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宝宝起名姓徐

韩禾苒作者:韩禾苒2022-02-07 20:20:43

徐是我国排名第11位的姓;

宝宝起名姓徐

渌槿

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
渌,来源于释了一的《宋诗》《颂古二十首 其一三》,原文:渌波似鏡池能照,巧舌如簧鳥解言

醇苍

拼音五行释意
chún纯真朴实。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
醇,来源于陆游的《宋诗》《菖蒲二首 其二》,原文:酒味已醇新過熱,蟹黄先實不須霜

亭黛

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
亭,来源于释义青的《宋诗》《第十一万户俱开颂》,原文:亭亭翠纛高杉矗,險險狂雷落石轟

莹帧

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
莹,来源于吴栻的《宋诗》《暑雪轩》,原文:玉肌娇软莹如冰

央锦

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
央,来源于吕渭老的《宋词》《西江月慢》,原文:披香殿裏夜吹笙,未央宮中朝理曲

廷裕

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
廷,来源于白居易的《唐诗》《青冢》,原文:無愧邴曼容,如疏傅漢廷

沉惟

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
沉惟,来源于贯休的《唐诗》《渔父》,原文:委命浮沉惟一葉,計身輕重亦千金

尧琬

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
尧,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:尧授舜,舜授禹

茯琅

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《春晚村居杂赋绝句六首 其一》,原文:法當老山林,松根斷茯苓

初融

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
初融,来源于皇甫松的《唐诗》《忆江南 二》,原文:盛德初融後,潛陰未姤時

旆瑹

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
旆,来源于方回的《宋诗》《七十翁五言十首 其二》,原文:北第琴樽歇,東原旌旆飛

越意

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
越意,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三五三》,原文:永懷共濟心,莫起胡越意

弛元

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
弛,来源于易祓妻的《宋诗》《对雪》,原文:弛擔樵歌屯別徑,倚蓬漁笛起前汀

岚銮

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
岚,来源于郑獬的《宋诗》《奉诏赴琼林苑燕饯太尉潞国文公出镇西都》,原文:闷选胜闲拾翠,凝翠霭亭台楼阁,琐晴岚茅舍疏篱

润扬

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
润,来源于周紫芝的《宋诗》《二十八日雪霁读晁无咎集呈别乘徐彦志且以奉怀》,原文:芳又润

允芝

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
允,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:爱克厥威,允罔功

朴笈

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
朴,来源于汪藻的《宋诗》《过吴明叟新居》,原文:反朴次三五,古文丁一千

钟棂

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
钟,来源于贯休的《唐诗》《孤云》,原文:功名富贵,何须计较,烟际疏钟

淅锐

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
淅,来源于无名氏的《唐诗》《龃龉病诗 一》,原文:风淅淅

蔳史

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 陆州 排遍第一》,原文:沈牲煩太史,負土困關東

虢嘉

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
虢,来源于仇远的《宋诗》《题画竹 其二》,原文:烟輕虢國顰歌黛,露重長門歛淚衿

卿寓

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
卿,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其五》,原文:我酌君斟,我词君唱,谁似卿卿箫史

皖潆

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
皖,来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》,原文:東游衡廬顛,北逮灊皖趾

傅德

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
傅,来源于释明辩的《宋诗》《颂古三十二首 其三一》,原文:傅巖欲作商霖雨,蜀道猶觀漢使星

资朔

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
资,来源于崔道融的《唐诗》《关下》,原文:愿与寰区,共资膏泽,岁岁称眉寿

珧焘

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:36 蜃,小者珧

箫尧

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
箫,来源于刘攽的《宋诗》《禁烟游园》,原文:闻道彩云深处,新添弄玉吹箫

朔黎

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
朔黎,来源于梅尧臣的《宋诗》《和赵员外良佐赵韩王故宅》,原文:荆湖城壁連鉦鼓,河朔黎元陷虜庭

韦袤

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
韦,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:攻皮之工:函、鲍、韗、韦、裘

琼焘

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
琼,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其六七》,原文:官休做,莫狂无处著,送去琼崖

郅凝

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
郅,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十二》,原文:夷齊羞潔白,郅寧等威嚴

律槐

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
律,来源于陈著的《宋诗》《燕余寄月窗兄三首 其一》,原文:浮白行觴政,追韻嚴詩律

凰汐

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
凰,来源于刘克庄的《宋诗》《次两紫薇共游黄蘗韵》,原文:故國自龍虎,高臺無鳳凰

慕淼

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
慕,来源于周必大的《宋诗》《十一月二十七日刘公度徐用之许相过公度居忧止酒用之偶食素适有饷小春团茶者因成拙诗奉简》,原文:劇談容謾叟,逸興慕潛夫

黎嘉

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
黎,来源于张栻的《宋诗》《寄曾节夫》,原文:活幾侲子幾凍黎,詔子文孫孫又子

柒淅

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

沫州

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
沫,来源于萧崱的《宋诗》《漆》,原文:束薪斗米助朝炊,卻恐莊周笑濡沫

炯绚

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
炯,来源于许及之的《宋诗》《郑通判同年挽词 其一》,原文:磽磽頭角出羣玉,炯炯瞳人剪秋漪

景佰

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
景,来源于徐钧的《宋诗》《明帝》,原文:丽景早春时

休旬

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
休旬,来源于宋庠的《宋诗》《春晚独游沂公园》,原文:休旬一擬和,鄉思亂情田

瑚灵

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
瑚,来源于苏籀的《宋诗》《连雨作寒二首 其一》,原文:夜月圓明兮珊瑚海闊,晚雲破碎兮玳瑁天低

衡砚

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
衡,来源于薛季宣的《宋诗》《步抵东坡登舟返石门》,原文:千鈞將一羽,輕重在平衡

堰乾

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
堰,来源于董嗣杲的《宋诗》《泊曹家沙 其一》,原文:築塘成堰後,斬馬祭河神

玉琥

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
玉,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三○》,原文:听敲冰戛玉

淳永

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
淳,来源于钱弘倧的《唐诗》《登卧龙山偶成》,原文:淳化洽聲明,殊方均惠養

臻缘

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
臻,来源于杨公远的《宋诗》《始生书怀》,原文:馮異獻赤伏,鄧生倏來臻

支意

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
支,来源于方回的《宋诗》《复如严陵就省先墓》,原文:四阿無寸支,千載不可摇

治辽

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
治,来源于尤袤的《宋诗》《入春半月未有梅花》,原文:既正北極尊,遂治衆星謬

箴醇

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
chún纯真朴实。
国学点评
箴,来源于陈梅的《宋诗》《寄菊山》,原文:翁作箴言,爾其佩服

筝蕴

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
筝,来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其八》,原文:钿筝歌扇等闲休

畅钰

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
畅,来源于孙光宪的《唐诗》《南歌子 一》,原文:添欢畅

梁棣

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
梁,来源于王随的《宋诗》《存目 其一》,原文:㨝橛與棟梁,施之皆有位

融淙

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
融,来源于洪咨夔的《宋诗》《敞云楼 其二》,原文:肯隨胡質矯,方惡馬融奢

晷憬

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
晷,来源于陆游的《宋诗》《春日》,原文:少年振臂入場屋,寸晷謾書誇拙速

治漳

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
治,来源于赵友直的《宋诗》《七夕》,原文:睿哲文明,垂衣而治

旷偕

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
旷,来源于赵蕃的《宋诗》《寄题宋舜卿家小阁兼属李亦韩梁进父二首 其二》,原文:笑谢公旷达,暮年垂泪,听桓郎笛

韪沅

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

竺婧

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
竺,来源于曹勋的《宋词》《御街行》,原文:竺乾心法拈花笑,洙泗家風鼓瑟希

佳犹

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
佳,来源于苏轼的《宋诗》《送任伋通判黄州兼寄其兄孜》,原文:花月佳时

豫旨

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
豫,来源于辛弃疾的《宋词》《好事近》,原文:志心深國計,正論豫時艱

冰磐

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
冰磐,来源于苏辙的《宋诗》《山橙花口号》,原文:试荐冰磐一点酸

浦亦

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
浦亦,来源于苏辙的《宋诗》《荥阳唐高祖太宗石刻像》,原文:回頭望南浦,亦在煙波裏

潮谊

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
潮,来源于黄庭坚的《宋诗》《观化十五首 其一五》,原文:海門潮灩灩,沙岸荻蒼蒼

缤鸢

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
缤,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其三》,原文:郁孤闷翠烟缥渺,覆清寒苍雪缤纷

蔷琰

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
蔷,来源于无可的《唐诗》《送清散游太白山》,原文:蔷薇花谢去

阔柃

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
阔,来源于释圆悟的《宋诗》《承天寺寻勤上人》,原文:看天阔、秋高露华清,见标致风流,更无尘意

鸢玄

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
鸢,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎沧江海棠六绝 其六》,原文:鱼跃鸢风

谊容

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
谊,来源于洪适的《宋词》《减字木兰花》,原文:贾谊南迁,冯唐老去,关羽西还

砺央

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
砺,来源于武元衡的《唐诗》《春日偶作》,原文:可不的带砺河山,盟言无恙

峥景

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
峥,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・殿前欢》,原文:他辛勤十年书剑洛阳城,决峥嵘一朝冠盖长安道

嫣滟

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
嫣,来源于姜特立的《宋诗》《呈府判兄》,原文:二仲嬋嫣起,清修自一家

瑭阜

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

勘彻

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
勘,来源于薛季宣的《宋诗》《十四日从诸同官登西山郊坛冈次孟监务韵 其四》,原文:勘破世紛無一事,又拈枯筆續前編

沉戍

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
沉戍,来源于曹翰的《宋诗》《内宴奉诏作》,原文:氣靜天閽晚,星沉戍角秋

琰纮

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
琰,来源于刘子翬的《宋诗》《晓起闻明仲谒家叔尝过门追已无及继读观雾长句因次原韵》,原文:遺文觀翠琰,隠訣悟青囊

沧芉

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
沧,来源于梅尧臣的《宋诗》《袁大监挽词三首 其三》,原文:载酒何人,登临处、沧洲空阔

尔琰

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
尔,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:诲尔谆谆,听我藐藐

品重

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
品重,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五》,原文:我愧元城題品重,君能楚些筆鋒銛

瑹勋

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
勋,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一一》,原文:要成发轫勋业

攸望

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
攸,来源于巩彦辅的《宋诗》《题滴水巖 其一》,原文:鬰攸火山烈,觱沸湯泉注

翀纪

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
翀,来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》,原文:虬龍□□脊,彪兕怒翀羾

博怀

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
博,来源于苏轼的《宋诗》《次韵朱光庭喜雨》,原文:必爭如五射,有禮異六博

支衍

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
支衍,来源于岳珂的《宋诗》《后元祐行上辨章乔益公》,原文:大撓十干十二支,衍作六十花參差

枫振

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
枫,来源于张继先的《宋诗》《题皇仙宝积观》,原文:枫叶荻花秋索索

纴僖

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖,来源于米芾的《宋诗》《槐竹》,原文:有美僖公頌,誰高蜀守名

优琥

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
优,来源于王阮的《宋诗》《洞庭题咏十一首 宿灵佑观谢沈君 其一》,原文:优游

楠洲

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
楠,来源于苏泂的《宋诗》《雨夜》,原文:九級惟塗甓,千梁盡架楠

南婳

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
南,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:南人耳目習南事,壽公之意何以將

郦源

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

萃其

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
萃其,来源于黄裳的《宋诗》《归鹭》,原文:天精地粹萃其下,滄溟百道來相通

霁燿

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
霁,来源于张镃的《宋诗》《过湖至郭氏庵》,原文:紫霄霁,霜华薄,星烂明垂

昶亦

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
昶亦,来源于蔡伸的《宋词》《飞雪满群山》,原文:幸甚遷能紬石室,惜哉昶亦誤銀車

篁淼

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
篁,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十八首 其一四》,原文:松篁兩翠幄,常護東西照

蕴浩

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
蕴,来源于林宗放的《宋诗》《贽奉使总领大卿》,原文:乾文焕炳,真祠曲密,重祥叠瑞,琼蕴降高穹

唯松

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
唯松,来源于田锡的《宋诗》《赠别琅邪评事兼寄两制旧交》,原文:歲寒道義唯松竹,伴我東溪沙水村

采绍

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
采,来源于张扩的《宋诗》《悼主簿弟》,原文:何時容命駕,采蕨釣肥魚

粹妍

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
粹,来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其三五》,原文:與君觥濁酒而藉落英兮,(「觥濁酒」,《唐文粹》卷九六引此序作「觵濁醪」

钊潞

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

滢休

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休,来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡咏梅》,原文:羌管且休横吹

桥岭

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
桥,来源于卢寿老的《宋诗》《雨花台》,原文:津桥捩柂转牙樯

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