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宝宝起名 五行参照论语

张汉萧作者:张汉萧2022-02-07 11:00:08

五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

宝宝起名 五行参照论语

琢郇

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
琢,来源于丘为的《唐诗》《寻西山隐者不遇》,原文:短屏誰爲琢山骨,與君一障西風塵

堇箩

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
堇,来源于唐元龄的《宋诗》《鬰林寺》,原文:鄮地傳心化已洽,堇山遺教澤長留

缥明

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
缥,来源于佚名的《唐诗》《黄巢将兴之谶》,原文:东望寒光缥缈,烟水阔、短笛销沈

晗堇

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

遥晢

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
遥,来源于王之道的《宋诗》《和张元礼水仙花二首 其一》,原文:鼓角春城暮,鶑花故苑遥

城炘

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
xīn见“炘炘”。
国学点评
城,来源于宋方壶的《元曲》《调笑令・赏奇葩异卉,休直待锦离披,多感谢春工造化机。彩绳悬画板秋》,原文:團團走,鄴城下

箬言

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
箬,来源于赵蕃的《宋诗》《窗前葵萱皆吐花成诗二首 其一》,原文:喜驾孤舟潇湘内,伴纶竿箬笠蓑衣

植翩

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
植,来源于韦骧的《宋诗》《上太守陈少卿十韵》,原文:植物有薜荔,足物有蜥蜴

萌经

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
萌,来源于陆游的《宋诗》《十月二十六日夜梦行南郑道中既觉恍然揽笔作此诗时且五鼓矣》,原文:宸襟正祗謹,陰孽忽孳萌

匠箬

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
匠,来源于无名氏的《元曲》《八・〔青哥儿〕怎地弹,〔白鹤子〕怎地讴,燥躯老第四如何纽。恣胸怀》,原文:體蟠一簇皆心匠,膚裂千梢尚手痕

之棠

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
之棠,来源于苏轼的《宋诗》《和黄鲁直烧香二首 其一》,原文:思魏徵之棠,不如列疏屏之十漸

其鹄

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
其鹄,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:皆设其鹄

骃悟

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

乘潜

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
乘,来源于仲并的《宋诗》《有客来从阳羨闻元绩离家已月余由昆山过临安桐庐计今合归矣元绩当不惜迂路一访仆于苕霅间也戏为一绝招之元绩纯孝人每在道念亲殊切》,原文:秀发乘春更好

溯彤

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
溯,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:无言处、相与溯回,应有柔情正堆积

渲和

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
渲,来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 五》,原文:溪轉聞鳴泉,林疎渲蒼蘚

容珉

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
容,来源于宝志的《唐诗》《十四科头 事理不二》,原文:享礼,有容色

昭玺

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
昭,来源于李之仪的《宋词》《万年欢》,原文:更升臺上望,雲物已昭彰

翎汀

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
翎,来源于郭良骥的《唐诗》《自苏州至望亭驿有作》,原文:冰霜寒挺操,霄漢倦梳翎

笙些

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
笙些,来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》,原文:玉童兩兩,吹紫笙些

泽垣

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
泽,来源于邓肃的《宋诗》《和邓成材五绝 其四》,原文:已呼童稚,多藏酒秫,共醉陶彭泽

旎寓

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
旎,来源于鲁交的《宋诗》《烛》,原文:始如石落落,終似旂旎旎

幂琰

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
幂,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:乃荐司正与射人一人、司士一人、执幂二人,立于觯南,东上

潮皤

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
潮,来源于张蕴的《宋诗》《顾迳》,原文:遠輕吳江潮,乃見丈夫膽

晔仑

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
晔,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:晔晔紫芝商隐皓,猗猗绿竹淇瞻武

玢辰

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
玢,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:素輝明蕩漾,圓彩色玢㻞

瑚涔

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
瑚,来源于白居易的《唐诗》《题山石榴花》,原文:平生不識琥珀枕,况敢擊碎珊瑚株

峤峤

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤,来源于陈纪的《宋诗》《雨中出廓》,原文:年纪和温峤不多争,和温峤一样身形

益洵

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
益,来源于曾巩的《宋诗》《落叶》,原文:日落舟益駛,川平旗自飄

自容

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
自容,来源于程俱的《宋诗》《即事戏作四首 其一》,原文:前此三數公,致身自容易

品玉

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
品玉,来源于陈郁的《宋诗》《商驿楼东望有感》,原文:樱唇月下品玉箫,春笋花前按银筝

鸢澜

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
鸢,来源于何梦桂的《宋词》《蓦山溪》,原文:他带着这铁幞头把鸢肩来一耸,穿上这皂罗袍将虎腰来那动,(刘无敌云)养爷,我比父亲如何

品域

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
品,来源于韩愈的《唐诗》《盆池五首 五》,原文:其人品孰亞,周氏與虞唐

夷懿

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
夷,来源于王十朋的《宋诗》《腊日与守约同舍赏梅西湖》,原文:夷門詩客至,楚寺閉蕭騷

鸠渤

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
鸠,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:吴人为楚舟师之役故,召舒鸠人,舒鸠人叛楚

菡馚

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
菡,来源于释心月的《宋诗》《言法华赞》,原文:四列青蒼壁,雙開菡萏蓮

釉涧

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧,来源于薛嵎的《宋诗》《渔村有感》,原文:淙漱玉涧泉鸣

昼酝

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
昼,来源于郭祥正的《宋诗》《赠张参军》,原文:昼闲度

瀚鹄

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
瀚,来源于钱弘俶的《唐诗》《过楚州》,原文:戰場收驥尾,清瀚怯龍鱗

缔陟

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

瑥媪

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
媪,来源于姜特立的《宋诗》《招客赏菊》,原文:看鱼肥蟹健,妻孥共乐,酒稻熟,翁媪相将

岭晟

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
岭,来源于苏泂的《宋诗》《次韵颍小弟秋日》,原文:听水声流浪远,观山色岭嵯峨,与俺那庄农每会合

如畚

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
如,来源于孔平仲的《宋诗》《戏张子厚》,原文:如緯經,如權衡

犹壬

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
犹,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄帅初》,原文:犹卧氍毹,明月知人瘦

晠琲

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲,来源于曾极的《宋诗》《和李璧凌丹亭》,原文:世有傾國媒,一笑珠百琲

奥言

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
奥,来源于程大昌的《宋词》《浣溪沙》,原文:丹經汗損幾車牛,奥意難從紙上搜

元轼

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
元,来源于周必大的《宋诗》《次韵溧水令李彦平清赏图》,原文:只今休父八州牧,身佩重寄憂元元

俪致

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
俪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:某有先人之礼,俪皮束帛,使某也请纳征

旒晖

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
旒,来源于施肩吾的《唐诗》《古别离二首 一》,原文:大兒尹京都,中兒相凝旒

笠幂

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
笠,来源于薛逢的《唐诗》《寄湖州开元寺座主》,原文:漫抛青箬笠,空負白髭鬚

芉馥

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

援遥

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
援,来源于刘禹卿的《宋诗》《和王纯臣启至大寨闻擒鬼章捷书上奏喜而为诗》,原文:操余弧兮反沦降,援北斗兮酌桂浆

晃恬

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
晃,来源于周必大的《宋诗》《次韵孙从之侍郎寄题新喻周氏用德堂》,原文:晶晃明苔砌,參差繞芥舟

潭昊

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
潭,来源于姚望之的《宋诗》《汴京》,原文:憫旱鞭怒蛟,深潭此身仆

菀潆

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
菀,来源于陆游的《宋诗》《书事四首 其四》,原文:柔桑葉菀暗東岡,山下亂石如羣羊

炜阑

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

承珧

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
承,来源于戴表元的《宋诗》《送于知州》,原文:牲牷告充,雕俎是承

缤缥

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缤,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其三》,原文:郁孤闷翠烟缥渺,覆清寒苍雪缤纷

韦暌

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
韦,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:此蔡侯般弑其君之岁也,岁在豕韦,弗过此矣

昼原

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
昼原,来源于李德裕的《唐诗》《庐山》,原文:数日前落长星大似斗,流光射夜如昼,原来是丧贤人地惨共天愁

蓁骥

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
蓁,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 以毛公泉一缾献上谏议因寄》,原文:叢蓁但蒙密,未見山中美

籍醇

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
chún纯真朴实。
国学点评
籍醇,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 一一○》,原文:剗去五季衰,挽回六籍醇

粤琬

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
粤,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・那咤令》,原文:(見唐莫休符《桂林風土記》、清汪森輯《粤西詩載》卷二二

慷楣

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
慷,来源于范成大的《宋诗》《次韵子文》,原文:不嫌茅舍無氈否,共續長安慷慨歌

曜礴

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
曜,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其九七》,原文:曷不望長空,兩曜無停時

烊葆

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

庄娅

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
庄,来源于陆游的《宋诗》《独坐》,原文:知及 之,仁能守之,不庄以涖之,则民不敬

之艾

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
之艾,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 三十四》,原文:(七年之病,求三年之艾,故爲病兆

文滢

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
文,来源于朱熹的《宋诗》《同丘子服游芦峰以岭上多白云分韵赋诗得白字》,原文:文昌臺郎,祗命是憂

翰樨

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
翰,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王旅啴啴,如飞如翰

烊樗

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

久予

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
久予,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》,原文:君相予久,予嘉君伐

畚缤

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
畚,来源于拾得的《唐诗》《诗 四十五》,原文:挂冠勞畚鍤,佩犢問耕桑

域践

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
域,来源于陈著的《宋词》《大》,原文:蠻域經年住,飄然見古風

翼哲

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
翼,来源于谌祜的《宋诗》《句 其一○六》,原文:一旦羽翼成,引上庭樹枝

乘玫

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
乘,来源于张耒的《宋诗》《腊日四首 其一》,原文:永日环堤乘彩舫

楣潞

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
楣,来源于杨万里的《宋诗》《濠原路中》,原文:人言生女作門楣,昭君當時憂色衰

依白

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
依白,来源于宋真宗的《宋诗》《赐詹骙》,原文:西望汀洲依白鷺,東連巷陌接烏衣

钟遒

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
钟,来源于方一夔的《宋诗》《咏史 杨恽》,原文:淡月里、疏钟渐撞

诺彦

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
诺,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:」速曰:「诺

识炫

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
识,来源于吕祖谦的《宋诗》《王龟龄詹事挽章二首 其一》,原文:相思一夜窗前白,谁识余怀渺渺

昂郅

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
昂,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:莫道此君無特操,風回雪霽便昂霄

淞汀

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
淞,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟蚕具十五首 蚕薄》,原文:狂歌把酒屠蘇地,醉眼看梅霧淞天

幂徵

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
幂,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:素衣,素裳,素冠,彻缘,鞮屦,素幂,乘髦马

熙谧

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
熙,来源于陈著的《宋诗》《饮于梅山弟家醉书八首 示圣涯姪 其一》,原文:朝廷尚清熙,聖主守勤約

菀禺

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
菀,来源于陆文圭的《宋诗》《送北禅释天泉长老入燕》,原文:狂夫少樊圃,有菀興無涯

召朴

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
召,来源于张汝勤的《宋诗》《寄徐秋涧 其一》,原文:愛酒伴更煩,與召隴西翁

励术

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
励,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:继自今立政,其勿以憸人,其惟吉士,用励相我国家

戎箫

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
戎,来源于王维的《唐诗》《故南阳夫人樊氏挽歌》,原文:族父領元戎,名聲國中老

莱容

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
莱,来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其五》,原文:庆凤雏新长,携手奉莱衣

蕊幂

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
蕊,来源于黄庭坚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:缓引柔条浮素蕊,横在闲窗虚壁

其追

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
其追,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:婴曰:「崔、庆其追我

棋宣

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
棋,来源于李弥逊的《宋诗》《同坐客赋席上牡丹酴醿海棠 其二》,原文:或欲溪上釣,或思竹間棋

荑阔

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
荑,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:閉藏元不蟄,搖落反生荑

滟韶

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
滟,来源于吴龙翰的《宋诗》《冯永之号冰壶工水墨丹青》,原文:障滟蜡、满照欢丛,嫠蟾冷落羞度

禄城

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
禄,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:均有懷禄心,細大各封殖

珹戍

拼音五行释意
chéng玉名。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
戍,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:曷为不言诸侯戍之

樨韦

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
樨,来源于吴激的《宋诗》《句 其四》,原文:叢深木樨多,激烈香成陣

荑史

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
荑,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:自牧归荑,洵美且异

桑盈

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
桑,来源于释宝昙的《宋诗》《又和归南湖喜成》,原文:蕭疏陌上桑,寂寞採桑女

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