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宝宝起名小粽子

夏宓作者：夏宓2022-02-10 04:02:23

宝宝起名小粽子

君珹

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
珹chéng木玉名。
国学点评
君，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：君辞

甯芦

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
甯，来源于项安世的《宋诗》《送任三舅赴调》，原文：胸中無物祇嗜酒，酒至輒盡甯留餘

葭轩

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
葭，来源于颜荛的《唐诗》《戏张道人不饮酒》，原文：扁舟夜泊蒹葭側，湖外雲間見明月

皋勖

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
皋，来源于李咸用的《唐诗》《剑喻》，原文：暴雨晴雨忽蓊然，相驚不覺耕皋晚

樱惜

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
樱，来源于文彦博的《宋诗》《夜思》，原文：从今后玉容寂寞梨花朵，胭脂浅淡樱桃颗，这相思何时是可

琼崇

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
琼，来源于黄升的《宋词》《木兰花慢》，原文：更琼妆翠佩，冰莹肌骨

悠嫒

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
悠，来源于司马扎的《唐诗》《南徐夕眺》，原文：悠悠闗塞阻，杳杳音信斷

浦棋

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
浦，来源于邵偃的《唐诗》《赋得春风扇微和》，原文：誰家洛浦神，十四五來人

萱书

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
萱，来源于董嗣杲的《宋诗》《闭户》，原文：(合)泪涟涟，双亲远别，重得遇椿萱

盛武

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
盛武，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 饭牛亭》，原文：聖世旁搜盛武宣，幾人捨耒歎胝胼

琢瑗

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
琢，来源于杨万里的《宋诗》《送子上弟赴郴州史君罗达甫寺正之招》，原文：有核如匏可彫琢，道裝宜作玉人冠

蓓越

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
蓓，来源于孔武仲的《宋诗》《松下》，原文：臨津獲梅株，蓓玉作寒炯

袁嶂

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
袁，来源于吕本中的《宋词》《宣州竹・虞美人》，原文：灞涘袁安履，汾南宓賤琴

静豫

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
静，来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其六五》，原文：微分漢津鴈，静識建章更

羿忱

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
羿，来源于赵汝绩的《宋诗》《剡中戴亭》，原文：主司搜擇艱，有如羿張彀

沅晏

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
沅，来源于许棐的《宋诗》《钱谦斋新居》，原文：浩浩沅湘疾，滔滔孟夏長

沦央

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
沦，来源于张祜的《唐诗》《陪范宣城北楼夜讌》，原文：恁那之乎者也都休沦，使不着调子曰弄诗云，待做惜花人

至旨

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
至，来源于陈著的《宋诗》《示王侑翁二首 其一》，原文：阿儂家風，至窮而通

珵典

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

峨勖

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
峨，来源于周炎的《宋诗》《黄陵题咏 其二》，原文：我聞靈鰲萬丈居海宮，峨峨頭戴三神峰

彦识

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
彦，来源于汤莘叟的《宋诗》《句》，原文：(做打悲、认科)(李彦和云)三姑，我的孩儿春郎，那里去了也

峰栗

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
峰，来源于蒋捷的《宋词》《谒金门》，原文：摧峰隠馳道，鑱岫啟繡闥

帧羡

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
帧，来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

芍典

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
芍，来源于权德舆的《唐诗》《杂诗五首 五》，原文：芍藥牡丹歸去後，花開十丈藕如船

郇钊

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
郇，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：秦伯使公子絷如晋师，师退，军于郇

之蔻

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
之，来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》，原文：宾出，当之坐摄之

巡瑶

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
巡，来源于齐光乂的《唐诗》《》，原文：五月，南巡守至于南岳，如东巡守之礼

容初

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
容初，来源于许浑的《唐诗》《晓过郁林寺戏呈李明府》，原文：毛義動容初捧檄，太邱積德舊刊碑

燮骓

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
燮，来源于苏轼的《宋诗》《和吴安持使者迎驾》，原文：燮調元化坐廟堂，長使斯民歌鼓腹

轶谐

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
轶，来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》，原文：秋娘声价有谁轶

自皓

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
自，来源于仇远的《宋诗》《冬夜和陈道士韵 其四》，原文：携筇独自行

珂簌

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
珂，来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》，原文：知己初不無，腰金鳴玉珂

媖纮

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

鹤缪

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
鹤，来源于周紫芝的《宋诗》《今日林中颇得佳笋用前韵 其二》，原文：画柱千年尝有鹤，垂杨三月未闻莺

矜孝

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
矜，来源于刘言史的《唐诗》《赠成炼师四首 一》，原文：門下三千各自矜，頻彈劍客獨無能

书椰

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
书，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：书叔姬，言非女也

珊甄

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
珊，来源于王洋的《宋诗》《五老峰》，原文：夜雨正驚春冉冉，晴風欲墮玉珊珊

谊莞

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
谊，来源于皎然的《唐诗》《短歌行》，原文：忠忱谊愊

晃翰

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
晃，来源于周昙的《唐诗》《后汉门 羊续》，原文：色借玉珂迷曉騎，光添銀燭晃朝衣

景重

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
景重，来源于白居易的《唐诗》《官舍小亭闲望》，原文：青山遠近帶皇州，霽景重陽上北樓

籍才

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
籍才，来源于李廓的《唐诗》《杂曲歌辞 长安少年行十首 十》，原文：務繁多簿籍，才短乏恩威

含珑

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
含，来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和江冲陶隠居二十韵 其一二》，原文：徘徊不能寐，耿耿含酸辛

谊翙

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
谊，来源于余深的《宋诗》《奉和御制睿谟殿赐宴》，原文：节谊家声香国史

艺煦

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
艺，来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制早春》，原文：唬的那舞女歌儿似受战汗，难施逞乐艺熟闲

葆湲

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
葆，来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》，原文：升正柩，诸侯执綍五百人，四綍，皆衔枚，司马执铎，左八人，右八人，匠人执羽葆御柩

律旆

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
律，来源于戴表元的《宋诗》《赵寿父游杭》，原文：律儀傳教誘，僧臘老煙霄

滟熙

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
滟，来源于陈傅良的《宋诗》《陈颐刚注孙子许拾遗赠诗用韵寄之》，原文：佩环声里，宝觥潋滟，舞态娉婷

谒鸢

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
谒，来源于陈师道的《宋诗》《湖上》，原文：主公乃汉之宗亲，争奈兵微将寡，咱且按兵自守，访谒贤俊，广结英豪，久后还有辅佐主公的人物出来哩

旭昉

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
旭，来源于刘克庄的《宋诗》《送庄纠一首》，原文：乾道扶初旭，中台煥五雲

中闰

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
中，来源于王柏的《宋诗》《湖上 其二》，原文：詩中有慮猶須戒，莫向詩中著不平

荟析

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
荟，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：荟兮蔚兮，南山朝隮

棂帧

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
棂，来源于刘过的《宋诗》《大雪登越州城楼》，原文：晴景乍升，晃疏棂，蜂翅迷

季淖

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
季，来源于蒋扩的《宋诗》《送邓德甫》，原文：屬時秋已季，更值雨相續

域琀

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
域，来源于苏拯的《唐诗》《伤彩饰》，原文：絕域三冬暮，垂老見飄零

孝宏

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
孝，来源于朱熹的《宋诗》《后洞山口晚赋》，原文：孝弟可移官，所至人歌謳

骓羡

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
骓，来源于韩愈的《唐诗》《感春五首 一》，原文：遮莫他乌骓能突数重围，怎当的乌江那日无船渡

黎湫

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
黎，来源于张耒的《宋诗》《东堂夜坐偶成示秬秸和》，原文：此邦熟往來，當有慰黎黔

瑭蕴

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
瑭，来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

凝沅

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
凝，来源于释道潜的《宋诗》《怀仙阁》，原文：凝伫

莘涟

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
莘，来源于苏泂的《宋诗》《归越中所居》，原文：似南阳高卧，莘郊自乐，溪韬略，傅野盐梅

繁婕

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
繁，来源于罗公升的《宋诗》《蔡州 其二》，原文：畦蔬新雨嫩，野菊未霜繁

嵇硝

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
嵇，来源于杨万里的《宋诗》《藏船屋二首 其二》，原文：平生嵇叔夜，龍性不可拘

琀骞

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
骞，来源于李公彦的《宋诗》《题澹山巖》，原文：麻姑此日，西北见张骞

悟汐

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
悟，来源于毛滂的《宋词》《临江仙》，原文：甚深須獨悟，勿爲衆人論

峤淼

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
峤，来源于马致远的《元曲》《落梅风・天教你富，莫太奢，没多时好天良夜。富家儿更做道你心似铁，》，原文：雁峤高参翼轸，石鼓下盘朱府，衮衮应公侯

茯纲

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
茯，来源于林敏修的《宋诗》《送刘羲仲检讨》，原文：昔時丈人鬢髮白，千年松下鋤茯苓

央黎

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
央，来源于徐积的《宋诗》《苗户部挽词 其一》，原文：詩窮只欠許，窮我未渠央

捷孝

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
捷，来源于释善昭的《宋诗》《偈》，原文：繇來賢達士，捷徑鄙終南

砺淳

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
砺，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》，原文：河如带，山如砺，巩皇图

彦昙

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
彦，来源于无名氏的《元曲》《落梅风・眉尖上眼挫侧，先留下几分恩爱。怕人知得地里佯不采，徐行过》，原文：慚無逸藻陪諸彦，歸興惟思理釣舟

崧奈

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
崧，来源于曹唐的《唐诗》《病马五首呈郑校书章三吴十五先辈 三》，原文：汝陽介崧洛，郡邑古且幽

禺辰

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
禺，来源于方岳的《宋诗》《蒙恩予祠 其一》，原文：遠驅函谷三千騎，南下番禺十萬兵

驹纲

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
驹，来源于顾逢的《宋诗》《白发》，原文：故里天遥，殊乡岁晚，忍对骊驹宴

醇运

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
醇，来源于戴表元的《宋诗》《五云山图》，原文：德似羊羔春共頒，政如醇酎野多歡

霁燝

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
霁，来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・得胜令》，原文：喜秋回霁宇，倩凉露、洗炎飙

茂庆

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
茂，来源于赵湘的《宋诗》《秋日过吴侃幽居》，原文：松柏托茂林，高不尋丈至

笛焓

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
笛，来源于李石的《宋诗》《送浩姪成都学官》，原文：吹無孔笛，和氈拍版

知陟

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
知陟，来源于韩淲的《宋诗》《书林》，原文：孰知陟降，常在帝側

琉橙

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
琉，来源于释正觉的《宋诗》《浄居照长老写师像求赞》，原文：記取羲之洗硯處，碧琉璃下黑蛟蟠

箪阑

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
箪，来源于梅尧臣的《宋诗》《夜泊虹县同施景仁太博河上纳凉书事》，原文：甘心致仕，自愿归休，欧阳浩气，浇灌吟怀，不求名，不求利，虽不一箪食一瓢饮，我比颜回隐迹只争个无深巷

磊芍

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
磊，来源于孔平仲的《宋诗》《曾子固令咏齐州景物作二十一诗以献 北湖》，原文：我欲直從心地見，來看磊磈聽淙潺

戍笠

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
戍，来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・七弟兄》，原文：已滿葵丘戍，民猶借一年

骏玺

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
骏，来源于皇甫冉的《唐诗》《送韦判官赴闽中》，原文：独角牛肥膜相搏呵，吁，他则落的一声喘，可是他空说在骏马之前

献郝

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
献，来源于王安石的《宋诗》《招丁元珍》，原文：便好织、回文锦献

尚芈

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
尚，来源于释智愚的《宋诗》《僧归越》，原文：尚容清夜梦、小留连

炜苏

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
炜，来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》，原文：锵锵鸣玉佩，炜炜照金莲，杳蔼云裘

惟诏

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
惟，来源于张祜的《唐诗》《酬房子客郊居六韵》，原文：相思惟有梦相知

典潆

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
典，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：四岳，有能典朕三礼

乘恣

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
乘，来源于张耒的《宋诗》《感秋呈宏父兼呈周楚望三首 其三》，原文：款段足乘騎，代步而已矣

洛轼

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
洛，来源于高骈的《唐诗》《遣兴》，原文：獨無洛中作，能不心悢悢

璂湲

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

昭益

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
昭，来源于释希昼的《宋诗》《句 其一》，原文：子美大雅三千篇，昭昭勸戒日月懸

涟若

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
涟，来源于司马光的《宋诗》《齐山诗呈王学士》，原文：一枝清绝照涟漪

皖缈

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
皖，来源于周文璞的《宋诗》《夜坐读书》，原文：山居爲山何所如，非灊非皖非匡廬

林暖

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
林暖，来源于范成大的《宋诗》《湘潭》，原文：土鬆花意活，林暖鳥言繁

栗纤

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
栗，来源于许浑的《唐诗》《蝉》，原文：栗里輞川非謬計，晴窗子細味渠詩

天之

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
天之，来源于邵雍的《宋诗》《禁烟留题锦幈山下四首 其二》，原文：秋風鏘珮環，家在天之西

渭栖

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
渭栖，来源于姜特立的《宋诗》《和虞守钓台四首 其一》，原文：躡雲騰踏終當隠，釣渭栖遲豈久微

沫容

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
沫，来源于孔平仲的《宋诗》《发虹县》，原文：清波出遊正容與，潭底傳沫喣以濡

君昭

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
君昭，来源于张埴的《宋诗》《解苍然亭》，原文：軑縣西南弦子國，使君昭代文章伯

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