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论语宝宝起名

赵楠琛作者:赵楠琛2022-02-12 11:55:02

论语宝宝起名

幻睨

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
幻,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其七四》,原文:飛來靈鷲峰,幻出蓬萊洲

曙沥

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
曙,来源于岳珂的《宋诗》《望樊口怀陶士行温太真二首 其一》,原文:曙傍窗間至,秋從簟上生

羿棹

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
羿,来源于皮日休的《唐诗》《古函关》,原文:託身羿彀憂危甚,引領黄陂鄙吝增

仞久

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
仞,来源于孙頠的《唐诗》《送薛大夫和蕃》,原文:仰觀劫仞臺,俯眄紫雲羅

松冰

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
松冰,来源于释契嵩的《宋诗》《山亭晚春》,原文:磥砢擎雲十丈松,冰髯不剪照瓏鬆

轼棂

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
轼,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・感皇恩》,原文:约住紫泥诏,凭轼且优游

砚禄

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
砚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其二》,原文:似不似、柳絮因风,更细与品题,屡呵冰砚

与鸠

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
与,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:予美亡此,谁与

棣皎

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
棣,来源于俞紫芝的《宋诗》《水村》,原文:雨露偏濃常棣萼,烟霞常駐鳳凰池

鸯召

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
鸯,来源于韩琦的《宋诗》《送门人曾宏秘校登第南归》,原文:棹歌惊起锦鸳鸯,开宴新亭上

钊幻

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

豫奈

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
豫,来源于王禹偁的《宋诗》《赠毋中舍》,原文:豫章富人物,山谷人中豪

晃临

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
晃,来源于郭祥正的《宋诗》《东郊》,原文:晴日曉升金晃曜,寒泉夜落玉丁當

澈忱

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
澈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 尚书彻豆用《熙安》。》,原文:體寂常湛然,瑩澈無塵垢

珧缈

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:36 蜃,小者珧

凡朔

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
凡,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:冬,王使凡伯来聘

融京

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
融,来源于蔡戡的《宋诗》《盱眙》,原文:地形穿鑿勢,恐到祝融墳

庭犹

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
庭,来源于郭祥正的《宋诗》《吊故友吴延之屯田》,原文:背庭缘恐花羞坠

娆澜

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
娆,来源于陈藻的《宋诗》《别融州》,原文:看妖娆、体态与山精神,天仙谪

槿晷

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
槿,来源于释怀深的《宋诗》《省缘 其一》,原文:稻穗黄欲卧,槿花紅未落

霈赫

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
霈,来源于邵雍的《宋诗》《对酒吟》,原文:郊廟熙成霈率濱,罪如猾夏亦維新

潆晖

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

邕品

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
邕,来源于虞俦的《宋诗》《以莲心茶送江倅报以剥虾佳句》,原文:」按:前一詩《全唐詩》已收入,「守珪」誤作「宋珪」,守珪指張守珪,與李邕皆天寶間卒,因知液爲天寶間人

嶛约

拼音五行释意
liáo高。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

秋辰

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
秋辰,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一一》,原文:鄉情交分忍輕別,少留可待早秋辰

沫肖

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
沫,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占地第十五(二十一首) 十五》,原文:波靜魚吹沫,林深鵲隠巢

鉴怡

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
鉴,来源于戴复古的《宋诗》《峡山二首 其二》,原文:舞鉴鸾肠虚寸断

旎沁

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
旎,来源于李曾伯的《宋词》《减字木兰花》,原文:爱的是风流旖旎娇千种,怕的是间阻飘零那半霎

晢雯

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
晢,来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》,原文:佳笋如佳人,柔晢飽風致

灿岱

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
灿,来源于冯介的《宋诗》《句 其一》,原文:天付与,文章灿

征榷

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
征榷,来源于潘夙的《宋诗》《句》,原文:然自征榷之法行兮,安得薛戎而蠲之

颜纮

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
颜,来源于释圆悟的《宋诗》《瑞兴寺》,原文:比似相公正年少,朱颜绿鬓锦蝉连

重严

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
重,来源于蒲寿宬的《宋诗》《梅阳郡斋铁庵梅花五首 其四》,原文:嫋嫋東門柳,重重小苑花

娄袁

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
娄,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:孟子曰:“离娄之明,公输子之巧,不以规矩,不 能成方圆:师旷之聪,不以六律,不能正五音

之旎

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
之,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:车仆掌戎路之萃,广车之萃,阙车之萃,苹车之萃,轻车之萃

峪芃

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
峪,来源于孙觌的《宋诗》《吴门道中二首 其二》,原文:雨餘山更佳,春流漲平峪

言鹭

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
言,来源于张明中的《宋诗》《蝶》,原文:言日言朔,食正朔也

情砚

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
情,来源于饶节的《宋诗》《钱塘清照律师芝草出其父墓上为作此诗》,原文:薄幸心情似絮

胤嘉

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
胤,来源于方回的《宋诗》《丹阳苦寒再赋》,原文:我賦長篇當凱歌,甘誓胤征同不朽

茹凰

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
茹,来源于释道行的《宋诗》《偈十首 其八》,原文:壺漿故老愁啼血,野飯將軍猛茹毛

灵易

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
灵,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一○六》,原文:灵龟畔岸起祥风

阑粤

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
阑,来源于李纲的《宋诗》《季言送余至湖外欲往无为挈其姊旅榇归锡山悯其勤赠此一绝》,原文:夜阑人总睡,独绕菊花丛

袅璨

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
袅,来源于黄垺的《宋诗》《寿徐仓使》,原文:脆管繁弦竞奏,蕙炉袅,沉水烟轻

爀煊

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

情楠

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
情,来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其九》,原文:人情恨不如

甯峰

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
甯,来源于徐钧的《宋诗》《王梁》,原文:作詩謝二子,我師甯與蘧

颉亚

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
颉,来源于于鹄的《唐诗》《野田行》,原文:丈夫志业,当使列云台,擒颉利,斩楼兰,雪耻歼狂虏

诗亦

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
诗亦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」孔子曰:「志之所至,诗亦至焉

枫斯

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
枫,来源于李彭的《宋诗》《答谢迈秀才三绝句 其二》,原文:怕说相思,撼枫喧夜寂

搦盂

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
搦,来源于莫起炎的《宋词》《满江红》,原文:蕭蕭不勝梳,擾擾僅盈搦

梓若

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
梓,来源于黄庭坚的《宋诗》《送君庸》,原文:但看杞梓終成棟,不信潢汙解作霖

惜净

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
惜,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 四十》,原文:惜觀當晼晚,留恨付離披

璞纴

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
璞,来源于李纲的《宋诗》《仙接石》,原文:賦形期大匠,良璞勿同斯

中炔

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
中,来源于刘克庄的《宋诗》《挽林武博二首 其二》,原文:僧中之龍,法中之王

澈允

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
澈,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其四二》,原文:誰謂花先常歲期,澈夜萬葩玉一本

麓琛

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
麓,来源于李侗的《宋诗》《柘轩 其二》,原文:波神一夜收風湍,列缺先秋靜林麓

郝律

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
郝,来源于储光羲的《唐诗》《秦中送人觐省》,原文:謝朓遠窗分絕景,郝隆幽腹對晴空

烨桥

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
烨,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:烨烨震电,不宁不令

禺禧

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禺,来源于项安世的《宋诗》《习家池旧临官路今路改而东池半入驿吏引自桑林中往观因记所见》,原文:番禺五仙人,騎羊各一色

札勋

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
札,来源于张又新的《唐诗》《谢池》,原文:嗟君尚復記憶我,兩得書札何勤劬

朔经

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
朔,来源于陈与义的《宋诗》《邓州西轩书事十首 其五》,原文:擾踐邊朔,殲傷蜑夷

书苡

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
书,来源于连文凤的《宋诗》《重游天竺》,原文:书纵远,如何也都无

兆些

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
兆,来源于唐晅妻张氏的《唐诗》《赠妻诗》,原文:天高委真符,年豐兆原隰

航梧

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
航,来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 温成皇后合四首 其三》,原文:不憂航滯磧,爲汎盞如船

樱桑

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
樱,来源于育王寺僧的《宋诗》《阻史弥远占寺偈》,原文:归时想是樱桃熟

蕊媪

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
蕊,来源于吴芾的《宋诗》《和隠老见怀二首 其二》,原文:休漫说、唐昌观中玉蕊

盈奈

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
盈,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二五》,原文:尤心战兢兢,伤情泪盈盈

闲沁

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
闲,来源于黄庭坚的《宋诗》《和李文伯暑时五首 石枕》,原文:略无闲事挠天真

玟斐

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:为玉之寡而玟之多与

瑧允

拼音五行释意
zhēn玉名。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允,来源于吕本中的《宋诗》《望金陵偶成两绝 其一》,原文:允蹈固未見,能言人亦難

嵊箬

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
嵊,来源于贾岛的《唐诗》《口号》,原文:正懷何謝俯長流,更覽餘封識嵊州

其嵊

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
其,来源于邹浩的《宋诗》《寛夫率同诸公谒大悲寺观所画圣像以回向心地初分韵赋诗得初字》,原文:及其葬也,反服其服

嵊存

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
嵊,来源于司空曙的《唐诗》《早夏寄元校书》,原文:今來嵊亭聚,縱樂是殊方

珧远

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:以蜃者,谓之珧

闰繁

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
闰,来源于张嵲的《宋诗》《题兴元双楠》,原文:向春夜、闰情赋就,想初寄、上国书时,唱入眉峰

冶章

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
冶,来源于林亦之的《宋诗》《九月游龙卧山留一夕明日值雨坐超上人房偶题》,原文:冶服看疑畫,粧臺望似春

律励

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
律,来源于吴锡畴的《宋诗》《桂花》,原文:已應窮古史,師律孰齊名

熠缪

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
熠,来源于赵崇嶓的《宋诗》《除日万州临江亭》,原文:可須白月前,熠熠度螢燭

勰固

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

瑞尚

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
瑞,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・仙吕/赏花时》,原文:瑞符衣覆玉,懿範史編彤

钰阔

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
阔,来源于孟浩然的《唐诗》《岁暮海上作》,原文:万顷洪流通大海,向波涛、阔处兴云雾

栖暌

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
栖,来源于范祖禹的《宋诗》《送郑闳中待制提举洞霄宫》,原文:冠蓋栖野雲,稻粱養山鳥

粹重

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
粹,来源于高斯得的《宋诗》《时雪应祷周子车和东坡所次柳子玉韵见贻用韵答赋》,原文:沉潛毓粹生嘉石,宥密開祥契上穹

白罡

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
白,来源于释惟一的《宋诗》《文殊赞》,原文:白战清吟未了

凝征

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
凝,来源于文彦博的《宋诗》《司马温公挽词 其一》,原文:稟化凝正氣,鍊形爲真仙

瓷韬

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
瓷,来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・南川拨棹》,原文:聽得松風并澗水,急呼縹色綠瓷杯

虢黎

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
虢,来源于朱熹的《宋诗》《次韵潮州诗六首 销寇》,原文:魯兄衛弟,虞齒虢脣

皤什

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
皤,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一三》,原文:如公九十鬢皤皤,有子百世名不磨

骊骊

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
骊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:28 騋牝,骊牡

些潭

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
些,来源于赵彦晖的《元曲》《南吕・一枝花》,原文:我揣巴些残汤剩水,打叠起浪酒闲茶,我着些气呵暖我这冻拳头,再着些唾揩光我这冷鼻凹

凰禧

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
凰,来源于魏麟一的《宋诗》《天游峰》,原文:赤車使者傳琵琶,翩然雌鳳隨凰去

素资

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
素,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二三》,原文:大對如晁董,公嘗素所陳

昊至

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
昊,来源于黄履的《宋诗》《次韵全玉游永庆寺观陈井》,原文:孤峰撐蒼昊,大壑裂厚坤

焓馠

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
hān芳香。
国学点评

蓬炽

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
蓬,来源于陈造的《宋诗》《都梁八首 其二》,原文:我从蓬岛整容姿

骥奕

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
骥,来源于陆游的《宋诗》《麦熟市米价减邻里病者亦皆愈欣然有赋》,原文:骥子麟儿、勋业付渠了

晃情

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
晃,来源于刘宰的《宋诗》《寄同年朱景渊通判八首 其四》,原文:室內千燈晃,佛有何形狀

樗峪

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
樗,来源于释重显的《宋诗》《送僧之石梁》,原文:竹間時搏拊,松下亦樗蒲

璩盂

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
璩,来源于曹彦约的《宋诗》《况子沿檄来归舟过淮右绣衣左国录赠行以诗因及衰朽次韵奉酬三首 其一》,原文:已沐仁風深骨髓,更驚詩思劇瓊璩

崔恽

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
崔,来源于曹勋的《宋诗》《黄节夫问疾以偈答之》,原文:呼龍瀝酒未及祝,五色粲爛高崔嵬

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