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起名男孩2022年鼠宝宝

吴缪焓作者：吴缪焓2022-02-10 03:30:42

生肖属：鼠，鼠为杂食动物，喜欢吃的食物是五谷杂粮，所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字；老鼠也喜欢打洞，部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字，也很适合用做宝宝名字；老鼠经常出现在田野、大地、山上，喜欢晚上活动，部首里面有“田”、“土”、“月”等字，也很适合用做宝宝名字；属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服，可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名；

起名男孩2022年鼠宝宝

肖谐

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
肖，来源于吴芾的《宋诗》《九日和向巨源送行韵》，原文：謬予頑不肖，列在數子間

央柏

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
央，来源于韩翃的《唐诗》《送故人归蜀》，原文：二物總因兒産母，五行全要入中央

休棂

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
休，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其四》，原文：休休休，古往今來春復秋

栗浠

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
栗，来源于鹿敏求的《宋诗》《福恩寺》，原文：雖微風物似揚州，繭栗初紅已遽休

秋芃

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
秋芃，来源于杨万里的《宋诗》《再和错综其韵》，原文：君之來兮雷隆隆，雨我田兮秋芃芃，我之懷兮無初終

未鸢

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
未，来源于张蠙的《唐诗》《言怀》，原文：(合)病尤未可

由旷

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
由，来源于周南的《宋诗》《阻风》，原文：多識由博學，新篇匪雕蟲

墨琀

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
墨，来源于释得升的《宋诗》《偈二首 其二》，原文：粉榜猶餘墨，丹楹已上煤

蕖郄

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
蕖，来源于释善珍的《宋诗》《投赠张斗野 其二》，原文：碧沼红蕖，送香风盈袖

潮莱

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
潮，来源于阳枋的《宋诗》《别黔中赵尉》，原文：浦口潮来沙尾涨

狄纾

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
狄，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：狄人归其元，面如生

苡汝

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
苡，来源于刘克庄的《宋诗》《乍归九首 其三》，原文：向來豈有葡萄博，末後元無薏苡歸

晤楠

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
晤，来源于洪咨夔的《宋诗》《次李参政晚春湖上口占十绝 其五》，原文：晤語一亭間，頽然齊得喪

绚棋

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
绚，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》，原文：日华开绚采，雨意属诗豪

胧憬

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
胧，来源于孙逖的《唐诗》《途中口号》，原文：(带云)其时朦胧睡里，梦见神奴儿也曾道来

棹卫

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
棹，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十六年》，原文：棹歌摇曳钓船归

旭朗

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
旭，来源于陆游的《宋诗》《贫甚戏作绝句八首 其三》，原文：庭幽引夕霧，簷迥通晨旭

竺彦

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
竺，来源于苏轼的《宋诗》《中山松醪寄雄州守王引进》，原文：蜃江來訪竺山春，貴爾尋師已得人

淖艾

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
淖，来源于傅察的《宋诗》《又挽词三首 其一》，原文：君時傳詩頗精麗，意苦泥淖不得來

峪绅

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
峪，来源于孔武仲的《宋诗》《句 其二》，原文：(带云)俺家姓杨，被番兵陷在虎口交牙峪里，这个叫做羊落虎口，正犯了兵家所忌，怎还有活的人也

植阜

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
植，来源于韩维的《宋诗》《次韵和之美十日菊》，原文：秀植登中禁，靈根記大方

皤槐

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
皤，来源于喻良能的《宋诗》《池边树》，原文：失脚江湖久，憂時鬢欲皤

越缃

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
越，来源于仲并的《宋诗》《李彦平寄题静海吏隠堂二诗甚佳因赋一篇》，原文：越心枝上遠，羌思笛中來

苍才

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
苍，来源于陈普的《宋诗》《赠清叟行》，原文：何事向人如恨，带苍苔，半倚临水荒篱

璆萧

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
璆，来源于释德洪的《宋诗》《述古德遗事作渔父词八首 亮公》，原文：飄如飛素練，粲若散琳璆

瑜秉

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
瑜，来源于释德洪的《宋诗》《赴太原狱别上蓝禅师》，原文：得子稠人中，磊落真瑜璐

郦权

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

稽杉

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
稽，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：惟稽古，崇德象贤

由酝

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
由，来源于刘应时的《宋诗》《九日》，原文：善惡一何相去遠，也由資性也由勤

映垣

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
映，来源于张扩的《宋诗》《次韵张无隅送乌髭方与人并寄以诗》，原文：对月偏宜映水边

绚炔

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
绚，来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》，原文：庙堂勋旧使台贤，领袖坐中争绚

徵由

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
徵，来源于岳珂的《宋诗》《薛黄门春聚帖赞》，原文：曾徵三異政，勿見兩暑寒

芉柏

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

绅鸥

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
绅，来源于钱起的《唐诗》《广德初銮驾出关后登高愁望二首 一》，原文：见满筵、簪绅醉饱，颂鹿鸣诗

棂璆

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
棂，来源于韩丕的《宋诗》《寄岳阳刘从事》，原文：修竹拂疏棂，淡月侵凉榭

筠枫

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
筠，来源于赵抃的《宋诗》《题叶坂梁氏南斋》，原文：鵰鶚精神勁，松筠操稟優

堇植

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
堇，来源于项安世的《宋诗》《寄友》，原文：歙民時有謠，奪堇茹我蓼

弘畅

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
弘，来源于朱长文的《宋诗》《次韵蒲左丞游虎丘十首 其六》，原文：園池既顯敞，棟宇亦弘邃

戍茗

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
戍，来源于贺铸的《宋诗》《梅华寄清凉和上人》，原文：二月風光半，三邊戍不還

莞闰

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
莞，来源于王绩的《唐诗》《游仙四首 二》，原文：堂成鋪莞簟，無夢但安眠

凇榭

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
凇，来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千門霿凇寒

焘蕴

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

札绍

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
札，来源于寇准的《宋诗》《长安春书》，原文：肆覽飛宸札，稱觴引御杯

瞻桑

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
瞻，来源于史铸的《宋诗》《玉瓯菊》，原文：坐令我生敬，瞻仰忘憂端

蓁燏

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
燏yù木火光貌。
国学点评
蓁，来源于罗椅的《宋诗》《秋日杂兴二首 其二》，原文：草木既蓁蕪，風雨亦頹隕

沛缨

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
沛，来源于李壁的《宋诗》《赋黄香梅绝句八首正月二十三作时筑楼居将就 其四》，原文：拜恩元老重，沛澤萬方均

情苏

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
情，来源于陆畅的《唐诗》《送独孤秀才下第归太白山》，原文：想见西窗窗下月，窗下月，是无情，是有情

稽郝

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
稽，来源于陆游的《宋诗》《新凉书怀四首 其二》，原文：稽首濟顛，不識不識

苓夕

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
苓，来源于张耒的《宋诗》《岁暮福昌怀古四首 李贺宅》，原文：他時化鶴歸，要斵千年苓

韫缎

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
韫，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四六》，原文：青润奇峰名韫玉，温其质并琼瑶

萱喻

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
萱，来源于李纲的《宋诗》《再赋志宏千叶莺粟》，原文：萱堂绣阁，均封大邑，盛事同居

浦枫

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
浦，来源于李昴英的《宋诗》《挽如老归真》，原文：荒郊白鱗斷，別浦晴霞委

朴媵

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
朴，来源于许及之的《宋诗》《金鱼久不浮游喜而有作》，原文：朴素自持師老氏，清醒常戒鑒靈均

苡零

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
苡，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《司中司命五首 送神用《欣安》。》，原文：盡翦萑莆潢弄息，不囊薏苡粵裝輕

苓由

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
苓，来源于张抡的《宋词》《望仙门》，原文：藜莧工爲祟，參苓那得錢

砺缃

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
砺，来源于梅尧臣的《宋诗》《太尉相公中伏日池亭宴会》，原文：盟府山河书带砺，成周师保须周召

秭缎

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
秭，来源于范成大的《宋诗》《赏海棠三绝 其二》，原文：苦無酒解愁成陣，又附蘭橈向秭歸

析滨

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
析，来源于韦骧的《宋诗》《和喻明仲题纯粹大师虚一轩诗》，原文：文人留紀述，時事可辨析

源缨

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
源，来源于李斌的《唐诗》《大桐军行》，原文：濬極蒼源，玄臻籀闥

宗铭

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
宗，来源于方回的《宋诗》《冰崖杨明府德藻携红酒殽果来饮归舟独坐熊皮索笔作字且出示箧中书为赋吴体》，原文：曹洞宗乘，老難發興

伦缔

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
伦，来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》，原文：夏曰校，殷曰序，周曰庠，学则 三代共之，皆所以明人伦也

典葆

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
典，来源于白居易的《唐诗》《哭微之》，原文：點竄堯典舜典字，塗改清廟生民詩

朗决

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
朗，来源于陆文圭的《宋诗》《送吏员迁调松江》，原文：秦朝朗現聖人星，遠表吾師德至靈

毓榷

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
毓，来源于赵抃的《宋诗》《龙昌寺西轩》，原文：古聖毓庶物，必欲使壽老

帧胧

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
帧，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》，原文：画出西楼一帧秋

棣章

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
棣章，来源于胡寅的《宋诗》《题四画 清湖骤雨》，原文：試哦常棣章，反經道如一

诺栎

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
诺，来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》，原文：佐食许诺，启会，却于敦南，复位

秋晣

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
秋，来源于岑参的《唐诗》《献封大夫破播仙凯歌六首 一》，原文：秋水已復漕，秋風初怒號

杉巡

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
杉，来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由岐下诗 桧》，原文：牆外蔓藤移過密，院中杉子落來稀

棋诺

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
棋，来源于欧阳修的《宋诗》《黄牛峡祠》，原文：圍棋或賦詩，此樂真無比

芗竺

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
芗，来源于吕南公的《宋诗》《赠亨父次温伯韵》，原文：芗林万事休，独此情未了

垣隽

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
垣，来源于杜甫的《唐诗》《敬寄族弟唐十八使君》，原文：低垣矮屋俯江流，渾舍相娛到白頭

璎胧

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
璎，来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》，原文：自然身挂珠璎珞

识梁

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
识，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：今君再在孙矣，内不闻献之亲，外不闻成之卿，则赐不识所由入也

滦秭

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
秭，来源于苏辙的《宋诗》《二月望日雪二绝 其二》，原文：天錫帝年，萬有億秭

莱烊

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
莱，来源于王阮的《宋诗》《瀑布二首 其一》，原文：山中猿鶴人誰健，門外蒿莱想自長

景圭

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
景圭，来源于刘兼的《唐诗》《宣赐锦袍设上赠诸郡客》，原文：吉土兆南殊漢畤，景圭迎至協周正

楹澄

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
楹，来源于陆游的《宋诗》《春夜》，原文：陰槐翳柳，邇楹近宇

庄常

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
庄，来源于元绛的《宋诗》《桐庐晚景》，原文：打这厮父母教训不瞅，做的个苗而不秀、则好深村放牛，伴着庄家学究

粤轶

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
粤，来源于陈杰的《宋诗》《和友人生香四和》，原文：（見清黃子高輯《粤詩蒐逸》卷一，注出《連州志》）

艾艾

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于宋高宗的《宋诗》《渔父词 其一五》，原文：高門高掛艾天師，玉臂還纏五彩絲

胥帧

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
胥，来源于韩驹的《宋诗》《送李献可奉使湖南》，原文：三潮寶派通胥浦，萬葉靈杉蔽蜀岡

漪桑

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
漪，来源于何昌弼的《宋诗》《寄题寿师塔南轩》，原文：溪流渺渺浄漣漪，魚躍魚潛樂自知

骋缎

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
骋，来源于刘一止的《宋诗》《太守生辰四首以受天百禄为韵 其三》，原文：玉勒拥朱轮，各骋些、新欢旧怨

洵朔

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
洵，来源于朱熹的《宋诗》《送芮国器二首 其一》，原文：蜿蟺發令姿，有美洵一人

臻经

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
臻，来源于陆龟蒙的《唐诗》《寄友人》，原文：保乎天子，繁祉荐臻

垣驹

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
垣，来源于黄庭坚的《宋诗》《上冢》，原文：綴垣時缺剝，壓竹乍欹傾

益樗

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
益，来源于李商隐的《唐诗》《木兰花》，原文：閑中無益作，醉裏不平鳴

桓资

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
桓，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：桓，诸侯也，不能朝天子，是不臣也

荣运

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
荣，来源于杨万里的《宋诗》《过新开湖五首 其一》，原文：那相府荣华，锦绣堆压，你还想飞入寻常百姓家

苍景

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
苍，来源于曾觌的《宋词》《鹊桥仙》，原文：苍涯石壁景尤雄

稷裕

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
稷，来源于李流谦的《宋诗》《吊无为照老三首 其三》，原文：雖能心自快，化作神稷憂

荑页

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
荑，来源于范成大的《宋诗》《富顺杨商卿使君向与余相别于泸之合江渺然再会之期后九年廼访余吴门则喜可知也今复分袂更增惘然病中强书数语送之》，原文：屢見枯楊荑，常遭青女殺

芨未

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
芨，来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》，原文：披蕊芨，诵云篇

堇燏

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
燏yù木火光貌。
国学点评
堇，来源于韩偓的《唐诗》《隰州新驿赠刺史》，原文：犢價踰刀劍，原飴變堇荼

芗筝

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
芗，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：建设朝事，燔燎膻芗，见以萧光，以报气也

熠本

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
熠，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：荒榛腐草無人迹，只有秋來熠燿飛

秉渲

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
秉，来源于释慧方的《宋诗》《偈颂十五首 其一二》，原文：希古秉微尚，崇雅攄恬情

序缪

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
序，来源于胡仲弓的《宋诗》《次卓仁夫元宵雪中三绝 其一》，原文：休祥占歲序，佳氣動烝黎

檀崧

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
檀，来源于李吕的《宋诗》《送陈尉别二首 其二》，原文：孰知劉檀輩，生有五鼎食

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