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雷士男宝宝免费起名字

周茹作者:周茹2022-02-11 22:07:42

雷士男宝宝免费起名字

常缥

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
常缥,来源于陈造的《宋诗》《招朱法曹赵宰赵予野饮 其二》,原文:常缥缈、紫微仙驾

真临

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
真,来源于吴文英的《宋词》《燕归梁》,原文:真情难有

勉炘

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
xīn见“炘炘”。
国学点评
勉,来源于刘一止的《宋诗》《次韵雪中听琵琶一首》,原文:得信慈親痾瘵減,當時寬勉採蘭心

孜淅

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
孜,来源于谌祜的《宋诗》《句 其一》,原文:第務廣教育,孜孜布仁惠

佐执

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
佐,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其一五》,原文:成梟燭爲明,挾長朋佐呼

琬夕

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
琬,来源于觉禅师的《宋诗》《偈一首》,原文:天公特地放初晴,許我聯鑣琬琰行

绚恒

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
绚,来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》,原文:斜阳外、霞绚晚空,一目千里总佳色

峪烊

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
峪,来源于薛师石的《宋诗》《送谢强学主建德簿》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

冕莱

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
冕,来源于许月卿的《宋诗》《代弟二首 其一》,原文:翼雖映華冕,身自閉雕籠

种筝

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
种,来源于韦骧的《宋诗》《次韵和聂充甫冬晓初起》,原文:(正末唱)久以后你少不得这埚儿种下祸根

盂泊

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
盂,来源于沈瀛的《宋词》《满江红》,原文:缽盂分我雲堂飯,拄杖敲君竹院門

执楣

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
执,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:祝彻巾,授执事者以待

泰尹

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
泰,来源于陈羽的《唐诗》《过栎阳山谿》,原文:泰一扶皇運,真人感赤精

斯宗

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
斯,来源于林景熙的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既知之复取所未用之韵续赋一首三十韵》,原文:履艮斯繩,居中體正

驹粤

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
驹,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其三七》,原文:堪嗟人世,似梦里,驹过隙

昃椎

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
昃,来源于陈著的《宋诗》《饮于梅山弟家醉书八首 喜见山孙》,原文:日昃芳氣消,露晞黄粉乾

敦越

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
敦,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:新盆,槃,瓶,废敦,重鬲,皆濯,造于西阶下

琀嶛

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
liáo高。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

嵇岐

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
嵇,来源于管鉴的《宋词》《点绛唇》,原文:標美於嵇如鶴在,文工似愈以蟲鳴

瑺钊

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

湲朗

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
湲,来源于李新的《宋诗》《次韵苏必强见寄》,原文:潺湲瀉寒月,滉漾照春梅

宏阜

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
宏阜,来源于朱熹的《宋诗》《次韵昼寒》,原文:宏阜自鬱盤,高標復迴薄

芗绪

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
芗,来源于马云奇的《唐诗》《同前已(以)诗代书》,原文:而今我老芗林

晷梧

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
晷,来源于韩元吉的《宋诗》《题金元鼎至乐堂》,原文:吞腥啄腐競晷刻,角牙觸齧傷天和

术烁

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
术,来源于林景熙的《宋诗》《东山渡次胡汲古韵》,原文:这无常略来人不知,我又不会脱身术,又不会插翅飞

皖莞

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
皖,来源于杨氏的《宋诗》《联句》,原文:南狩皖山非故地,北師淮水失名王

飏岿

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

凛羡

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
凛,来源于吕祖谦的《宋诗》《夜宿浦城鱼梁徐删定子出示林谦之挽其父二诗时谦之方按刑广东有怀次韵 其二》,原文:公拜稽首歸,眉目凛生氣

玺惟

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
玺,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促徵还

缎缔

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

燏峻

拼音五行释意
火光貌。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

憬椎

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
憬,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》,原文:憬彼金微虜,游魂擅一隅

羿隅

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
羿,来源于释惠高的《宋诗》《郊行》,原文:更如羿中九烏斃,獨見杲杲明扶桑

洛毓

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
洛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:悵望洛陽花,金樽不同倒

倾绰

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
倾,来源于张嵲的《宋诗》《七月初四日小雨后游步水边》,原文:(唱)他道所未倾危,刚争半米

理垣

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
理,来源于王十朋的《宋诗》《藤杖》,原文:以身觀萬物,萬物理非遥

旌勉

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
旌,来源于何梦桂的《宋诗》《答文山谢诗序》,原文:雙旌空入夢,半刺橫罹殃

珞瑺

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
珞,来源于薛泳的《宋诗》《游洞霄》,原文:雲溪獨造珞琭淵,此曹可收不可捐

凛皎

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
凛,来源于韩淲的《宋诗》《过草衣寺 其二》,原文:孤標凛冰雪,幽香襲巾屨

佐瑥

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
佐,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其四三》,原文:南洛師臣契,東巖王佐居

鑫昙

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昙,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》,原文:可知道昙花乱坠如琼粉,袈裟锡杖灿然新

伽睨

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
伽,来源于韦庄的《唐诗》《宜君县比卜居不遂留题王秀才别墅二首 一》,原文:昔聞海岸落伽山,今日靈巖得諦觀

殷越

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
殷越,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:曰:「拜手稽首,旅王若公诰告庶殷越自乃御事:呜呼

经页

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
经,来源于范镇的《宋诗》《叠石溪》,原文:盈盈一水经年见

晷品

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
晷,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 白露八月节》,原文:寶歷休明盛,頹年晷漏衰

瑧冶

拼音五行释意
zhēn玉名。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶,来源于王质的《宋诗》《六角扇二首 其二》,原文:艷冶如無罪,何由謫絳宮

檀绎

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
檀,来源于罗邺的《唐诗》《鹦鹉咏》,原文:酥脸腻,檀心碎

自由

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
自由,来源于强至的《宋诗》《庚戌岁除》,原文:車中名利客,得似自由身

傅熙

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
傅,来源于朱敦儒的《宋词》《鼓笛令》,原文:未許調羹傅巖老,聊從牽興杜陵人

蔳筹

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
筹,来源于孙昌胤的《唐诗》《和司空曙刘眘虚九日送人》,原文:饶我尊前第一筹

颐馚

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
颐,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・庆东原》,原文:睡起绿窗,销残香篆,手板颐还倒持

追虢

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
追,来源于韩淲的《宋诗》《盖稀之作乌程县》,原文:稍去何平叔,還追沈隠侯

骥荑

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
骥,来源于杨万里的《宋诗》《谒永祐陵归途游龙瑞宫观禹穴》,原文:骥枥难淹,鹏程方远,大器成须晚

理武

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
理武,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・鲍老儿》,原文:戊己宮中藏水火,小心調理武和文

笃筝

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
笃,来源于释文珦的《宋诗》《夏日过隠人湖居》,原文:惊急列心如刀锯,颤笃速身如火燎

苡椰

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
苡,来源于项安世的《宋诗》《代赵丞相作黄尚书挽诗三首 其二》,原文:連筒自灌黄精圃,結轍休推薏苡車

峨蓁

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
峨,来源于曾极的《宋诗》《射雉场》,原文:東籬獻初華,西風被峨冠

涌堇

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
涌,来源于释道潜的《宋诗》《吴门有怀钱塘何彦时仙尉 其二》,原文:誰料同舟自胡越,應機涌出須彌盧

衍昶

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
衍昶,来源于陈著的《宋诗》《解剡回家过陈公岭》,原文:豈知天險乃誤人,禍首子陽終衍昶

临礴

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
临,来源于薛季宣的《宋诗》《伤淮帅》,原文:登临

汉嶂

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
汉,来源于刘禹锡的《唐诗》《谪居悼往二首 二》,原文:疏星明碧汉,新月转虚檐

运勰

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
运,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:八、季孙行父帅师城诸及运

町旎

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
町,来源于赵蕃的《宋诗》《寄答潘文叔并属恭叔五首 其三》,原文:官散無町畦,出若孤雲縦

胧纫

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
胧,来源于孟郊的《唐诗》《宿空姪院寄澹公》,原文:三杯两盏,眼朦胧地,长向花前醉

琮境

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
琮,来源于王安石的《宋诗》《江宁府园示元度》,原文:噴薄驚快覿,琮琤喜先聞

炅棹

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

盂纪

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
盂,来源于邵雍的《宋诗》《赠富公》,原文:老夫要作齋盂備,乞得青秧趁雨移

辰斯

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
辰斯,来源于周密的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:陽九協嘉辰,斯人始多暇

槐冕

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
槐,来源于周紫芝的《宋诗》《移植官梅已着数花得四绝句 其一》,原文:天際橫歸鴈,林梢露出槐

志允

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
志,来源于王之道的《宋词》《满庭芳》,原文:射策志何遠,闔棺人共疑

纾棹

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:闻楚师将至,范文子欲反,曰:「我伪逃楚,可以纾忧

献珵

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
献,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:大朝觐会同,赞玉币、玉献、玉几、玉爵

琛榆

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
琛,来源于张耒的《宋诗》《徐园闲步二首 其一》,原文:周郎此筆妙殊常,琛臺初見惜匆忙

砚崔

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
砚,来源于释了惠的《宋诗》《中原之宝》,原文:他可便拂金星砚将龙香墨研,染紫霜毫把笺纸展,(真人云)哦,他写甚么来

峪隆

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
峪,来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其四》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

陵戚

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
陵,来源于方回的《宋诗》《客况六言五首 其一》,原文:飄流茂陵椀,零落太官椽

椎冬

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
椎,来源于赵蕃的《宋诗》《以坡公君如大江日千里我如此水千山底为韵作小诗十四首重送在伯盖深有感于斯句云 其一》,原文:椎牛高會召諸將,寶劍泠泠舞席上

亘景

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
亘,来源于李石的《宋诗》《杨尉三和篇补其二以为答不敢虚盛意 其二》,原文:根塵積習亘須彌,好事從來總未知

瀚璎

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
瀚,来源于释了演的《宋诗》《与禅人》,原文:要臨瀚海銘燕石,莫上新亭作楚囚

支重

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
支重,来源于胡仲弓的《宋诗》《寄意三绝 其三》,原文:曉粧無力燕支重,春醉方酣酒暈深

轶戈

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
轶,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:时才人地俱超轶

岱宗

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
岱宗,来源于黎廷瑞的《宋诗》《甲午孟夏祝公辅道过山中遂偕如上饶赴孟史君之约至万村阻水卧楼上共谈己丑同舟雁汊遇风之苦明日水退途中得长句呈公辅》,原文:名齊歐老壓岱宗,頼有諫臣鑒由中

序青

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
序,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:曰『纳于百揆,百揆时序』,无废事也

召滨

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
召,来源于张咏的《宋诗》《方竹 其二》,原文:屬者聞居久,今來促召頻

榷暖

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
榷,来源于皮日休的《唐诗》《怀华阳润卿博士三首 二》,原文:西南榷牧古所重,陰削盜資寬國計

自炫

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
自炫,来源于赵嘏的《唐诗》《叙事献同州侍御三首 三》,原文:信乎抱脩潔,終勝自炫耀

銮般

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
銮,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和夏初袭美见访题小斋次韵》,原文:愿常遇鸣銮,三岁亲祠

杨园

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
杨园,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:杨园之道,猗于亩丘

自葭

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
自葭,来源于余复的《宋诗》《文笔峰》,原文:江山真肺腑,魚鳥自葭莩

熹邵

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
熹,来源于王之道的《宋诗》《秋日悯旱题香山庄舍》,原文:東暾澹未熹,北吹寒更寂

恺瑭

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
恺,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:《诗》曰:『恺悌君子,神所劳矣

弈籍

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
弈,来源于释文珦的《宋诗》《逝水》,原文:秦客弈棊拋已久,楞嚴禪髓更無過

逻荑

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

銮旭

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
銮,来源于欧阳修的《宋诗》《赠隐者》,原文:歌谣遍满,传名誉到金銮

诚翩

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
诚,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其九》,原文:尽把深诚,缀作新诗句

阜卫

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
阜,来源于田锡的《宋诗》《寄陈处士》,原文:正厭堆阜矻太華,欲避嬌吭啞孤蟬

暄儒

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
暄,来源于李绅的《唐诗》《过梅里七首 家于无锡四十载今敝庐数堵犹存今列题于后 早梅桥》,原文:嚴霜忽早降,節候無餘暄

憧种

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
憧,来源于卫宗武的《宋诗》《近吟 其四》,原文:瀛洲方丈在何許,騎牛覔牛休憧憧

炽祁

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
炽,来源于华镇的《宋诗》《题画》,原文:耆而艾,昌而炽

青天

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
青天,来源于项安世的《宋诗》《巴河》,原文:青天千萬里,翳日带煙雲

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