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6月28日出生的宝宝起名字

傅缎作者：傅缎2022-02-07 18:24:22

生肖属：猴，猴戏喜欢在树林、洞穴活动，是杂食动物，所以属猴的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字；猴子喜欢晒太阳，喜欢玩水，所以属猴的宝宝起名适宜用有””日”、”火”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字；猴喜欢华丽其身，可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名；

6月28日出生的宝宝起名字

昉琲

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
昉，来源于廖行之的《宋词》《点绛唇》，原文：何繇見周昉，移入畫屏中

焘磊

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

蘅轶

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
蘅，来源于无名氏的《宋词》《南歌子》，原文：爲憐蘅芷滿芳洲，特地臨江賦遠遊

追燮

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
追，来源于刘禹锡的《唐诗》《詶滑州李尚书秋日见寄》，原文：每追念、狂踪旧迹

婧桐

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
桐，来源于释智愚的《宋诗》《德信西上》，原文：師曠聽羣木，自然識孤桐

采弈

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
采，来源于范成大的《宋诗》《寄赠泉石使李元直入觐》，原文：采芳未盈手，積潤不滿尋

钥漳

拼音五行释意
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
钥，来源于戴表元的《宋诗》《俞光远父子归马岙兼托问讯故旧》，原文：(带云)贾员外，贾员外，(唱)亏了他二十年用心把钥匙，也则是看守俺祖上的金赀

棹颐

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
棹，来源于陆游的《宋诗》《长信宫词》，原文：惊散鸳鸯，兰棹波心举

粹临

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
粹，来源于释择崇的《宋诗》《司空山歌》，原文：地藏金玉自通靈，草木英華發粹精

萱奥

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
萱，来源于李演的《宋词》《声声慢》，原文：萱草堂高欣屬耳，筠籠隨我入東吳

翎蔷

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
翎，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：傷心自比籠中鶴，翦盡翅翎愁到身

炫郁

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
炫，来源于郭印的《宋诗》《和何耕道别字韵诗》，原文：分光衣作炫，乘暗力排空

植楣

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
植，来源于赞宁的《唐诗》《句 三》，原文：眈眈千步廊，植杖聊一愒

希奥

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
希，来源于黄彦平的《宋诗》《岁晚楚亭集唐句 其一》，原文：勳名希葛亮，問學本諸程

炜淬

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
炜，来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》，原文：彤管炜，青编纪，宁更羡周雅，播声诗

松漫

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
松漫，来源于韩淲的《宋诗》《文叔解官东归》，原文：瓦欹松漫白，道廢草濃綠

萌祯

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
萌，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和玉汝对月见怀西轩》，原文：向令亟念履霜戒，危亂安得存勾萌

才蕴

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
才，来源于项安世的《宋诗》《游延庆寺》，原文：高才不沉沒，奮筆動天幄

仞曙

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
仞，来源于张炎的《宋词》《甘州・八声甘州》，原文：數仞環分一徑深，講筵深處暮烟沈

娄绎

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
娄，来源于李致远的《元曲》《挂玉钩・爱杀槎头缩项鳊，皆上金盘荐；笑杀池中并蒂莲，未许东风见。》，原文：杓携鹑首坤维外，岁在降娄虎坎中

淄忻

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
淄，来源于陈与义的《宋诗》《游岘山次韵三首 其一》，原文：豈無臨淄魚，亦有邯鄲酒

映炽

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
映，来源于刘驾的《唐诗》《反贾客乐》，原文：枯楊映樓角，蔓草被牆端

婵燃

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
婵，来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其六》，原文：纵玉钩初上，冰轮未正，无奈婵娟

峤汝

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
峤，来源于韩淲的《宋诗》《次韵郑盱眙郊居 其一》，原文：底事屏星，著之海峤，奈此腾骧骥足何

渤乔

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
渤，来源于郭祥正的《宋诗》《送僧白》，原文：稱譏洶濤波，渤澥恬喜怒

潮焱

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
潮，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其八七》，原文：家臨越山下，帆入海潮頭

择荣

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
择，来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》，原文：’君请择于斯二者

寓笠

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
寓，来源于曾几的《宋诗》《风月堂二首 其一》，原文：譬之澤畔吟，此語非寓歟

泯献

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
泯，来源于释智朋的《宋诗》《灵隠得猿》，原文：苟爲貧賤不濟物，身死泯然俱若茲

鸠本

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
鸠，来源于宋齐丘的《唐诗》《烈祖挽辞（题拟） 二》，原文：屋角鸠鸣

杨郅

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
杨，来源于郭印的《宋诗》《次韵董守流杯池》，原文：杨柳绿成阴，初过寒食节

凝嫣

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
凝，来源于李商隐的《唐诗》《偶题二首 一》，原文：休凝伫

梦宛

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
梦宛，来源于吴惟信的《宋诗》《雨夜闻猿》，原文：老来长是清梦，宛在旧神州

言秭

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
言，来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其一四》，原文：万语千言总记

闰莞

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
闰，来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》，原文：六、闰月，葬齐景公

淞蓁

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
淞，来源于赵孟坚的《宋诗》《送放生池碑》，原文：白水連天遠，吳淞一幅秋

樱寒

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
樱，来源于卫宗武的《宋诗》《题城山顶庵》，原文：去年樱桃开遍

曜晗

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
曜，来源于陈宗仁的《宋诗》《清明前一日友人招泛东湖 其一》，原文：欲識恩華重，宸章七曜懸

柔尚

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
柔尚，来源于郑獬的《宋诗》《衰疾》，原文：火老金柔尚伏藏，快風收雨送新凉

棂澄

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
棂，来源于晁补之的《宋诗》《感兴五首次韵和李希孝 其四》，原文：棂香新染砑红绫

禾婉

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
禾婉，来源于陈造的《宋诗》《读晋史二首 其二》，原文：稚禾婉婉魚薧立，高原庚庚龜兆橫

羡津

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
羡，来源于王和卿的《元曲》《雁过南楼煞・问着时节只办的摆手，骂着时节永不开口。我将你耳朵儿揪，》，原文：扁舟歸去應尤樂，莫羡金盤賜苑冰

晤恤

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
晤，来源于邓肃的《宋诗》《哭施叔异》，原文：晤言出世表，但覺白日速

盈渌

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
盈，来源于杨简的《宋诗》《偶作 其五》，原文：袁郎秋詠去，江月對盈盈

苒涟

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
苒，来源于杨万里的《宋诗》《晓过丹阳县五首 其四》，原文：新法持以歸，戀山休荏苒

泷晔

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
泷，来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

桐梦

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
桐，来源于释绍嵩的《宋诗》《题浄众壶隠》，原文：金馬舊遊貴，桐廬春水生

漫童

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
漫，来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 浪淘沙 七》，原文：坐穩興益佳，夜氣方漫漫

漓茯

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
漓，来源于王之道的《宋诗》《题李梦发知足斋》，原文：只欠杖頭聘歡伯，安得醉倒衣淋漓

扬泯

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
扬，来源于吴芾的《宋诗》《久拟重阳一登龙山以荒榛峭壁无容足之地欲访昔人风帽遗址竟不可得遂领客之凌歊偶成四绝 其四》，原文：未施经济手，暂参雄府，公论声扬

单燃

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
单，来源于孔武仲的《宋诗》《五鼓》，原文：冬，单伯如齐

柔惟

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
柔，来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》，原文：垂梢叢上出，柔葉籜間成

屹凇

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
屹，来源于杨万里的《宋诗》《雨霁幽兴寄张钦夫》，原文：玉花却在御榻上，榻上庭前屹相向

桦渭

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

圣玺

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
圣，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：天垂象，圣人则之

序蓬

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
序，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：传序相授，于今四王矣

意烁

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
意，来源于杨万里的《宋词》《好事近》，原文：寓意登临诗与酒

权朔

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
权，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：祭仲易其事，权在祭仲也

潮荟

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
潮，来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》，原文：江接東溟闊，潮從八月高

嘉蔓

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
嘉，来源于薛昂夫的《元曲》《双调・殿前欢春》，原文：高謨帷幄舊，嘉績鼎彝新

艺黎

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
艺，来源于王建的《唐诗》《赠离曲》，原文：自幼习成武艺一十八般，韬略兵法，无所不通

稽宗

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
稽，来源于赵善括的《宋诗》《结茅守冢偶携子弟散策郊游有感借用壁间韵 其二》，原文：休吟稽山曉，聽詠秦城旦

莞巡

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
莞，来源于刘过的《宋诗》《呈徐侍郎兼寄辛幼安 其二》，原文：莞簟不可近，絺綌再三濯

兹潜

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
兹，来源于赵抃的《宋诗》《寄处州太守徐大夫》，原文：欲往路苦艱，愴兹四愁詩

缮思

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
缮，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：巡丈城，缮守备，表火道

玺治

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
玺，来源于王安石的《宋诗》《寄张谔招张安国金陵法曹》，原文：玉玺成文，金莲赐封，剑履登玄石

钟凛

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
钟，来源于邵雍的《宋诗》《观诗吟》，原文：人问我姓甚的，住那里，要寻我煞是容易：酒排沙紧对着钟离

晃沐

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
晃，来源于陈师道的《宋诗》《晚泊》，原文：石門何晃蕩，坐久三歎喟

淅储

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
淅，来源于释德洪的《宋诗》《空印以新茶见饷》，原文：淅瀝生叢篠，空濛泫網軒

笺沐

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
笺，来源于赵冬曦的《唐诗》《和张燕公耗磨日饮 二》，原文：记春雁回时，锦笺须寄，春山锁处，珠泪长垂

韬嵘

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
韬，来源于许浑的《唐诗》《祗命许昌自郊居移就公馆秋日寄茅山高拾遗》，原文：但孜孜有志效鸿鹄，似藏珍韫匮，韬光隐讳，待价沽诸

镌槐

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
镌，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：一曰祲，二曰象，三曰镌，四曰监，五曰暗，六曰瞢，七曰弥，八曰叙，九曰隮，十曰想，掌安宅叙降

逸暄

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
逸，来源于司马光的《宋诗》《吕宣徽挽歌二首 其二》，原文：念兹訪遺逸，從人掇殘藁

炘洛

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
洛，来源于许及之的《宋诗》《山茶》，原文：洛陽多故吏，號泣住靈輀

理楠

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
理，来源于赵蕃的《宋诗》《秋雨感怀》，原文：(外)家庭虽小谁为理

映秋

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
映秋，来源于韩淲的《宋诗》《余干黄师求北窗诗》，原文：日暮輕帆映秋色，沙禽啼斷一江風

逸沧

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
逸，来源于韩驹的《宋诗》《醉中走笔留别杨将军》，原文：雖然身暢逸，却念世間人

政晔

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
政，来源于王令的《宋诗》《哭诗六章 其二》，原文：政寒食、清明时候

苒挚

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
苒，来源于杨杰的《宋诗》《和酬子瞻内翰赠行长篇》，原文：風塵荏苒音書絕，關塞蕭條行路難

绪诺

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
绪，来源于于武陵的《唐诗》《访道者不遇》，原文：却倚缓弦歌别绪

坤颜

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
坤，来源于程俱的《宋诗》《黄鲁直有食甘念慈母衣绽怀孟光之句用为韵作五作以寄旅怀 其三》，原文：日月雙螢火，乾坤一鵲巢

延缥

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
延，来源于陆游的《宋诗》《简何同叔》，原文：教子延名師，列碑多儒宗

裕葆

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
裕，来源于王义山的《宋诗》《谒中斋杨左丞》，原文：福祥裕世，明威在天

樱椿

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
樱，来源于刘克庄的《宋诗》《二月初七日寿溪十绝 其五》，原文：口吐樱桃，眼转秋波，鬓挽乌云

存札

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
存札，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二三》，原文：他可也忒矜夸、忒豪华，争知俺少米无柴，怎地存札

兴霓

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
兴霓，来源于程公许的《宋诗》《游道何二山晚饮倪氏玉湖》，原文：算当年紫府，乘兴霓车，世间游戏

旌棂

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
旌，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其一三》，原文：挽鐸摇秋露，銘旌卷暮雲

熠政

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
熠，来源于王铚的《宋诗》《送和斜川诗二首 其二》，原文：精神熠熠欲飛動，鸞鳳鼓舞龍蛇攄

域钥

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
域，来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其二》，原文：睿文超聖域，神武振皇綱

醇时

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
醇，来源于苏轼的《宋诗》《游灵隠寺戏赠开轩李居士》，原文：蓋繇羲獻而來，遡崇觀而前，或營萃以拔棘，或宮牆而及肩，或小醇而大疵，或舍正而取權

芦玖

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
芦，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二○》，原文：沈吟处，但萤飞草际，雁起芦间

言沉

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
言，来源于韦骧的《宋诗》《多景楼》，原文：臨觴贈一言，此言真可寶

灿昂

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
灿，来源于程颢的《宋诗》《是游也得小松黄杨各四本植于公署之西窗戏作五绝呈邑令张寺丞 其五》，原文：继晷与焚膏，祗勤习诗书，咳唾珠玑才灿锦，养浩然春闱必取

与梧

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
与，来源于白居易的《唐诗》《天坛峰下赠杜录事》，原文：与郎扶玉山

荣棠

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
荣，来源于张镃的《宋诗》《咏千叶缃梅 其四》，原文：想像亲闱称寿，写就通家情分，相与庆恩荣

晤笃

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
晤，来源于释德洪的《宋诗》《次韵垂金馆》，原文：耆舊凋零誰晤語，篇章璀璨尚風流

昱蓬

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
昱，来源于无名氏的《宋词》《好事近》，原文：合陪砥砮貢，昱簉鵷鷺入

缔夷

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

炽嵊

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
炽，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：190　煽，炽也

巍晟

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
巍，来源于司空图的《唐诗》《携仙箓九首 一》，原文：柘川之西有削石，屹立巍巍峻如壁

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