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给宝宝起名字姓赵 男孩

于淬琢作者:于淬琢2022-02-07 11:02:03

赵是我国排名第7位的姓;

给宝宝起名字姓赵 男孩

欢融

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
欢,来源于曾觌的《宋词》《西江月》,原文:人情时事半悲欢

盛艾

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
盛,来源于卢照邻的《唐诗》《登封大酺歌四首 三》,原文:盛牲實俎,涓選休成

才汝

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
才,来源于韩琦的《宋诗》《壬辰重九即席》,原文:看一枝才爆,惊动香浮

缪瑧

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhēn玉名。
国学点评
缪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:不能《诗》,于礼缪

胤壹

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
胤,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:26 绍,胤,嗣,续,纂,緌,绩,武,系,继也

庚钟

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
庚,来源于李德裕的《唐诗》《题劒门》,原文:玉皇有詔趣歸班,一夜長庚來入夢

影挚

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
影,来源于陈襄的《宋诗》《东园观雪》,原文:羣山無影,孤鶴時吟

彰灿

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
彰,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十一首 其一三》,原文:楊墨乃淪胥,曠然彰其媸

辕瑹

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
辕,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:郤犨与长鱼矫争田,执而梏之,与其父母妻子同一辕

檀骋

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
檀,来源于白居易的《唐诗》《叹常生》,原文:檀楼阁云霞畔

烟笈

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
烟,来源于李若水的《宋诗》《次韵张济川夜雪二首 其二》,原文:香占深岩烟雨

白唯

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
白唯,来源于赵方的《宋诗》《幽谷》,原文:起視東方白,唯餘三兩星

纾淄

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:闻楚师将至,范文子欲反,曰:「我伪逃楚,可以纾忧

谦琝

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
谦,来源于吴芾的《宋诗》《钱丈处和和所寄韩子云约赏梅绝句复用前韵谢之三首 其二》,原文:[末]安人何必太谦

植乔

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
植,来源于宋祁的《宋诗》《寄弋阳王学士》,原文:映髮垂鷺頂,植杖昂鳩頭

单勤

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
单,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵忍毋我春日三绝句 其二》,原文:可乾坤做一床黄绸被,单搦着陈抟睡

兹年

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
兹年,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一七》,原文:老子素不淺,預兹年少儔

誉史

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
誉,来源于李正民的《宋诗》《再赋戏元美》,原文:如兄才誉居人上,鹏路正看看

勖淙

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
勖,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:先君之思,以勖寡人

戈暄

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
戈,来源于释普巖的《宋诗》《题戢庵居士竹亭》,原文:六月厲戈甲,百鍊親鑪錘

遥莱

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
遥,来源于苏为的《宋诗》《泛宛溪至敬亭》,原文:逍遥通大道,物象古從今

斯诣

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
斯,来源于韩淲的《宋诗》《黄子耕监丞挽诗》,原文:嘉栗旨酒,有瀰斯盈

町珵

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
町,来源于祖逢清的《宋诗》《谢詹环仲》,原文:朝來知見香,墮在區別町

与礴

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
与,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」众曰:「与之

搦郇

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
搦,来源于李至的《宋诗》《至启至学慙半古才不逮人虽酷好风骚而不成文字一联一咏或偶得于斐然于再于三距可投于作者然而业已思虑忍所弃捐幸冀矜其不能且念伸于知己而又以吾家何所有冠兹五章非敢望于一观庶更资于一噱渎则不告其能逭乎 其二》,原文:水惡,頭如鎌杓尾如鑿,河裏搦魚無僻錯

箴衡

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
箴,来源于孙应时的《宋诗》《新毗陵守王立之书来以诗答之蜀中同寮也》,原文:心出入時何以御,手持一卷敬齋箴

裴文

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
裴,来源于胡宗愈的《宋诗》《凫鹥亭》,原文:(同上十一《古蹟志》)(〖1〗裴絹,疑應作裴諝,詳《唐刺史考》卷一二九

祯郅

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
祯,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:国家将兴,必有祯祥

旎章

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
旎,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其六六》,原文:旖旎,百倍儿精神

滨稽

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
滨,来源于王洋的《宋诗》《哭沈行彦宫教》,原文:望淮兮沛沛,滨流兮则逝

渤缃

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
渤,来源于方岳的《宋诗》《道中即事 其四》,原文:欲如渤海郡,但以安作則

戍纴

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
戍,来源于吕祖谦的《宋诗》《刘梧州挽章》,原文:西戍長回首,高城當夏口

弈佶

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
弈,来源于释云岫的《宋诗》《秋日山行》,原文:對弈未終,摧然斧柯

旌璩

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
旌,来源于李羣玉的《唐诗》《题龙潭西斋》,原文:巴人迎道路,蠻帥引旌旗

墨昙

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
墨,来源于王安石的《宋诗》《送李屯田守桂阳二首 其二》,原文:胡爲佩銅墨,去此白玉墀

飖献

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

瞳淙

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
瞳,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴正仲遗蛤蜊》,原文:方瞳照野清而癯,再拜未起煩一呼

宣棋

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
宣,来源于赵抃的《宋诗》《送范伯玉奉议赴阙》,原文:穆穆宣溫殿,披文日有餘

易骥

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
易骥,来源于虞俦的《宋诗》《俯江楼》,原文:此事谈何容易,骥才方骋

容术

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
容,来源于张至龙的《宋诗》《寓兴十首 其六》,原文:容我赋归去

皖茯

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
皖,来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:喬公宅下路已沒,皖伯峰前雲未開

峰幻

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
峰幻,来源于独孤及的《唐诗》《送李宾客荆南迎亲》,原文:憶昨雨霽投招提,五峰幻出如新沐

隽啸

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
隽,来源于韦庄的《唐诗》《燕来》,原文:不似文章隽老,重来鸣步斗枢间

爕赫

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
爕,来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈(题拟)》,原文:廊廟他年調爕手,不妨潛室且和羮

恣承

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
恣,来源于陈朴的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:天公擅萬物,與奪得自恣

暖殷

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
暖,来源于李白的《唐诗》《三山望金陵寄殷淑》,原文:落帆淮口暮,採石江洲暖

斌经

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
斌,来源于吕本中的《宋诗》《疥》,原文:老軀既骯髒,柔態漸斌媚

桑本

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
桑本,来源于林希逸的《宋诗》《陈提举挽诗 其二》,原文:結纜繫桑本,小定起復挐

轼情

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
轼,来源于薛能的《唐诗》《汉庙祈雨回阳春亭有怀》,原文:试笑凭熊轼,嘉禾合穗,进思鱼钥,菡萏骈花

朔允

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
朔,来源于韩元吉的《宋诗》《秋怀十首 其七》,原文:家寄河朔間,道路出陝城

烽茗

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
烽,来源于刘克庄的《宋诗》《临溪寺二首 其一》,原文:四郊掃烽煙,九天清泬寥

年椎

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
年椎,来源于释道潜的《宋诗》《示法颖》,原文:少年椎埋起黄塵,晚歲折節依仙真

休骞

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
休,来源于释道楷的《宋诗》《偈》,原文:願侶牧羊兒,休休在崖嶺

郝匠

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
郝,来源于李纲的《宋诗》《沙阳》,原文:好怪多才郝夫子,道孤俱未及輕肥

札甯

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
札,来源于赵师秀的《宋诗》《后哀》,原文:行看畫省旌旗入,定把書麟筆札隨

蓬烯

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
蓬,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和毅夫即事五首 其五》,原文:若问蓬莱何处是

隋札

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
隋,来源于范镇的《宋诗》《和君实喜雨三首 其一》,原文:波急隋堤远,片帆举

翡曙

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
翡,来源于董嗣杲的《宋诗》《庐山中即事二首 其二》,原文:陸郎倚醉牽羅袂,奪得寶釵金翡翠

勖楹

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔所弗勖,其于尔躬有戮

烯驰

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
驰,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:子家赋《载驰》之四章

纲羲

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
纲,来源于汪梦斗的《宋诗》《登鱼台读唐梁至金人碑有感》,原文:读几行正纲常贤圣书,要识着君臣义

傅溯

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
傅,来源于刘攽的《宋诗》《儒生》,原文:昔日白傅歸,愛吟裴令續

慷渤

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
慷,来源于赵蕃的《宋诗》《呈赵常德四首 其二》,原文:人尽道、英雄慷慨,中兴人物

琤元

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
琤,来源于吕本中的《宋诗》《送虞澹季然之官京师》,原文:泉聲入耳淙琤玉,何許泠泠砧杵續

骋隆

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
骋,来源于杨万里的《宋诗》《八月朔晓起趣办行李》,原文:骋高怀、仰观宇宙,俯察品类

昃彬

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
昃,来源于舒亶的《宋词》《浣溪沙》,原文:黑頭已青雲,日昃笑擊缶

泓钲

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
泓,来源于林希逸的《宋诗》《和后村问讯水南失约二首 其二》,原文:月涵古井一泓碧,雲護空山半粒丹

誉祈

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
誉,来源于储光羲的《唐诗》《洛阳道五首献吕四郎中 五》,原文:好倩洛阳驰誉手,丹青

爕绅

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
爕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上英宗尊号一首 入门用《正安》。》,原文:廟堂爕理皆少年,佇見囊金罄花塢

麟籍

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
麟,来源于白居易的《唐诗》《令公南庄花柳正盛欲偷一赏先寄二篇 一》,原文:會看麟閣上,圖寫更輝煌

涔庄

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
涔,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其八二》,原文:眼暗頭昏逾十旬,涔涔終歲髮華新

礴闳

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
礴,来源于张乔的《唐诗》《吊建州李员外》,原文:盤礴環堵間,幽獨懷友生

椎瑄

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
椎,来源于洪咨夔的《宋诗》《昭君行》,原文:淇園春竹美,軍宴日椎牛

兴驰

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
兴,来源于顾逢的《宋诗》《赠僧足庵》,原文:赏心乐事,乘兴莫因循

颜璎

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
颜,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:子贡曰:「昔者夫子之丧颜渊,若丧子而无服

茯崔

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
茯,来源于王执礼的《宋诗》《赋将军木》,原文:前日從公洲上語,茯苓期我能同煮

皓鸿

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
皓,来源于喻良能的《宋诗》《次韵丁端叔舟中值雪三绝 其三》,原文:磨灭等闲髭鬓皓

渊巍

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
渊,来源于苏轼的《宋诗》《赠李兕彦威秀才》,原文:待唤渊明

秉懿

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
秉,来源于贺铸的《宋词》《薄幸》,原文:及今樂事須秉燭,風狂雨橫誰能猜

箪纬

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
箪,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」使尽之,而为之箪食与肉,寘诸橐以与之

中年

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
中年,来源于林光朝的《宋诗》《挽方通判良翰 其四》,原文:一生勞遠地,萬事誡中年

玢浠

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
玢,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

麒廷

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
麒,来源于潘阆的《宋诗》《寄会稽仲休山人》,原文:羸形分絕麒麟畫,老境堪同鹿豕居

尉缥

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
尉,来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 如在亭》,原文:朝陪香案班,暮作風塵尉

仁瑹

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
仁,来源于陆畅的《唐诗》《送李山人归山》,原文:於穆清廟,本仁祖義

逸识

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
逸,来源于刘克庄的《宋诗》《句 其二》,原文:賢能攄逸志,振迹比蛟龍

固谦

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
固,来源于葛绍体的《宋诗》《黄友载酒鉴湖》,原文:何乃忘謗書,世固無直言

越缘

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
越,来源于鲍溶的《唐诗》《秋怀五首 三》,原文:绿树越溪湾

瞳璂

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
瞳,来源于沈与求的《宋诗》《钱塘赋水母》,原文:申公山水老更狂,躭躭巨耳雙瞳方

庄真

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
庄,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:夏六月辛酉,葬我君庄公

捷茗

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
捷,来源于汪藻的《宋诗》《次韵蔡天任十首 其八》,原文:書記赴三捷,公車留二年

渲奥

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
渲,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

维颜

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
维,来源于齐己的《唐诗》《送韩蜕秀才赴举》,原文:维杨好,灵宇有琼花

与焘

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
与,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:生与来日,死与往日

捷谧

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
捷,来源于喻坦之的《唐诗》《题樟亭驿楼》,原文:捷書夜到古朱方,之子登名甲乙行

冉浠

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
冉,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」冉有用矛于齐师,故能入其军

硝迪

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
硝,来源于林希逸的《宋诗》《潮阳赵秋惟乂作新廨成以景阳扁之谓阳巖尝历此官也余既为作二隶古因赋唐律一首》,原文:魚頭紅結魫,土面白生硝

兆冽

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
兆,来源于秦观的《宋诗》《宁浦书事六首 其三》,原文:枯田甚渴雨,久作龜兆拆

瑧酝

拼音五行释意
zhēn玉名。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
酝,来源于王安石的《宋诗》《怀元度四首 其一》,原文:不知酝藉几多香,但见包藏无限意

卓瞻

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
卓,来源于周弼的《宋诗》《采香径》,原文:詩肩卓兩峰,因君笑今又

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