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今年7月生的宝宝起名

赵勉曦作者:赵勉曦2022-02-08 22:00:10

今年7月生的宝宝起名

殷荟

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
殷,来源于曾丰的《宋诗》《幼立弟死后简寄幼能》,原文:殷勤託行人,傳語慎勿遺

宣梦

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
宣,来源于顾况的《唐诗》《登楼》,原文:天子聖仁,侯乃來宣

涛瞻

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
涛,来源于陆游的《宋诗》《雨中作》,原文:晴空万顷波涛白

洌袁

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
洌,来源于良价的《唐诗》《缺题》,原文:持以問亨泉,寒洌忍自閟

韦亘

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
韦,来源于杨亿的《宋诗》《南朝》,原文:似他这百媚韦娘,共你个风流张敞,(带云)去来波

玢彰

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
玢,来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》,原文:繚繞緣雲上,璘玢甃玉聯

郇坤

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
郇,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:诸大夫皆曰:「必居郇瑕氏之地,沃饶而近盬,国利君乐,不可失也

蔳尉

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
尉,来源于史浩的《宋诗》《代恩平郡王赋董氏园亭》,原文:昔子補一尉,扶病走風塵

寅詹

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
寅,来源于李纲的《宋诗》《正之复次前韵作四篇见示是日适登城楼以望江山且阅捷报因赋六章以报之 其三》,原文:寢廟繹繹,昭事同寅

薏缨

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
薏,来源于周端臣的《宋诗》《古断肠曲三十首 其八》,原文:可憐决獄章廷尉,不带將軍薏苡來

烯谊

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊,来源于张抡的《宋词》《朝中措》,原文:两拥朱幡,独清节,高谊真难屈

谊瑱

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
谊,来源于王安石的《宋诗》《望之将行》,原文:吾谊先君而后身兮,羌众人之所仇也

黎维

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
黎,来源于陆游的《宋诗》《感事六言八首 其六》,原文:黎山萬叠波千頃,心鏡孤圓月一輪

炯炫

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炯,来源于谢逸的《宋诗》《汪信民载酒令表弟吴迪吉邀予同游南湖 其二》,原文:炯如落月耿寒影,翳若宿霧含疏枝

嵘南

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
嵘,来源于周紫芝的《宋诗》《闻朱虚真请老二首 其一》,原文:岁律峥嵘又如许

沉皋

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
沉皋,来源于陈居仁的《宋诗》《高宗皇帝挽词五首 其五》,原文:華堂庇深沉,皋壤極虛曠

韵蘅

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
韵,来源于孙光宪的《唐诗》《竹枝词二首 二》,原文:塞雁声悲,寒蛩韵切

鉴语

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
鉴,来源于王佐才的《宋诗》《画虎》,原文:宝鉴愁临,翠钿羞贴

朝荣

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
朝荣,来源于项安世的《宋诗》《郑子仁生朝》,原文:(合)那时腰金衣紫,日转九阶,一朝荣贵,名扬四海

衍岐

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
衍,来源于韩偓的《唐诗》《荷花》,原文:雨密波平鱼曼衍

札蝶

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
札,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 持经功德分第十五 其三》,原文:寶篆印泥初不著,神機貫札自無前

新谒

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
新,来源于赵蕃的《宋诗》《呈折子明丈十首 其七》,原文:始閱故人新,俄見新人故

苓晳

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
苓,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:采苓采苓,首阳之巅

杨追

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
杨,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:济杨舟于会稽兮,就申胥于五湖

怀永

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
怀永,来源于李良臣的《宋诗》《句 其五》,原文:夫妻有情怀,永远得和谐

沥勘

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
沥,来源于苏轼的《宋诗》《明日重九亦以病不赴述古会再用前韵》,原文:(驾云了)(正末唱)我道来呵,道他亲孩儿替死向钢刀下刎,他血沥割股焚身

储朝

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
储,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七七》,原文:人尽说、铜虎分贤,银潢储秀,巩固行都藩屏

季隆

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
季,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 天汉台》,原文:時維秋季,涓吉中辛

筠洵

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
筠,来源于彭龟年的《宋诗》《邀凉亭五首 其五》,原文:面直小橋通沼沚,背臨宏搆擁松筠

俪尤

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
俪,来源于赵蕃的《宋诗》《远斋顷寄在湖日所作三诗舟中次韵 其二》,原文:弱质纤姿俪素妆

郇旬

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
郇,来源于胡寅的《宋诗》《和彦冲》,原文:上頭一竅最淆訛,多少郇公不奈何

惟昃

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
惟,来源于苏轼的《宋诗》《寒食夜》,原文:隔柳惟存月半钩

治季

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
治,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:王□治朝,则赞听治

资銮

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
资,来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其一三》,原文:(正末唱)争奈我其寿可也不永,(太白云)你有多资财,则是少个儿童也

喻缎

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
喻,来源于杜甫的《唐诗》《清明二首 一》,原文:新喻豐城三百里,中間蕭索獨何如

与琅

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
与,来源于陆游的《宋诗》《示客》,原文:(云)茶茶,快与我杀羊荡酒来,与叔叔暖痛者

喻华

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
喻,来源于廖行之的《宋诗》《和周少晳咏梅韵五首 其二》,原文:掣電浮雲真好喻,如龍似鳳不須誇

曜籍

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
曜,来源于慧能的《唐诗》《示法达偈三首 二》,原文:聖主日方中,照曜無黨偏

悟庭

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
悟庭,来源于韩淲的《宋诗》《除夕前两日示秉》,原文:曾悟庭前栢,春風二月花

言戈

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
言,来源于赵蕃的《宋诗》《至夜读子肃诗卷帖》,原文:闲卧处,不言时

经琉

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
经,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:与其杀不辜,宁失不经

孜茗

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
孜,来源于岑参的《唐诗》《送许拾遗恩归江宁拜亲》,原文:勿謂蒼蒼不吾知,與爾同僚共孜孜

函冉

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
函,来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 七言三十首 其四》,原文:禹畫足廣輪,王氣分殽函

棕鑫

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
棕,来源于陆游的《宋诗》《郊居二首 其一》,原文:白頭不是折腰具,桐帽棕鞋稱老夫

觉珉

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
觉,来源于王奕的《宋诗》《泰山》,原文:柳抬烟眼,花匀露脸,渐觉绿娇红姹

茯烊

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
茯,来源于陈傅良的《宋诗》《新昌咏归》,原文:撥霞掃雪和雲母,掘石移松得茯苓

泰柒

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
泰,来源于王柏的《宋诗》《和诸庵花光十梅颂 其三》,原文:此地既岑寂,此心良泰然

萱影

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
萱,来源于张舜民的《宋诗》《东行别矴斋》,原文:薤歌春日晚,萱樹北堂寒

忻天

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
忻天,来源于灵澈的《唐诗》《西林寄杨公》,原文:布帛忻天賜,生涯作主恩

涌旌

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
涌,来源于王珪的《宋诗》《草》,原文:朝來青霞城,洶涌爛銀闕

廷罡

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
廷,来源于陈宓的《宋诗》《和潘侯觅荔子》,原文:朝廷歸叛將,關塞失簽軍

焱骏

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
焱,来源于李商隐的《唐诗》《昨夜》,原文:鹿焱起兮中洲,人之逐兮悠悠

莞崔

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
莞,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十七》,原文:凌乱败荷,既似沙莞,又如淝水

韶凇

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
韶,来源于吴秘的《宋诗》《谒林庙》,原文:雲牋一幅西園什,如聽鈞韶下九天

庭弘

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
庭,来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其一六》,原文:庭院深深春寂

袁敖

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
袁,来源于仇远的《宋诗》《题赵希贤所藏墨竹 其三》,原文:猶思謝尚經牛渚,曾聽袁宏一夜吟

芸漫

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
芸,来源于杨万里的《宋诗》《寄题程元成给事山居三咏 揽有亭》,原文:槐陰瞻五學,芸馥見三神

榆缮

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
榆,来源于李弥逊的《宋诗》《和董端明大野渔父图 其一》,原文:來同聚井數,去作種榆形

礴琢

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
礴,来源于滕迈的《唐诗》《句》,原文:顧我此來盤礴久,塵勞瀟灑頓忘機

镌淄

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
镌,来源于陈渊的《宋诗》《遯斋有感》,原文:牌面上青书篆着的是兜率宫,门额上金字镌着的是灵虚殿

畅章

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
畅,来源于章甫的《宋诗》《芍药呈韩丈》,原文:刁风拐月畅好是没来由,出这场丑,丑

琪越

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
琪,来源于陈傅良的《宋诗》《招隠二首 其一》,原文:瓊船撐入玻瓈國,琪樹瑶林不用栽

弘白

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
弘,来源于齐己的《唐诗》《渚宫莫问诗一十五首 十五》,原文:茂弘若問金陵事,說與江東米價知

绍振

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
绍,来源于周紫芝的《宋词》《卜算子》,原文:(袁绍云)您弟兄三人,在那虎牢关,怎生角声助战,画鼓添威,排兵布阵,调遣三军,战退温侯,剿除贼党,有劳三将略说一遍咱

秉戍

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
秉,来源于张栻的《宋诗》《次韵周畏知问讯城东梅坞七首 其三》,原文:林館回車入,壺觴秉燭遊

觅湲

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
觅,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂二十二首 其一六》,原文:弹簧吹叶,懒傍少年场,遗楚佩,觅秦箫,踏破青鞋底

繁谦

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
繁,来源于刘光祖的《宋诗》《游荆门上泉寺 其一》,原文:皚皚繁霜,兒則履之

悠炘

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
悠,来源于朱虙的《宋诗》《浏阳闻变作》,原文:二物関身外,悠悠謝里閭

臻时

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
臻,来源于李壁的《宋诗》《赋黄香梅绝句八首正月二十三作时筑楼居将就 其四》,原文:欲識蒼穹意,當知肸蠁臻

鸢磊

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
鸢,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其六五》,原文:虎遁狼驰,鱼跃鸢飞

旌青

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
旌,来源于董嗣杲的《宋诗》《泊接泥渡》,原文:蒼松偃旌蓋,翠竹森劍戟

辰冶

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
辰,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:四、八月壬辰,陈侯跃卒

约绡

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
约,来源于曾瑞的《元曲》《耍孩儿・果然是弄巧番成拙,挽造化非同苟且。要移寒暑不由天,奈四时》,原文:更依约、垂杨衬水

琮莲

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
琮,来源于方回的《宋诗》《登高临大江》,原文:清廟薦鼎彝,黄琮加繅藉

晢迪

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
晢,来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

奎溯

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
奎,来源于释道潜的《宋诗》《秋日西湖 其五》,原文:傑閣侵霄漢,宸章煥壁奎

觅挚

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
觅,来源于强至的《宋诗》《京华对雪》,原文:今夜觅、梦池秀句

鹤郁

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
鹤,来源于苏颂的《宋诗》《驾部郎中毕公挽辞二首 其一》,原文:玉皇香案吏,曾是时、鹤飞江国

菀俪

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
菀,来源于赵良坡的《宋诗》《避暑山亭》,原文:形拘有枯菀,理充無智愚

旌轶

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
旌,来源于宋祁的《宋诗》《重阳不见菊 其二》,原文:荣见旌旗却再来

澄鸯

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
澄,来源于白玉蟾的《宋诗》《山居 其四》,原文:夜色澄明

翊仲

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
翊,来源于姚勉的《宋诗》《木犀 其三》,原文:神兮歆只,有皎斯衷兮監只,有蹇斯數兮翊只

征珧

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
征,来源于孟迟的《唐诗》《吴故宫》,原文:提筆從征虜,飛書始伏羌

津莲

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
津,来源于刘敞的《宋诗》《奉和诸公御制后苑赏花钓鱼》,原文:盟津既誓,干戈載戢

庭瑺

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
庭,来源于李光的《宋诗》《雨中承厉吉老送芍药色微黄者尤奇戏成二小诗为谢 其一》,原文:倚风疏叶下庭柯

瑜煜

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
瑜,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

嶂尔

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
嶂,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:雲歸千嶂合,雨過一江渾

颉零

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」囚曰:「颉遇王子,弱焉

诺研

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
诺,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」公曰:「诺

松茶

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
松,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其一六》,原文:白玉搔头坠髻松

子权

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
子,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:”时子因陈子而以告孟子,陈子以时子之言 告孟子

燿彰

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
燿,来源于赵师秀的《宋诗》《严州潇洒亭》,原文:熠燿流寒火,蟋蟀動秋音

庆汝

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
庆,来源于余谦一的《宋诗》《送陈竹所帅越 其二》,原文:三辰顺晷,庆霭轮

殷琥

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
殷,来源于颜师古的《唐诗》《奉和正日临朝》,原文:劈箭揺定目,殷雷驚客魂

芗燿

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
芗,来源于彭汝砺的《宋诗》《席上分题得长字》,原文:遥想芗霏凫暖,翠拥屏深,晓风传乐

嵇箴

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
嵇,来源于陈文弼的《唐诗》《咏海潮诗》,原文:蒲帆行趁東流去,應目狂蹤類阮嵇

皙睨

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
皙,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

季谦

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
季,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:晋文公之季年,诸侯朝晋

亭奥

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
亭,来源于周南的《宋诗》《同年葛签挽章 其二》,原文:高塔列遠岑,亭亭幾百載

烽炜

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
烽,来源于李度的《唐诗》《句(度,工诗,有句云云,人多诵之。王朴为枢密,止以此一联荐于申文炳知举,遂擢为第三。人嘲曰:「主司只诵一联诗。」)》,原文:平安烽火三萬日,羽林超距閒金湯

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