聖,敦犨衆忌洵

潜珲

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
潜,来源于吕陶的《宋诗》《寄题洋川与可学士公园十七首 湖桥》,原文:憶昔軍中入相時,潜搜密邏漁妖姬

朴轼

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
朴,来源于无名氏的《唐诗》《高黎贡山谣(高黎贡山在永昌西,下临怒江,左右平川,谓之穹赕汤浪,加萌所居也。朝济怒江登山,暮方到山顶。冬中山上积雪苦寒,夏秋又苦穹赕汤浪毒暑酷热。河赕贾客,在寻传羁旅未还者,为之谣曰:)》,原文:褐衣入承明,朴略多古風

轩荣

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
轩,来源于释智仁的《宋诗》《句 其二》,原文:向岩阿,且婆娑,琴书笔砚为功课,轩裳倘来何用躲

纪承

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
纪,来源于郑思肖的《宋诗》《久雨后郊外独行》,原文:纪鸿名

匡圣

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
匡,来源于潘朝英的《宋诗》《题金鼇山如画轩 其一》,原文:珍重匡廬沃洲主,拂衣拋却好林泉

靖植

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
靖,来源于周必大的《宋诗》《堵鄋智庄僧德永写余真求赞》,原文:我賦梅花逼古人,人疑和靖是前身

渭箴

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
渭,来源于衞象的《唐诗》《古词》,原文:登臨一長嘆,還失渭川期

寅晢

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
寅,来源于武元衡的《唐诗》《宜阳所居白蜀葵荅咏柬诸公》,原文:僂指寅年已半强,煩歊能幾還凄凉

萱志

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
萱,来源于李彭的《宋诗》《庆上人以再闻诵新作突过黄初诗为韵作十诗见寄次韵酬之 其三》,原文:宵明景晏掛斜河,叢萱苒蒻團清露

凛齐

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
凛,来源于陈翊的《宋诗》《和元耘轩赋木蕖来字韵》,原文:凛凛庭下松,巍然兩蒼龍

渭汉

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
渭,来源于孔平仲的《宋诗》《哦亭》,原文:座濕秦山雨,庭寒渭水秋

湲寅

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
湲,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 汉阴丈人》,原文:竹欄隈杳嫋,藤杖決潺湲

矜昃

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
矜,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:夏,归粟于蔡,以周亟,矜无资

湛景

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
湛,来源于陆游的《宋诗》《累日多事不复能观书感叹作此诗》,原文:湛然一方泉,千歲停寒碧

棋曦

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
棋,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其三六》,原文:睡起却寻棋

竺屿

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
竺,来源于苏辙的《宋诗》《惠穆吕公挽词二首 其二》,原文:後潘水上竺仙家,領客來分竹裏茶

钲屿

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
钲,来源于郭祥正的《宋诗》《感怀赠鄂守李公择》,原文:日毂金钲赤,雪窦水晶寒

屿冽

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
屿,来源于程垓的《宋词》《乌夜啼》,原文:坡老新堤须好在,逋仙孤屿犹堪去

固醇

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
chún纯真朴实。
国学点评
固,来源于李彭的《宋诗》《南至》,原文:好固松椿壽,仙經識秘方

治菀

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
治,来源于黄庭坚的《宋诗》《史天休中散挽词》,原文:大舜仁由性,成湯治以寬

煜陟

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
煜,来源于李某的《宋诗》《赠俞仲昌》,原文:煜煜夕日,不尚有朝

淅纭

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
淅,来源于赵抃的《宋诗》《芳草》,原文:秋風淅淅吹我衣,日日江樓坐翠微

晨烁

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
晨,来源于释祖可的《宋诗》《次吴伯江所藏文湖州山水韵》,原文:大雪滿初晨,開門萬象新

熠旖

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
熠,来源于陆游的《宋诗》《忆昔偶见张安国周子充刘韶美王景文陈德召任元受遗集为之感怆作长句纾悲不知涕泗之集也》,原文:有時震響轟冥濛,有時熠燿盤飛線

沛知

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
沛,来源于蒲寿的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:不雨人憂旱,晨興忽沛然

覃时

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
覃,来源于释月磵的《宋诗》《送僧》,原文:聖恩覃布濩,異域獻精誠

松琲

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
松,来源于卢襄的《宋诗》《再登接山堂 其三》,原文:幾欲攜笻去,松陰一叩關

轼荏

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
轼,来源于陆游的《宋诗》《樵夫》,原文:(东坡云)小官续上两句:苏轼焉敢效昌黎,佛印如何比大颠

映焘

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
映,来源于邓林的《宋诗》《送衡山琴画张道士二首 其二》,原文:映林餘景沒,近水微涼生

璁景

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
璁,来源于释文珦的《宋诗》《身闲 其一》,原文:半醉閑行湖岸東,馬鞭敲鐙轡瓏璁

继单

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
继,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:昏礼者,将合二姓之好,上以事宗庙,而下以继后世也

岳虢

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
岳,来源于崔橹的《唐诗》《和友人题僧院蔷薇花三首 三》,原文:風帆美滿八百里,夕從岳陽樓上看

屹栎

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
屹,来源于孙应时的《宋诗》《答潘文叔见寄予十月尝访文叔文叔许来而犹未也》,原文:寒潭吞别派,孤嶼屹中流

樨植

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
樨,来源于喻良能的《宋诗》《检书偶见故王侍郎嘉叟旧与余倡和之什良用慨然因题四韵》,原文:四樹木樨花正發,幽香隨處且忘憂

秋琬

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
秋,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一三○》,原文:倚清秋

炜朝

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

维爀

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
维,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:心之忧矣,曷维其亡

汶屿

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
汶,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵沈司法送行》,原文:淮沂泗水地,梁甫汶陽東

舟熙

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
舟,来源于李若水的《宋诗》《次韵和友人竹石》,原文:舟小從波兀,橋深愛樹遮

晗执

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

颉粤

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:印堇父与皇颉戍城麇,楚人囚之,以献于秦

炯鸥

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
炯,来源于项安世的《宋诗》《腊月一日咏雪二十韵简潘都干》,原文:千載尚留真蹟在,客星炯炯照相灘

寓权

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
寓权,来源于陈宗远的《宋诗》《出村有题》,原文:可怜我时乖命苦,只在张秉彝家暂寓权居

铭沛

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
铭,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:《谗鼎之铭》曰:『昧旦丕显,后世犹怠

炫袁

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
炫,来源于陈宓的《宋诗》《偶题 其一》,原文:吟餘畫角吹殘月,醉裏紅燈炫綺羅

覃汉

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
覃,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:遂歌乡乐:《周南·关雎》、《葛覃》、《卷耳》,《召南·鹊巢》、《采蘩》、《采苹》

恤樗

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
恤,来源于杜范的《宋诗》《方山有求转语之作并用韵二章 其二》,原文:好我者恤我,不好我者何忍臨危而相擠

景萱

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
景,来源于权德舆的《唐诗》《中书夜直寄赠》,原文:空对景、怅望美人天角

宗萧

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
宗,来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 早凉过西坞》,原文:於皇宗祀,盛節此陳

绍翙

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
绍,来源于曾丰的《宋诗》《送胡平一赴召六绝 其二》,原文:孔璋客绍衡依表

源烽

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
源,来源于王之道的《宋诗》《秋日即事二首 其一》,原文:西源好,迎夏洒炎风

弈炔

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
弈,来源于李彭的《宋诗》《予夏中卧病起已见落叶因取渊明诗门庭多落叶慨然知已秋赋十章遣兴 其二》,原文:彼弈者弈射者射,摇毫臆度丹青解

霄荣

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
霄,来源于李新的《宋诗》《催李祖申赏莲会》,原文:濟濟振纓客,煙霄各致身

盂沛

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
盂,来源于许景衡的《宋诗》《妙智院杂花盛开而邑中独未》,原文:長缾巨榼羅杯盂,不須漁翁勸三閭

榭墨

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
榭,来源于司马光的《宋诗》《哭公素 其二》,原文:今朝携手處,高榭俯風漪

彰瀚

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
彰,来源于李处全的《宋词》《水调歌头》,原文:時節既彰,莫辭拈出

缘凇

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
缘,来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 观德舞》,原文:则这陪缘房是咱的志气,配良姻是我的阴骘

凇品

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

白旷

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
白,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 十八》,原文:太白消秦日,中

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