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给姓唐的男宝宝起名字胜

谢昭茹作者:谢昭茹2022-02-12 12:02:22

唐是我国排名第26位的姓;

给姓唐的男宝宝起名字胜

恤夷

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
恤,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其一六》,原文:風吹北來霑我袂,哀樂相恤唯己知

泱决

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
泱,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 送神用《高安》。》,原文:泱漭堪輿無此壯,崔嵬疏鑿定何年

昂皎

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
昂,来源于程俱的《宋诗》《夜寒大风汹汹不能寐用前韵作一首》,原文:低昂閑散質,肅殺想成功

儒和

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
儒和,来源于王灼的《宋诗》《东禅别新资官令荣安中走笔次韵》,原文:今年輔相得真儒,和氣融融慶曆初

敦瀚

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
敦,来源于释守卓的《宋诗》《偈十九首 其五》,原文:南陽漢名都,其俗尚敦樸

肖宏

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
肖,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一一七》,原文:博飲好色不肖子,可以公台作邊賞

艾纴

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
艾,来源于储光羲的《唐诗》《题茅山华阳洞》,原文:夏,五月辛酉,公会齐侯,盟于艾

蕋朗

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
蕋,来源于杜荀鹤的《唐诗》《旅寓》,原文:浪蕋浮花外,盟鷗狎鷺中

易经

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
易经,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其三一》,原文:古圣传留周易经,有几人能穷究的精

源乾

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
源乾,来源于韩驹的《宋诗》《二十九日戎服按军城外向仪曹亦至戏赠一首》,原文:利源乾復溢,民瘼痼還瘳

翀郄

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
翀,来源于沈佺期的《唐诗》《哭苏眉州崔司业二公》,原文:龍蛇起陸生光怪,鸞鳳翀霄怯羽翰

煜兆

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
煜,来源于王周的《宋诗》《公居》,原文:九微何燿煜,百和方氤氳

魁梁

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
魁,来源于李之仪的《宋诗》《常州荐福琄老真赞》,原文:雍畿茲籲俊,元祐看新魁

秭琲

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:丰年多黍多稌,亦有高廪,万亿及秭

虞轶

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
虞,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:53 茹,虞,度也

徵初

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
徵,来源于苏颂的《宋诗》《宣仁圣烈皇后挽辞五首 其四》,原文:不徵衲子病,難以表其師

宣皙

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
宣,来源于周邦彦的《宋词》《玉楼春》,原文:抗疏有歷載,宣麻茲一朝

棂京

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
棂,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 慈菰》,原文:但展转无眠,风棂水馆,冷浸五更月

旆敦

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
旆,来源于王柏的《宋诗》《和诸庵花光十梅颂 其六》,原文:疾雷怒飛風雨急,瘦馬不行歸旆濕

麒舸

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
麒,来源于王十朋的《宋诗》《宿人老湾》,原文:却整進賢冠,麒麟要圖畫

茯舟

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
茯,来源于周邦彦的《宋词》《法曲献仙音》,原文:臭味畧相似,長松與茯苓

至骏

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
至,来源于贾岛的《唐诗》《寄远》,原文:分明疑是情人至

凝楹

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
凝,来源于翁卷的《宋诗》《赠张亦》,原文:凝睇

华瞳

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
华,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五四》,原文:且莫惜、高张华席

由邕

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
由,来源于王安石的《宋诗》《读汉书》,原文:棲棲孔子者,惜日此之由

淳覃

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
淳,来源于元稹的《唐诗》《相忆泪》,原文:浣濯研沼塵滓無,磨動淳漆生金壺

致翌

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
致,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:五官致贡,曰享

敖潆

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
敖,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」鼓而进之,遂灭若敖氏

崧奎

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
崧,来源于陈德武的《宋词》《归朝欢》,原文:不較平崧與右崧,大都亭閣盡穹崇

晤礴

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
晤,来源于王才元的《宋诗》《句 其二》,原文:晤言到聖處,商也樂所聞

瑭缤

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

尚嶛

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
liáo高。
国学点评
尚,来源于徐积的《宋诗》《题扇 贞女扇》,原文:詩人論巨細,此指尚局束

策曙

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
策,来源于薛季宣的《宋诗》《社后即事》,原文:旅途乘早景,策馬獨淒淒

继昭

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
继昭,来源于吕陶的《宋诗》《用与可韵为湖亭杂兴十首 其八》,原文:中兴四叶,休德继昭清

粹其

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
粹其,来源于张镃的《宋诗》《俞玉汝以诗编来因次卷首韵》,原文:有粹其文兮有覿其古,風舞雩兮步趨繩矩

麒颜

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
麒,来源于刘黻的《宋诗》《东坡竹石》,原文:公家勳業麒麟上,國史聲名泰華高

琥芗

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
琥,来源于张镃的《宋诗》《杨秘监补外赠送》,原文:茯苓無人采,千歲化琥珀

湫君

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
湫,来源于李昴英的《宋诗》《送广东宪陈均二首 其二》,原文:懷玉湫龍懶心性,六月困眠祈未醒

嵘缪

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
嵘,来源于刘得仁的《唐诗》《早春送湘潭李少府之任》,原文:仙迹灵踪知几许,云缥缈,石峥嵘

阑晷

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
阑,来源于华岳的《宋诗》《送提举陈工部》,原文:醉倚阑干玉冷

汶浦

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
汶,来源于孙揆的《宋诗》《句》,原文:訪古汶河上,聊忘道路勞

澎奈

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
澎,来源于董嗣杲的《宋诗》《羽觞飞上苑》,原文:滄溟舞澎湃,雲氣度浩渺

虞源

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
虞,来源于虞俦的《宋诗》《送汤倅二首 其二》,原文:唐虞昔垂衣,禹稷起躬稼

逊圣

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
逊,来源于陆游的《宋诗》《十一月三日过升仙桥作三首 其三》,原文:他道是功成马上无多逊,公然把诗书撇下无劳问

烨自

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
烨,来源于仇远的《宋诗》《落桂》,原文:信留真何许,烨烨楮毫香

俞烁

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
俞,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:卫侯使宁俞来聘

扬悟

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
扬,来源于张嵲的《宋诗》《自顺阳至均房道五首用陈符宝去非韵 其五》,原文:飞絮扬东风,天外歌阕

赫甯

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
赫,来源于朱熹的《宋诗》《尤溪县学观大阁》,原文:甑中著寰宇,赫酷甚於夏

篌识

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
篌,来源于上官仪的《唐诗》《奉和颍川公秋夜》,原文:今日閑窗拂塵土,殘弦猶迸鈿箜篌

淳曦

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
淳,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其五三》,原文:知人淺後却成害,曉事過時還不淳

页瀚

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

翊简

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
翊,来源于吴潜的《宋诗》《岁晏无聊收叔氏讯》,原文:會稽特欲榮公子,馮翊猶將試望之

謇恤

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
謇,来源于梅尧臣的《宋诗》《昭亭潭上别弟》,原文:謇余疇昔覩古杭,繁華不減開元唐

皙韧

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
皙,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 西畴》,原文:曾參養曾皙,剩閲舞雩春

林韧

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
林,来源于薛嵎的《宋诗》《山云惠二物 画竹》,原文:银花火树粲成林

嵘棣

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
嵘,来源于贾岛的《唐诗》《送道者》,原文:空馀豪气峥嵘

飔淬

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
飔,来源于龚况的《宋诗》《古乐府 其一》,原文:草色栖萤,霜华清暑,轻飔弄袂,澄澜拍岸

新勖

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
新,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五六》,原文:新晴共约

苍敖

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
苍,来源于周孚的《宋诗》《赵漕生日 其二》,原文:小生我焚香祷上苍,一梦里神灵现

严泓

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
严,来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其一》,原文:不似严阳山上雪,魂易尽,雪难消

羲尤

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
羲,来源于李中的《唐诗》《春日途中作》,原文:學道三千春,自言羲和人

觉栎

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
觉,来源于施肩吾的《唐诗》《桃源词二首 一》,原文:枫落鸦翻谈笑处,不觉云涛横席

匠昀

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
匠,来源于赵蕃的《宋诗》《寄林运使三首 其二》,原文:朽蠹不勝刀鋸力,匠人雖巧欲何如

钲澄

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
钲,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》,原文:看追风骑,攒云槊,雷野毂,激天钲

燿銮

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
燿,来源于黄文雷的《宋诗》《金陵即事 其二》,原文:聊假日兮相佯,遗光燿兮周流

里久

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
里久,来源于姜夔的《宋诗》《同潘德久作明妃作 其一》,原文:吳市當年梅子真,不堪萬里久辭親

新庆

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
新,来源于杨万里的《宋诗》《将睡四首 其二》,原文:小凍猶殘柳雪,新□□□□□

矗缨

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
矗,来源于洪皓的《宋诗》《次信文早春韵 其二》,原文:千峰右卷矗牙帳,崩崖鑿斷開土門

锐敦

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
锐,来源于薛师石的《宋诗》《送赵端行》,原文:群臣禁卫带花回,龊巷儿郎精锐

彰奥

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
彰,来源于文天祥的《宋诗》《怀赵清逸》,原文:玉色粹逾彰

偕郦

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
偕,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:物其旨矣,维其偕矣

珉峤

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
珉,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・络丝娘》,原文:又如典瑞出圭璧,璀璨溢目非玞珉

苍捷

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
苍,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其三》,原文:问柳章台,采药天台,归去却伤怀,恰嗔人踏破苍苔,不知他行出瑶阶

竣研

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
竣,来源于杨杰的《宋诗》《钓矶怀古十章 陵阳子明》,原文:觚坛竣事,斋风袭、衮衣轻

甯谦

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
甯,来源于林鲁的《宋诗》《长门曲》,原文:夙夜甯無準,憂勤事萬機

逸炳

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
逸,来源于唐震的《宋诗》《游四明留题丹山》,原文:郢中輕白雪,逸響待君傳

璆籍

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
璆,来源于骆宾王的《唐诗》《宿温城望军营》,原文:顏子綴清藻,鏗然如素璆

绪町

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
绪,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 倦寝听晨鸡》,原文:黯无绪

浦旆

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
浦,来源于俞德邻的《宋诗》《人日》,原文:客心南浦柳,離思西樓月

同淬

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
同,来源于曾由基的《宋诗》《西湖夜景》,原文:同師同舍同筆硯,火冷燈青飛雪片

篌休

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
篌,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中诗一编》,原文:下簾彈箜篌,不忍見秋月

缥皖

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
缥,来源于冯山的《宋诗》《幽怀十二首 其六》,原文:映琼楼、五云缥缈

休钟

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
休,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年春帖子词 皇后合五首 其五》,原文:哥哥因甚赶无休

缤炽

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
缤,来源于晁冲之的《宋诗》《挽十六叔父朝散 其一》,原文:你一春莫厌买花频,才见春来又残春,缤也波纷

竣鸿

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
竣,来源于欧阳修的《宋诗》《榴花》,原文:秉翟言竣,總干是力

珧匠

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
珧,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:冯珧利决,封豨是射

籍浦

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
籍,来源于王安石的《宋诗》《寄吴冲卿二首 其二》,原文:志在列女籍,竹帛已光榮

乘种

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
乘,来源于苏轼的《宋诗》《丹元子示诗飘飘然有谪仙风气吴传正继作复次其韵》,原文:或乘九斑虬,或駕五雲車

慷致

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
慷,来源于晏殊的《宋诗》《句 其一三》,原文:寒暄雖云異,慷慨慰平生

翎松

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
翎,来源于宋徽宗的《宋诗》《白鹤词 其七》,原文:閑房僧灌頂,浴澗鶴遺翎

唯礼

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
唯礼,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」对曰:「唯礼可以已之

芃白

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
芃,来源于陈师道的《宋诗》《和谢公定雨行逢卖花》,原文:倡樓妝㸌㸌,農野綠芃芃

淮啸

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
淮,来源于张耒的《宋诗》《东堂初寒创意作竹屏障门屏脚偶得朽梅枝截用之完固质野可喜二首 其一》,原文:山多淮甸出,柳盡汴河分

郝林

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
郝,来源于黄公度的《宋诗》《西园招陈彦招同饮》,原文:君不見郝氏庭前晚日破秋陰,隆也便便千古心

恣沅

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
恣,来源于张乔的《唐诗》《题广信寺》,原文:脫遺拘檢任真率,放恣嘲諧較豪健

骏犹

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
骏犹,来源于释行海的《宋诗》《楼居》,原文:约八骏犹到,露桃重摘

峨珺

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
峨,来源于虞刚简的《宋诗》《游灵巖寺 其一》,原文:百年等一死,自立須嵯峨

淖浩

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
淖,来源于吴文英的《宋词》《汉宫春》,原文:才離泥淖矜跳躑,腳手那解高攀緣

哲兴

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
哲,来源于姜特立的《宋诗》《闲咏三首 其二》,原文:昔慕先賢形藻繪,本同來哲作箴規

郁墨

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
郁,来源于苏泂的《宋诗》《和颍叟弟春句》,原文:粲文瑞兮郁郁,帝所賫兮坤軸

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