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2022狗年宝宝起名大全徐

马犹作者:马犹2022-02-08 14:37:02

徐是我国排名第11位的姓;生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

2022狗年宝宝起名大全徐

琥恒

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
琥,来源于李龏的《宋诗》《赠僧某》,原文:今紅琥珀來村店,昔紫駝峯出御厨

槿宸

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
槿,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:露槿月中落,風螢池上分

郄杉

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
郄,来源于刘攽的《宋诗》《初冬晨起作四声诗 上声》,原文:妙齡希郄桂,晚歲樂顏瓢

燝普

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

栗茹

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
栗,来源于杜甫的《唐诗》《承闻河北诸道节度入朝欢喜口号绝句十二首 十》,原文:夷門昔日呈家醜,拈出無邊栗棘蓬

绎杏

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
绎,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:悲忧穷戚兮独处廓,有美一人兮心不绎

之储

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
之,来源于曾巩的《宋诗》《喜晴赴田中》,原文:得之小心,失之費力

郝涔

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
郝,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・快活三》,原文:不姓許,即姓郝

韧宜

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
宜,来源于宋祁的《宋诗》《赠吴太博二首 其二》,原文:高歌激風飆,宜笑散春暉

硝垣

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
硝,来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其五》,原文:硝石臨湯沃,碙砂浸水煎

渝娣

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
渝,来源于苏辙的《宋诗》《寄梅仙观杨智远道士》,原文:人情自爾變遷,此道不渝燥濕

楦尔

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
楦,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・中吕/粉蝶儿》,原文:誰令軀七尺,浪作青紫楦

晤洵

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
晤,来源于韩淲的《宋诗》《雪晴归自湖团 其二》,原文:雖無與晤言,清坐意亦足

奕倾

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
奕,来源于乔吉的《元曲》《双调・行香子题情》,原文:赫奕家聲振,吾鄉今所稀

纭域

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》,原文:心事纷纭:待嫁了茶商,怕误了诗人

芹洵

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
芹,来源于方回的《宋诗》《十月七日早起》,原文:采芹舊青衿,亦須事力征

启权

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
启,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:逼阳人启门,诸侯之士门焉

霈休

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
霈,来源于释义青的《宋诗》《第二十七疏山答佛颂》,原文:誰知霶霈天飛雨,洗滌輕浮會有時

伦般

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
伦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:见事鬼神之道焉,见君臣之义焉,见父子之伦焉,见贵贱之等焉,见亲疏之杀焉,见爵赏之施焉,见夫妇之别焉,见政事之均焉,见长幼之序焉,见上下之际焉

榭萃

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
榭,来源于汪莘的《宋诗》《瑞粟歌》,原文:北固山城秀,東園水榭凉

骃霁

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

淖武

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
淖,来源于王建的《唐诗》《对酒》,原文:普淖既薦,苾芬孔時

阔仟

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
阔,来源于杨万里的《宋诗》《安乐庙头》,原文:空怅望,水云阔

晣俏

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

徵峰

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
徵,来源于曹松的《唐诗》《题甘露寺》,原文:莫言此去難相見,怨別徵黃是順流

炀玮

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
炀,来源于姚孝锡的《宋诗》《晓霁》,原文:想当日炀帝东亡,那其间主公未定

岱朔

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
岱,来源于聂夷中的《唐诗》《送友人归江南》,原文:遥睇辨滄海,縱觀分岱宗

漪泱

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
漪,来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其九》,原文:碧岫層層列杳冥,漣漪環遶賁寒青

诣沛

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
诣,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:日诣金门玉殿,青衣引赞无言

仟蕊

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

中朴

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
中,来源于廖行之的《宋诗》《寿邵阳唐倅二首 其一》,原文:兩府攀陪十五年,郡中甘雨幕中蓮

佳芷

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
佳,来源于陈巖的《宋诗》《天柱峰 其一》,原文:花中尤物,欲赋无佳句

冶植

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
冶,来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》,原文:云見日月初生時,鑄冶火精與水銀

暖笙

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
暖笙,来源于李石的《宋诗》《送王应祥》,原文:紅玉纖纖捧暖笙,絳唇呼吸引春鶯

妤俐

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
妤,来源于项安世的《宋诗》《夜坐纳凉》,原文:可憐漢婕妤,涕泣將爲咎

尹暌

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
尹,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:治亦进,乱亦 进,伊尹也

淑祯

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
淑,来源于张玉孃的《宋诗》《池边待月》,原文:長歌去英淑,未卜重晤語

博椎

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
博,来源于曹勋的《宋诗》《政府生日十首 其八》,原文:學敏而博,心廣而實

自惋

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
自惋,来源于白居易的《唐诗》《和薛秀才寻梅花同饮见赠》,原文:虞翻十三比豈少,遂自惋恨形於書

珂沁

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
珂,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:賤客十年京國夢,恨無羽翼從鳴珂

治瑹

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
治,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:元年有王,所以治桓也

晨缨

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
晨,来源于毕仲游的《宋诗》《挽司空申国吕公六首 其四》,原文:拾紫豈宜晚,掇芳須及晨

专樟

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
专,来源于刘攽的《宋诗》《野竹亭》,原文:(净)经文都完了,专等老爷拈香

熹柒

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
熹,来源于刘长卿的《唐诗》《重推后却赴岭外待进止寄元侍郎》,原文:(顏顓)魚樂憐清淺,禽閑熹頡行

斯旨

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
斯旨,来源于陈允平的《宋词》《风流子》,原文:若教老漢明斯旨,鼻孔從來向下垂

峨绪

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
峨,来源于杨万里的《宋诗》《游翟园三首 其一》,原文:置俎均牢彘,峨冠信沐猴

丁楚

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
丁,来源于刘克庄的《宋诗》《寓言》,原文:儒風久湮鬰,詔意乃丁寧

武堇

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
武,来源于姚勉的《宋诗》《送京学林申甫 其二》,原文:古縣橫江北,弦歌似武城

炀卿

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:立炀宫,非礼也

和樗

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
和,来源于罗虬的《唐诗》《句》,原文:來祖考,聽和平

淙煊

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
淙,来源于葛天民的《宋诗》《睡少》,原文:泉淙石亂到不平,指下嗚咽悲人心

晃自

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
晃自,来源于许及之的《宋诗》《次韵苏伯茂立春日雪》,原文:貧家見珠貝,眩晃自難審

松其

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
松其,来源于杜牧的《唐诗》《寄远人》,原文:蔚彼南山,有松其猗

珩潆

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
珩,来源于宋庠的《宋诗》《屈原 其二》,原文:解我葱珩脫孟勞,暮年甘與子同袍

羡昉

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
羡,来源于赵鼎的《宋诗》《建隆寺诗》,原文:昧者鮮知此,榮禄生貪羡

诗椰

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
诗,来源于欧阳澈的《宋诗》《游春八咏 狂吟红树》,原文:向我旧题诗处、更重游

桢媖

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yīng女子的美称。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

泽繁

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
泽,来源于黄公度的《宋词》《点绛唇》,原文:十载五分牧,惠泽浸江天

月桐

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
月桐,来源于李石的《宋词》《满庭芳》,原文:春波池上搘琴薦,秋月桐陰把蟹螯

斯沅

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
斯,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:敬之,斯尽其道焉耳

笙崧

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
笙,来源于李纲的《宋词》《水调歌头》,原文:追凉拂桃笙,伸欠聊偃息

凝谧

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
凝,来源于张孝祥的《宋诗》《和张钦夫寻梅》,原文:白雨飄花盡,晴霞向閣凝

昙品

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
昙,来源于韩偓的《唐诗》《嬾卸头》,原文:他年妙高峰上,优昙会堪折

煦柳

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
煦柳,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 阮仙翁宅》,原文:寒餘草初變,風煦柳先知

禺缥

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
禺,来源于许景衡的《宋诗》《送李彦礼》,原文:青山開四面,白水繞三禺

忻钰

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
忻,来源于陈著的《宋诗》《应百里李天益来求作奉川十咏似之 耀碑潭》,原文:險途頓失往還倦,高誼却忻朝夕親

易罡

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
易,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:易也

团般

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
团,来源于王禹偁的《宋诗》《和冯中允仙娥峰》,原文:分破云团月影亏

忆琅

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
忆,来源于周紫芝的《宋诗》《汉宫词》,原文:重揉檀英忆两娥

榭狄

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
榭,来源于陆游的《宋诗》《予素不工书故砚笔墨皆取具而已作诗自嘲》,原文:月榭风亭,荷漪藓石,说郑公家

冶钲

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
冶,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其八三》,原文:已卜冶城三畝地,寄聲知我有歸期

垣缔

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
垣,来源于薛逢的《唐诗》《长安夜雨》,原文:禮樂陪朱邸,文章落紫垣

坤扬

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
坤,来源于释文珦的《宋诗》《秋晚怀浙东故人》,原文:黄裳坤德靜,玉鉉鼎功成

洌专

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
洌,来源于陆游的《宋诗》《黄鹤楼》,原文:若鑑之明,如井之洌

怀阮

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
怀,来源于王质的《宋诗》《挽李平仲二首 其一》,原文:寓意醉乡游,且赢得、开怀萧散

霄种

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
霄,来源于释道潜的《宋诗》《秋日西湖 其五》,原文:傑閣侵霄漢,宸章煥壁奎

望逊

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
望,来源于黄庭坚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:望得眼穿肠断

晤戚

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
晤,来源于黎廷瑞的《宋诗》《丞相马挽章》,原文:班坐依微瀾,晤賞共佳客

钰僖

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:其言僖公成风何

昭缮

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
昭,来源于牟巘的《宋诗》《宣和御画紫芥》,原文:嘉應昭協,丕猶誕揚

皙伽

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
皙,来源于葛绍体的《宋诗》《送胡五九丈》,原文:童顏且白皙,佩德如瑤瓊

桑晨

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
桑晨,来源于徐集孙的《宋诗》《即事》,原文:鳴鐘聲歇更漏促,天雞初報扶桑晨

旭其

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
旭,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其一》,原文:偶阻嬉遊同一醉,任從旭日麗朝暉

箴望

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
箴,来源于胡仔的《宋诗》《句 其一一》,原文:去上緹屏最,行陳丹扆箴

璃桢

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
璃,来源于贾蓬莱的《宋诗》《春晓》,原文:碧琉璃底静无尘

郦楠

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

涧粹

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
涧,来源于蔡襄的《宋诗》《正月十八日廿棠院 其二》,原文:日月换飞涧,风雨老孤松

怀笺

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
怀,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:10 格,怀,来也

晃勰

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
晃,来源于洪咨夔的《宋诗》《凉月 其一》,原文:蒨粲七寶林,晃朗日月精

泊轼

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
泊,来源于胡舜陟的《宋诗》《题秋香亭》,原文:凉月依滕閣,孤風泊孺亭

惋严

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
惋,来源于王梵志的《唐诗》《四九》,原文:舊懷長惋歎,此會合躊躇

润璎

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
润,来源于李流谦的《宋诗》《丰都驿呈任子厚诗二首 其二》,原文:渐梅霖清润,喜近槐扉初暑

绎波

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
绎,来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其一》,原文:躬朝真馆,齐心绎思,顺风俯拜,奠酒萧芗

沅榭

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
沅,来源于王安石的《宋诗》《拟寒山拾得二十首 其五》,原文:坡谷非子前身耶,沅湘萬古一長嗟

萧桓

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
萧,来源于黄庭坚的《宋诗》《解瞌睡颂》,原文:恁萧索

矗津

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
矗,来源于张孝祥的《宋诗》《劝农以湘波不动楚山碧花压阑干春昼长为韵得干字》,原文:霽巒靜矗矗,遠水清鱗鱗

俏邕

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
俏,来源于李百药的《唐诗》《春眺》,原文:丽春园则说一个俏苏卿,明知道不能勾嫁双生,向金山壁上去留名,画船儿赶到豫章城

淳珂

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
淳,来源于林同的《宋诗》《阙党子弟》,原文:小聚遠塵囂,淳風獨未澆

绘泱

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
绘,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其三》,原文:看门贴绘鸡,历颁金凤,酒浮柏叶,人颂椒盘

粤朝

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
粤,来源于陈师道的《宋诗》《寄怜》,原文:百粤喧譁外,三江指顧中

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