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芷宝宝起名

冯勤澧作者:冯勤澧2022-02-07 20:57:04

芷宝宝起名

贤唯

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
贤,来源于胡清的《宋诗》《压云轩》,原文:若见时贤询小阮,愿早携、耕春雨

绎祺

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
绎,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:天龟曰灵属,地龟曰绎属,东龟曰果属,西龟曰雷属,南龟曰猎属,北龟曰若属,各以其方之色与其体辨之

涌和

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
涌,来源于邹浩的《宋诗》《鷾鸸》,原文:涨痕当日何事,汹涌到崔嵬

潮庆

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
潮,来源于黄公度的《宋诗》《陪实之登姜峰绝顶镌石》,原文:海鰌潮上見,江鵠霧中聞

孜禾

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
孜,来源于郑刚中的《宋诗》《元夜二绝 其二》,原文:爲郡亦齪齪,勞心徒孜孜

钊元

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

奎钗

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
奎,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔六篇 详定幕次呈同舍》,原文:於皇仁廟,奎文狎至

秭檀

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
秭,来源于释绍嵩的《宋诗》《栖霞道中》,原文:君不見秭歸城上今啼不,多少行人滿江口

裴延

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
裴,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:樵蘇人不測,到此亦裴回

馠瞳

拼音五行释意
hān芳香。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瞳,来源于李至的《宋诗》《伏奉佳句猥寄鄙夫辄写丹诚仰依高韵》,原文:俯視雙瞳真皎鏡,遥憐一骨獨權奇

恢彻

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
恢,来源于释居简的《宋诗》《饶州宗维那》,原文:赤符恢世祚,蒼籙炳人文

匠俞

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
匠,来源于杜牧的《唐诗》《题乌江亭》,原文:嵌竇扶桑齧,珍文匠石鎪

芨朗

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

敏绡

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
敏,来源于谢幼谦的《宋诗》《子猷访戴图》,原文:我姿雖不敏,敢不期勉蹈

暌勃

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
暌,来源于徐凝的《唐诗》《金谷览古》,原文:自爾一暌剌,中年嬰世紛

蔻涧

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
蔻,来源于方回的《宋诗》《丹阳苦寒再赋》,原文:蝤蛑蝦蟹玳瑁螺,芭蕉豆蔻皆可口

荑玺

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
荑,来源于范成大的《宋诗》《富顺杨商卿使君向与余相别于泸之合江渺然再会之期后九年廼访余吴门则喜可知也今复分袂更增惘然病中强书数语送之》,原文:屢見枯楊荑,常遭青女殺

婵真

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
婵,来源于程过的《宋词》《满江红》,原文:锁婵娟

禺蕋

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
禺,来源于吕本中的《宋诗》《陆庭元绍意斋》,原文:邦人榮望意,開府映番禺

煦尹

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
煦,来源于晁补之的《宋词》《诉衷情》,原文:春風不到六經堂,和煦無由藹天下

琦觅

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
琦,来源于苏轼的《宋诗》《予前后守倅余杭凡五年夏秋之间蒸热不可过独中和堂东南颊下瞰海门洞视万里三伏常萧然也绍圣元年六月舟行赴岭外热甚忽忆此处而作是诗》,原文:君不見蘇子由詣京師,自謂終南嵩華雖已見,不若得見韓公琦

皙馚

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
皙,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:齐侯赏犁弥,犁弥辞,曰:「有先登者,臣从之,皙帻而衣狸制

澎琦

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
澎,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:山爲獻秀潤,水亦舞澎湃

阑恣

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
阑,来源于周紫芝的《宋诗》《秀淮亭晚眺》,原文:念□伤怀,凭阑烟水渺无涯

序优

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
序,来源于张泌的《唐诗》《秋晚过洞庭》,原文:玄英戒序,黑郊臨候

珲詹

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
詹,来源于张南史的《唐诗》《富阳南楼望浙江风起》,原文:與我偏心照,論交以道詹

霆燃

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
霆,来源于李新的《宋诗》《下鹿头坂偶成》,原文:郡邑同寅禱旱乾,風霆來會雨千山

正勋

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
正,来源于刘弇的《宋诗》《句》,原文:(正末唱)

明旨

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
明旨,来源于王炎的《宋诗》《题杨秀才园三亭 绣春》,原文:欲識永明旨,門前一湖水

笺舜

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
笺,来源于祖无择的《宋诗》《次韵酬陈判官见贻》,原文:青笺後约无凭据

般煊

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
般,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其九一》,原文:肝儿般爱怜收拾,止不过包胆茶胧罗笠,就不尽千般旖旎

情馠

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
hān芳香。
国学点评
情,来源于张炎的《宋词》《清平乐》,原文:故人情义重

缎梓

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
缎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

映巍

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
映,来源于李白的《唐诗》《出妓金陵子呈卢六四首 三》,原文:濃雲映不盡,殘照射來多

袁晗

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
袁,来源于孟浩然的《唐诗》《洛中访袁拾遗不遇》,原文:閉門獨有袁夫子,窮餓難磨氣象胖

珉嘉

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
珉,来源于戴昺的《宋诗》《上立斋先生十首以有官居鼎鼐无宅起楼台为韵 其九》,原文:新詩刻翠珉,異日可稽考

亘勤

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
亘,来源于钱时的《宋诗》《沧浪亭有感二首 其二》,原文:同書卷上作「僧直玄」,《和漢朗詠集》卷下作「僧亘玄」,《全唐詩逸》卷中作「真元」

誉恤

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
誉,来源于王维的《唐诗》《少年行四首 二》,原文:年来声誉休废

谒芨

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
谒,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其三七》,原文:二仙为谒浮丘伯

梁乾

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
梁乾,来源于释绍嵩的《宋诗》《知府黄寺簿生日 其八》,原文:香嚴和尚法名智閑,青州人,住持鄧州香嚴山,梁乾化中卒

霜诣

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
霜,来源于王柏的《宋诗》《羊叔子画像》,原文:已矣霜凋蕙心

琬栾

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
琬,来源于刘宰的《宋诗》《舟中》,原文:栴檀未睹生天像,琬琰空傳置寺碑

卓经

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
卓,来源于薛绍彭的《宋诗》《句 其一五》,原文:卓犖姑溪有隠君,當年遠識達楓宸

惜笈

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
惜,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵强幼安中大以仆筑室濂溪见寄》,原文:久宦憐官薄,端居惜歲芳

枝忆

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
枝忆,来源于陈远的《宋诗》《吴江太湖笠泽虹桥》,原文:手拈花枝忆小苹

丁臻

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
丁,来源于李洪的《宋诗》《移竹诗伯封垂和且闻兄弟皆欲作因用元韵奉寄 其二》,原文:又肠断、丁香画雀

戎栎

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
戎,来源于王洋的《宋诗》《路居士山水歌》,原文:天下未偃兵,儒生預戎事

觉追

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
觉,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一三》,原文:五十头颅,早已觉、飞腾景暮

禧琛

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
禧,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其七○》,原文:開禧一失晚方收,在位諸公似拙謀

淬篌

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
淬,来源于华岳的《宋诗》《读张子房传 其二》,原文:欲淬筆鋒刳鬼膽,生冤死恨海漫漫

鑫绪

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪,来源于盖经的《宋诗》《游大涤洞天》,原文:甚情绪

治汝

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
治,来源于释云的《宋诗》《云门大师》,原文:(同治《武陵縣志》卷四八

燃烟

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
燃,来源于郑清之的《宋诗》《和赵静乐梅韵 其二》,原文:歸時休更燃官燭,在處紗燈夾道迎

繁暖

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
繁,来源于无名氏的《唐诗》《抱朴子口诀》,原文:龔遂[愛]廉平,次公太繁碎

笛希

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
笛,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十八》,原文:不如聽鄰笛,就其舉盃甌

琦荷

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
琦,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵李伯纪丞相游贤沙鳯池之作 其一》,原文:嶪峨懸霤山,窈窕琦玕洞

觅莜

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
觅,来源于陆游的《宋诗》《山行》,原文:疏风淡月有来时,流水行云无觅处

舸序

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
舸,来源于李彭的《宋诗》《游云居寺三绝 其一》,原文:憶昔北尋小有洞,洪河怒濤過輕舸

滢蕴

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴,来源于孔平仲的《宋诗》《疾中偶成呈介之》,原文:梅蕴和羹心在,线添补衮工深

缨烁

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
缨,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:以戈击之,断缨

椰瑗

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
椰,来源于晁补之的《宋诗》《题惠崇画四首 其一》,原文:嶺水爭分路轉迷,桄榔椰葉暗蠻溪

伦资

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
伦,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:顺于道不逆于伦,是之谓畜

悟晖

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
悟,来源于韩维的《宋诗》《和邵兴宗再还馆》,原文:如斯無少息,體道悟真儒

耘荏

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
耘,来源于楼钥的《宋诗》《次题晓上人闲静轩韵》,原文:斷莫繞家覓梨栗,更須爲國習耘鉏

崎序

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
崎,来源于陈造的《宋诗》《贺程帅因任四首且言久缺诗筒之意 其三》,原文:墮落紅巾手,崎嶇白刃間

霖才

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
霖才,来源于韩愈的《唐诗》《送郑尚书赴南海》,原文:甘霖才是渴者飲,何事驕陽驕不止

遥栎

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
遥,来源于孔平仲的《宋诗》《兄长寄五诗依韵和寄诗各有所怀 其三》,原文:天高地厚,水闊山遥

爕易

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
爕,来源于华镇的《宋诗》《金庭洞天》,原文:氣運回環助調爕,各正性命逾塵沙

昉史

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
昉,来源于郑思肖的《宋诗》《咏怀三首 其二》,原文:何地靈之久閟,昉經始乎今公

泯斌

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
泯,来源于贾岛的《唐诗》《送崔定》,原文:矢口止誦公家墳,人心大義端不泯

珹姿

拼音五行释意
chéng玉名。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
姿,来源于强至的《宋诗》《再和 其二》,原文:數頭餘赤質,二色類銀姿

涧慈

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
涧,来源于陈著的《宋词》《减字木兰花》,原文:趁西风出远山,随急水流深涧,为暮雨迷霄汉

祈琮

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
祈,来源于韩琦的《宋诗》《闻前都水王荀龙郎中将率二三知旧游天平山寺》,原文:公祈寵靈德不忘,忠孝乃可環吾傍

淖珲

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《玉山县南楼晚望》,原文:一碗淖糜支日過,數椽破屋著身寬

本勰

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
本,来源于华岳的《宋诗》《自叹》,原文:(見日本《續藏經》本《禪門諸祖師偈頌》卷下之上

缮觅

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:以敝邑之为盟主,缮完葺墙,以待宾客,若皆毁之,其何以共命

栾松

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
栾,来源于李流谦的《宋诗》《丰都驿呈任子厚诗二首 其一》,原文:想亲朋、团栾一笑,从容觞豆

笃仁

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
笃,来源于蒲寿宬的《宋诗》《舶使王会溪太守赵见泰九日领客枉頋山中赋采菊东篱下悠然见南山韵十首 其三》,原文:伯伯也早唬的你颤笃波魂魄悠悠,那其间你可便休落了芒头,要记的语句儿滑熟,(彭大云)那星官是甚么形相

缪采

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
缪,来源于司空曙的《唐诗》《石莲花》,原文:歌舞相缪愁自猛,卷长波、一洗空人世

资遒

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
资,来源于家铉翁的《宋诗》《九日即事雪中见菊 其三》,原文:年年七月甫三旬,今日生朝资庆

优濡

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
优,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》,原文:喜得家道丰盈,尽可优游岁月

烯奥

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
奥,来源于李白的《唐诗》《重忆一首》,原文:奥妙玄微,不索猜疑

德烨

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
德,来源于曾丰的《宋诗》《再游南华有祖师衣钵 其三》,原文:功崇下武,德茂重熙

漪韬

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
漪,来源于沈与求的《宋诗》《次韵行简怀次律兄》,原文:旴江一带碧漣漪,來憑闌干把酒時

颐钲

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
颐,来源于陈与义的《宋诗》《蒙知府宠示秋日郡圃佳制遂侍杖屦逍遥林水间辄次韵四篇上渎台览 其一》,原文:期颐三万,祖风应管依旧

品易

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
品易,来源于释月磵的《宋诗》《礼思大禅师塔》,原文:三品易懸鱗鬣赫,八絲展起綵章飛

恣耘

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
恣,来源于姚勉的《宋诗》《七夕分韵得丝字》,原文:繞牀呼盧恣樗博,張燈達晝相謾欺

墨炅

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
墨,来源于沈佺期的《唐诗》《巫山高》,原文:印朱霑墨硯,戶籍雜經書

之青

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
之青,来源于许端夫的《宋诗》《赠祈雨僧彦圆》,原文:冬寒春暖兮湖草幾番之青青,今來古往兮人物幾代之廢興

陟青

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
陟青,来源于华岳的《宋诗》《矮斋杂咏 送行》,原文:百尺寒崖一徑分,攀蘿步步陟青雲

重诏

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
重诏,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其八一》,原文:九重诏已封泥

匡颜

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
匡颜,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》,原文:”子畏于匡,颜渊后

函壹

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
函,来源于陈亮的《宋词》《浪淘沙》,原文:劒上忠臣血未乾,沛公已向函關入

夕景

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
夕景,来源于刘克庄的《宋诗》《杂记十首 其一》,原文:樓陰回夕景,樹色向冬榮

汉泽

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
汉,来源于章甫的《宋诗》《六言 其五》,原文:(正末唱)谁承望汉刘晨误入桃源

汉支

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
汉,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠衡阳簿林士恺》,原文:灭楚亡秦刘社稷,亏杀创业开基汉高皇

凇书

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

承峰

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
承,来源于晁公溯的《宋诗》《刘文潜来》,原文:平王漸昏惑,無極轉承恩

玫汀

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
玫,来源于李吕的《宋诗》《改过》,原文:锦绣,写玫瑰

蕊炯

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
蕊,来源于释清了的《宋诗》《自赞》,原文:红蓼千堤挺蕊,苍梧一叶辞柯

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