logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

厦门专业宝宝起名比较准的地方

陈崎作者:陈崎2022-02-12 02:21:22

厦门专业宝宝起名比较准的地方

圆苓

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
圆,来源于方回的《宋诗》《先天易吟三十首 其二三》,原文:青女霜前犹避暖,素娥月里乍羞圆

漪娴

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
漪,来源于杨冠卿的《宋诗》《壬午杂诗 其四》,原文:宫花如錦水連漪,翠輦尋芳正是時

烽晖

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
烽,来源于蔡肇的《宋诗》《送洞元法师归茅山三首 其二》,原文:頃者天厖亂下鯨翻海,烽火崩騰照行在

丁芮

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
丁,来源于释道潜的《宋诗》《维王府园与王元规承事同赋 其一》,原文:丁口傳父口,莫問城堅不

景馟

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
景,来源于张侃的《宋诗》《中夜起坐纳凉》,原文:满人间、风景凄凉

敦銮

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
敦,来源于苏颂的《宋诗》《再和暮春》,原文:敦煌數度訪來人,握手千回問懿親

颜渌

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
颜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:子之 清扬,扬且之颜也

珏钲

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
珏,来源于李觏的《宋诗》《读韩文公驽骥篇因广其说》,原文:(見陳元龍《片玉集注》卷七《玉燭新》注引崔珏詩)

矜袤

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
矜,来源于陆游的《宋诗》《雨晴步至山亭欲遂游东村不果》,原文:名能使人矜,勢能使人倚

昭殷

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
昭,来源于舒岳祥的《宋诗》《老渔》,原文:風存鮑昭賦,秋益宋生悲

涛瑱

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
涛,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:陈辕涛涂谓郑申侯曰:「师出于陈、郑之间,国必甚病

旖昃

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
旖,来源于韦骧的《宋诗》《自西水还少憩锦屏山广寿院》,原文:旖旎仙花解语,轻盈春柳能眠

旬慷

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
旬,来源于张士逊的《宋诗》《晚春游金明抵暮入宜秋门阍兵捧门牌请官位因书一阕》,原文:中三節物初過五,八十春光未破旬

悟昶

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
悟,来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和江冲陶隠居二十韵 其一三》,原文:幻世方同悟,深居願繼踪

恣崎

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
恣崎,来源于梅尧臣的《宋诗》《问答 其一》,原文:西風漾碧波,扁舟恣崎側

韵蒂

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
韵,来源于吴潜的《宋诗》《和史司直韵五首 其一》,原文:絕韵淹時勞極目,虛齋窮日但凝塵

葆棋

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
葆,来源于季广琛的《唐诗》《句》,原文:茫然誰與散此愁,文定諸孫森葆翳

和阮

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
和阮,来源于王镃的《宋诗》《游仙词三十三首 其二》,原文:十年頻望秀而巉,琴筑齊音和阮咸

愿婴

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
愿,来源于黄庭坚的《宋诗》《用明发不寐有怀二人为韵寄李秉彝德叟 其七》,原文:把酒拈花重发愿

君荑

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
君,来源于齐己的《唐诗》《和李书记》,原文:不惜爲君轉,轉非君子觀

振维

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
振,来源于杜甫的《唐诗》《散愁二首 二》,原文:晚來暄暖劇,還遣振懸鶉

慷赓

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
慷,来源于林希逸的《宋诗》《身玉要俱捐》,原文:噫嗚梁父吟,慷慨新豐杯

醇矗

拼音五行释意
chún纯真朴实。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
醇,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・石榴花》,原文:一源發至醇,萬象赴傲睨

娅怀

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
娅,来源于王十朋的《宋诗》《泰之用欧苏颍中故事再作五绝勉强继韵 其五》,原文:香雾霏微,冷光摇曳,娅红深映低花

郝休

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
郝,来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵元夕 其三》,原文:待我明年春睡醒,借爾郝源作茶鼎

陟琢

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
陟,来源于李氏2的《宋词》《浣溪沙》,原文:蓬巷無與適,陟此瓊臺岡

蔚恒

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
蔚,来源于高湘的《唐诗》《和李尚书命妓饯崔侍御》,原文:仲蔚蓬蒿宅,宜城詩句中

合仟

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
合,来源于陆游的《宋诗》《徐稚山给事庆八十乐语口号》,原文:赵家姊妹,合在昭阳殿

振懿

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
振,来源于杨冠卿的《宋诗》《公无渡河》,原文:坐久東樓望,鐘聲振夕陽

钰晤

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
晤,来源于刘兼的《唐诗》《中春宴游》,原文:一樽無與晤,幽思滿蘭苕

菀泷

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
菀,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:瞻彼 阪田,有菀其特

誉旬

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
誉,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大夫君子,凡以庶士,小大莫处,御于君所,以燕以射,则燕则誉

萦缈

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
萦,来源于黄滔的《唐诗》《题灵峰僧院》,原文:惊起双飞属玉,萦小楫冲岸,犹带生香

闳楠

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
闳,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:瑶山银榜,固国本丕闳

运恺

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
运,来源于太宗皇帝的《唐诗》《山阁晚秋》,原文:运继姬周,庆流嵩岳,认再生申甫

虢玄

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
虢,来源于释居简的《宋诗》《化桶》,原文:可怪忠州與虢州,偶因起廢得茲遊

逵秭

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
逵,来源于孔道辅的《宋诗》《访隐居孙明复山斋二首 其二》,原文:別鶴淒涼指法存,戴逵能耻近王門

奕钗

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
奕,来源于白居易的《唐诗》《初丧崔儿报微之晦叔》,原文:我夢神君自天下,威儀奕奕難具陳

娣仑

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
娣,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六五,帝乙归妹,其君之袂不如其娣之袂良

暌燿

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
暌,来源于李公寅的《宋诗》《句》,原文:始驚道路難,終念言笑暌

君润

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
君,来源于张咏的《宋诗》《愍农》,原文:未及與君別,先歌送君詩

洌朝

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
洌,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:九五,井洌,寒泉食

普淅

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
普,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其三九》,原文:長纓覊單于,尺紙招贊普

辰韫

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
辰,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二五五》,原文:嘉會此難逢,良辰真可惜

淇固

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
淇,来源于释元肇的《宋诗》《陈子翔殿元》,原文:朝發淇水南,將尋北燕路

致攸

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
致,来源于孟郊的《唐诗》《吊元鲁山 四》,原文:如何經濟意,未克致吾君

匡儒

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
匡,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:”公都子曰:“匡章,通国皆称不孝焉

闲葭

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
闲,来源于罗邺的《唐诗》《下第》,原文:飘零只等闲

书霆

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
书,来源于王绩的《唐诗》《古意六首 一》,原文:宁可书痴胜彼多

晔冕

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
晔,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:恐天时之代序兮,耀灵晔而西征

诺望

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
诺,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:父命呼,唯而不诺,手执业则投之,食在口则吐之,走而不趋

耘茯

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
耘,来源于释思岳的《宋诗》《颂古九首 其八》,原文:垂髯上漢龍難見,耘野連天鳥自飛

瑥昂

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
昂,来源于刘克庄的《宋诗》《叙伦五言二十首 其七》,原文:帝書超軼鍾王上,不與歐柳論低昂

璋州

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
璋,来源于林用中的《宋诗》《残雪未消》,原文:大率如爲人,圭璋有餘瑩

朴园

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
朴,来源于李昴英的《宋诗》《南华寺五首 其四》,原文:東安杭屬邑,民俗朴且陋

奂悦

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:杀陈孔奂

陟阑

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
陟,来源于方回的《宋诗》《别后读鹤田李元晖新诗用其体》,原文:捨舟步崎峰,鬱蘿陟松門

飔南

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
飔,来源于徐照的《宋诗》《和翁常之》,原文:轻飔嫩细透衣

狄同

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
狄,来源于彭汝砺的《宋诗》《途中》,原文:何为狄之

斓青

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
斓,来源于侯畐的《宋诗》《暮雨》,原文:看斓斑室,添个荷衫

炜缃

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

禹晳

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
禹,来源于宋祁的《宋诗》《同赋饮舫》,原文:恨苦遭、邓禹笑人来,长寂寂

缪玮

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
缪,来源于释梵琮的《宋诗》《因学者问生死到来如何抵当答以四偈 其二》,原文:旁治昆弟,合族以食,序以昭缪,别之以礼义,人道竭矣

矜晤

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
矜,来源于廖君玉的《宋诗》《留题碧落洞》,原文:出牆新竹矜施粉,立水高荷勸把杯

棹序

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
棹,来源于程珌的《宋诗》《贺费枢密登卞忠贞公墓》,原文:我來聞好語,歸棹舞新蒲

豫倾

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
豫,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:94 豫,射,厌也

芗秋

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
芗,来源于吴惟信的《宋诗》《雨夜闻猿》,原文:遐想芗林风味,瓮里自倾春色,不用贳貂裘

斯桐

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
斯桐,来源于王安石的《宋诗》《法喜寺》,原文:剛有擬於斯桐兮,廓中虛以受訓

缈戎

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
缈,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二八》,原文:楼高百尺,缥缈天阙敞云扃

斓珊

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
斓,来源于赵鼎的《宋诗》《泊小金山觉渡寺僧言建德知县桐庐知县婺州教授皆被召》,原文:彩戏斓多桂子,更看兰玉列阶庭

洛舟

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
洛,来源于姚合的《唐诗》《寄酬卢侍御》,原文:去秋遊洛源,今秋遊洛川

涔戚

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
涔,来源于王质的《宋诗》《枢相宣抚虞公寿雅 汉清 其三》,原文:蹄涔之水,不爲下國而傾天子

樗晖

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
樗,来源于徐钧的《宋诗》《王梁》,原文:史侯最先沒,孤墳拱桑樗

偕匡

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
偕,来源于白居易的《唐诗》《游石门涧》,原文:屬世休明偕五細,尚論取友吾謝此

悟逵

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
悟,来源于刘攽的《宋诗》《雨后东园》,原文:悟乃迷之體,迷乃悟之用

钏崇

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
chóng高明宏大。
国学点评
钏,来源于徐瑞的《宋诗》《偶题》,原文:他兀自未揎起金衫袖,我又早先听的玉钏鸣

岐麓

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
岐,来源于李峤的《唐诗》《菊》,原文:平生好交游,大半走路岐

诏阮

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
诏,来源于陆游的《宋诗》《冬晴行园中二首 其二》,原文:异日峥嵘厮撞着,请一个传神巧待诏,一幅丹青写容貌

勘璐

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
勘,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:勘破誰知老趙州,玉鞭鞭起卧金牛

朴松

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
朴,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・村里迓鼓》,原文:風梢嫋娜困無奈,一一扶頭恣敲朴

和旨

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
和旨,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:酒 既和旨,饮酒孔偕

峤翡

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
峤,来源于马致远的《元曲》《落梅风・天教你富,莫太奢,没多时好天良夜。富家儿更做道你心似铁,》,原文:雁峤高参翼轸,石鼓下盘朱府,衮衮应公侯

敦蘅

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
敦,来源于张聿的《唐诗》《圆灵水镜》,原文:賢者不爲名,名彰教乃敦

沛宜

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
沛,来源于罗从彦的《宋诗》《勉李愿中五首 其一》,原文:莫話河南北,傷心感沛州

瑥芃

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芃,来源于杜甫的《唐诗》《荅杨梓州》,原文:棫樸芃芃旱麓邊,爲薪爲槱合禋天

珐伊

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
伊,来源于范宗尹的《宋诗》《诗一首 其三》,原文:其寿伊何

敏沫

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
敏,来源于张贲的《唐诗》《和皮陆酒病偶作》,原文:既無擊鉢揮毫敏,空愧詩筒數往還

诣林

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
诣,来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》,原文:恭诣殿砌,稽首瞻仰,返回归路

旬棠

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
旬,来源于曾丰的《宋诗》《嘉泰改元季夏中澣经从武仙尉仙袁君摄县事载酒相劳苦敬赋小诗呈似 其一》,原文:三十六旬久,增生才方寸

皙篁

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
皙,来源于葛绍体的《宋诗》《送胡五九丈》,原文:童顏且白皙,佩德如瑤瓊

锐悟

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
锐,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:我以锐师宵加于郧,郧有虞心而恃其城,莫有斗志

序磐

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
序,来源于李啸轩的《宋诗》《梅 其二》,原文:序嗤滕閣王,詞偪長沙賈

湫翡

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
湫,来源于吕南公的《宋诗》《秋色》,原文:風月滿船雖不惡,爭如峰頂冷湫湫

俐徵

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
俐,来源于李曾伯的《宋诗》《洪云巖有和谢之 其二》,原文:我则道连累着我,便教放了你,你可在这壁厢不伶不俐

些禹

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
些,来源于李光的《宋词》《临江仙》,原文:险些儿中了,险些儿中了,牢笼巧计

憬斐

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
憬,来源于陈著的《宋诗》《春晚课摘茶》,原文:萬木森秋晃碧宮,靈霞棲斷憬晨鐘

甯麒

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
甯,来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗》,原文:楚奏縶鍾儀,商歌勞甯戚

溯佶

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
溯,来源于崔橹的《唐诗》《题山驿新桐花》,原文:恐傾貧巷屋,覺重溯溪船

原皎

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
原,来源于刘筠的《宋诗》《译经光梵大师》,原文:原卷首殘尾不殘

渌怀

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
渌,来源于岑参的《唐诗》《送弘文李校书往汉南拜亲》,原文:又是禁城寒食,轻舟泛晴渌

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家