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十月男鼠宝宝大气起名

宋苓蘅作者：宋苓蘅2022-02-08 06:24:02

生肖属：鼠，鼠为杂食动物，喜欢吃的食物是五谷杂粮，所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字；老鼠也喜欢打洞，部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字，也很适合用做宝宝名字；老鼠经常出现在田野、大地、山上，喜欢晚上活动，部首里面有“田”、“土”、“月”等字，也很适合用做宝宝名字；属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服，可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名；

十月男鼠宝宝大气起名

固潞

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
固，来源于孙应时的《宋诗》《李允蹈再诗言别次韵》，原文：遠郡得充庭，期將免固陋

缤晳

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
缤，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其七》，原文：青镫红蕊落缤纷

泓杨

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
泓，来源于何梦桂的《宋诗》《赠枯崖郑高士三绝 其三》，原文：漾月下搖金瀲灧，涵虛不動鏡澄泓

识宏

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
识，来源于梅尧臣的《宋诗》《咏怀》，原文：谁道无情应也妒，暗香埋没教谁识

樨旆

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
樨，来源于吴激的《宋诗》《句 其四》，原文：叢深木樨多，激烈香成陣

皖芍

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
皖，来源于丘葵的《宋诗》《田间行乐》，原文：太婆嶺獨高秋浦，皖公山正望龍舒

暄奘

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
暄，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・滴滴金》，原文：西江霜後，万点暄晴昼

宣赓

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
宣，来源于王曙的《宋诗》《答子》，原文：報以修程兮，匪我宣驕

轼樨

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
轼，来源于张耒的《宋诗》《女几祠下》，原文：炉烟袅，惟愿年年，使君常驻熊轼

绍倾

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
绍，来源于杜牧的《唐诗》《感怀诗一首》，原文：便能光绍，太常勋旧

芊尉

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
芊，来源于廖刚的《宋诗》《题龙归院一绝借壁间韵》，原文：萋芊小城路，馬上脩蛾懶

斓芃

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
斓，来源于刘一止的《宋诗》《少保左丞叶公挽诗二首 其二》，原文：去年芳径又斓斑

策植

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
策，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其七》，原文：良策資入幕，遂行從近關

绍桥

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
绍，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：56　瓞，瓝，其绍瓞

荑儒

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
荑，来源于张嵲的《宋诗》《雪晴》，原文：麥青農作暇，荑秀女工休

葆永

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
葆，来源于韩愈的《唐诗》《陪杜侍御游湘西两寺独宿有题一首因献杨常侍》，原文：羽葆層層間彩金，醉來不厭遶叢吟

书茯

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
书，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：冬读书，典书者诏之

蘅史

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
蘅，来源于梅尧臣的《宋诗》《和中道伏日次韵》，原文：愴茲江海去，誰惜杜蘅芳

绡践

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
绡，来源于苏轼的《宋诗》《又答毡帐》，原文：寿妆酥冷，郢韵佩举，麝卷云绡

绅闳

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
绅，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》，原文：童子之节也，缁布衣锦缘，锦绅，并纽锦，束发皆朱锦也

纬灿

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
纬，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：夫晋国将守唐叔之所受法度，以经纬其民，卿大夫以序守之

蕴琪

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
蕴，来源于彭汝砺的《宋诗》《答蜀公奉酬 其一》，原文：况有凝之道蕴、一尊同

汐缪

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
汐，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：潮汐真無情，歛去如絕絃

姿芦

拼音五行释意
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
姿，来源于宋祁的《宋诗》《舅氏自寿阳由京师归安陆》，原文：杏苑长春，椿姿耐老

楠芮

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
楠，来源于方凤的《宋诗》《辽西曲》，原文：二色真楠材，輪奐極精緻

嵊芍

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
嵊，来源于韩淲的《宋诗》《杂题 其一》，原文：陳耀東《全唐詩拾遺》據同治《嵊縣志》卷二四收本詩

琰由

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
琰，来源于李致远的《元曲》《南吕・一枝花送人入道》，原文：層居出雲漢，門戶當翠琰

陇芃

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
陇，来源于林景熙的《宋诗》《送果上人游五台 其二》，原文：借问陇头梅，春信还知否

棹萱

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
棹，来源于张舜民的《宋诗》《取里语以己语足成二绝 其二》，原文：空餘中夕夢，一棹倚江天

璃若

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
璃，来源于杨公远的《宋诗》《寓干明观 其三》，原文：醉琉璃酒钟

莆文

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
莆文，来源于宋祁的《宋诗》《三月四日玩园花小集》，原文：百年海邦莆，文雅殆成俗

札皎

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
札，来源于杨万里的《宋诗》《宿金陵镇栖隠寺望横山》，原文：棠棣花殘紫荆老，可無書札問孤鴻

隽缥

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
隽，来源于王益柔的《宋诗》《遥题钱公辅众乐亭》，原文：应怀得隽大明宫

芊皎

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
芊，来源于项安世的《宋诗》《又次韵吴少保游雄楚楼及渚宫》，原文：幾度欲歸歸不得，門前依舊草芊芊

缔熙

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

崇檬

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
崇，来源于杨无咎的《宋词》《醉花阴》，原文：仁皇當寧久，聖后配天崇

祁芗

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
祁，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」 晋成虒祁，诸侯朝而归者皆有贰心

晤椎

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
晤，来源于王炎的《宋诗》《用前韵答黄一翁五首 其三》，原文：靜閉柴門誰與晤，惟堪痛飲讀離騷

楦霜

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
楦，来源于杨杰的《宋诗》《朝真步虚词》，原文：人生楦宇宙，孰爲不朽計

蒲蒲

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
蒲蒲，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二五》，原文：故鄉不歸誰共穴，石上作蒲蒲九節

彬葭

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
彬，来源于贾岛的《唐诗》《送集文上人游方》，原文：分陽令尹强人意，鄉飲彬彬更可傳

城闰

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
城，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 诣饮福位用《干安》。》，原文：城西有屋無人居，城東有地無屋廬

楹衡

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
楹，来源于李光的《宋诗》《题藏春轩》，原文：謬當匠石寄，楹桷翰夏屋

睿荷

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
睿，来源于刘禹锡的《唐诗》《谢柳子厚寄叠石砚》，原文：旰食憂民睿思焦，默懷時雪滯層霄

缮茵

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
缮，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：是月也，命有司修法制，缮囹圄，具桎梏，禁止奸，慎罪邪，务搏执

秉筠

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
秉，来源于杨万里的《宋诗》《题金山妙高台》，原文：因人憶海棠，何如悟秉燭

柃韧

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评

锋榷

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
锋，来源于陆龟蒙的《唐诗》《顷自桐江得一钓车以袭美乐烟波之思因出以为玩俄辱三篇复抒酬荅 三》，原文：(尉)可惜老了一个先锋哀帅首，他曾杀得人有家难奔，有国难逃

淑畅

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
淑，来源于真山民的《宋诗》《三月晦日》，原文：聖淑才難擬，休明運繼遭

蓬林

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
蓬，来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・齐天乐》，原文：芝室占熊夢，蓬山挺梓材

韶芍

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
韶，来源于杜甫的《唐诗》《上兜率寺》，原文：一部仙韶，九重鸾仗，天上长春

菀瑱

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
菀，来源于王安石的《宋诗》《洊亭》，原文：菀蘼芜与菌若兮，渐藁本于洿渎

熹茗

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
熹，来源于周孚的《宋诗》《龚良臣知状二首 其二》，原文：晨熹被春山，草木清而姝

蕖婕

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
蕖，来源于陆游的《宋诗》《夏中杂兴六首 其六》，原文：短裙纈蕖衣製荷，採蓮女兒凭船歌

尧园

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
尧，来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》，原文：当尧之时，天下犹未平，洪水横流，泛滥于 天下

弛楦

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
弛，来源于吕祖谦的《宋诗》《明招杂诗四首 其三》，原文：剛柔張弛理或容，兩間緣此生儀狄

滟芙

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
滟，来源于宋齐丘的《唐诗》《酒令 一》，原文：花前一盼嫣然媚，滟滟举金卮

南杨

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
南，来源于袁甫的《宋诗》《题象山先生帖》，原文：淮南丛桂小山

莱婵

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
莱，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・庆宣和》，原文：乐天不是蓬莱客

桥州

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
桥，来源于韩淲的《宋诗》《闻喧然纵龙舟》，原文：昨梦醉骑白鹿，满湖春水段家桥

骃纭

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

淖缮

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
淖，来源于卢纶的《唐诗》《和张仆射塞下曲 四》，原文：北平漸車淖不通，白檀可越時未同

匠堇

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
匠，来源于邓深的《宋诗》《留别赵徽猷》，原文：本因累土作層臺，巧匠俄爲小阜堆

椒莆

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
椒，来源于葛胜仲的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：白雲來何時，英英冠山椒

楣娄

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
楣，来源于释行海的《宋诗》《戊辰闰正月书怀 其一》，原文：桂栋兮兰橑，辛夷楣兮药房

荔胧

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
荔，来源于黄度的《宋诗》《玄武湖 其二》，原文：味方河朔蒲桃重，色比瀘南荔子深

秭潮

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
秭，来源于刘辰翁的《宋词》《太常引》，原文：東西更多山，小大或億秭

舟榭

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
舟，来源于刘克庄的《宋诗》《戊午生朝和居厚弟五绝 其三》，原文：扁舟重

惜芊

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
惜，来源于郭祥正的《宋诗》《三亡诗》，原文：凝远恨，惜芳期

术畅

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
术，来源于刘敞的《宋诗》《金山馆》，原文：清若餌芝术，和若聞咸莖

蔳茯

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
茯，来源于韩淲的《宋诗》《宋柳州挽诗》，原文：傍潭秋爽鉏甘菊，登嶽春暄采茯苓

琤葆

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
琤，来源于石介的《宋诗》《赴任嘉州初登栈道寄题姜潜至之读易堂》，原文：急雨淙琤打轎簷，綠荷聲裏下湖船

洌纯

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
洌，来源于李斯立的《宋诗》《句 其二》，原文：海眼通洌泉，天心聳危嶺

松胥

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
松，来源于释文珦的《宋诗》《客游》，原文：伊堂早頹挫，松柏亦憔悴

敦坤

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
敦，来源于胡寅的《宋诗》《题能仁照庵绍亨所建》，原文：閱禮敦詩見猶子，故知餘澤未終窮

愉纤

拼音五行释意
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
愉，来源于乐雷发的《宋诗》《读李羣玉集 其一》，原文：終年厄貧病，藉爾得暫愉

壬维

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
壬，来源于廖行之的《宋词》《水调歌头》，原文：莫問辛壬娶，從來甲子多

秭致

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
秭，来源于杜耒的《宋诗》《寒夜》，原文：飛羽凋零又秭歸，卯金餘息孔明知

椎薏

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
椎，来源于戴昺的《宋诗》《小楼扁山海图郑安道酒边有诗因次韵》，原文：流離且未還，已復事椎剝

漪棋

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
漪，来源于元稹的《唐诗》《六年春遣怀八首 二》，原文：山光竹影交寒輝，下有碧清吹漣漪

萧灿

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
萧，来源于曾觌的《宋词》《玉楼春》，原文：想咱人是仲尼行，怎道是犯着萧何令

奎纶

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
奎，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道亲享先农十首 皇帝初献用《禧安》。》，原文：蓬萊高閣凌浮雲，天上圖書奎壁明

榷詹

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
榷，来源于刘攽的《宋诗》《句 其六》，原文：太丘令國器，讜議久揚榷

旆茵

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
旆，来源于文同的《宋诗》《寄夏文州左藏佾 其二》，原文：祝融熛怒咋齒牙，彤幢絳旆紛要遮

烁榷

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
烁，来源于李流谦的《宋诗》《入峡闻滩声》，原文：炎炎暑气时，流光闪烁，闲扃深院

旒芸

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
旒，来源于韦应物的《唐诗》《述园鹿》，原文：世路委叢棘，吾道若綴旒

经皖

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
经，来源于郭印的《宋诗》《次韵袁德夫春日书事二首 其一》，原文：懒经求，不营运，待怎生

漫棹

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
漫，来源于宋光嗣的《唐诗》《判小朝官郭延钧进识字女子》，原文：向来秧底乾欲裂，白水漫漫俄盈陂

岭境

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
岭，来源于徐照的《宋诗》《会饮鲍史君池台》，原文：纤葱误指，莲峰篁岭

淅缔

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
淅，来源于王之道的《宋诗》《和沈次韩春日郊行二首 其一》，原文：雨凍輕輕下，風乹淅淅吹

誉桥

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
誉，来源于李正民的《宋诗》《再赋戏元美》，原文：如兄才誉居人上，鹏路正看看

潆葆

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

慕茸

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
慕，来源于刘应时的《宋诗》《闻范至能丐祠二首 其一》，原文：懾服聲教，慕爲臣使

缤崇

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
缤，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《尾声》，原文：绣幕卷、散缤纷香雾，笼定团圆锦里

滦纭

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭，来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》，原文：肠纷纭以缭转兮，涕渐渐其若屑

缃觉

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
缃，来源于刘克庄的《宋诗》《戊午生朝和居厚弟五绝 其四》，原文：缃桃雨後燕支薄

奘夷

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
奘，来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫相寄佳句》，原文：爲問庭松尚西指，不知老奘幾時歸

林源

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
林，来源于郑清之的《宋诗》《送黄伯厚入广》，原文：雖非山林間，故作山林想

胧仑

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
胧，来源于李维的《宋诗》《存目 其一》，原文：朦胧淡月云来去

凝采

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
凝，来源于戴叔伦的《唐诗》《过贾谊宅》，原文：凭高尽日凝伫

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