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鼠宝宝姓余的起名

冯睿作者:冯睿2022-02-12 13:59:02

余是我国排名第51位的姓;生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

鼠宝宝姓余的起名

允经

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
允,来源于不详的《唐诗》《又射覆橘子》,原文:今見詢僉允,從來注意諧

芸朴

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
芸,来源于方蒙仲的《宋诗》《此君室 其一九》,原文:不貪鬭草事詩書,漫採香芸辟蠹魚

竺桠

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
竺,来源于钱惟演的《宋诗》《南朝》,原文:天竺興雲線許長,須臾遮盡衆蒼蒼

栖玺

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
栖,来源于方回的《宋诗》《岁除日陈正之刘彦质来奕》,原文:自歎栖栖者,誰憐落落人

奂缘

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
奂,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

源莜

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
源,来源于朱熹的《宋诗》《挽陈检正二首 其二》,原文:濬源無近波,高峰本洪址

郦园

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

合畅

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
合,来源于林希逸的《宋诗》《陈节斋挽诗 其二》,原文:山人本合居岩岭

礴纫

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
礴,来源于孟郊的《唐诗》《严河南》,原文:三井西邊十畝坡,與雲盤礴傲羲娥

珵棕

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

釉葭

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
葭,来源于韩驹的《宋诗》《送东林珪老游闽五绝句 其二》,原文:蒹葭倚白玉,蟻蛭對層巒

曼术

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
曼,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑永福》,原文:天入千巖碧,林收曼古春

沛蓓

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
沛,来源于程垓的《宋词》《入塞》,原文:不料西南風,滂沛遽如許

璁芮

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
璁,来源于刘敞的《宋诗》《题和弟所居桐树》,原文:是時秋陰潑庭户,微月瓏璁隔寒竹

蕴央

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
蕴,来源于陈东的《宋诗》《夜饮二绝 其二》,原文:夙蕴机权才略,早岁来归明圣,惊耸汉庭臣

槐忻

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
槐,来源于谢奕奎的《宋诗》《次兄奕修群玉山留题韵》,原文:蘭徑薰幽珮,槐庭落暗金

稷菀

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
稷,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:祭社稷五祀,则希冕

亦乾

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
亦乾,来源于释元肇的《宋诗》《送凌佥判》,原文:長隄千步沙漫漫,風不驚塵雨亦乾

淼杉

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
淼,来源于高翥的《宋诗》《灵巖寺》,原文:淼淼望湖水,青青蘆葉齊

采翡

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
采,来源于杨万里的《宋诗》《暮春即事》,原文:蕭蕭秋意早,采采露華鮮

尹棋

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
尹,来源于程公许的《宋诗》《积雪未晴正旦朝贺大庆殿口号八章 其八》,原文:騎驢衝大尹,奪卷忤宣宗

旨枫

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
旨,来源于齐己的《唐诗》《怀武陵因寄幕中韩先辈何从事》,原文:旨酒斯醇,大庖孔盈

奥帧

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
奥,来源于韩淲的《宋诗》《禅月台》,原文:吾廬奥且曲,退縮如晴蝸

希岚

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
希,来源于张侃的《宋诗》《赠仁上人》,原文:八秩歸希有,三靈感具衣

谦桢

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
谦,来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其五》,原文:每留念、修身忱意,博问谦勤亲保傅

栗藻

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
栗,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 六十三》,原文:凜凜栗膚髮,炯炯析毫釐

英桦

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
英,来源于李曾伯的《宋诗》《丙子登岘山》,原文:英伟

堇援

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
堇,来源于秦系的《唐诗》《会稽山居寄薛播侍郎袁高给事高参舍人》,原文:誰與遷荼堇,移甘膴膴原

钧纶

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
钧,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:以两造禁民讼,入束矢于朝,然后听之,以两剂禁民狱,入钧金

町庚

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
町,来源于白居易的《唐诗》《寿安歇马重吟》,原文:平生無町畦,任真但落魄

钊莲

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

纤灵

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
纤,来源于施肩吾的《唐诗》《秋吟献李舍人》,原文:赠别每烦纤手

圆孜

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
圆,来源于薛据的《唐诗》《早发上东门》,原文:准拟中秋圆月好,暮云忽翳晴空

旷胥

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
旷,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二四》,原文:占螺浦、山川夷旷

沁影

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
沁,来源于刘镇2的《宋词》《行香子》,原文:慶系來從沁水園,勳門婦德衆稱難

桐觉

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
桐,来源于范纯仁的《宋诗》《和韩侍中登广教院阁》,原文:寂寥转、梧桐寒影

蕙遥

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
蕙,来源于吴芾的《宋诗》《闻同庚不幸有感》,原文:全欺芳蕙晚,似妬寒梅疾

玉樗

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
玉,来源于王迈的《宋诗》《送会之梦龙赴南安尉》,原文:起舞人如玉

萦炀

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
萦,来源于郑起的《宋诗》《寄题杭州广法善堂》,原文:座上琴心,机中锦字,觉最萦怀抱

梓甯

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
梓,来源于乔备的《唐诗》《长门怨》,原文:兩江合處聳百雉,表裏益梓巴夔分,如戶有限齒有唇

岭莞

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
岭,来源于陆游的《宋诗》《秋分后顿凄冷有感》,原文:他那里撼岭巴山,搅海翻江,倒树摧崖

与楦

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
与,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・油葫芦》,原文:投美剂,与和同

瑛茶

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
瑛,来源于杨万里的《宋诗》《瓶中红白二莲五首 其五》,原文:(以上劉瑛整理)

秋遥

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
秋,来源于释智愚的《宋诗》《君子有所思》,原文:秋風捲地,秋水連天

尤梧

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
尤,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・随煞》,原文:三世弄翰墨,煜札尤可觀

桑翼

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
桑,来源于张耒的《宋诗》《宿南山普济院》,原文:草聚雞豚市,機聲桑柘村

秋兆

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
秋兆,来源于于濆的《唐诗》《古别离 二》,原文:時秋兆嫩凉,揖客登其廬

未胧

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
未,来源于王居安的《宋诗》《送刘改之二首 其一》,原文:汝今雖有婦,未歸未爲畢

圭缥

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
圭,来源于张九龄的《唐诗》《登乐游原春望书怀》,原文:願君從之遊,琢磨就圭璧

园憧

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
园,来源于彭汝砺的《宋诗》《长岭值风》,原文:从今去,园林好在,休学岘山碑

宸驰

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
宸,来源于张栻的《宋诗》《和友人梦游西山》,原文:丕績推時乃,宸歌續喜哉

畚知

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
畚,来源于王十朋的《宋诗》《主簿程同年和永平门诗再赋四绝因以赠别 其四》,原文:蘭蕙生當門,尚爾付鍤畚

旎荏

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
旎,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:望绛霄、龙香飘飘旖旎

珊蔓

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
珊,来源于刘攽的《宋诗》《和陆子履鱼胶亦名阿胶可以羽箭又宜妇人贴花钿》,原文:梅花消息未闌珊,春入千門笑語喧

觅蕊

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
觅,来源于强至的《宋诗》《京华对雪》,原文:今夜觅、梦池秀句

萱献

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
萱,来源于赵蕃的《宋诗》《奉简在伯四首 其一》,原文:獨把凍醪驚節物,草芽微動見庭萱

莘庭

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
莘,来源于王质的《宋词》《八声甘州》,原文:又欲浮家過尹隩,何殊樂道向莘郊

熙寓

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
熙,来源于曾几的《宋诗》《十月一日》,原文:爰熙紫壇,于廟告慶

禧枫

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
禧,来源于郑会的《宋诗》《陈舍人送蒲萄》,原文:蜀自開禧後,西垂畏廩秋

本史

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
本史,来源于贯云石的《元曲》《调笑令・柳七,《乐章集》,把臂双歌真先味。幽欢美爱成佳配,效连理》,原文:(見日本源光圀《大日本史·禮樂志》

芾瑗

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
芾,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:291 芾,小也

琬经

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
琬,来源于黄文雷的《宋诗》《绝句 其三》,原文:琬琰琢高詞,龍蘭燎深室

勖粤

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
勖,来源于孔平仲的《宋诗》《寄常父》,原文:此生不可期,心期勖來世

杨岭

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
杨,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十一》,原文:过了烧灯,杨柳外、无边春色

荣奎

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
荣,来源于宗泽的《宋诗》《谒华岳》,原文:须是荣华更长久

奘麒

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
奘,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

俞绚

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
俞,来源于李彭的《宋诗》《赠九峰长老》,原文:俞文又謂同時所出有另一石,前半已漫漶,後數行尚可辨,可確定二詩作年,錄如次:□元八年九月□□□□□□李于時□□□□□崔恂任深州□史□□□還此橋過喜其壯麗命舊詩云□志並七年春

宗逊

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
宗,来源于陈傅良的《宋诗》《丁端叔和九日诗至用韵奉谢恤邻之义且申前请 其四》,原文:炎基克鞏,赫赫英宗

薏昙

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
薏,来源于李绅的《唐诗》《寿阳罢郡日有诗十首与追怀不殊今编于后兼纪瑞物 初出淝口入淮》,原文:藩籬處處蔓牽牛,薏苡叢深稗穗抽

润梧

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
润,来源于徐铉的《唐诗》《春雪应制》,原文:芳而润,清且洁

绪勤

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
绪,来源于曹勋的《宋诗》《和曾守出后房丽人》,原文:发挥宝绪灵仙降,感吉梦先期

缈沧

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
缈,来源于苏轼的《宋诗》《惠守詹君见和复次韵》,原文:歌声缥缈紫云边

檬晖

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

葭庭

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
葭,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:蒹葭照雪含餘潤,古木欃天氣老成

奥棣

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
奥,来源于元稹的《唐诗》《贻蜀五首 卢评事子蒙》,原文:餘地三極藴奥妙,一朝未許以意窺

蕖瑺

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
蕖,来源于王洋的《宋诗》《和张直可投诗十首 其六》,原文:烏桕生晴陰,芙蕖淡秋蘂

堇偕

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
堇,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制幸韦嗣立庄应制》,原文:桑田變滄溟,黍宮雜蒿堇

纶翼

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
纶,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 六》,原文:纶巾鹤氅,是谁独笑携策

苓楦

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
苓,来源于无名氏的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:何處鶴聲驚夢醒,一雙飛起茯苓仙

蔓瑱

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
蔓,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・迎仙客》,原文:乳禽穿薄靄,弱蔓上頹牆

宗傅

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
宗,来源于张镃的《宋诗》《春雪阻观梅花两诗嘲之 其二》,原文:祗若封祀,神宗配天

楚羿

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
楚,来源于吕本中的《宋诗》《夏日深居二首 其二》,原文:君之樂兮樂有餘,妓女能楚楚

枝梧

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
枝梧,来源于方一夔的《宋诗》《初秋杂兴三首 其二》,原文:只有一枝梧叶,不知多少秋声

荟亭

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
荟,来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》,原文:要上南山披荟蔚,谁是同心相觅

葆箴

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
葆,来源于释元净的《宋诗》《次韵参寥子寄秦少游三绝时少游举进士不得 其一》,原文:蓬葆已蕭蕭,從官越絕遥

烯朴

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴,来源于傅翕的《唐诗》《行路易十五首 二》,原文:希夷辟穀功始成,抱朴休糧法宜效

惜蔚

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
惜,来源于吕温的《唐诗》《衡州夜后把火看花留客》,原文:主上惜其意,擊賞爲噓唏

堰纫

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
堰,来源于李纲的《宋诗》《留题天宁明极堂》,原文:往年初堰壞,樂歲亦民饑

荏麟

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
荏,来源于刘方平的《唐诗》《代春怨》,原文:故山荏苒失歸期,顔尚如丹鬢已絲

菡畅

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
菡,来源于释道潜的《宋诗》《和龙直夫秘校细雨 其一》,原文:急水龙舟渡,马公洞薰风菡萏香,翠微亭绿阴深处炎威爽

蔷陇

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
蔷,来源于林景熙的《宋诗》《问桂》,原文:蔷薇水蘸檀心紫,郁金薰染浓香

永粹

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
永,来源于汪大猷的《宋诗》《次韵奉答诸公 其一》,原文:永言配昭考,陵寢卜周京

楚骊

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
楚,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:楚师围莒

礴肖

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
礴,来源于刘敞的《宋诗》《和邻几圣俞持国雪十八韵依次用》,原文:想當郤立盤礴時,醉魂但覺千嵒曉

倩绍

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
倩,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前换头》,原文:拟倩流莺说与,记容华、易消难整

皙林

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
皙,来源于吕本中的《宋诗》《清隐及欧园赏梅 其三》,原文:聲名金作賦,白皙玉爲身

朦什

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
朦,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其五八》,原文:朦朧成少味,失喜見琳瑯

泰茹

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
泰茹,来源于金履详的《宋诗》《华之高寿鲁斋先生七十 其八》,原文:此去相期泰茹連,歸來鄉舉賽登天

缃泱

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
缃,来源于王十朋的《宋诗》《云榭纳凉》,原文:心常欠,怕笑我缃裙掩

谒朴

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
谒,来源于施肩吾的《唐诗》《送绝粒僧》,原文:由你香焚满斗香,财排万斗财,归家还舍沿离寨,这早晚十谒朱门九不开

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