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阳历九月出生宝宝姓刘起名

梁凡荏作者：梁凡荏2022-02-10 04:13:42

刘是我国排名第4位的姓；

阳历九月出生宝宝姓刘起名

凇砺

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

婉鹄

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
婉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德祭社稷三首 奠玉币、酌献用《嘉安》。》，原文：歲月漸婉娩，冰雪幾凌厲

岐釉

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
岐，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：墨子悲絲，楊朱泣岐

砚旬

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
砚，来源于释文珦的《宋诗》《秋浦老渔》，原文：(白)李太白醉时，杨妃捧砚，力士脱靴，龙巾拭唾，御手调羹

寒蒂

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
寒，来源于释居简的《宋诗》《金山 其一》，原文：昨夜寒些

识楚

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
识楚，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・南吕/一枝花》，原文：黄鹤楼前识楚卿

绍越

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
绍，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：56　瓞，瓝，其绍瓞

晋懿

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
晋，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：及其元年，朝于晋

舜川

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
舜，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 三十三》，原文：夔皋拱列帝舜坐，願補日月歌太平

川昼

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
川，来源于毕仲游的《宋诗》《题崇因寺》，原文：川源分壁壘，貔虎望麾旌

缤泯

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
缤，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：好是长松飘坠屑，天花时下缤纷

熙憬

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
熙，来源于胡安国的《宋诗》《元日》，原文：此景古今吟不盡，熙熙客裏且行春

睿汉

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
睿，来源于郑刚中的《宋诗》《自宽》，原文：七聖雲章秘紫清，睿謨神藻發長生

钊缮

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

忻甄

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
忻，来源于汪遵的《唐诗》《升仙桥》，原文：平生不識紫芝面，邂逅天涯忻一見

嵇棂

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
嵇，来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・混江龙》，原文：荀陳爲會還推象，嵇呂相思不問程

筝粹

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
筝，来源于白居易的《唐诗》《同李十一醉忆元九》，原文：临镜舞鸾窥沼，倚筝飞雁辞行

霆禾

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
霆，来源于苏颂的《宋诗》《赠太师中书令王公挽辞二首 其二》，原文：碧落散郎下人世，騎雲鞭霆日日醉

里柒

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
里，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：方千里曰国畿，其外方五百里曰侯畿，又其外方五百里曰甸畿，又其外方五百里曰男畿，又其外方五百里曰采畿，又其外方五百里曰卫畿，又其外方五百里曰蛮畿，又其外方五百里曰夷畿，又其外方五百里曰镇畿，又其外方五百里曰蕃畿

祁寓

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
祁，来源于仇远的《宋诗》《村中语》，原文：欲訪虒祁處，鄉人亦不知

序湲

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
序，来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》，原文：鼎序入

戍史

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
戍，来源于张镃的《宋诗》《园中杂书四首 其三》，原文：寬民除宿負，募士戍新邊

麓繁

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
麓，来源于黄庭坚的《宋诗》《题阳关图二首 其二》，原文：二十年间，旧游踪迹，梦飞岳麓湘湾

什勃

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
什，来源于元稹的《唐诗》《和乐天梦亡友刘太白同游二首 一》，原文：名什麽，不委他名

暖斯

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
暖，来源于严羽的《宋诗》《有感六首 其六》，原文：日出江氣暖，步行村落間

源殷

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
源，来源于释怀古的《宋诗》《灞陵秋居酬友人见寄》，原文：信马斜阳，误入桃源里

佶斯

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
佶，来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其四》，原文：高人处，翻身佶料，天下总呼圆

稽策

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
稽策，来源于韦庄的《唐诗》《姬人养蚕》，原文：內抃如登瀛，外愧稽策蹇

觅娅

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
觅，来源于刘攽的《宋诗》《伤逝二首 其二》，原文：我与你觅下的金寻下的银，买下的锦攒下的罗，珠和翠整箱儿盛垛，娘呵，你那哭穷口恰似翻河

优荔

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
优，来源于王令的《宋诗》《悲秋》，原文：把晋朝王谢传同看，谁优劣

骞斌

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
骞，来源于刘商的《唐诗》《怨妇》，原文：欲腾骞

萱英

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
萱，来源于释怀深的《宋诗》《吊王观察 其二》，原文：萱草雖微花，孤秀能自拔

域追

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
域，来源于杨万里的《宋诗》《去瑞香病叶》，原文：玉出何年迷草莽，教傳異域想波濤

沁文

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
沁，来源于王庭珪的《宋诗》《离行在别胡舍人》，原文：賣花擔上買秋光，分貯冰壺沁曉涼

晨禺

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
晨，来源于韦应物的《唐诗》《咏露珠》，原文：恨爲一夕客，愁聽晨雞鳴

冬奘

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
冬，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：冬十有二月，葬郑厉公

崔郇

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
崔，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 羣臣酒三行竝用正安之曲 其一》，原文：向來崔魏徒，十九歸邱原

霆珲

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
霆，来源于薛师石的《宋诗》《渔父词 其六》，原文：姦人何事乾坤裏，一日雷霆十二時

晟璎

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
晟，来源于李弥逊的《宋诗》《春雨久不止戏呈诸公》，原文：大晟重均律吕全，樂章諧協盡成編

暌胧

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
暌，来源于张耒的《宋诗》《春日偶题四首 其三》，原文：秋風方索漠，霜貌足暌攜

杨椰

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
杨，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一五》，原文：杨柳依依地垂

曦沅

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
曦，来源于李建勋的《唐诗》《春日金谷园》，原文：青城收宿靄，黄道煥晴曦

翩峰

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
翩，来源于王禹偁的《宋诗》《送陈侯之任同州》，原文：太極清都天尺五，柂牙捩轉去翩翩

渭驹

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
渭，来源于李彭的《宋诗》《雨后望云居》，原文：呼韓朝渭上，已納王政君

般熙

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
般，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」主人阼阶上拜送，宾般还，曰：「辟

其遒

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
其，来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》，原文：洞洞乎其敬也，属属乎其忠也，勿勿乎其欲其飨之也

颜漳

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
颜，来源于张祜的《唐诗》《寄迁客》，原文：姚黄魏紫，十分颜色，终不似轻盈

荣淖

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
荣，来源于刘子翬的《宋诗》《山馆偶题》，原文：望孩儿异日荣贵，报岳翁今日恩义

芊舜

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
芊，来源于石介的《宋诗》《峡中》，原文：澹蕩和風至，芊綿碧草長

逵诗

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
逵，来源于杨万里的《宋诗》《题唐德明秀才玉立斋》，原文：(李逵云)哥哥，你既在牢里，怎能勾出来

虔燝

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
虔，来源于方回的《宋诗》《燥溪晓行》，原文：那老虔婆虎视着兰房，小生呵，怎能勾龙归大海

蔓泱

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
蔓，来源于陆游的《宋诗》《月下独行桥上》，原文：扶疏老蔓敷新葉，下蓋纍纍紫水晶

阑渭

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
阑，来源于黄文雷的《宋诗》《南丰道中 其二》，原文：天澹阑干欲暮，曾赋高情

亦箐

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
亦，来源于何希之的《宋诗》《送乐安教谕周亦山 其一》，原文：真心无相亦无音

麟桥

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
麟，来源于葛立方的《宋诗》《余赴官宫庠与道祖通判久聚乍散每有怀想作诗五十韵道二十余年出处寄呈》，原文：今日翔麟馬，先宜駕鼓車

元幽

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
元幽，来源于史浩的《宋诗》《上建王生辰 其一》，原文：上方成共宿，劇語到元幽

远川

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
远，来源于马先觉的《宋诗》《乐庵李先生居南牀论张同知不行挂冠而归赋二诗为寿 其二》，原文：漠漠青烟远远道

植岐

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
植，来源于王十朋的《宋诗》《宿学呈同官》，原文：手植千樹桑，文杏作中梁

楠彬

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
楠，来源于赵蕃的《宋诗》《寄施进之》，原文：空餘血食地，猿嘯枯楠藤

酝郅

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
酝，来源于赵蕃的《宋诗》《窗前葵萱皆吐花成诗二首 其一》，原文：酝酿潮红春风透，兴来时付与觥筹

月慕

拼音五行释意
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
月，来源于周紫芝的《宋诗》《桥成》，原文：六月忽已晦，餘月復幾何

休炯

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
休炯，来源于姜特立的《宋诗》《代陈公实上通守王刚父四首 其二》，原文：誰令千里便歸休，炯炯此心元自古

冉婳

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
冉，来源于晁说之的《宋诗》《感事 其二》，原文：轻风冉冉楝花香，小雨丝丝梅子熟

理裕

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
理，来源于杜范的《宋诗》《和高吉父六绝 其五》，原文：明闇情忘，事理平等

瑜艾

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
瑜，来源于张纲的《宋诗》《次韵公显赋蜡梅诗二首 其二》，原文：辛苦搜腸更撚鬚，適資談者指瑕瑜

诚鸥

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
诚，来源于柴望的《宋诗》《越王勾践墓》，原文：一片至诚心，奈何天也不由人

曜君

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
曜君，来源于张祜的《唐诗》《题山水障子》，原文：我驱的是六丁六甲神，七星七曜君

原舟

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
原舟，来源于方岳的《宋诗》《梦书十字史记册上太史公此书真是笔斡造化梦语非夸也因足之识于策》，原文：蛟龍坼川原，舟楫造谿谷

圣楚

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
圣，来源于宋无的《宋诗》《南峰宴坐僧》，原文：那时节我预先差人拿住他，奏过圣人，责他擅离信地，私下三关之罪

严其

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
严，来源于林尚仁的《宋诗》《清真观》，原文：烂醉蓬莱方丈，遍入华严法界，试问夜何如

韬昊

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
韬，来源于刘克庄的《宋诗》《再和五首 其五》，原文：我则待施逞韬略驱兵将

菀闻

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
菀，来源于程颢的《宋诗》《偶成》，原文：柳菀更桑柔

琀恺

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：若师有功、则左执律，右秉钺，以先恺乐献于社

梓柃

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
梓，来源于董嗣杲的《宋诗》《和楼恪斋自述》，原文：元是當年郪縣北，不知幾度梓州春

沛缘

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
沛，来源于俞桂的《宋诗》《虎丘》，原文：魂魄應遊沛，空嗟廟貌殘

鹤凌

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
鹤凌，来源于李流谦的《宋诗》《病中作此》，原文：跨鹤凌云洞府多

航筠

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
航，来源于郭祥正的《宋诗》《送甥沈济秀才下第南归》，原文：波濤動蛟龍，吾方進舟航

珈敖

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
珈，来源于洪咨夔的《宋诗》《敞云楼 其二》，原文：冊府榮八命，中闈盛六珈

淼瑭

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
淼，来源于罗隐的《唐诗》《闲居早秋》，原文：江路與天連，風帆何淼然

萦澧

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
萦，来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其一四》，原文：宴兰溆，促奏丝萦管裂飞繁响

匡磐

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
匡，来源于杜甫的《唐诗》《奉赠太常张卿二十韵》，原文：若能終始匡天子，何必□□□□□

旬誉

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
旬，来源于吴芾的《宋诗》《和远老四首 其二》，原文：曾未淹旬時，春事欲掃迹

炀武

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
炀，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：立炀宫

瑺偕

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

晋盂

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
晋，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：王子瑕奔晋

璩容

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
璩，来源于曹彦约的《宋诗》《况子沿檄来归舟过淮右绣衣左国录赠行以诗因及衰朽次韵奉酬三首 其一》，原文：已沐仁風深骨髓，更驚詩思劇瓊璩

婕湫

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
婕，来源于周贺的《唐诗》《赠王道士》，原文：總如南國候，無復婕妤悲

茸璃

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
茸，来源于杨万里的《宋诗》《题刘朝英进斋》，原文：響屧廊深空認步，唾茸窗暖尚留痕

彬粤

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
彬，来源于黄裳的《宋诗》《泛舟钱塘西湖 其一》，原文：殷勤儒帥餞圖南，文物彬彬歲比三

皖萃

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
皖，来源于唐庚的《宋诗》《杂诗二十首 其一九》，原文：從今茅屋底，自有皖山幽

阔郅

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
阔，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：死生契阔，与子成说

搦宁

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
搦，来源于刘克庄的《宋诗》《杂记五言十首 其九》，原文：搦愁题做诗

苓猷

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
苓，来源于郑刚中的《宋诗》《和赵晦之司户三首 其二》，原文：八十鍊師猶健在，自鋤松下取苓芝

域桠

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
域，来源于无名氏的《唐诗》《圣寿寺（三首） 二》，原文：一部魯論開聖域，古人無死要重參

垣骓

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
垣，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其六四》，原文：曠懷玉京雲，孤唱粉垣雪

融粤

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
融，来源于冯时行的《宋诗》《送何子应二首 其二》，原文：蕩漾江南客，融怡席上珍

莱晶

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
莱，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：若大田猎，则莱泽野

淳琀

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
淳，来源于强至的《宋诗》《辛卯七夕悼往》，原文：信知巧者盡虛僞，惟有朴者全天淳

识琮

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
识，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：春风半面，记当年、初识崔徽

治炳

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
治，来源于皇甫冉的《唐诗》《春思》，原文：古今稱治理，夷夏共瞻望

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