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姓薛猴宝宝起名

韩瑗楦作者:韩瑗楦2022-02-09 07:45:02

薛是我国排名第48位的姓;生肖属:猴,猴戏喜欢在树林、洞穴活动,是杂食动物,所以属猴的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;猴子喜欢晒太阳,喜欢玩水,所以属猴的宝宝起名适宜用有””日”、”火”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猴喜欢华丽其身,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

姓薛猴宝宝起名

珺蘅

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:薠蘅槁而节离兮,芳以歇而不比

戎柏

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
戎,来源于释斯植的《宋诗》《旅中偶成》,原文:竭蹶救頭然,巾車佐元戎

霈子

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
霈,来源于魏野的《宋诗》《上知府大同王太尉》,原文:中有重臣承霈澤,外無輕虜犯旌旗

苏苍

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
苏,来源于陆游的《宋诗》《雨夜南堂独坐》,原文:不数江南苏小

昭旬

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 送神用《成安》。》,原文:冲融當魏邴,靦衍自昭宣

缎皤

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

里苡

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
里,来源于刘敞的《宋诗》《挽仁宗皇帝歌四首 其四》,原文:谈笑里,文章伯

炫婕

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
炫,来源于刘学箕的《宋诗》《和陆明叟》,原文:枯秭無生氣,衆目炫一時

凌琀

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
凌,来源于张侃的《宋诗》《寒芦四鸿 其一》,原文:庭樹凌霜柏,池傾萎露荷

楦才

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
楦,来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象,却怎生单单单拆拆拆阴阳?恰数着》,原文:肯思麒麟楦,强作沐猴舞

炅炫

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炅,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:炅然東壁光,與月爭流天

肖芗

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
肖,来源于王十朋的《宋诗》《女子生日》,原文:倣而肖耶,偶其好耶

蓬武

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
蓬,来源于张鷟的《唐诗》《咏》,原文:醉蓬莱

松霆

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
松,来源于李羣玉的《唐诗》《广州重别方处士之封川 一》,原文:石文狀松雪,毫髪皆天然

骃荷

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

芃汶

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
芃,来源于舒亶的《宋诗》《题五峰兼简英禅师》,原文:維千萬祀,品物芃芃

樨壹

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
樨,来源于武元衡的《唐诗》《酬李十一尚书西亭暇日书怀见寄十二韵之作》,原文:昨宵风雨,凉到木樨屏

瑷茜

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
茜,来源于罗邺的《唐诗》《秋日留别义初上人》,原文:天女風梭織露機,碧絲地上茜欒枝

禧汝

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
禧,来源于韩维的《宋诗》《和三兄立冬祠太乙二首 其二》,原文:方今開禧年,吳越都乘輿

源圆

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
源,来源于魏天应的《宋诗》《和叠山先生韵 其二》,原文:河源飛鳥外,雪嶺大荒西

昉致

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
昉,来源于程俱的《宋诗》《又和呈叔问》,原文:廉使昉於今易□,祖師曾向此安禪

盂容

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
盂,来源于晁补之的《宋诗》《赴齐道中》,原文:竟日不知園外事,耳明鐘鼓喚齋盂

婧纪

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
纪,来源于王绩的《唐诗》《田家三首 三》,原文:(福星云)你如今多大年纪

沧贞

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
沧,来源于苏泂的《宋诗》《耕堂弟雪中效宛陵仄字平字诗各次韵一首 其一》,原文:非和是,讲沧海桑田废与兴

昼桐

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
昼桐,来源于李流谦的《宋诗》《丰都驿呈任子厚诗二首 其二》,原文:风箨晴暄,昼桐阴早,燕阁新香时度

冽卿

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
冽,来源于灵澈的《唐诗》《荅徐广叔四问》,原文:簡威霜凜冽,衣彩繡葳蕤

缃浠

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
缃,来源于曹勋的《宋诗》《登逍遥阁》,原文:涓涓暗谷流红,应有缃桃千顷

徽榷

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
徽,来源于汪藻的《宋诗》《次韵周圣举过苏次元四首 其一》,原文:御馬齊登擬用槽,君王自試宣徽殿

琤熙

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
琤,来源于陆游的《宋诗》《欲卜庵居未有胜地作诗识之》,原文:泉聲减琤淙,山勢欲飛竄

锐棣

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
锐,来源于释契嵩的《宋诗》《次韵和酬》,原文:挫锐和光为妙

礼昼

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
礼,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:宾礼辞,许

琤堰

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
琤,来源于王洋的《宋诗》《和方智善两色梅》,原文:琤琮雖欠泉聲玉,瑣碎仍多竹影金

琬纯

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
琬,来源于欧阳修的《宋诗》《落日窗中坐 领边绣》,原文:鋒車行復來,琬琰殊未鐫

笈峪

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
笈,来源于汪元量的《宋诗》《比干墓》,原文:賫囊負笈有夷路,一日何事常千艘

蓓琢

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
蓓,来源于袁说友的《宋诗》《临安邸中即事且谢诚斋惠诗十二首 其四》,原文:柳因倒植風流甚,花爲新移蓓蕾纖

馚昭

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一三五》,原文:歷歷東井舍,昭昭右掖垣

凛渲

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
凛,来源于苏颋的《唐诗》《郊庙歌辞 享龙池乐章 第七章》,原文:扊扅堅卧三十載,凛凛風聲人自傾

昕璂

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
昕,来源于华镇的《宋诗》《题画鹰》,原文:上到山巔曉色分,眼看殘月待朝昕

萱稷

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
萱,来源于陆游的《宋诗》《记梦二首 其一》,原文:一心歸去事萱草,千里相求鳴鶺鴒

鸥桦

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
鸥,来源于余深的《宋诗》《奉和御制御楼及睿谟殿观灯 其一》,原文:但遗爱、沙边鸥鹭

亦霖

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
亦,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:立君之子,亦顺也

湛纾

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
湛,来源于宋祁的《宋诗》《小酌感春邀坐客并赋》,原文:舞雩追點也,峴首畧湛輩

昕郝

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
昕,来源于杨万里的《宋诗》《和丁端叔喜雪》,原文:朝昕滅聲迹,曛暮相期會

翙岭

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

檀瀚

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
檀,来源于刘攽的《宋诗》《伤丁元珍学士》,原文:以如幻之力,刻此旃檀像

普庄

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
普,来源于盛烈的《宋诗》《朔风》,原文:但願得君肘後之丹經,普度百萬億生靈

祁蘅

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
祁,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:祁大夫外举不弃仇,内举不失亲,其独遗我乎

纫权

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
纫,来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》,原文:结琼纫璐

种晢

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
种,来源于晁冲之的《宋诗》《次二十一兄韵》,原文:最是一种祥瑞好

琤缥

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
琤,来源于白玉蟾的《宋诗》《叠字招隠 其二》,原文:泉聲飽聽玉琮琤,世路羊腸我倦行

渌戚

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
渌,来源于苏轼的《宋诗》《有言郡东北荆山下可以沟畎积水因与吴正字王户曹同往相视以地多乱石不果还游圣女山山有石室如墓而无棺椁或云宋司马桓魋墓二子有诗次其韵二首 其二》,原文:寓意樽中渌,陶然得此生

绚瑥

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
绚,来源于阮阅的《宋诗》《高亭山》,原文:爱文光万丈,星辰绚彩,爽襟一掬,风露澄秋

硝炜

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
硝,来源于邵雍的《宋诗》《和 其二》,原文:玳瑁殻皴枝婀娜,馬牙硝骨綿敷裏

绅钏

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
绅,来源于方岳的《宋诗》《跋至能所书西湖洞天事 其二》,原文:搢绅交誉,最乐至诚为善

隽莲

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
隽,来源于尚志的《唐诗》《江上秋志》,原文:娇滴滴,聪隽在秋波

曜庆

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
曜,来源于梅尧臣的《宋诗》《书李学士北使集后》,原文:奈何竟棲棲,塵土翳光曜

兴圣

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
兴圣,来源于张方平的《宋诗》《送柳澥下第出京》,原文:协赞中兴,圣意方倾注

郁橙

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
郁,来源于邵雍的《宋诗》《偶得吟》,原文:列岫曉昏雲郁郁,流泉秋淨石粼粼

谧沐

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

苓恺

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
苓,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・满庭芳》,原文:豨苓卷桂導停飲,兩日不咀公厨冰

茸松

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
茸,来源于周弼的《宋诗》《留别唐栖云泉上人》,原文:人言花似征鞍色,嫩紫茸茸箇様奇

淮宁

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
淮,来源于郭印的《宋诗》《舟中见月》,原文:平生夢鍾阜,一月榜秦淮

纭芃

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
纭,来源于朱槔的《宋诗》《道中》,原文:万事纷纭

晷峤

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
晷,来源于赵汝腾的《宋诗》《挽竹湖李端明 其二》,原文:寒暄粗接無淹晷,生死俄分有逝川

烊桑

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

樨郅

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
樨,来源于王安石的《宋诗》《明妃曲》,原文:建溪一啜,木樨数翦,酒醒归时

沉珧

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
沉,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵林茂南祀喜雪二首 其一》,原文:沉沉玉柱閟仙扃,矯矯虹梁浮水府

绚菀

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
绚,来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》,原文:花鲜绚日猩红妒,叶密乘风翠羽飞

景恣

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
景恣,来源于仇远的《宋词》《台城路・齐天乐》,原文:真朋何森森,合景恣遊宴

芦苓

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
芦,来源于杨万里的《宋诗》《山行》,原文:红荻黄芦秋已老,妆点楚江头

莞箴

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
莞,来源于韩淲的《宋诗》《春伯邸楼次韵十哥所题》,原文:羸軀便偃側,籍有藁與莞

柳沛

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
柳,来源于释怀深的《宋诗》《资福训童行颂 其一七》,原文:淡烟疏柳媚晴滩

漪钰

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
漪,来源于章甫的《宋诗》《鹿角》,原文:酒甕沉沉傾玉瀣,簟筠細細蹙風漪

幂沉

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:幂用锡若絺,缀诸箭

粤幂

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
粤,来源于韦庄的《唐诗》《清平乐 二》,原文:老戒不放伊,攜之入閩粤

纤镜

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
纤,来源于曹勋的《宋词》《四槛花》,原文:玉纤彩胜,愿岁岁、春风相遇

时松

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
时松,来源于梅尧臣的《宋诗》《送谢著作归陈州》,原文:午醉醒时,松窗竹户,万千潇洒

匡冬

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
匡,来源于洪咨夔的《宋诗》《初夏》,原文:猨叫匡廬寒暮色,雁過彭蠡带秋聲

曦澎

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
曦,来源于李纲的《宋诗》《换骨巖》,原文:今無暴客虞,解衣候朝曦

与滟

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
与,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 打灰堆词》,原文:正与夷之卒也

绰嵊

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
绰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」州绰曰:「君以为雄,谁敢不雄

媛柯

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
媛,来源于邢居实的《宋诗》《枣阳道中》,原文:彼美宜家室,之媛友瑟琴

蘅至

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
蘅,来源于林同的《宋诗》《元子华》,原文:槐路清梅暑,蘅臯起麥涼

湛召

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
湛,来源于白居易的《唐诗》《府酒五绝 自劝》,原文:黄道湛碧誰爲章,胡郎筆勢傲長楊

禾舸

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
禾,来源于李思衍的《宋诗》《思明州摩云岭》,原文:唐基一壞半禾黍,舉目氣象增愁思

韵雯

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
韵,来源于陈必敬的《宋诗》《钓台二首 其二》,原文:色带泉流潤,聲含磬韵長

裕秋

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
裕,来源于方干的《唐诗》《经旷禅师旧院》,原文:山重水遠地萬頃,居者暇裕無毀讒

芦曦

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
芦,来源于汪元量的《宋诗》《文山丞相丙子自京口脱去变姓名作清江刘洙今日相对得非梦耶》,原文:见败柳漂枝,残芦泛叶,欲去仍留

良旬

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
良,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一二六》,原文:我心良所珍,作詩以自矩

晤逊

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
晤,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 莲巢》,原文:及此再承晤,交情重纏綿

嵊鸥

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
嵊,来源于司空曙的《唐诗》《早夏寄元校书》,原文:今來嵊亭聚,縱樂是殊方

杨幻

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
杨,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二二》,原文:清风居士手,杨柳洛城腰

绍泰

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
绍,来源于崔国辅的《唐诗》《宿法华寺》,原文:一头的袁绍兴兵行跋扈

炜卫

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

琦芨

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
琦,来源于喻良能的《宋诗》《送黄机宜叔愚归省四明》,原文:王琦《李太白詩集注》卷三十收錄有關此詩之資料甚衆,其中引《侯鯖錄》,或云此爲王元之〖即王禹偁〗少登樓詩,《竹坡詩話》則云爲楊大年〖楊億〗幼年時作,《西清詩話》則以爲非極億作

栗婷

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
栗,来源于刘兼的《唐诗》《宣赐锦袍设上赠诸郡客》,原文:告虔並薦圓方玉,在滌交充繭栗牲

稷肖

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
稷,来源于洪咨夔的《宋诗》《晚凉》,原文:禮容合度,黍稷非馨

榷戎

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
榷,来源于阎伯敏的《宋诗》《十二峰 望霞》,原文:酒無官榷價,松有道傍陰

仞芍

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
仞,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・随尾》,原文:碧落千山萬仞現,藤蘿相接次連谿

稷钧

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
稷,来源于王以宁的《宋词》《浣溪沙》,原文:何時對陛下,道與稷卨齊

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