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女宝宝起名带博字的

傅璂作者：傅璂2022-02-11 22:08:02

女宝宝起名带博字的

博灵

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
博，来源于王十朋的《宋诗》《寄题周尧夫碧梧轩》，原文：栽田且博飯，隨分煮藜莧

蕊博

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
蕊，来源于赵蕃的《宋诗》《雨后对月怀斯远》，原文：见腊梅、枝上嫩蕊，两两三三微吐

博恬

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
博，来源于元稹的《唐诗》《泛江翫月十二韵》，原文：廣采與博訪，未遇敢懷佚

博郁

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
博，来源于蒲寿宬的《宋诗》《赵委顺寄诗山中因次韵》，原文：倦憩石腰鼓，行携銅博山

粹博

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
粹，来源于林希逸的《宋诗》《苏武归汉》，原文：粹鍾衡岳誕吾師，十九彤廷賜紫衣

真博

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
真博，来源于喻良能的《宋诗》《天申节望阙口号》，原文：齟齬由來真博齒，白頭區區忘男子

博悟

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
博，来源于赵鼎臣的《宋诗》《刘孝叔挽诗》，原文：混沌既開闢，溥博分淵泉

博箩

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
博，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：戎车孔博

博希

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
博，来源于林季仲的《宋诗》《赵彦挽词》，原文：衣裾徒博大，文籍漫縱橫

博颉

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
博，来源于李商隐的《唐诗》《北齐二首 一》，原文：季札嬴博垠，歸興何翩翩

博樨

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
博，来源于陆游的《宋诗》《夜兴戏作》，原文：陳編踐芻狗，博具抵牧猪

珲博

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于王质的《宋诗》《夜泊荻港二首 其一》，原文：逢人忍脩縮，拜手博是正

益博

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
益博，来源于项安世的《宋诗》《夜坐》，原文：記誦日益博，疇知心鑑昏

明博

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
明博，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵赵伯武病中即事五首 其一》，原文：分明博望昇天訴，不許人間別姓爭

沧博

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
沧，来源于楼钥的《宋诗》《宋南雄挽词》，原文：沧州万顷舟横渡

沉博

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
沉，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《瑞鹤仙》，原文：書帙有緣燈耿耿，酒杯無伴雨沉沉

博橙

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
博，来源于陆游的《宋诗》《幽居二首 其一》，原文：平生茅一把，不博带萬釘

博鸢

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
博，来源于刘应凤的《宋诗》《挽朱梧月》，原文：博學果何謂，書不可不讀

亚博

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
亚，来源于周孚的《宋诗》《送张子和之金陵》，原文：亚仙不是夫人分，元和到受十年困

博犹

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
博，来源于吕祖谦的《宋诗》《送柳严州解官趋朝》，原文：孙弘博士适遭逢，马援击蛮未遇

函博

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
函，来源于岳珂的《宋诗》《李商老酬答诗帖》，原文：僮有家千指，書多日百函

博璨

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
博，来源于吴芾的《宋诗》《后圃初见梅花一萼二首 其一》，原文：仁言博哉利，獻替有遺忠

博瑭

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
博，来源于王令的《宋诗》《夕日操 其二》，原文：學博才兼裕，心平氣自溫

淙博

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
淙，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其九九》，原文：不知瞿唐復何似，想見萬頃淙一杯

博忻

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
博，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵中散兄二首 其二》，原文：吾人詩家秀，博采世上名

博颜

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
博，来源于张乔的《唐诗》《寄荐福寺栖白大师》，原文：能爲博山遊，想度丁公嶺

博本

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
博本，来源于褚伯秀的《宋诗》《送金约山归洞霄》，原文：詩成竟何爲，六博本無益

博澎

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
博，来源于张先的《宋词》《劝金船》，原文：空庭百吏散，博山炷微薰

黎博

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
黎博，来源于卫泾的《宋诗》《寿成惠圣慈祐太皇太后合端午帖子 其五》，原文：昌黎博士頭已白，籍湜當年門下客

畚博

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
畚，来源于程俱的《宋诗》《歙溪砚》，原文：畚鍤才興雙劍出，狐狸盡去老松蹲

卫博

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
卫，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：卫侯告宁于齐，且言子石

博皖

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
博，来源于杜范的《宋诗》《次沈节推送春韵二首 其二》，原文：辯博方親談衮衮，別離俄起恨勞勞

博灏

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
博，来源于吴则礼的《宋诗》《寄尚志》，原文：祀親和氏璧，香近博山鑪

樱博

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
樱，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一○》，原文：重忆少年，樱桃渐熟，松粉初黄，短楫欢呼，日日江南，烟村八九人家

钲博

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
钲，来源于范成大的《宋诗》《晓枕闻雨》，原文：舴艋也闻钲鼓闹，秋千半当笙歌乐

博栗

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
博，来源于葛绍体的《宋诗》《送王伯逢泰兴令》，原文：靜得漁者言，閑聞洞仙博

园博

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
园，来源于潘良贵的《宋诗》《蜡梅三绝 其二》，原文：暮烟疏雨西园路，误秋娘、浅约宫黄

影博

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
影，来源于孙鲂的《唐诗》《柳 二》，原文：花转云房影

远博

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
远，来源于许及之的《宋诗》《题洪子恂所画盘洲图》，原文：佳人无消息，断云远

醇博

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
醇，来源于谢翱的《宋诗》《拟古寄何大卿六首 其一》，原文：長句能同李白好，爲儒未許賈山醇

博瑥

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
博，来源于杨杰的《宋诗》《宝林院五松》，原文：壶山好，博古又通今

博谨

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
博，来源于元稹的《唐诗》《赠崔元儒》，原文：(磨博士云)来也，来也，谁唤罗和哩

博乘

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
博，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三（京本列第五○四十三首） 三十八》，原文：寒踰博望塞，春宴隗囂城

博鹤

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
博，来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美见题郊居十首因次韵酬之以伸荣谢 四》，原文：子房不得宣遺恨，博浪沙中中副車

芸博

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
芸，来源于陆游的《宋诗》《秋日遣怀八首 其一》，原文：芸草去阵根，笕竹添新瓦

意博

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
意博，来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其五》，原文：每留念、修身忱意，博问谦勤亲保傅

臻博

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
臻，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一八二》，原文：錫以景福滋瀼瀼，吾君欣欣兮臻樂康

砺博

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
砺，来源于李商隐的《唐诗》《荆山》，原文：砺齿犹随市隐，虚心肯受春招

博暖

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
博，来源于释心月的《宋诗》《慵衲》，原文：數行嬴博淚，瞑目有餘痕

瑾博

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
瑾，来源于岳珂的《宋诗》《叶左丞同升遂意二帖赞》，原文：仲華遇主年猶少，公瑾論功位已酬

书博

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
书，来源于刘克庄的《宋诗》《题竹溪近藁二首 其一》，原文：灯前书一封

博祯

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
博，来源于许月卿的《宋诗》《休休》，原文：喜君解妙處，見博而知要

博华

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
博，来源于吴则礼的《宋诗》《寄尚志》，原文：亡羊猶博簺，牧馬倦呼盧

才博

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
才博，来源于韩维的《宋诗》《洛府东池泛舟》，原文：杀得个满身鲜血卧沙场，才博的这一方金印来收掌

博渝

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
博，来源于释文珦的《宋诗》《山人居涧上号涧居因涧作池名鉴止为赋是诗》，原文：適從關中寄，不見博士卑

博籍

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
博，来源于朱翌的《宋诗》《西园月夜竹影满堂》，原文：還拋博士蕝，貪佐使君旟

博秸

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
博，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・听琴鹤至分床宿，送果猿来借榻居，绝胜当年老巢父。怡然自娱，》，原文：逃秦盧博士，讀書不讀律

博烽

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
博，来源于苏轼的《宋诗》《太白词 其五》，原文：博浪沙頭觸副車，潛游東夏識真符

博攸

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
博，来源于陈与义的《宋诗》《夜步隄上三首 其三》，原文：咀毒橫戈地，財堪博一羞

博援

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
博，来源于苏舜钦的《宋诗》《西轩垂钓偶作》，原文：从来耆旧传，不博地行仙

舜博

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
舜，来源于武元衡的《唐诗》《同苗郎中送严侍御赴黔中因访仙源之事》，原文：九重興舜慕，悲泣見牆羮

博涟

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
博，来源于黄庭坚的《宋诗》《和谢公定河朔漫成八首 其五》，原文：自來磊落人，聞見資博極

博礼

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
博，来源于周必大的《宋诗》《次韵王少府送焦坑茶》，原文：傳家得之子，流輩推博雅

柳博

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
柳，来源于吴淑姬1的《宋词》《失调名》，原文：一ь杨柳作腰肢

奥博

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
奥，来源于柳永的《宋词》《少年游》，原文：吾言未竟且復止，剩發幽奥天公嗔

伊博

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
伊，来源于马廷鸾的《宋诗》《皇太子生辰诗三首 其三》，原文：伊余豈酬敵，來往踏苔斑

博律

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
博，来源于林同的《宋诗》《号吾》，原文：王化溥博，景風丕祥

博芹

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
博，来源于吴潜的《宋诗》《再用出郊韵似延庆老三首 其三》，原文：博我復約我，至之而終之

融博

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
融，来源于释晓莹的《宋诗》《句 其二八》，原文：郊原共欎欎，雲日故融融

博笈

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
博，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：博三寸，厚半寸

博誉

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
博，来源于张耒的《宋诗》《厌雨四首 其三》，原文：博士曾森戟，甘棠愛尚新

晴博

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
晴，来源于刘过的《宋词》《沁园春》，原文：落日烟霞晴满眼

博箫

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
博，来源于张栻的《宋诗》《和张荆州所寄 其四》，原文：元精生俊臣，其器疏以博

庭博

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
庭，来源于韩维的《宋词》《踏莎行》，原文：空庭春草绿如裙

博晤

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
博，来源于曾会的《宋诗》《句》，原文：白日既能賭博，通宵必醉尊罍

袁博

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
袁，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和李舍人拜命书怀寄馆殿旧僚之什》，原文：勿爲袁卧高，勿爲莊夢栩

博存

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
博，来源于李昴英的《宋诗》《雪封寺二首 其二》，原文：是中秦博士，相識少相關

博里

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
博，来源于刘克庄的《宋诗》《云》，原文：讀書何用博，得少全其身

博绎

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
博，来源于郑刚中的《宋诗》《客夜霜寒》，原文：君能喜節行，文藝又該博

博婷

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
博，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八八》，原文：宴樂乃餘事，文華相博約

博豫

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
博，来源于梅尧臣的《宋诗》《十九日出曹门见水牛拽车》，原文：從仕如博弈，百萬繫一擲

宓博

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
宓，来源于华镇的《宋诗》《重过高邮丁志高道路》，原文：似與宓妃矜態度，未應姑射並容華

博崇

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
博，来源于刘敞的《宋诗》《对酒忆献臣二首 其二》，原文：舍選諸生出，侯藩博士歸

琝博

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于欧阳詹的《唐诗》《旅次舟中对月寄姜公》，原文：縱有身後名，不博今夕醉

寓博

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
寓，来源于赵嘏的《唐诗》《重阳》，原文：一陽纔動伏羣陰，萬物於今寓太音

霜博

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
霜，来源于李之仪的《宋诗》《祈泽寺龙池》，原文：寒玉瘦，霜霰信相催

博淇

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
博，来源于梅尧臣的《宋诗》《醉和范景仁赋子华东轩树次其韵》，原文：身名萬金重，如博試此擲

博简

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
博，来源于周密的《宋诗》《枕上》，原文：博兼終氏鼠，禮問叔孫櫻

崎博

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
崎，来源于赵必范的《宋诗》《春日田园杂兴》，原文：夜來奧熱今斗寒，下輿亂石崎嶇間

祈博

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
祈博，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・太平令》，原文：擁爐步虛摇箕參，稽首寥陽祈博臨

源博

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
源博，来源于戴复古的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：尋源博望侯，結客遠相求

晃博

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
晃，来源于释昙华的《宋诗》《颂古十首 其七》，原文：烟遮晃白初疑雪，日映斕斑却是花

博幽

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
博幽，来源于章甫的《宋诗》《春日村居 其五》，原文：廊廟謀謨出童蔡，笑談京洛博幽燕

姿博

拼音五行释意
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
姿，来源于乐雷发的《宋诗》《雪峰寺》，原文：幸乏霖雨姿，何妨媚幽獨

覃博

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
覃，来源于孙觌的《宋诗》《张全真大资四老堂》，原文：恩覃湛露

蘅博

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
蘅，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五六》，原文：軟風吹香熊耳蒼，蘅臯芝田晴翠長

玺博

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
玺，来源于王安石的《宋诗》《寄张谔招张安国金陵法曹》，原文：玉玺成文，金莲赐封，剑履登玄石

茜博

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
茜，来源于佚名的《唐诗》《历城土人为光政寺磬语（题拟）》，原文：白髮孤翁鉏麥壟，茜裙小婦闖籬門

博肖

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
博，来源于曾协的《宋诗》《再和前韵三首 其三》，原文：博乎猶賢已，謔兮不爲虐

樗博

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
樗博，来源于姚勉的《宋诗》《七夕分韵得丝字》，原文：繞牀呼盧恣樗博，張燈達晝相謾欺

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