logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

何姓牛宝宝起名大全

杨淼作者:杨淼2022-02-10 03:31:02

何是我国排名第17位的姓;生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

何姓牛宝宝起名大全

畚滢

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
畚,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:赵盾已朝而出,与诸大夫立于朝,有人荷畚,自闺而出者

荑橙

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
荑,来源于毕仲游的《宋诗》《和孔毅夫学士题小阁》,原文:你看那牙似瓠犀,颈若蝤蛴,手似柔荑

昉专

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
昉,来源于艾性夫的《宋诗》《题四止庵 其三》,原文:江行苦波劫,到此昉相慶

恣琬

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
恣,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:子干東諸侯,勸勉防縱恣

依朦

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
依,来源于孔武仲的《宋诗》《晚步西园》,原文:池塘绿遍,王孙芳草,依依斜日

籍焘

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
籍,来源于何梦桂的《宋诗》《上张察使老山 其二》,原文:籍甚清湘守,脩名所在聞

菀湫

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
菀,来源于陆游的《宋诗》《书事四首 其四》,原文:柔桑葉菀暗東岡,山下亂石如羣羊

堇澧

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
堇,来源于彭汝砺的《宋诗》《得书并简仔仲二侄 其二》,原文:雞壅桔梗一稱帝,堇也雖尊等臣僕

鹭恤

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
鹭,来源于释文珦的《宋诗》《过苕溪》,原文:何尚友、沧波鸥鹭

榆渌

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
榆,来源于姜特立的《宋诗》《茧庵回》,原文:湖海餘生在,桑榆暮景閑

琥蔻

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
琥,来源于萧至忠的《唐诗》《陪游上苑遇雪》,原文:琥珀烘梳碎,燕支嬾頰塗

由嫣

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
由,来源于韦骧的《宋诗》《杂咏五首 其五》,原文:當由偶然似,見取參筆墨

槐捷

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
槐,来源于陶梦桂的《宋诗》《次韵二首 其一》,原文:繫馬宮槐老,持杯店菊黃

沐洵

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
沐,来源于王维的《唐诗》《济上四贤咏 成文学》,原文:千歲堂堂十八公,雨膏露沐貯清風

楣珞

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
楣,来源于张孝祥的《宋诗》《送纸衾韩中父 其二》,原文:門楣扁牓作八分,奇勁非復人間迹

逵泯

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
逵,来源于郭祥正的《宋诗》《送宋景瞻秘校赴选》,原文:嗟余興豈盡,無因謁戴逵

晨谊

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
晨,来源于姚守中的《元曲》《四・我本是时苗留下犊,田单用过牯。勤耕苦战功无补,他比那图财害命》,原文:廟堂耀晨曦,廟木荂陽春

潭笈

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
潭,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其一二》,原文:潭清魚可數,沙晚雁爭飛

沫嫣

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
沫,来源于李咸用的《唐诗》《和修睦上人听猿》,原文:噴沫團香小桂條,玉鞭兼賜霍嫖姚

域棹

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
域,来源于文天祥的《宋诗》《邓礼部第一百三十七》,原文:造疏傳他域,談空聚遠人

冰思

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
冰思,来源于张耒的《宋诗》《蕲水道中二首 其一》,原文:河冰思澤國,路雪寄長安

琝澎

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澎,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:驚風摇澎湃,鳬鴨語啾唧

休零

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
休零,来源于孙应时的《宋诗》《和李季章校书西湖即事三首 其三》,原文:散舞不休零晚樹,團飛無定撼風枝

燮鑫

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
燮,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

尔涵

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
尔,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其一○三》,原文:休将军国咨臣下,能把文章教尔曹

蝶粤

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
蝶,来源于释德洪的《宋诗》《答庆上人三首 其一》,原文:蜂蝶含餘意,徘徊繞舊枝

晋睨

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
晋,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋也

炽璐

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
炽,来源于裴说的《唐诗》《闻砧》,原文:俾尔炽而昌

捷蕋

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
捷,来源于赵蕃的《宋诗》《谒孺子祠后由南昌还舣舟之地》,原文:誰憐蠻府清池句,不著南山捷徑鞭

宸景

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
宸,来源于姚孝锡的《宋诗》《九日题峰山》,原文:香甘先玉食,珍宠在枫宸

晖滇

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
晖,来源于陈尧佐的《宋诗》《寄题漳浦县斋》,原文:不用登临怨落晖

专莱

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
专,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:子曰:“愚而好自用,贱而好自专,生乎今之世,反古之道:如此者,灾及其身者也

艾犹

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
艾犹,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 小桥》,原文:香黍缠丝,宝符插艾,犹有樽前儿女怀

楦瑚

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
楦,来源于刘弇的《宋诗》《送李德素罢官归舒城三首 其一》,原文:才高不數麒麟楦,氣盛曾排虎豹關

茯粹

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
茯,来源于释德洪的《宋诗》《立上人北游五顶南还画文殊云间之相余政和年秋游翠巖立持以展洪崖桥上时山云廓清万峰剑立谿转雷惊行人悚动忽瞻瑞相如见于岱岳时余闻文殊为根本智智无不立岂独现于五顶耶》,原文:千歲已枯死,流膏生茯苓

滇昱

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
滇,来源于曾丰的《宋诗》《庚戌冬乘浣隙谒西林寺渐老 其一》,原文:灞城隅,滇池水

凝境

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
凝,来源于董嗣杲的《宋诗》《富池镇上感懐 其二》,原文:惟应得此便凝神

昙钊

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
昙,来源于韩偓的《唐诗》《嬾卸头》,原文:他年妙高峰上,优昙会堪折

恒翙

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
恒,来源于苏轼的《宋诗》《送刘寺丞赴余姚》,原文:一飯糟糠何足論,恒飽不饑謝乾坤

畚颐

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
畚,来源于郭祥正的《宋诗》《题抱黄洞景德观》,原文:明年勞苦應更甚,我當畚鍤先黥髠

翩烯

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
翩,来源于殷遥的《唐诗》《友人山亭》,原文:兩鳬不到蓬萊峰,翩翩墮在葭葦叢

荣玮

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
荣,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:210 蕍,芛,葟,华荣

浦珞

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
浦,来源于韦骧的《宋诗》《别张从道》,原文:獮兔璇窟,吸蜍銀浦

偕惟

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
偕,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:与卫偕命,而不与偕复,非信也

种泱

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
种,来源于白居易的《唐诗》《杨柳枝词》,原文:种德江南,宣威西夏,合宫陪享

慕霓

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
慕,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十八首 其三》,原文:思以救空踈,志慕極堅確

媪储

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
媪,来源于赵万年的《宋诗》《毁土山》,原文:教兒祇欲傳家法,揮金可笑歐陽媪

筹佐

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
筹,来源于贾岛的《唐诗》《寄武功姚主簿》,原文:筹边外、招徕名胜,登崇勋旧

悦鹤

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
悦,来源于元稹的《唐诗》《酬李六醉后见寄口号》,原文:得意自怡悦,子期難再尋

懿备

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
懿,来源于苏轼的《宋诗》《雍秀才画草虫八物 蝉》,原文:諸老推淵懿,英儒伏討論

棹旎

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
棹,来源于辛弃疾的《宋词》《南乡子》,原文:還將隨客棹,歸去侍親輿

珂澧

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
珂,来源于周紫芝的《宋诗》《宿蒋山》,原文:秋晚西湖勝槩多,臺軒來此駐鳴珂

淅楚

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
淅,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・醋葫芦》,原文:秋風淅淅桂花香,花底山蜂採掇忙

慈骓

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
慈,来源于方岳的《宋诗》《送别季观》,原文:家愛方休杵,皇慈更撤縣

斯萃

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
斯,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居 亦乐堂》,原文:至德可饗,行潦斯挹

轶秉

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

莱尚

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
莱,来源于皎然的《唐诗》《送鄥傪之洪州觐兄弟》,原文:有谁莱衣游戏,萱堂寿考

栗瑛

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
栗,来源于顾况的《唐诗》《游子吟》,原文:會見促召還,忻歡投棗栗

柒烯

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

郄蔷

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
郄,来源于李彭的《宋诗》《魏炼师四松画轴》,原文:要識仙根迥然別,一枝開傍郄家牆

僖苒

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
僖,来源于无名氏的《宋诗》《句》,原文:崧高復見歌申伯,坰野寧無頌魯僖

瑺惋

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

净瑱

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
净,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其五》,原文:一江渌净,算阅尽、燕鸿来去

芝婕

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
芝,来源于赵嘏的《唐诗》《杂曲歌辞 昔昔盐 惊魂同夜鹊》,原文:稔歲在芝田,歸程入洞天

允茶

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
允,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:惟君德義允相愜,每窮道妙角與根

粤裕

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
粤,来源于林洪的《宋诗》《孤山隠居》,原文:芭蕉非一種,南粤競成叢

缃楣

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
缃,来源于赵抃的《宋诗》《送讲僧怀俨徙居天柱》,原文:缃桃花树下,记罗袜、昔经行

萃俐

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
萃,来源于姚合的《唐诗》《和李补阙曲江看莲花》,原文:隠几寂無人,朱蘭萃幽鳥

昀苏

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苏,来源于孟浩然的《唐诗》《鹦鹉洲送王九之江左》,原文:受尽了万革苦千辛,苏秦也常汜得求官去那时分

晃袤

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
晃,来源于杜甫的《唐诗》《三韵三篇 一》,原文:素光晃、金屋楼台,清气彻、玉壶天地

诺佶

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
诺,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:餕者,举奠许诺,升,入,东面

炀珂

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:炀公之宫也

灏隽

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

驰粤

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
驰,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其一七》,原文:暂徘徊、莲幕名誉交驰

诣晋

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
诣,来源于苏辙的《宋诗》《雪中会饮李倅钧东轩三绝 其三》,原文:□著贤关,特然超诣

柃雅

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
雅,来源于赵蕃的《宋诗》《望金华山绝句四首 其四》,原文:雅詞黃絹妙,渥澤紫泥分

愿皖

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
愿,来源于艾性夫的《宋诗》《术有号莘野钓滨者求诗各与一绝 其一》,原文:捧杯犹愿小留连

壬时

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
壬,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:壬午,遂入许

由佐

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
由,来源于郑谷的《唐诗》《相和歌辞 长门怨二首 一》,原文:隔了溪山,梦也无由见

潜彰

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
潜,来源于张榘的《宋诗》《留别耘业林逢吉饭牛翁郑简子》,原文:百草爛死事潜萌,纖纖獨與冰霜鬭

由崎

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
由,来源于巩丰的《宋诗》《洞霄即事》,原文:願由恩館出,畢力策駑駘

晣惜

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

轼芗

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
轼,来源于王安石的《宋诗》《世事》,原文:熊轼彦,鱼书直

勤愉

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
勤愉,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:71 伦,勩,邛,敕,勤,愉,庸,瘅,劳也

煊意

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
煊,来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

岐昊

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
岐,来源于白居易的《唐诗》《初到郡斋寄钱湖州李苏州》,原文:天下楊岐,望林止渴

郇炽

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
郇,来源于韩淲的《宋诗》《濯缨阁 其一》,原文:郢雪聆高調,郇雲喜近披

晔稽

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
晔,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

淼霈

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
淼,来源于范成大的《宋诗》《再题白傅诗》,原文:二年遵海濱,開眼即浩淼

杨暄

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
杨,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十一》,原文:过了烧灯,杨柳外、无边春色

琮灿

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
琮,来源于郑清之的《宋诗》《可斋陈大卿政成之暇蒐讨河渠为乡国长久虑开万世利非君侯其谁属因效一得以广盛心焉》,原文:(《嘉定鎮江志》卷十四)(按:傅璇琮先生《李德裕年譜》寶曆元年譜錄出二句,詩題亦從傳說

璐熙

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
璐,来源于方岳的《宋诗》《舟次当涂》,原文:腰金佩璐衆目好,汗簡沉碑千載癡

缪霁

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
缪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故君子之道:本诸身,徵诸庶民,考诸三王而不缪,建诸天地而不悖,质诸鬼神而无疑,百世以俟圣人而不惑

桦凌

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

州域

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
州域,来源于周紫芝的《宋词》《蓦山溪》,原文:蒲萄本自涼州域,漢使移根植中國

志箬

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
志,来源于曾瑞的《元曲》《耍孩儿・果然是弄巧番成拙,挽造化非同苟且。要移寒暑不由天,奈四时》,原文:嗟倦鸟,投林志

烨铭

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
烨,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其八》,原文:世代有宗英,声华烨烨

笈霄

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
笈,来源于杨万里的《宋诗》《过章戴岸二首 其二》,原文:籃輿祇合村夫舉,兒子門生負笈隨

萱琛

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
萱,来源于周必大的《宋诗》《太和县丞厅葺三亭于官廨曰真清曰特秀曰成蹊又有读书台龙首池寄题三叠 其三》,原文:萱庭戏彩恰称觞,蕊宫仙子天台裔

逵休

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
逵,来源于释祖钦的《宋诗》《师亮禅者》,原文:謂公富經術,執卷将問逵

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家