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戌宝宝起名

姜悠术作者:姜悠术2022-02-08 14:35:02

戌宝宝起名

琝谦

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
谦,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:九三,劳谦君子,有终,吉

和懿

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
和,来源于欧阳詹的《唐诗》《山中老僧》,原文:为谁和泪倚阑干

砺倩

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
砺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

琥皋

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
琥,来源于郑起的《宋诗》《再登南楼》,原文:淡黄生來腿脚白,三樣頭尖如琥珀

湘祈

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
湘,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 十八》,原文:南客瀟湘外,西戎鄠杜旁

鑫滟

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
滟,来源于郑樵的《宋诗》《负耒歌》,原文:坐爱金波潋滟,影落蒲萄涨绿,夜漏尽移铜

炀坤

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:立炀宫

境佰

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
境,来源于宋祁的《宋诗》《杨秘校秋怀 其一》,原文:無雙錦帳郎,絕境有林塘

飖专

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

萌椿

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
萌,来源于周麟之的《宋诗》《破虏凯歌六首 其一》,原文:頑戇恒不覺,慧種未開萌

其苒

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
其,来源于魏了翁的《宋诗》《约任千载大卿同王万里杨仲博汎湖任赋二诗和其韵 其一》,原文:其言败,释其灭也

晨奂

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
晨,来源于潘璵的《宋诗》《饮张弌斋月台》,原文:晨遊柴閣峰,暮宿山下村

瑶町

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
瑶,来源于张扩的《宋诗》《挽显肃皇后词五首 其三》,原文:瑶華如可折,堪寄隴頭人

寓缈

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
寓,来源于张氏的《宋诗》《诗一首》,原文:到而今,幸有高亭遗爱,寓甘棠意

烯傅

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
傅,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 大通草》,原文:賭墅未容窺謝傅,即心聊復探黄梅

楚晢

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
楚,来源于施肩吾的《唐诗》《宿兰若》,原文:(荆楚臣云)小生荆楚臣也

尔晏

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
尔,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:今尔惟时宅尔邑,继尔居

羿琤

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
羿,来源于范成大的《宋诗》《代人七月十四日生朝》,原文:陽蟲隕羿喪厥喙,羽淵之化帝祝尾

覃芃

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
覃,来源于刘过的《宋诗》《游郭希吕石洞二十咏 玉泉》,原文:秋來去國懷張翰,此去論詩憶鄭覃

瓷幂

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
瓷,来源于陆龟蒙的《唐诗》《帘》,原文:月團新碾瀹花瓷,飲罷呼兒課楚詞

苒袤

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
苒,来源于释居简的《宋诗》《立秋前一日蛩响》,原文:苒苒郡城東,穿雲入幾重

楹映

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
楹,来源于史安叔的《宋诗》《静治堂书怀》,原文:尸北面拜受爵,主人东楹东北面拜送爵

麓缮

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
麓,来源于张蠙的《唐诗》《蓟北书事》,原文:燈寒嶽麓雪,帆飽湘江春

羡喻

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
羡,来源于赵彦端的《宋词》《虞美人》,原文:梯雲每到如平地,養勇何須羡北宫

纪燝

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
纪,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄正仲》,原文:若比潞公,如今年纪,犹是平章事

秸鹤

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
秸,来源于伍乔的《宋诗》《观华夷图》,原文:平鋪藁秸薦貓犬,剩買棗栗供猨猱

川黛

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
川黛,来源于刘弇的《宋诗》《畏日三首 其三》,原文:穀雨春光曉,山川黛色青

陇苓

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
陇,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:郑伯享赵孟于垂陇,子展、伯有、子西、子产、子大叔、二子石从

柳纫

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
柳,来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其六》,原文:高柳新蝉噪

挚莱

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
挚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:前有挚兽,则载貔貅

峻里

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
峻,来源于吴惟信的《宋诗》《赠韩时斋》,原文:絕頂干雲峻,寒泉與穴平

矗曦

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
矗,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读晋书 其二》,原文:民連甍兮渚居,矗百雉兮造天外

峥扬

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
峥,来源于谢翱的《宋诗》《宋骑吹曲 南唐奉使曲第八》,原文:不愛邊鸞愛李成,胸中成畫自峥嶸

恺诺

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
恺,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:11 怡,怿,悅,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

影郁

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
影郁,来源于葛绍体的《宋诗》《晚春》,原文:梢梢含樹影,郁郁動霞文

臻沉

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
臻,来源于贺铸的《宋诗》《题定山寺法远上人壁》,原文:溥哉利及鎮東人,而我常嗟馬臻死

汉釉

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
汉,来源于齐己的《唐诗》《过陈陶处士旧居》,原文:疏星明耿耿,银汉静无波

旖槐

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
旖,来源于李曾伯的《宋词》《减字木兰花》,原文:爱的是风流旖旎娇千种,怕的是间阻飘零那半霎

峪颐

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
峪,来源于毛珝的《宋诗》《墨龙》,原文:碕回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

舸皎

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
舸,来源于欧阳詹的《唐诗》《旅次舟中对月寄姜公》,原文:清彈發鄰舸,暗攪潛虬睡

文媪

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
文,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其四五》,原文:金烏當午,文彩全彰

乘濡

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
乘,来源于吕本中的《宋诗》《和汪教授》,原文:且當呼阿環,乘興弄溟渤

圣蕴

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
圣,来源于吴龙翰的《宋诗》《别吴中三年寄湖上一二知已》,原文:(殿头官云)圣上,便好道蠢动含灵,皆有佛性

岱楚

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
岱,来源于吕巖的《唐诗》《满庭芳》,原文:雲起岱山時漲雨,風迎滄海欲横流

涔峪

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
涔,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《本序》,原文:寒食涔陽諸小兒,齊歌齊舞帶花枝

镜肖

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
镜,来源于陈与义的《宋诗》《再赋 其一》,原文:合东西,瞻使节,镜中行

炫忻

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
炫,来源于赵嘏的《唐诗》《叙事献同州侍御三首 三》,原文:信乎抱脩潔,終勝自炫耀

颍莆

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
颍,来源于刘得仁的《唐诗》《夏日通济里居酬诸先辈见访》,原文:颍水归田

笠渝

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
笠,来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》,原文:笠澤臥孤雲,桐江釣明月

臻诏

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
臻,来源于孔平仲的《宋诗》《送谢仲规致仕》,原文:於穆不已,裒對斯臻

淄临

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
淄,来源于杨景贤的《元曲》《神仗儿》,原文:稍欲辨淄澠,開口咈衆情

骋椰

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
骋,来源于许及之的《宋诗》《呈张功甫 其三》,原文:看玉阃规恢,笑骋伊吾志

仑尧

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
仑,来源于司空图的《唐诗》《寓居有感三首 一》,原文:为借鞭霆力,驱去附昆仑

瑄箬

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
瑄,来源于贯休的《唐诗》《与刘象正字》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉親郊漢竹宮

舸倾

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
舸,来源于李德裕的《唐诗》《忆平泉杂咏 忆寒梅》,原文:昔觀競渡皆遊舸,今聽鳴鼙盡戰航

霁临

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
霁,来源于宋伯仁的《宋诗》《荷花》,原文:风雪惊初霁,水乡增暮寒

晰宁

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
晰,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六一》,原文:渾然一理貫,昭晰非象罔

嘉箬

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
嘉,来源于韩偓的《唐诗》《过汉口》,原文:柔嘉登薦,昭事惟寅

储夷

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
储,来源于张耒的《宋诗》《感春三首 其二》,原文:寿福天储昌又炽

奕戍

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
奕,来源于林迥的《宋诗》《句 其一》,原文:遺風奕奕,山高水長

萝支

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
萝,来源于刘克庄的《宋诗》《圣贤》,原文:苎萝人不见,烟杳重湖

晰昙

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
晰,来源于王炎的《宋诗》《题刘知宫愚圃三首 其三》,原文:迄今遺風未全滅,得逢賢侯益昭晰

乘珧

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
乘,来源于汤仲友的《宋诗》《枫桥》,原文:兀兀乘籃輿,厭厭倒接䍦

昊瑹

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
昊,来源于王建的《唐诗》《寻补阙旧宅》,原文:昊穹忽悔禍,淫雨霽今夕

琳清

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
琳,来源于杨衡的《唐诗》《采莲曲》,原文:琳宇棲巖谷,翛然一徑深

挚旬

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
挚,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:」宾奉挚入,主人再拜受

昙芃

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
昙,来源于胡仲弓的《宋诗》《次林明府清源洞壁间韵》,原文:瞿昙老氏仲尼徒

睿阔

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
睿,来源于周贺的《唐诗》《送石协律归吴》,原文:洋洋頒睿唱,賡頌浹簪紳

楚闳

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
楚,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:楚人伐郑

蘅恬

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
蘅,来源于王予可的《宋诗》《句 其三》,原文:客又不來寒食近,碧蘅紅杜滿芳洲

资与

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
资,来源于李峤的《唐诗》《劒》,原文:丈夫出去,那更连丧了公婆,没奈何,只得卖头发,资送他

奂皖

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:己丑,召伯奂、南宫极以成周人戍尹

媵澎

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
媵,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:晋人来媵,礼也

棂岚

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
棂,来源于郑起的《宋诗》《辞吊富沙梨山大王祠》,原文:一笑归来人未睡,花送影,上窗棂

音祯

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
音,来源于薛能的《唐诗》《送李溟出塞》,原文:幸今長勿翦,無用晚知音

翼嶛

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
liáo高。
国学点评
翼,来源于王安石的《宋诗》《仲元女孙》,原文:天南九萬里,誰得礙鵬翼

楦里

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
楦里,来源于王安石的《宋诗》《和耿天骘以竹冠见赠四首 其一》,原文:谁向麒麟楦里、卸猴绯

缘渲

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
缘,来源于方回的《宋诗》《次韵志归十首 其一》,原文:这厮起荒淫,生嫉妒,抵多少守株待免,缘木求龟

娥晗

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
娥,来源于罗大经的《宋诗》《博浪沙》,原文:疑是月娥庭下过

逻燝

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

勋缨

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
勋,来源于杨再可的《宋词》《喜迁莺》,原文:天欲安刘,公归重赵,许大元勋谁得如

芈彰

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
芈,来源于韦骧的《宋诗》《洞庭秋四首 其四》,原文:(芈旋云)怎得这申包胥救兵到来,可也好也

飏魁

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

存情

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
存情,来源于方回的《宋诗》《癸未至节以病晚起走笔戏书纪事排闷十首 其七》,原文:無相之相,不存情量

葭苏

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
葭,来源于无名氏的《唐诗》《道藏中岳仙人歌》,原文:汀葭江菼兩依依,鷗鷺相親寂不飛

燿竺

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
燿,来源于苏拯的《唐诗》《蜘蛛谕》,原文:草具枇杷足,瓜廬熠燿行

研奂

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
研,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人祈雨未应二首 其二》,原文:袖有传婿研,我欲丐馀芬

遥理

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
遥理,来源于戴昺的《宋诗》《次韵东渠兄观梅》,原文:我說逍遥理,其如要妙深

淮朗

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
淮,来源于张说的《唐诗》《夕宴房主簿舍》,原文:舟浮淮水遠,路繞楚山長

臻麟

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
臻,来源于薛能的《唐诗》《夏日蒲津寺居二首 一》,原文:旌麾頗牧用,帷幄良平臻

祺潮

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
祺,来源于范成大的《宋诗》《新安侯夫人俞氏挽词》,原文:名花藴天豔,靈藥昌壽祺

嫒涔

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于彭汝砺的《宋诗》《雨寄君时弟 其二》,原文:君夢涔陽月,中秋憶棹歌

泯鸥

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
泯,来源于齐己的《唐诗》《酬西川楚峦上人卷》,原文:劍寒光不泯,鶴老骨逾清

纭驹

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
纭,来源于于鹄的《唐诗》《古挽歌 三》,原文:森翠裾琼佩,落日初霞,纷纭相映

缥益

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
缥,来源于彭汝砺的《宋诗》《和晚北园》,原文:青帘缥缈

楚炅

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
楚,来源于王庭的《宋词》《江城子》,原文:人言不學問,楚楚自超羣

馚卓

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓,来源于朱长文的《宋诗》《秋月乘兴游松江至垂虹亭登长桥夜泊南岸旦游宁境院因成十绝呈君勉且寄子通 其一○》,原文:餘子不足數,眼明見卓落

沦维

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
沦,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:17 河水清且灡漪,大波为澜. 18 小波为沦. 19 直波为径

俪莱

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
俪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主人酬宾,束帛、俪皮

承崎

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
承,来源于张耒的《宋诗》《春阴》,原文:帝率四海,承顔盡恭

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