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给狗宝宝起名字多少画好

王缪作者:王缪2022-02-08 13:02:42

生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

给狗宝宝起名字多少画好

浚淼

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
浚,来源于徐铉的《唐诗》《柳枝词十首 四》,原文:浚明何所立,緹室又飛灰

昂墨

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
昂墨,来源于赵抃的《宋诗》《言怀寄三兄》,原文:逐逐儒林虎,昂昂墨海龍

轼恺

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
轼,来源于薛能的《唐诗》《汉庙祈雨回阳春亭有怀》,原文:试笑凭熊轼,嘉禾合穗,进思鱼钥,菡萏骈花

晷团

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
晷,来源于华镇的《宋诗》《失题 其一》,原文:民命一絲懸晷刻,仁心觸處作春風

旌棂

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
旌,来源于林敏修的《宋诗》《竹溪》,原文:輕舟不敢渡,空立望旌旗

泷君

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

滨瑜

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
滨,来源于王安石的《宋诗》《示黄吉甫》,原文:鸿落寒滨,燕辞幽馆,西成万室,颦眉人少

桔采

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
桔,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:陈、蔡成,遂伐郑,将纳公子瑕,门于桔柣之门

支汉

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
支,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其五三》,原文:支郎諳雅尚,掃榻就潺湲

同霆

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
同,来源于苏轼的《宋诗》《和陶答庞参军六首 其四》,原文:(同前

柃与

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与,来源于文天祥的《宋诗》《自遣》,原文:绝瑞与天通

华忆

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
华,来源于释慧远的《宋诗》《王知县求颂》,原文:佳丽芳华韵胜

冶桠

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
冶,来源于孙应时的《宋诗》《和答胡用之》,原文:往復還,冶逰子

域严

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
域,来源于仇远的《宋词》《蝶恋花》,原文:謂言骨肉親,中門如異域

竺圣

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
竺,来源于项安世的《宋诗》《三次刘寺韵赋张以道新居与约斋夹湖相望 其二》,原文:(以上三詩均出《大正新修大藏經》第五十一冊慧超撰《往五天竺國傳》

炯柯

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
炯,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗三首 其二》,原文:主人頗料理,燈燭分炯炯

杨映

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
杨,来源于曾丰的《宋诗》《送夏国宝》,原文:幽思屡随芳草,闲愁多似杨花

昀竺

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺,来源于陈傅良的《宋诗》《送赵叔静教授闽中四首 其四》,原文:南北一山門,上下兩天竺

枝幂

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
枝,来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其一六》,原文:天寒歲暮山骨冷,一枝兩枝梅半開

盈昃

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
盈昃,来源于杜汝能的《宋诗》《丝瓜》,原文:延綿盈昃多,天雨斷霈霶

桥子

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
桥,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其三八》,原文:桥西几度香浮处,回首都随流水

檬芗

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

麒晋

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
麒,来源于梅尧臣的《宋诗》《哭王几道职方三首 其三》,原文:晚迹識麒麟,秋英見芙蕖

恢谦

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
恢,来源于徐铉的《宋诗》《送勋道人之建安》,原文:恢復未酬人奄忽,佳城那忍葬滕公

苓楠

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
苓,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・驻马听》,原文:知子松根長茯苓,遲暮有有意來同煮

寓蔳

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
寓,来源于宋庠的《宋诗》《暑雨夕霁》,原文:大人先生,高怀逸兴,酒肉寓名

筝炯

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
筝,来源于陈普的《宋诗》《咏史 夔垂》,原文:则两行美人如画,有粉面银筝,玉手琵琶

冶缤

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
冶,来源于曹的《诗》《南徐怀古呈吴履斋》,原文:岸上誰家遊冶郎,三三五五暎垂楊

圣些

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
圣,来源于王复的《宋诗》《句》,原文:当今圣主座龙楼,圣寿应天长,实钱喷香烟,玄宗游月宫

朦沉

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
朦,来源于郭祥正的《宋诗》《晚晴》,原文:寒卧老蟾呼不覺,扶疏丹桂月朦朧

陵桐

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
陵桐,来源于杨公远的《宋诗》《江草塘袖诗言别次韵以饯》,原文:乃祖配子陵,桐江飽風月

棂弈

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
棂,来源于王洋的《宋诗》《哭周秀实 其一》,原文:声嘹呖云霄应,逐轻风过短棂

笈城

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
笈,来源于茹芝翁的《宋诗》《秋月收兵献钟侍郎》,原文:何日身能牀蘂笈,只今心自託金徽

渭韦

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
渭,来源于孙介的《宋诗》《雨后》,原文:歌舞西陵望,衣冠渭北遊

烊易

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

华禺

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
华,来源于张可久的《元曲》《・莲舟撑入荷共荡,拂天风两袖清香。酒醉归,月明上,棹歌齐唱,惊起锦鸳鸯。访杜高士》,原文:肠断送韶华

沧晖

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
沧,来源于李流谦的《宋诗》《游野航次元应韵三首 其一》,原文:拍阑干,空羡平沙落雁,沧波归鹭

琝植

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
植,来源于陆游的《宋诗》《湖上》,原文:17 植,谓之传

屿召

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
屿,来源于程垓的《宋词》《乌夜啼》,原文:坡老新堤须好在,逋仙孤屿犹堪去

域璁

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
域,来源于张舜民的《宋诗》《句 其四六》,原文:書生有泪無揮處,尋見祥符九域圖

缮湘

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
缮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:冬,臧宣叔令修赋、缮完、具守备,曰:「齐、楚结好,我新与晋盟,晋、楚争盟,齐师必至

澄意

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
澄,来源于徐嘉言的《宋诗》《挽薛艮斋二首 其二》,原文:此心长在,秋水共澄明

悟齐

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
悟,来源于吕本中的《宋诗》《即事六言七首 其三》,原文:住僧忘歲月,游客悟塵勞

朝玄

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
朝玄,来源于释明辩的《宋诗》《颂古三十二首 其一九》,原文:豈必朝玄圃,弭節夕瀛洲

憧锋

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
憧,来源于张嵲的《宋诗》《金州行衙二首 其一》,原文:憧憧门外驰车马

才楣

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
才,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 承志堂》,原文:有谁人似得,多才多艺

樨缮

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
樨,来源于韩翃的《唐诗》《送郑员外》,原文:樨梧殖歲首,擢起青琅玕

奘仪

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
奘,来源于邵雍的《宋诗》《文武吟》,原文:作書兼遠奘,衆妙探玄竺

漪琮

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
漪,来源于徐照的《宋诗》《入湘二首 其二》,原文:方池瀰漫漲漣漪,藕花清酣嬌欲語

灏研

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
灏,来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

濡峻

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
濡,来源于吕昌明的《宋诗》《句》,原文:沙漲舟猶膠,河流軌不濡

桢杨

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

林鸥

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
林,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:殷 商之旅,其会如林

楹荣

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
楹,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:退,西楹西,东面立

郦宣

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

兴峻

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
兴,来源于薛季宣的《宋诗》《吴江放船至枫桥湾》,原文:寓兴西园,月台风榭赏群芳

晏晣

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
晏,来源于陆游的《宋诗》《雨霁春色粲然喜而有赋》,原文:之子詠陟岡,別我歲時晏

崇僖

拼音五行释意
chóng高明宏大。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
崇,来源于吴龙翰的《宋诗》《春晚留淮上》,原文:明德崇享,磬筦鏘鏘

颍什

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
颍,来源于白居易的《唐诗》《听弹古渌水》,原文:麦秀两歧,棠敷千里,治最当今黄颍川

敖堰

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
敖,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:吾告堵敖以不长

袁椿

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
袁,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:己酉,及齐国佐盟于袁娄

慈良

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
慈良,来源于胡仲弓的《宋诗》《芭蕉花》,原文:慈良恤民瘼,嚴憚戢黠胥

攸梦

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
攸,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:无攸利

曙滦

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
曙,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:故篋歲深開斷簡,秋堂月曙掩遺題

葭悟

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
葭,来源于元稹的《唐诗》《寄刘颇二首 一》,原文:葭管一阳已复,阶五叶还留

允灏

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
允,来源于陈杰的《宋诗》《林告院伯文送菊大如盖予谓惟黄繖两字可极形容遂赋》,原文:(張叔政嚴維呂渭賈弇周頌鄭槩陳允初□成用)山下花巖會,松間水積深

椒浠

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
椒,来源于虞世南的《唐诗》《相和歌辞 门有车马客行》,原文:共舞椒花醉,真成機械忙

樨决

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
樨,来源于韩的《宋词》《临江仙》,原文:不擬西風一頓凉,看看凉近木樨香

爀槐

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

阑晰

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
阑,来源于曾几的《宋诗》《次镇江守曾宏甫见寄韵》,原文:登临恨无语,把阑干暗拍

泯淼

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
泯,来源于郭祥正的《宋诗》《陈秀才惠示长歌答以四韵》,原文:更欲樹花果,古方難泯滅

漳隅

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
漳,来源于赵蕃的《宋诗》《有怀施文叔寄之》,原文:分甘病漳守,筠筒手封羃

勃滔

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
勃,来源于陆九韶的《宋诗》《诫子弟词 其一》,原文:中虛自有天遊地,應笑勃谿紛婦姑

萱泓

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
萱,来源于郑谷的《唐诗》《江上阻风》,原文:池草冰澌煖,庭萱玉色腴

桔熹

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
桔,来源于释文珦的《宋诗》《春感》,原文:雨足桔槔闲

缥浠

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
缥,来源于张咏的《宋诗》《访有不遇》,原文:缥酒颂青春,不减宜城桑落

恢珞

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
恢,来源于程颐的《宋诗》《陆浑乐游》,原文:郗姓三傳而至恢,晉代七革而爲唐

汉礼

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
汉礼,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》,原文:寻汉礼,崇唐典,袭映情文

尹墨

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
尹,来源于丘葵的《宋诗》《送熊退斋归武夷》,原文:令尹何妨仕,將軍不必侯

棹鹤

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
棹,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其五一》,原文:開船風打頭,舉棹水分流

滟蘅

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
滟,来源于杜耒的《宋诗》《句 其六》,原文:和气回春,滟一尊芳酒

澄瞻

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
澄,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其七一》,原文:止波濁自澄,萬象無逃形

桑銮

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
桑,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:衲子縛禪靜,不敢踐桑陌

霖禺

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
霖,来源于梅尧臣的《宋诗》《拟玉台体七首 落日窗中坐》,原文:齋居病紆鬱,况復當梅霖

渤儒

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
渤,来源于杨之麟的《宋诗》《题亚愚江浙纪行集句诗》,原文:洞庭七百里,浩蕩敵溟渤

永憬

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
永,来源于吴僧的《宋诗》《句》,原文:永言孝思,庶幾不匱

析覃

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
析,来源于蒋捷的《宋词》《绛都春》,原文:寘余一榻處,析理定興衰

杏缎

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
杏,来源于白玉蟾的《宋诗》《奉酬臞庵李侍郎 其五》,原文:寒梅與凍杏,嫩萼初似麥

巍觅

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
巍,来源于白居易的《唐诗》《酬梦得见喜疾瘳》,原文:西天人不會唐言,端坐巍巍少室前

兆坤

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
兆,来源于林桂龙的《宋诗》《嘲丁大全 其三》,原文:逢京兆節僅免辱,入華陰門幾遭詰

楦城

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
楦,来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象,却怎生单单单拆拆拆阴阳?恰数着》,原文:肯思麒麟楦,强作沐猴舞

皖泷

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
皖,来源于史浩的《宋词》《渔夫舞》,原文:鄉心隨皖水,客路過廬峰

戎朴

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
戎,来源于苏轼的《宋诗》《李行中醉眠亭三首 其三》,原文:戎狄方搆患,休牛殊未遑

袁涔

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
袁,来源于姜特立的《宋诗》《秋来喜雨》,原文:義士要教天下見,且留君住待袁昂

昀淅

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淅,来源于王安石的《宋诗》《送叔康侍御》,原文:西風淅淅颭菰蒲,獨棹扁舟釣五湖

荣楦

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
荣,来源于皎然的《唐诗》《兵后送薛居士移家安吉》,原文:万般荣贵出丹枝

渝荔

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
渝,来源于杜牧的《唐诗》《郡斋秋夜即事寄斛斯处士许秀才》,原文:血食庇此方,永世終無渝

傅韬

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
傅,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:郑伯傅王,用平礼也

淙漪

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
淙,来源于陆文圭的《宋诗》《跋徐知事所藏禊帖》,原文:淙淙雨勢欲沈城,衮衮辭源亦對傾

皋汶

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
皋,来源于史凤的《唐诗》《传香枕》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

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