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给宝宝起名字不管男女都能用的名字

傅胤箬作者:傅胤箬2022-02-08 14:30:24

都是我国排名第464位的姓;

给宝宝起名字不管男女都能用的名字

肖萱

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
肖,来源于陆龟蒙的《唐诗》《连昌宫词二首 阶》,原文:願假斧斤惠,刻形近天肖

苏炘

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
苏,来源于杨万里的《宋诗》《与子上野步》,原文:(下)(王云)苏轼去了

祁缪

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
祁,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:石祁子兆

搦嘉

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
搦,来源于曾几的《宋诗》《痁病 其一》,原文:君顏不可覿,君手無由搦

延颜

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
延,来源于释文珦的《宋诗》《生年》,原文:送寒終此夜,延宴待晨暉

支霈

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
支,来源于范成大的《宋诗》《霜后纪园中草木十二绝 其四》,原文:支離鮮兄弟,形影如手足

椰铮

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
椰,来源于吴芾的《宋诗》《寄江朝宗》,原文:韶顔譬槿花爾,枵腹僅椰子如

朗彻

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
朗彻,来源于孙鲂的《唐诗》《柳 五》,原文:默地雷微震,冲开玉户,天心朗彻,放下帘帏

馟惟

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:自作不和,尔惟和哉

元初

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
元初,来源于魏了翁的《宋诗》《成都杜五一府君之葬某新有丧不得为文以侑虞殡命儿冲代赋》,原文:夜飲曉分手,丹元初不知

轩煜

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
轩,来源于魏野的《宋诗》《赠华山何学士致仕》,原文:都把轩窗写遍,更使儿童诵得,归去来兮辞

未栗

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
未,来源于张祜的《唐诗》《经旧游》,原文:新雁曾来未

乔兹

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
乔,来源于徐积的《宋诗》《闵仙》,原文:乔木千年长润屋,清荫图书琴瑟

嵇峨

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
嵇,来源于刘克庄的《宋诗》《记颜》,原文:蕭森竹柏小蒲菴,身世嵇康七不堪

典斌

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
典,来源于释文珦的《宋诗》《灵鸟篇》,原文:典學蚤名世,緒餘爲史師

颉翼

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
颉,来源于释圆悟的《宋诗》《真人洞》,原文:西风依旧潮来去,山海颉颃吞吐

瑱苍

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
瑱,来源于杨亿的《宋诗》《吴待问之蒙城簿》,原文:樊牆廬舍皆銀飾,溝瀆潢汙盡玉瑱

隋棋

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
隋,来源于石孝友的《宋词》《洞仙歌》,原文:隋后如何依異域,秋晨定不怨凉飈

炯旎

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
炯,来源于刘克庄的《宋诗》《中说》,原文:粵從上元甲子到於今,經幾上元此燈炯炯如一日

瑞嵘

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
瑞,来源于欧阳澈的《宋词》《玉楼春》,原文:凤楼郁郁呈嘉瑞

傅潮

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
傅,来源于杨万里的《宋诗》《又自赞》,原文:送車百兩知爲誰,太傅少傅同歸老

沅魁

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
沅,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时弟有感》,原文:沅有茝兮澧有蘭,到今風物尚班班

翡阔

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
翡,来源于倪的《宋词》《西江月》,原文:窗外好山千翡翠,屋頭修竹萬琅玕

栎勰

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:己丑,秦、晋战于栎,晋师败绩,易秦故也

桦昶

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

禺樨

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
禺,来源于史铸的《宋诗》《牡丹菊》,原文:好景番禺能幾何,簿書不許我吟哦

韫晳

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
韫,来源于许浑的《唐诗》《祗命许昌自郊居移就公馆秋日寄茅山高拾遗》,原文:但孜孜有志效鸿鹄,似藏珍韫匮,韬光隐讳,待价沽诸

禹爕

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
禹,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:伯禹愎鲧,夫何以变化

畅淼

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
畅,来源于韩淲的《宋诗》《赵倅同守作太乙醮祷雨次其韵》,原文:(孛老云)你这等不成半器,我打这个糟弟子孩儿(正末唱)你畅好村莽撞

乘绚

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
乘,来源于赵鼎臣的《宋诗》《何得之见和次韵谢之》,原文:乘流御風,琳宮燕暇

晷蓬

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
晷,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 白露八月节》,原文:寶歷休明盛,頹年晷漏衰

励粹

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
励,来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》,原文:宸心励翼修郊报,彩仗列康庄

棕淖

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
棕,来源于韩驹的《宋诗》《次韵双莲花云得之城东》,原文:錦里瞻祠柏,綿州吊海棕

沅巍

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
沅,来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》,原文:百粵轉沅湘,九河交濟濼

皎玄

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
皎,来源于王炎的《宋诗》《念往 其二》,原文:胸中廓秋漢,皎絕微雲滓

燮冉

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
燮,来源于齐己的《唐诗》《寄谢高先辈见寄二首 一》,原文:人文窮燮妙,將略取名深

琤琬

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琤,来源于何澹的《宋诗》《栖云中伏》,原文:舞衣香墜紅氍毹,漏聲琤琤滴銅壺

诀霁

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
诀,来源于林逋的《宋诗》《送有交师辇下》,原文:金仙付与长生诀

嵘至

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
嵘,来源于曾安强的《宋诗》《白鹭》,原文:元龙老气正峥嵘

存滦

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
存,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其四》,原文:为善先知最乐,咏诗书、存存成性

良文

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
良文,来源于杨万里的《宋诗》《休日清晓读书多稼亭》,原文:待制功名千古傑,賢良文字萬夫豪

颉慷

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚人以皇颉归

缘箪

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
缘,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其八六》,原文:好姻缘番做恶姻缘,富亲眷强似穷亲眷

运良

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
运,来源于张无梦的《宋诗》《句》,原文:也是我恩情尽、时运乖、分缘薄

媵涔

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
媵,来源于彭汝砺的《宋诗》《北轩》,原文:媵,礼之轻者也

术涛

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
术,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:”于是负孝公之周诉天子,天子为之诛颜而立叔术,反孝公于鲁

庭捷

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
庭,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・油葫芦》,原文:穆穆在堂,肅肅在庭

覃煦

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
覃,来源于俞德邻的《宋诗》《范仲山以磵谷居自号为赋二首 其一》,原文:上人輟講卧禪庵,萬論千經思盡覃

孝谊

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
孝,来源于朱熹的《宋诗》《送籍溪胡丈赴馆供职二首 其二》,原文:嚴父配天,孝乎明堂

曦粤

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
曦,来源于陆游的《宋诗》《泛舟观桃花五首 其四》,原文:劔戟凜秋霜,旌棨閃朝曦

麟晃

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
麟,来源于俞充的《宋诗》《王官谷十咏 司空氏旧居》,原文:枕涼欹琥珀,簟潔展麒麟

伽珞

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
伽,来源于郭祥正的《宋诗》《秋水阁席上呈颖叔原道》,原文:沙水半摇新略彴,雲烟深護古伽黎

勃简

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
勃,来源于欧阳修的《宋诗》《来燕堂与赵叔平王禹玉王原叔韩子华联句》,原文:一朝興勃然,觸處爭英傑

钲诏

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
钲,来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 思太古》,原文:玉蹬敲霜月,金钲伴晓锺

灿芾

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
灿,来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》,原文:银酥蜡明灿灿金莲护绛绡,采鸾扇微影影青鸾纛翠翘,氍毹锦软茸茸平铺着宝街复道,珊瑚钩滴滴溜高簇起绣幕珠箔

渊茗

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
渊,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵郑守舜举喜雪四首 其四》,原文:堪羡渊明滋味长

皋艾

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
皋,来源于陆游的《宋诗》《干道初予自临川归钟陵李德远范周士送别于西津是日宿战平风雨终夕今自临川之高安复以雨中宿战平怅然感怀二首 其二》,原文:见出水轻鯈,点溪白鹭,青皋零露方湿

渭爕

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
渭,来源于王义山的《宋诗》《挽鹿泉贾参政二首 其二》,原文:眺汾疑鼎氣,臨渭想榮光

严澄

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
严,来源于陈造的《宋诗》《寄兴化徐尉二首 其一》,原文:判断甚严明,受人间阴府幽冥

京典

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
京,来源于许浑的《唐诗》《天竺寺题葛洪井》,原文:素衣京洛塵,歸棹過南津

炜粤

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

晰芗

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
晰,来源于李庭的《宋诗》《贺罗将仕拜命》,原文:既其徂郊,日出晰晰

严波

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
严,来源于曹勋的《宋诗》《和李判院宿松隠见贻》,原文:精齐秘馆奉严

忻琬

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
忻,来源于李嘉祐的《唐诗》《奉和杜相公长兴新宅即事呈元相公》,原文:便欲挾浪扁舟西,褰裳回首忻從之

阑缪

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
阑,来源于李正民的《宋诗》《示姪淇》,原文:倦倚画阑,无语情深娇足

嶂熹

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
嶂,来源于王义山的《宋词》《乐语》,原文:竹樹環青嶂,樓台生碧煙

烯恢

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
恢,来源于李臯的《唐诗》《游南鴈诗》,原文:過耳莫省領,披懷使恢疏

尹旬

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
尹,来源于舒邦佐的《宋诗》《送履正赴省》,原文:先生洛社坐忘機,大尹朝天去佐時

存越

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
存越,来源于刘克庄的《宋诗》《送大渊宰安溪七言三首 其二》,原文:故舊不遺風韻在,猶存越絕幾編書

逊烽

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
逊,来源于杜甫的《唐诗》《春日梓州登楼二首 一》,原文:便直饶、何逊在扬州,成虚设

屹遥

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
屹,来源于范成大的《宋诗》《晓发飞鸟晨霞满天少顷大雨吴谚云朝霞不出门暮霞行千里验之信然戏纪其事》,原文:飛瀑驚奔爭澒洞,層崖屹立鎮崟嶇

琰轩

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
琰,来源于刘禹锡的《唐诗》《松滋渡望峡中》,原文:未分塵埃蒙琬琰,豈容蹭蹬老麒麟

堰婳

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
堰,来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》,原文:二麥初收堰水流,西園飛蓋使君遊

郦沅

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

儒憬

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
儒,来源于周紫芝的《宋诗》《伯瞻作酒官植竹局中见索鄙句》,原文:遠公逢道安,一朝棄儒服

齐未

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
齐未,来源于刘敞的《宋诗》《裴殿丞访别说春秋期岁初复来》,原文:金蕉叶泛金波齐,未更阑、已尽狂醉

庭殷

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
庭,来源于储光羲的《唐诗》《洛阳道五首献吕四郎中 五》,原文:满捧霞觞璨鲤庭

棹椰

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
棹,来源于董嗣杲的《宋诗》《九江易帅遂得尽游郡斋》,原文:慶向堯樽祝,歡從楚棹謳

乾璆

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
乾,来源于许浑的《唐诗》《和常秀才寄简归州郑使君借猨》,原文:孤煙戍樓逈,密雪戰袍乾

丁寅

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
丁,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・沉醉东风》,原文:前驅二星去,開險五丁忙

堇瑗

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
堇,来源于施宜生的《宋诗》《感春》,原文:我獨好奇嘗酒堇,誤思榧實殺三彭

允择

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
允,来源于洪刍的《宋诗》《嘲偷儿》,原文:怒排樊噲盾,吐卧允之頤

逻竣

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
逻,来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》,原文:这是谷中膜,米上皮,将来逼逻堪疗饥

筠驹

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
筠,来源于饶节的《宋诗》《戏邀道人观残花》,原文:手種松筠須灌溉,親修寢廟憶烝祠

謇继

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
謇,来源于卢氏的《宋诗》《绝命词》,原文:故交負靈奇,逸氣抱謇諤

沉潆

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
沉,来源于戴表元的《宋诗》《织锦回文》,原文:沉沉樓殿五雲藏,草木長春水石香

诏志

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
诏,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:岁登下其损益之数,辨其年岁与其贵贱,周知邦国、都家、县鄙之数,卿、大夫、士、庶子之数,以诏王治,以德诏爵,以功诏禄,以能诏事,以久奠食,唯赐无常

莞澄

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
莞,来源于齐己的《唐诗》《日日曲》,原文:追懷十年游,僅得一笑莞

崎勉

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
崎,来源于钱起的《唐诗》《月下洗药》,原文:石城苦遠日苦晚,崎嶇半入龍山路

园夷

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
园,来源于刘克庄的《宋诗》《二和 其一》,原文:杜园阴密,未央前席动宸旒

漪由

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
漪,来源于徐集孙的《宋诗》《余种竹方成扁其室曰竹所友人以诗至用其韵》,原文:側弁向清漪,門中夕照移

涔专

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
涔,来源于吴潜的《宋词》《如梦令》,原文:春晴幸好却春陰,雲意涔涔半欲霖

勃啸

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
勃,来源于董嗣杲的《宋诗》《悬空草花》,原文:江浦嘔啞風送樐,河橋勃窣柳垂隄

锐冕

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
锐,来源于萧庭直的《宋诗》《句》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

笠葆

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
笠,来源于王炎的《宋诗》《喜雨歌》,原文:青箬笠前無限事,綠簑衣底一時休

泽仁

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
泽仁,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:夫昔者君子比德于玉焉:温润而泽,仁也

章旭

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
章,来源于陈文蔚的《宋诗》《送彭应期游淮东 其一》,原文:讀書文章,本以代耕織

慕町

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
慕,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其四》,原文:文章傳累世,功業慕當年

壬翩

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
壬,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:冬十月壬午,公子遂会晋赵盾盟于衡雍

谦渤

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
谦,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:有齿的焚身,多财的要谦

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