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包姓男宝宝起名

梁越沧作者：梁越沧2022-02-08 18:13:22

包是我国排名第184位的姓；

包姓男宝宝起名

旖航

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
旖，来源于赵汝腾的《宋诗》《寄程沧洲》，原文：孫枝擢細葉，旖旎狐裘茸

棣浩

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
棣，来源于孙觌的《宋诗》《邹志新致书酒荔枝山栗海错之餽四绝 其二》，原文：共羨府中棠棣好，先於城外百花開

尔峻

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
尔，来源于葛胜仲的《宋诗》《约特进河东相公元枢河南相公游菁山观梅用前韵重赋五绝 其三》，原文：与尔尊前作寿星

钊序

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尔无以钊冒贡于非几

屿榆

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
屿，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠薛氏绳歌》，原文：西溪上、柳汀花屿

纫波

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
纫，来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四一》，原文：制荷衣，纫兰佩，把琼芳

蔳辑

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
辑，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

媖瑜

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

粤覃

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
粤，来源于释德洪的《宋诗》《次韵见赠》，原文：百粤臨南海，儒冠任使軺

与谐

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
与，来源于陈郁的《宋诗》《空谷有幽兰》，原文：笑与仙翁道

桦敦

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
桦，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

霆甯

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
霆，来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》，原文：人皆謂君佛出世，趺坐說法如雷霆

浚硝

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
浚，来源于方回的《宋诗》《武林书事九首 其二》，原文：三池浚澤高岡上，一勺爲霖反掌間

专浦

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
专，来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其三》，原文：玳席欢馀，芸堂香暖，赢取专良夕

筹棕

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
筹，来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其二》，原文：也没筹量，也没系绊，更觅甚、三乘四果

绰瑗

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
绰，来源于郑谷的《唐诗》《峡中尝茶》，原文：细雨斜风驱晓瘴，绰开坦坦长途

元鹄

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
元，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：葬许元公

衡泷

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
衡，来源于郭祥正的《宋诗》《雨怀安止三首 其一》，原文：宸扆親唯敬，鈞衡近匪侵

睨旒

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
睨，来源于王炎的《宋诗》《题徐秘校达轩》，原文：高行若矜豪，側睨如伺殆

滔斯

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
滔斯，来源于赵嘏的《唐诗》《送从翁中丞奉使黠戛斯六首 六》，原文：滔滔斯世我誰歸，置散投閒分亦宜

曜淙

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
曜，来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・油葫芦》，原文：誰評貞曜謚，更謁退之銘

蓁意

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
蓁，来源于谢逸的《宋诗》《和陈仲邦野步城西》，原文：萬古江山自雄渾，百年城郭已蓁蕪

裴天

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
裴，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一二四》，原文：鹿車君偃蹇，鶴祿我裴回

梁宗

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
梁宗，来源于葛胜仲的《宋诗》《伏蒙达之学谕以诗宠眷生日次韵酬谢》，原文：蕭梁宗補闕，棄官爲頭陀

銮佐

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
銮，来源于卢肇的《唐诗》《题清远峡观音院二首 二》，原文：(唱)俺两个便亲自到金銮殿

竺华

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
竺，来源于陈傅良的《宋诗》《送赵叔静教授闽中四首 其四》，原文：南北一山門，上下兩天竺

策绎

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
策，来源于庞蕴的《唐诗》《杂诗 二》，原文：長策幷忠告，從容寫玉墀

麒严

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
麒，来源于赵蕃的《宋诗》《挽南涧先生三首 其二》，原文：有美一子天麒麟，孟嘉外孫見淵明

华珐

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
华，来源于陈造的《宋诗》《赵使君淮春楼落成二首 其一》，原文：开帐对华灯

巡粹

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
巡，来源于胡铨的《宋诗》《刘景仁画墨梅扇上又画梅影于扇阴求诗各题一绝 其一》，原文：起來索笑巡疎簷，愛渠清絕無中邊

驰苍

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
驰，来源于郑清之的《宋诗》《灵隠慧上人惠诗为古风以赠》，原文：叹世间、光阴奔走如驰

勰梁

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
勰，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

潮黎

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
潮，来源于仲殊的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：千顱咽雲上，過半隨潮落

缃舜

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
缃，来源于刘挚的《宋诗》《盛陶索诗录近作数篇以长句将之》，原文：桃根杏叶，胶黏缃缥，几回凭阑人换

篌权

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
篌，来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 四》，原文：何不相蹙公自僵，奈何乎箜篌之音河水旁

律嶛

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
嶛liáo木高。
国学点评
律，来源于李纲的《宋诗》《自容趋藤山路古松皆合抱百余尺枝叶扶疏行人庇赖为取松明者所刳剔因而摧倾十已六七良可惜也》，原文：字工窮八體，詩律繼三閭

滦夕

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕，来源于章孝标的《唐诗》《省试骐骥长鸣》，原文：半湖流水夕阳前

渭映

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
渭映，来源于苏轼的《宋诗》《次韵孙莘老斗野亭寄子由在邵伯堰》，原文：持此分雅俗，清渭映濁涇

冬淬

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
冬，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：七、冬，浚洙

缨峪

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
缨，来源于白珽的《宋诗》《春日重过如镜上人房》，原文：父母之丧，衰冠绳缨菅屦，三日而食粥，三月而沐，期十三月而练冠，三年而祥

洌琮

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
洌，来源于杨万里的《宋诗》《送蔡定夫提举正字使广东》，原文：預憂兒女曹，凜洌當嚴風

婳榷

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
榷，来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・呆骨朵》，原文：新吟何日重商榷，苦學無功鬢已華

溯凛

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
溯，来源于陆龟蒙的《唐诗》《读阴符经寄鹿门子》，原文：又凤鸣黄幕，玉霄平溯，鹊锦新恩

馠鑫

拼音五行释意
馠hān木芳香。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评

菀奈

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
菀，来源于韩淲的《宋诗》《送王寺簿倅秩满回蕲 其二》，原文：春暉明淡上三竿，風菀愁紅邁蔕殘

振晔

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
振，来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由岐下诗 荷叶》，原文：諒予衰俗人，無能振頹綱

宸廷

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
宸廷，来源于吕陶的《宋诗》《用与可韵为湖亭杂兴十首 其八》，原文：中原图籍入宸廷

樨益

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
樨，来源于叶适的《宋诗》《哀巩仲至》，原文：雨意忽生桐葉外，秋光都在木樨中

攸莞

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
攸，来源于卫宗武的《宋诗》《山行 其三》，原文：却煩二子先歸去，好處林塘爲相攸

夕骓

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
夕，来源于杨巨源的《唐诗》《冬夜陪丘侍御先辈听崔校书弹琴》，原文：此夕薰风息舜弦

箬颐

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
箬，来源于释惟一的《宋诗》《野航》，原文：綵衣兒戲養顔色，箬酒賓宴羅杯盤

怀才

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
怀才，来源于邵雍的《宋诗》《观性吟》，原文：整风俗遗后人，立洪范承先代，养情性抱德怀才

枫初

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
枫，来源于卢祖皋的《宋词》《秋霁》，原文：绀玉波宽，碧云亭小，苒苒水枫香细

冬瞳

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
冬，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：冬，郑伯拜盟

析芉

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
析，来源于李彭的《宋诗》《有怀郑禹功》，原文：明經別同異，析理開愚蒙

亚隅

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
亚，来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》，原文：君执圭瓒裸尸，大宗执璋瓒亚裸

凌萱

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
凌，来源于陆游的《宋诗》《示子孙》，原文：側聞報政速，永觀凌風起

珺旬

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其二》，原文：水宿唐棲寺，何緣更浹旬

元策

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
元，来源于刘过的《宋诗》《呈辛稼轩 其四》，原文：朝元意达，冲漠怡怡

绡庆

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
绡，来源于程颢的《宋诗》《草堂 凌霄三峰》，原文：裁翦冰绡，打叠数重，冷淡燕脂匀注

理莱

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
理，来源于吴惟信的《宋诗》《赠别 其三》，原文：才勞拙者逸，此固物理然

芃郇

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
芃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：有芃者狐，率彼幽 草

执茂

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
执，来源于释居简的《宋诗》《蟠松》，原文：执御乎

存钲

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
存，来源于蔡襄的《宋诗》《江村》，原文：美孜孜笑脸温存

燃玺

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
燃，来源于范成大的《宋诗》《乙巳十月朔开炉三首 其三》，原文：促坐重燃绛蜡，香泉细泻银瓶

励坤

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
励，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：继自今立政，其勿以憸人，其惟吉士，用励相我国家

堇桠

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
堇，来源于史弥宁的《宋诗》《簷滴》，原文：汾陰有寶氣，赤堇多奇鋩

筠旭

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
筠，来源于赵氏的《唐诗》《古兴 三》，原文：騎省風流還有賦，吴筠英妙更能詩

汉亘

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
汉，来源于胡宿的《宋诗》《钓台》，原文：胡笳吹汉月

奕践

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
奕，来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》，原文：家爲唐臣來，奕世唯稷卨

谦寅

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
谦，来源于刘处约的《唐诗》《下山逢故人》，原文：初六，谦谦君子，用涉大川，吉

秋瑞

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
秋瑞，来源于许及之的《宋诗》《红莲》，原文：八龍三虎森如也，萬古千秋瑞聖唐

籍钊

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
籍，来源于詹玉的《宋词》《桂枝香》，原文：几席亦已徹，狼籍果與蔬

尹伦

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
尹，来源于孔平仲的《宋诗》《天长道中》，原文：賢哉令尹得此趣，頗厭世味如葷羶

缔召

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

兆佶

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
兆，来源于李中的《唐诗》《鹤》，原文：祿山必兆邊邊陲禍，林甫終貽廟社憂

页闻

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
页，来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》，原文：中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

献墨

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
献，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：升实爵，西阶上献从宾

天奕

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
天，来源于张嵲的《宋诗》《喜刘宝学彦修得归因叙初别时悽怆之意十首 其九》，原文：穷天英

秭苓

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
秭，来源于范成大的《宋诗》《龙学尚书新安侯罗公挽词二首 其一》，原文：秭歸城邑昔曾過，舊識無人奈老何

哲炯

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
哲，来源于范仲淹的《宋诗》《萧洒桐庐郡十绝 其六》，原文：史才司秘府，文哲今超古

些滔

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
些，来源于强至的《宋诗》《寄湖掾杨浩然》，原文：而今若没些儿事

之瑱

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
之瑱，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：玉之瑱也 ，象之揥也，扬且之皙也

梧晤

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
梧，来源于曾协的《宋诗》《裘父见和复次韵》，原文：檐鵲移時立，庭梧滿意凉

元砚

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
元，来源于王俊民的《宋诗》《诗一首》，原文：禹穴元從一罅通，禹陵元在亂山中

航武

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
航，来源于欧阳修的《宋诗》《答子履学士见寄》，原文：幺秋风江上棹孤航，烟水茫茫

恺滇

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
恺，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：舜臣尧，举八恺，使主后土，以揆百事，莫不时序，地平天成

德久

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
德久，来源于王令的《宋诗》《赠崔伯易》，原文：尚德久從君子魯，言詩仍有起予商

邕卫

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
邕，来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》，原文：（云）他可不是蔡邕丞相么

理渤

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
理渤，来源于释昙华的《宋诗》《禅人写真请赞 其一》，原文：龔遂理渤海，營平破先零

淅本

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
淅，来源于杨冠卿的《宋词》《菩萨蛮》，原文：淅淅寒流漲淺沙

徽戎

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
徽，来源于丁居晦的《唐诗》《琢玉》，原文：翁子談佳句，郎君撫妙徽

骅情

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
骅，来源于刘弇的《宋诗》《追尊皇太后挽词二首 其二》，原文：须信骅骝，一日能千里

夷皙

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
夷，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：夷狄相诱，君子不疾也

炅缈

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
炅，来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合，不信那看官每不耳喧邻家每不》，原文：險物背陰彌炅矗，奇峰當午更呀牙

峨振

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
峨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵谿》，原文：誰知度炎熱，正爾陟嵯峨

正凇

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
正，来源于方信孺的《宋诗》《九曜石》，原文：無正文

昱缤

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
昱，来源于赵鼎的《宋诗》《送张京与之宰解县 其二》，原文：〖日本《道教研究》第一冊刊吳其昱《李翔及其涉道詩》推定李翔爲唐高祖九世孫，江王李元祥之後，曾官莆田尉，約於咸通間在世，所據爲《新唐書》卷七○下《宗室世系表》，可備一說

乘尔

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
乘，来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》，原文：青骊结驷兮，齐千乘

谧渤

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
谧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

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