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属牛姓赵男宝宝起名大全

郑寅作者：郑寅2022-02-11 16:19:02

赵是我国排名第7位的姓；

属牛姓赵男宝宝起名大全

瀚睨

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
瀚，来源于程洵的《宋诗》《杨日新辟书室以月壶榜之求诗 其二》，原文：安得霍嫖姚，飲馬瀚海旁

晋颉

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
晋，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：师旷侍于晋侯

覃蓬

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
覃，来源于俞德邻的《宋诗》《范仲山以磵谷居自号为赋二首 其一》，原文：上人輟講卧禪庵，萬論千經思盡覃

琬麒

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
琬，来源于张舜民的《宋诗》《书节孝先生事实于先生诗编之后》，原文：載刻廟碑求琰琬，一新祠宇照滄浪

莱墨

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
莱，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：子墨衰絰，梁弘御戎，莱驹为右

昃勋

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
昃，来源于文同的《宋诗》《邓隠老木寒牛》，原文：圓光過滿缺，太陽移中昃

滨继

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
滨，来源于陈普的《宋诗》《儒家秋 其一》，原文：一区松菊老湘滨，但心远、何妨人境

峰种

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
峰，来源于唐彦谦的《唐诗》《六[月]十三日上陈微博士 一》，原文：一徑入松下，兩峰橫馬前

琢浠

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
琢，来源于章甫的《宋诗》《次韩无咎途中寄陆务观 其二》，原文：東坡老仙有奇句，析韻琢句光斕斑

猷由

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
猷，来源于周邦彦的《宋词》《满路花・促拍满路花》，原文：想見先猷遠，恢弘介福俱

畚钟

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
畚，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：挈辔以令舍，挈畚以令粮

煦恣

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
煦，来源于戴栩的《宋诗》《徐太博母夫人挽词》，原文：韶光不偏黨，積漸煦疲民

浦宣

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
浦，来源于曾惇的《宋诗》《清閟堂》，原文：後夜人無寐，遥聽入浦聲

易暄

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
易，来源于赵鼎臣的《宋诗》《送同年王粹公受代还朝》，原文：難難幾何般，易易沒巴鼻

久继

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
久，来源于罗大经的《宋诗》《和谢处厚》，原文：算眼底何曾长久看

书麓

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
书，来源于叶绍翁的《宋诗》《游园不值》，原文：一封书、便成媒娉

旆霄

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
旆，来源于赵蕃的《宋诗》《逸再为婺女之行既别出郭矣夜不能寐成六绝句追送 其三》，原文：旅思搖風旆，歸期數月蓂

澧韬

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
澧，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其四二》，原文：朅來澧川溪，迺更識岧嶤

苍渲

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
苍，来源于沈与求的《宋诗》《游玲珑山因访朱氏草堂》，原文：北望旄头天际，杀气遥昏楚甸，云树失青苍

胧原

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
胧，来源于释崇岳的《宋诗》《超禅人持钵》，原文：教些香去，说与惜花人，云黯澹，月朦胧，今夜谁同睡

酝馠

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
馠hān木芳香。
国学点评
酝，来源于王洋的《宋诗》《谢邵武危秀才惠长牋》，原文：更风流酝藉，东床佳客

珲骏

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
骏，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：37　永，羕，引，延，融，骏，长也

锋霄

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
锋，来源于曾丰的《宋诗》《宁都赵令君贻贶五言四首意索余和不可虚辱如其意酬之 其二》，原文：褒玺疏荣，锋车趣召，万寿杯中色翠霞

择识

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
择，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：君若不弃敝邑，而辱使董振择之，以备嫔嫱，寡人之望也

瀚由

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
瀚，来源于孙沔的《宋诗》《题子陵钓台 其一》，原文：龍城含宿霧，瀚海接遙天

纴芗

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
芗，来源于刘才邵的《宋诗》《咏蜡梅呈李仲孙》，原文：芗州外溪风山月，鸥鹭盟同

曦旖

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
曦，来源于方回的《宋诗》《六月二十二日守陴百姓始下城》，原文：風軒暑簟足蕭爽，晴曦更有冬窗明

征荑

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
征，来源于释智圆的《宋诗》《水》，原文：幸君適河內，至此解征鞍

崇娄

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
崇，来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》，原文：同歲叨崇篤，比鄰足往還

裕孝

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
裕，来源于魏了翁的《宋诗》《和虞永康梅花十绝句 其六》，原文：道德先垂裕，沖和已化淳

戍纪

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
戍，来源于蔡肇的《宋诗》《张公洞 其二》，原文：卧羆花石戍，夢蝶古渝津

铮箪

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
铮，来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》，原文：入破铮琮金凤战

诀荏

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
诀，来源于韩淲的《宋诗》《邻家夜坐》，原文：因看斗柄，运周天、顿悟神仙妙诀

韦苡

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
韦，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十五》，原文：名过河东，迭居宰职，复见韦平胄

言涔

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
言，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 吴宫》，原文：言言不及，一口吸西江

晗甯

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

湲种

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
湲，来源于吕陶的《宋诗》《答髙进贤南归见别》，原文：潺湲見機泉，窈窕入雲磴

博峨

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
博，来源于曾丰的《宋诗》《十一月六日雨至次月一日始霁》，原文：過門輒大嚼，臨博猶狂呼

同川

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
同川，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《字字双》，原文：與君同川途，舟發偶後先

种笃

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
种，来源于葛立方的《宋诗》《次韵刘无言寿山中五绝句敢请诸僚和之 其五》，原文：蟾宫仙种，几日飘鸳甃

映琮

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
映，来源于黄庭坚的《宋诗》《侯尉家听琵琶》，原文：映竹园啼乌

媵袤

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
媵，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：秋，公子结媵陈人之妇于鄄，遂及齐侯、宋公盟

支炫

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
支，来源于周必大的《宋诗》《又》，原文：雖居燕支山，不道朔雪寒

皤之

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
皤，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：11　蘩，皤蒿，蒿，菣，蔚，牡菣

砚栗

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
砚，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其九六》，原文：砚席尘生，新诗小阕，等闲都尽废

琮翩

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
琮，来源于戴复古的《宋诗》《山村 其二》，原文：祥符寶鼎，禮備黃琮

典峻

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
典，来源于卢纶的《唐诗》《送李方东归》，原文：德馨典神天，秋稼如雲屯

经漳

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
经，来源于舒岳祥的《宋诗》《灯下饮别》，原文：经艰历险，幸然无虞

仞尚

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
仞，来源于刘攽的《宋诗》《秋园》，原文：尺寸之功當記取，將來百仞作高山

什飖

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
什，来源于司马光的《宋诗》《吕宣徽挽歌二首 其二》，原文：什襲祕不傳，凜若璧在趙

翊犹

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
翊，来源于张先的《宋词》《菩萨蛮》，原文：馮翊扶風天尺五，見說嚴陵在何所

瑞皙

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
瑞，来源于蔡襄的《宋诗》《游烟霞洞》，原文：五侯皆輯瑞，四海盡占風

箴瑜

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
箴，来源于卫宗武的《宋诗》《挽南塘朱检阅二首 其一》，原文：祝公壽考如衛武，百歲箴儆謀群卿

楚年

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
楚年，来源于释绍隆的《宋诗》《开山明教大师赞》，原文：淮楚年年一番秋，西風慣識古譙樓

舜媵

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
舜，来源于郑刚中的《宋诗》《吴江有三髙祠谓鸱夷子皮步兵校尉甪里先生也先有一人题其祠曰是非名利等煎熬白尽英雄两鬓毛自古五湖风月好至今分付属三髙因和之》，原文：桃浪觀秦塞，薫風省舜城

僖冽

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
僖，来源于张耒的《宋诗》《春雨》，原文：二、丁丑，作僖公主

苍骃

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
苍，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干德以后祀感生帝十首 彻豆用《肃安》。以下二首政和中制。》，原文：绀蕾攒冰，苍阴弄月，休说堆盘马乳

瑜谒

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
瑜，来源于赵蕃的《宋诗》《重送处州斯远三首 其三》，原文：少瑜昔夢青鏤筆，江淹重錦完成匹

境宣

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
境，来源于祖咏的《唐诗》《中峯居喜见苗发》，原文：盡入新吟境，歸朝興莫慵

鸿楦

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
鸿，来源于朱淑真的《宋诗》《对景漫成》，原文：到明朝安排下鸿门摆设重瞳宴，准备着打凤机关吕后筵

旬滦

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
旬，来源于刘禹锡的《唐诗》《金陵怀古》，原文：是歲茲旬盡，良宵幾刻殘

砺悟

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
砺，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：厥贡羽、毛、齿、革惟金三品，杶、干、栝、柏，砺、砥、砮、丹惟菌□、楛，三邦厎贡厥名

韬诺

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
韬，来源于杨万里的《宋诗》《诗情》，原文：《虎韬》，《豹韬》，一览胸中了

彰苡

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
彰，来源于杨万里的《宋诗》《南雄解舟》，原文：久矣威名彰草木，行須談笑靜風塵

治谦

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
治，来源于杨学李的《宋诗》《西郊晚步》，原文：舊治密鄰新治壤，徐行便直部行巡

翎冉

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
翎，来源于韩维的《宋诗》《和太素同看梅花寄子华》，原文：幾見霜翎巢白草，數行雲足篆青冥

央烽

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
央，来源于刘敞的《宋诗》《楚风四首 其四》，原文：人言春事已，我言未遽央

纴筹

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
筹，来源于周紫芝的《宋诗》《舟次句茨》，原文：觥筹寂寂断经过

桑缮

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
桑，来源于司马光的《宋诗》《潮水 其一》，原文：若起柴桑興，無先漉酒巾

纭丁

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
纭，来源于舒岳祥的《宋诗》《七月二日戏为纨扇新体》，原文：了然相对，又是梦纷纭

鹤炽

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
鹤，来源于程珌的《宋诗》《辛亥冬交石阻风三日》，原文：漫将身、化鹤归来，忘却旧游端的

隽稽

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
隽，来源于权德舆的《唐诗》《斗子滩》，原文：山人隽味

苡筠

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
苡，来源于胡仲弓的《宋诗》《元日次韵》，原文：寄言遊者休披採，還似人懷薏苡歸

嘉佰

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
嘉，来源于陈淳的《宋诗》《谒张公祠》，原文：嘉定之間，公壯我少

勤瞻

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
勤瞻，来源于冯山的《宋诗》《寄题合江知县杨寿祺著作野亭》，原文：殷勤瞻拜諸公側，送盡長林幾晚鴉

缤箫

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
缤，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《尾声》，原文：绣幕卷、散缤纷香雾，笼定团圆锦里

栎泷

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
栎，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：秋，郑伯因栎人杀檀伯，而遂居栎

淙嵊

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
淙，来源于梅尧臣的《宋诗》《送陈郎中知和州》，原文：應真一一若舊識，或踞怪石臨飛淙

屿零

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
屿，来源于姜特立的《宋词》《阮郎归》，原文：猿鸟一时啼，惊岛屿

烽魁

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
烽，来源于释大观的《宋诗》《贺大渊自资福住白云》，原文：貔貅雜民居，烽火照敵邊

冽槐

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
冽，来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其三》，原文：往年君别去，上馬愁凛冽

书楦

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
书，来源于于武陵的《唐诗》《送酂县董明府之任》，原文：书题拂拂洞庭香

琥楣

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
琥，来源于文同的《宋诗》《和仲蒙夜坐》，原文：紫髯綠殻琥珀髓，以不負腹誇將軍

璋戍

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
璋，来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》，原文：蹄金點鬢密，璋玉鏤跗紅

峰曙

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
峰曙，来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・胜葫芦》，原文：前峰曙更好，斜漢欲西迴

晖昊

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
晖，来源于汪应辰的《宋诗》《与谈命郑柯山》，原文：云阴未放晴晖

徵仑

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
徵，来源于陈宓的《宋诗》《酷热》，原文：早知身足累，近信卜無徵

瑞涌

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
瑞，来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・得胜令》，原文：九五當乾德，三千應瑞符

研灿

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
研，来源于张镃的《宋诗》《蔬饭》，原文：嘗聞歐公居夷陵，日討故牘繙研精

瑧年

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
年，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・小梁州》，原文：老去春無味，年年覺病添

栗辰

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
栗，来源于释绍嵩的《宋诗》《和自然》，原文：敢忘齋栗，偏舉上儀

沛渌

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
沛，来源于李乂的《唐诗》《奉和登骊山高顶寓目应制》，原文：商巖沛霖雨，越流化醇醪

域礴

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
域，来源于叶适的《宋诗》《齐云楼》，原文：異域鄉音別，觀心法性同

袤晰

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
袤，来源于齐己的《唐诗》《寄怀江西征岷二律师》，原文：廣袤度尤嚴，所冀容羣服

明晣

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
明，来源于方回的《宋诗》《怪梦十首 其一○》，原文：夜深度明河，輪側明河淺

与媖

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
与，来源于释居简的《宋诗》《陪陈紫微麻姑观》，原文：说与樵青

晤梁

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
晤，来源于晁说之的《宋诗》《秋感》，原文：浮雲流水別離易，明月清風會晤難

徽辑

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
徽，来源于舒岳祥的《宋诗》《还龙舒旧隠》，原文：胡不被蓼蕭，徽音播詩雅

渊戎

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
渊，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：晋人、齐人、宋人、卫人、郑人、曹人、莒人、邾人、滕人、薛人、杞人、小邾人会于澶渊，宋灾故

棂芈

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
棂，来源于丁无悔的《宋词》《满庭芳》，原文：小倦带馀酲，澹澹数棂斜日

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