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宝宝起名以沫

唐亚婧作者:唐亚婧2022-02-08 18:09:42

宝宝起名以沫

征鸠

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
征,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祭文宣王庙六首 初献升降用《同安》。》,原文:江南足可居,東道征無息

其灿

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
其,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:如其仁,如其仁

韶缔

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
韶,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 九十六》,原文:肅陳韶舞,祗薦犧牲

珊栖

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
珊,来源于徐积的《宋诗》《朝回仙》,原文:山園亦珊瑚,暄暖亦已妍

僖葵

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
僖,来源于孔武仲的《宋诗》《思南岳呈运判承议》,原文:僖公,葬而后举谥,谥所以成德也,于卒事乎加之矣

纬仞

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
纬,来源于齐己的《唐诗》《寄朗陵二禅友》,原文:井阑络纬惊秋啼

瑺昙

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

秭佐

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
秭,来源于黎廷瑞的《宋诗》《陪外舅谨斋洎雅山准轩三吴先生游西园摘新茶汲泉煮之香味殊胜焙者》,原文:西京地大民風厚,蜀秭沈波月蚌還

峨诚

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
峨,来源于文天祥的《宋诗》《江行第八十七》,原文:峨冠纔識字,何策可資身

晳暖

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
晳,来源于王令的《宋诗》《观饮》,原文:邑中之晳兮獨能闖閫宎於軻邱,扈芷蘅兮荃其佩

汉瑹

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
汉,来源于韩淲的《宋诗》《感风发汗卧病数日推枕翛然叙事为十诗 其四》,原文:可是追凉月下,清坐久,微云屡遮星汉

汝炘

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
汝,来源于陈宓的《宋诗》《南康爱莲即事》,原文:余左兮汝右,余先兮汝後

律勤

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
律勤,来源于齐己的《唐诗》《雉》,原文:七歲辨聲律,勤苦會詩賦

籍自

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
籍自,来源于司空图的《唐诗》《寄永嘉崔道融》,原文:禮容皆若舊,名籍自憑虛

哲瑭

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
哲,来源于史弥应的《宋诗》《过东吴》,原文:賢哲不苟合,出處亦待時

璩斐

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
璩,来源于利登的《宋词》《虞美人》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

飔品

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
飔,来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》,原文:步凉飔绿野,□锺鼓、□园林

函婉

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
函,来源于戎昱的《唐诗》《感春》,原文:堅平宜荷明堂柱,方潔當函玉牒書

卫憬

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
卫,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:卫侯如晋,晋反戚焉

意炘

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
xīn见“炘炘”。
国学点评
意,来源于苏辙的《宋诗》《子瞻寄示岐阳十五碑》,原文:游魚舞獸解人意,此意憂樂斯民同

诺戈

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
诺,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:”喜曰:“诺

沥曙

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
沥,来源于陆游的《宋诗》《闲趣三首 其三》,原文:登坛沥酒刑牲

年冽

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
年,来源于钱时的《宋诗》《雪中呈陈参政及检详兵部二丈二首 其一》,原文:壯年等閑過,過壯年已五

翀焱

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
翀,来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》,原文:翀天王子去,對日聖君憐

莞璎

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
莞,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南阳广文欲于荆襄卜居袭美有赠代酬次韵》,原文:黄公金華伯,莞爾回一眄

轩陇

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
轩,来源于王令的《宋诗》《次韵和人古松》,原文:独坐幽轩,尽日无人到

芦崔

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
芦,来源于郭祥正的《宋诗》《题苏紫霞选仙集后二首 其二》,原文:蓼花芦叶纷江渚

析蒂

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
析,来源于刘克庄的《宋诗》《寒食清明十首 其四》,原文:白頭召寘石渠中,將析微言合異同

秭汐

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
秭,来源于杜耒的《宋诗》《寒夜》,原文:飛羽凋零又秭歸,卯金餘息孔明知

熠峨

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
熠,来源于刘克庄的《宋诗》《又四首 其三》,原文:銀漢斜傾玉漏殘,釵蟲熠熠照清寒

箫缮

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
箫,来源于杨万里的《宋诗》《观稼》,原文:(禅做品箫科)(正末唱)

植泱

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
植,来源于韩淲的《宋诗》《送赵五哥秋试》,原文:移植自磽瘠,秋來成兩叢

辽醇

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
chún纯真朴实。
国学点评
辽,来源于冯时行的《宋诗》《题杨毅肃十马图》,原文:渺渺辽天鹤,应费招呼

尤亦

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
尤亦,来源于张祜的《唐诗》《采桑》,原文:靜言彼何尤,亦各徇所忠

恽绪

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

涧鼎

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
涧,来源于孔平仲的《宋诗》《和常父见寄》,原文:涧碧山红粉烂漫,烟萝远映霜枫

畚娆

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
畚,来源于苏辙的《宋诗》《柳湖感物》,原文:秀氣中間空畚築,斯文今日遇權衡

钏宏

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
钏,来源于朱熹的《宋诗》《观刘氏山馆壁间所画四时景物各有深趣因为六言一绝复以其句为题作五言四咏 其二》,原文:背整玉搔头,宽了黄金钏

嫣漫

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
嫣,来源于张栻的《宋诗》《游灵岩》,原文:楚昭萍已剖,韓嫣彈爭投

札兆

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
札,来源于宋祁的《宋诗》《过摩诃池二首 其二》,原文:羣賢題詠無足珍,敘引抽毫取奇札

朴秉

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
朴,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其一二》,原文:高質靜專還朴厚,熙心堅正却平夷

蓁蓁

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蓁蓁,来源于陆游的《宋诗》《赠谢正之秀才》,原文:你看那邻里俊娇娃,更和这乡闾小幼女,家园万卉叶蓁蓁,要把这成行儿数,数

旎暖

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
旎,来源于无名氏的《宋词》《柳梢青》,原文:旖旎透香肌,仿佛飞花片

仟戈

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

重棂

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
重,来源于李洪的《宋诗》《十六夜待月溪滨风露浩然宵中不寐》,原文:水南水北重重柳,山後山前處處梅

序圆

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
序,来源于陆游的《宋诗》《园中小饮》,原文:僅能酬節序,不足殄蝗螟

岭琳

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
岭,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 中山孺子妾歌》,原文:问何为、倏逾桂岭,重来荆渚

朝钊

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
朝,来源于王迈的《宋诗》《因发诸县催科行移口占呈东倅》,原文:往來道路好歌謠,不問南朝與北朝

鸢洌

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
鸢,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八一》,原文:老幼扶携收麦社,乌鸢翔舞赛神村

普晶

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
普,来源于郑括苍的《宋诗》《水国》,原文:火號更深喝道來,普門關棙一時開

钊酝

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

苓勤

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
苓,来源于佚名的《唐诗》《晚秋 二》,原文:但知後圃多栽橘,何必陽山獨采苓

箪鼎

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
箪,来源于周孚的《宋诗》《次前韵呈公佐仲贤》,原文:想着那颜子箪瓢陋巷中,孟子便穷通是儒道宗,养浩然只恁般气冲冲

鸢姬

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
鸢,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:前有尘埃,则载鸣鸢

璞濡

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
璞,来源于王周的《宋诗》《小园桃李始花偶以成咏》,原文:良工得玉藍溪窟,相璞命形心匠出

昃璁

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
昃,来源于钱起的《唐诗》《别张起居》,原文:暫出論思列,遥分旰昃憂

园芨

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
园,来源于强至的《宋诗》《勾院偶书》,原文:万座梁园也到不得

玄槿

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
玄,来源于文珏的《宋词》《虞美人》,原文:玄冥玄冥如有辭,大鈞播物初無私

兹苏

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
兹,来源于王安石的《宋诗》《即事三首 其三》,原文:感兹馴雁色蒼蒼,徘徊顧步貌昂昂

磊苡

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
磊,来源于释正觉的《宋诗》《六代祖师画像赞 六祖大监禅师》,原文:磊落男儿,暂睹蠢尔之徒

旌惟

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
旌,来源于薛季宣的《宋诗》《团扇歌三首 其三》,原文:旌旗挂龍虎,壯士募鷹鸇

瑭蓬

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

璁鸯

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
璁,来源于刘敞的《宋诗》《题和弟所居桐树》,原文:是時秋陰潑庭户,微月瓏璁隔寒竹

缥瑺

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
缥,来源于赵蕃的《宋诗》《斫病竹》,原文:清歌缥缈

盈芾

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
盈,来源于张洵的《宋诗》《蒙亭倡和长句》,原文:扇影罗,巾岸葛,花盈座

珹策

拼音五行释意
chéng玉名。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
策,来源于陈允平的《宋词》《红林擒近》,原文:獻策赴招攜,行宮積翠西

琢灵

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
琢,来源于杨景贤的《元曲》《青哥儿》,原文:末俗皆浮誕,斯文肯琢磨

檬苏

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

璎竺

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
璎,来源于项安世的《宋诗》《梅》,原文:拥霞裾琼佩,真珠璎珞

慷恣

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
慷,来源于刘褒的《宋诗》《经略焕章先生宠赐千叶梅佳制似笑疏花太孤瘦故教密叶拥千层昔人所未经道真绝唱也褒不揆辄拾余意申呈仰丐规削》,原文:君行往見玉節郎,感時憂國歌慨慷

陇凡

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
陇,来源于强至的《宋诗》《和登金铜门》,原文:陇头流水,替人呜咽

焘遒

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

芸析

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
芸,来源于邓有功的《宋诗》《客信丰寄刘起潜 其二》,原文:不見芸香閣,徒思文雅雄

崇琮

拼音五行释意
chóng高明宏大。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
崇,来源于释绍昙的《宋诗》《对月了残经赞》,原文:制度親祠盛,威儀陟配崇

娄纮

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
娄,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:二、三月,公及邾娄仪父盟于眛

皖予

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
皖,来源于周紫芝的《宋诗》《湖居春晚杂赋八绝 其四》,原文:平昔相從三十年,白雲唯識皖公山

爕祁

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
爕,来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈(题拟)》,原文:廊廟他年調爕手,不妨潛室且和羮

橙镜

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
橙,来源于无名氏的《唐诗》《双声对诗》,原文:长共荐、霜前篱落,半黄橙桔

儒暄

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
儒,来源于晁冲之的《宋诗》《和王立之蜡梅二首 其一》,原文:富儒坐可得,貧儒走滔滔

銮璎

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
銮,来源于陆游的《宋诗》《春耕》,原文:金銮夜锁麻新草

郅晰

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
郅,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:郅都蒼鷹,寧成乳虎

皤存

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
皤,来源于韩元吉的《宋词》《菩萨蛮》,原文:季路旨甘知已矣,潘安毛鬢更皤然

秋伽

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
秋,来源于洪咨夔的《宋诗》《俞成大送新芋》,原文:秋山翡翠青,秋水蒲桃綠

旨晖

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
旨,来源于陆游的《宋诗》《赠刘改之秀才》,原文:破頭山前,三辭詔旨

艾翰

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
艾,来源于赵蕃的《宋诗》《和折子明丈闲居杂兴十首 其九》,原文:朝行喜銀艾,鄰好許金蘭

鹭怀

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
鹭,来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・太平命》,原文:后来这打渔人少闷无愁,相伴着浴鹭眠鸥

庭蕊

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
庭,来源于宋之问的《唐诗》《花烛行》,原文:庭砌晓,东风旋添新绿

绍钏

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
绍,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:绍庭 上下,陟降厥家

伊祁

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
伊祁,来源于张祜的《唐诗》《穷居》,原文:伊祁不放花飛盡,露濕薔薇幾陣香

征权

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
征,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:凡民无职事者,出夫家之征,以时征其赋

武銮

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
武,来源于郭祥正的《宋诗》《西山谣寄潘延之先生》,原文:枕锺阜,湖玄武

浠鸥

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一一九》,原文:凉吹送溪雨,落日散汀鸥

梧梧

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧梧,来源于薛能的《唐诗》《荔枝》,原文:嘗聞鳳棲梧,梧老鳳未棲

飏颜

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

僖白

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
僖,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:夏四月己巳,葬齐僖公

睿瑄

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
睿,来源于贺铸的《宋诗》《历阳十咏 平疴汤》,原文:治定資神武,功成顯睿文

援珲

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
援,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 十九》,原文:行旅相攀援,川廣不可越

喻梦

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
喻,来源于杨万里的《宋诗》《三月三日雨作遣闷十绝句 其一》,原文:我至是邦,妙莫能喻

勤晖

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
勤,来源于王安石的《宋诗》《日西》,原文:奏牘輒報聞,官書責勤蒞

愉骥

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
愉,来源于胡仲弓的《宋诗》《喜郭吉甫擢第调尉八柱还里》,原文:怡愉觀物色,揀擇取烟煤

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