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姓卯女宝宝起名大全2022

陈帧魁作者:陈帧魁2022-02-12 14:03:02

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

姓卯女宝宝起名大全2022

馥泯

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
馥,来源于徐文卿的《宋诗》《感兴》,原文:生香馥郁浮四座,得未曾有天非慳

皤望

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
皤,来源于李虞仲的《唐诗》《初日照凤楼》,原文:子親八十五,皤然老人星

袤染

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
袤,来源于唐庚的《宋诗》《将赴阙有感示聃》,原文:寒林蕭疎四面合,夏木延袤長川青

椿砺

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
椿,来源于杨万里的《宋诗》《和司法张仲良醉中论诗二首 其一》,原文:惟愿取百岁椿萱,长似他三春花柳

缔理

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

庄凝

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
庄,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:乃祖庄叔,左右成公

烊霏

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

杏燝

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
杏,来源于刘向的《楚辞》《九叹/逢纷》,原文:濯枝林杏發,潤葉渚蒲生

泱园

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
泱,来源于陆游的《宋诗》《开岁半月湖村梅开无余偶得五诗以烟溼落梅村为韵 其五》,原文:泱泱思樂鼓鐘地,冠带幾萬圜橋門

固葭

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
固,来源于汪莘的《宋诗》《瑞粟歌》,原文:北固山城秀,東園水榭凉

淑冶

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
淑,来源于曾巩的《宋诗》《游金山寺作》,原文:我讒不淑,我辭靡好

缎珧

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

乘柯

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
乘,来源于苏辙的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其一》,原文:講書勤萬乘,賜服照華簪

辽芝

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
辽,来源于周必大的《宋诗》《次韵杨廷秀待制瑞香花》,原文:辽鹤归来,故乡多少伤心地

惜茜

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
惜,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《风入松慢》,原文:不惜眉毛言便发

璇竹

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
璇,来源于李复的《宋诗》《郊居五首 其一》,原文:璇庭寂,靈幄虛

瑛纫

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
瑛,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》,原文:菡萏寫江調,萎蕤綴藍瑛

仟珺

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

原芍

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
原,来源于祖咏的《唐诗》《长乐驿留别卢象裴总》,原文:無謀堪適野,何力可拘原

绡霜

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
绡,来源于萧立之的《宋诗》《勉友人归庐陵》,原文:正凤紫匀染绡裳,猩红轻透罗袂

寒楹

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
寒,来源于文天祥的《宋诗》《英德道中》,原文:垂杨舞晓寒

菀砺

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
菀,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一八六》,原文:升高真躡虛,集菀聊憩寂

甄霁

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
甄,来源于吴潜的《宋诗》《苦雨吟十首呈同官诸丈 其三》,原文:兩朝隆柱石,四海入陶甄

熹珐

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
熹,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一○九》,原文:雷車轞兮電焱熹,孽氛靜兮旱魃摧,龍之來兮慰我思

潭虢

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
潭,来源于释绍嵩的《宋诗》《野步》,原文:潭靜宜孤鶴,山深絕遠鐘

葆堇

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
葆,来源于王禹偁的《宋诗》《和安邑刘宰君见赠》,原文:心如摇旆頭如葆,却羨枯桑了不知

闳薇

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
闳,来源于曾丰的《宋诗》《送董一之之长沙谒周丞相》,原文:叹白首青衫,又造宾闳

翙蓓

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

栎壬

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
栎,来源于刘宰的《宋诗》《和刘圣与顾龙山探梅四首 其四》,原文:秋,九月,郑伯突入于栎

炫盈

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
炫,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:妖夫曳炫,何号于市

素若

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
素若,来源于张孝祥的《宋词》《踏莎行》,原文:伊素若赤,維翰維藩

玫荑

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
玫,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占月第十二(京本列第七○二十三首) 十五》,原文:漸老尋花學後生,瓊玫折得我懷盈

淙琯

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
淙,来源于何耕的《宋诗》《题长松二首 其二》,原文:山谿曲折遥通谷,沙水淙潺各赴溪

怀藻

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
怀,来源于邵雍的《宋诗》《小车吟》,原文:最苦是、拍塞满怀愁,无人说

年茗

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
年,来源于杨无咎的《宋词》《夜行船》,原文:一年老一年,一日衰一日

琦郁

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
琦,来源于白居易的《唐诗》《予与微之老而无子发于言叹著在诗篇今年冬各有一子戏作二什一以相贺一以自嘲 二》,原文:仙潭覺海唐興善,像設璝琦古至今

净笛

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
净笛,来源于郑刚中的《宋诗》《夏夜用人韵》,原文:聊洗净,笛筝耳

远荷

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
远,来源于太宗皇帝的《唐诗》《喜雪》,原文:故乡何处天涯远

桦樨

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

沫季

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
沫,来源于陈深的《宋词》《洞仙歌》,原文:高門出己子(郭沫若謂當作「傑子」,龍晦懷疑應爲「舉子」,《考古》曾刊一短文謂當作「杞梓」,作者及刊期皆失記),好木出良[材](才)

蓓袅

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
蓓,来源于周紫芝的《宋诗》《北湖暮春十首 其八》,原文:紅芳紫萼怯春寒,蓓蕾粘枝密作團

黎冰

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
黎,来源于释宗杲的《宋诗》《守净禅人求赞》,原文:縱饒黎庶無知識,不可公王盡信邪

茵芊

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
茵,来源于释德洪的《宋诗》《宿兴化寺》,原文:門墻奥莫窺,鼎茵恣居享

锦渝

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
锦,来源于高适的《唐诗》《宋中别李八》,原文:三十六峰图画,张素锦,列冰柱

燃晤

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
燃,来源于夏竦的《宋诗》《寿春郡王阁春帖子 其一》,原文:已燃薪禦凍,仍用楮爲衣

支澎

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
支,来源于黄庚的《宋诗》《绿珠》,原文:斜支花石枕,臥詠蘂珠篇

琦沛

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
琦,来源于白居易的《唐诗》《自罢河南已换七尹每一入府怅然旧游因宿内厅偶题西壁兼呈韦尹常侍》,原文:上人弱齡已隸此,心目所證惟瑰琦

峪冰

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
峪,来源于刘玄英的《宋诗》《题潭州寿宁观》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

欢楹

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
欢,来源于汪应辰的《宋诗》《鹿鸣宴席上诗二首奉送解元诸先辈 其一》,原文:有酒不曾无客醉,欢与秋浓

烽翡

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
烽,来源于顾逢的《宋诗》《黄医谕求菊存诗》,原文:遠戍際天末,邊烽連賊壕

焓燃

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃,来源于刘克庄的《宋诗》《冬至四绝 其四》,原文:月淡玉逾瘦,雪深紅欲燃

槿沁

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
槿,来源于陈宓的《宋诗》《酷热》,原文:砌開紅艷槿,庭架綠陰藤

薏苓

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
薏,来源于陆佃的《宋诗》《韩康公挽歌词三首 其二》,原文:避謗何須求薏苡,去家不減食藦蘿

瑗淞

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
瑗,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:九、冬十月壬午,楚师灭陈,执陈公子招,放之于越,杀陈孔瑗

洵蕾

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
洵,来源于刘禹锡的《唐诗》《秋日送客至潜水驿》,原文:(《全五代詩》八詳引《侍兒小名錄》(韋洵美二詩,皆出自《燈下閑談》卷下《行者雪怨》

景团

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
景,来源于赵希迈的《宋诗》《亦文斋竹》,原文:人間最佳景,窗戶供遠納

竺樱

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
竺,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵刘谦夫同年二首 其一》,原文:高連西竺三千界,俯眺南陽十萬家

蘅峨

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
蘅,来源于白居易的《唐诗》《西省北院新构小亭种竹开窗东通骑省与李常侍隔窗小饮各题四韵》,原文:堇荼茂兮扶疏,蘅芷彫兮莹嫇

浠允

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允,来源于王同祖的《宋诗》《夜坐 其一》,原文:允矣君子,實慰我心

芊仟

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
芊,来源于苏辙的《宋诗》《和毛君新葺囷庵船斋》,原文:千古西湖見一賢,斷碑猶在草芊芊

舟明

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
舟明,来源于释普交的《宋诗》《辞众偈》,原文:泊舟明月夜,重爲弔吟魂

霄郄

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
霄,来源于薛寘的《宋诗》《泄潭瀑布》,原文:天文麗慶霄,墨妙驚飛鸞

曜艺

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
曜,来源于张侃的《宋诗》《春日览古四绝 其一》,原文:殘陽曜極野,黑水浸空墳

白珺

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
白,来源于周孚的《宋诗》《次龚良臣韵有感予尝言一事而验》,原文:不聞東道開東閣,空歎白頭歌白蘋

愿檬

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
愿,来源于王洋的《宋诗》《和曾谹父促丛珍之集》,原文:敬以庄椿为祝,举觞我愿年年

淖耘

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
淖,来源于林表民的《宋诗》《送宗镜上人归剡因寄声高九万孙季蕃 其三》,原文:狂象蹋池喧濘淖,饑鴉謀稻愴淋淫

云昶

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
云,来源于唐庚的《宋诗》《游仙云宫》,原文:还看如云喜

莱轼

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
莱,来源于赵彦端的《宋词》《水龙吟》,原文:崔室称觞,莱庭戏彩,中外欢声溢

泊曼

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
泊,来源于陆游的《宋诗》《昼寝梦一客相过若有旧者夷粹可爱既觉作绝句记之》,原文:天清漏長霜泊泊,蘭綠收榮桂膏涸

暖韬

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
暖,来源于柳宗元的《唐诗》《溪居》,原文:溪鳥寒來浴,汀蘭暖重生

逵奥

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
逵,来源于无名氏的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:古錦銜標戶戶知,瀛洲準擬上雲逵

汐宛

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
汐,来源于释月磵的《宋诗》《普说三转语颂出示众 其一》,原文:霸業衣冠事莫論,秦淮潮汐自潺湲

朝浠

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
朝,来源于李白的《唐诗》《栖贤寺》,原文:櫓聲往往來來好,山色朝朝暮暮新

愉瑚

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
愉,来源于释绍昙的《宋诗》《即翁》,原文:薄暮漢宮愉樂罷,還歸堯室曉垂旒

杉献

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
杉,来源于宋祁的《宋诗》《寿上人南游》,原文:杉檜頗凌雲,歲月自朽蠹

朔零

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
朔,来源于张孝祥的《宋词》《踏莎行》,原文:朔風吹密霰,瘦馬踏窮山

飐潆

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
飐,来源于刘宰的《宋诗》《赠沈术士号金腰带》,原文:罗帏翠屏空,风微动、玉炉烟飐

童瑗

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
童,来源于司马光的《宋诗》《或谓光嗤景仁谈禅而自谈又因用前韵为景仁解禅》,原文:尚想昔丱童,維愚託民社

汶碧

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
汶,来源于谢孚的《宋诗》《苍梧即事》,原文:襟带兮東方旦,爭門兮汶之陽

琳闰

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
琳,来源于刘弇的《宋诗》《次韵谭令尹茅庵十咏 其四》,原文:陳琳漫自稱雄伯,神氣應須怯大巫

淅重

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
淅重,来源于白居易的《唐诗》《和同州杨侍郎夸柘枝见寄》,原文:北地三接淅,重來四肅霜

黛芹

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
黛,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和邓慎思谢刘明复画道林秋景二首 其二》,原文:粉黛不忺匀

檬燮

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

妤茉

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
妤,来源于李弥逊的《宋诗》《发桐庐》,原文:妾身不爲漢婕妤,下嫁猶獲當單于

霄娄

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
霄,来源于释永颐的《宋诗》《天竺秋日 其二》,原文:風清玉沙界,月吐紫微霄

璐滇

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
璐,来源于李羣玉的《唐诗》《伤柘枝妓》,原文:經行帝子雲璈地,祓飾騷人月璐章

兹淮

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
兹淮,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:徂兹淮夷、徐戎并兴

晤青

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
晤,来源于徐铉的《宋诗》《又和寄光山徐员外》,原文:晤言隔朋類,披卷盟聖賢

銮潇

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
銮,来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其二》,原文:更做道一人有庆,汉君王真恁地将銮驾别无处施呈

岭轼

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
岭,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:为登绝岭赋新诗

苓郝

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
苓,来源于林希逸的《宋诗》《和赵春谷南溪双莲二绝 其一》,原文:石罅移菖歜,松根斸茯苓

敏瑛

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
敏,来源于乔吉的《元曲》《双调・庆东原青田九楼山舟中作》,原文:尤優文與武,謚重敏兼榮

勰珧

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

研芮

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
研,来源于喻良能的《宋诗》《中秋爱山翫月》,原文:研窮深理路,造化隠端倪

淞羡

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
淞,来源于李白的《唐诗》《古风 二十》,原文:三更舟度淞江月,一路春連上苑花

亚暄

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
亚,来源于曹彦约的《宋诗》《龙游道中得家信》,原文:(卜儿拖正旦下)(末云)那虔婆好狠也,李亚仙好忍也,我郑元和好苦也,适才亚仙在此,尽有顾盼小生之意,争奈被他虔婆逼勒去了,单留小生一个,又是打伤的人,那里讨碗饭吃

肖俏

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
肖,来源于释绍隆的《宋诗》《偈二十七首 其二○》,原文:字肖率更親手作,詩疑賈島後身吟

存本

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
存本,来源于王珪的《宋诗》《赠礼部尚书唐质肃公挽词二首 其一》,原文:牢存本色心爲主,懶競時妝面向誰

漓沉

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
漓,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《哭岐婆》,原文:杯行处,且淋漓一醉,明日东西

莹昊

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
莹,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:想当初向清明日共饮金波,张孔目家世坟莹,须不是风月鸣珂

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