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今年男宝宝高姓起名

孙颉永作者:孙颉永2022-02-07 10:45:22

高是我国排名第15位的姓;

今年男宝宝高姓起名

单骅

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
单,来源于王武子的《宋词》《玉楼春》,原文:(和)祸不单行,苦也娘亲怎知

硝书

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
硝,来源于陆游的《宋诗》《家有两瓢分贮酒药出则使一童负之戏赋五字句》,原文:革工入手硝使熟,軟可寢藉忘其威

洛朝

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
洛朝,来源于宋祁的《宋诗》《赋成中丞临川侍郎西园杂题十首 牡丹》,原文:禁林夜直鳴江瀨,清洛朝回起縠紋

伦桦

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
伦,来源于陆游的《宋诗》《小饮》,原文:三瑞堂中绿醑,酿就满城和气,端又属人伦

合新

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
合新,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 毛病 十》,原文:舊栽沿岸柳陰合,新種數株梅子成

沅泊

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
沅,来源于赵汝鐩的《宋诗》《登楼野望》,原文:謫居投瘴癘,離思過湘沅

楦澄

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
楦,来源于苏辙的《宋诗》《故枢密签书赠正议大夫王彦霖挽词二首 其一》,原文:薶骨亦何悲,吾非麒麟楦

懿恽

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
懿,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其七二》,原文:和音來象外,懿質孕區中

禹彦

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
禹,来源于虞俦的《宋诗》《宿巢县地藏寺枕上偶成》,原文:禹廟纔離郭,陳莊恰半途

虔驹

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
虔,来源于钱时的《宋诗》《谢守和章及先天之旨》,原文:禮周籩豆,誠效虔祗

棂采

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
棂,来源于虞俦的《宋诗》《和杨仲才归途秋郊即事》,原文:风生翡翠棂,露滴梧桐井,明月半帘花弄影

瀚琛

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
瀚,来源于戴叔伦的《唐诗》《早春曲》,原文:瀚海百重波,陰山千里雪

逸笙

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
逸,来源于刘子翬的《宋诗》《防江行 其三》,原文:結字小而密,氣放以逸

央淬

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
央,来源于刘克庄的《宋诗》《同郑君瑞出濑溪即事十首 其七》,原文:緒先子之素訓兮,夜未央而丁寧

祈仞

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
祈,来源于释道冲的《宋诗》《省亲》,原文:後時何所恨,處獨不祈憐

炘夷

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其九》,原文:鋪施芟夷,二主縛

涌棹

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
涌,来源于曾巩的《宋诗》《池上即席送况之赴宣城》,原文:黕黕雲如涌,淙淙雨若傾

涌繁

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
涌,来源于陈造的《宋诗》《雨后病起二首 其二》,原文:河汉无声□□□,涌出银蟾孤绝

矗涛

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
矗,来源于陈普的《宋诗》《咏史 韩信 其一》,原文:想是書機似圖畫,雲峰矗矗水粼粼

飏寓

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

绪竺

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
绪,来源于郑刚中的《宋诗》《送张仲仁教授》,原文:无绪

陇栎

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
陇,来源于文彦博的《宋诗》《长相思》,原文:千金六月一雨,万陇稼云横

栗季

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
栗季,来源于陆游的《宋诗》《诗酒》,原文:方朔一囊栗,季鷹千里蓴

晃邵

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
晃,来源于杨万里的《宋诗》《寄题张商弼葵堂堂下元不种葵花但取面势向阳二首 其一》,原文:踏着这边晃一晃,看他怕也不怕

暌渤

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
暌,来源于王昌龄的《唐诗》《宿裴氏山庄》,原文:因光長周旋,處陰暫暌别

帧琢

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

嵘鹤

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
嵘鹤,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其三八》,原文:峥嵘鹤膝翘空势,取次著花安蕊

零仞

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
零,来源于贺铸的《宋词》《清平乐》,原文:莺槛迷晴,花思零乱

盛栗

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
盛,来源于吕本中的《宋诗》《即事六言七首 其五》,原文:陽晷移南陸,天光盛紫微

詹篌

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
詹,来源于曾丰的《宋诗》《赴琼州次大蓼滩风雨交作寒未艾也其势欲雪 其一》,原文:”詹尹乃端策拂龟,曰:“君将何以教之

峤宸

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
峤,来源于景元启的《元曲》《七弟兄・我这里告天:可怜,教我永团圆!原天公与我行方便,地连枝产》,原文:蓬峤偶重游

礴巡

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
礴,来源于赵蕃的《宋诗》《三月二日同明叔过从礼观牡丹》,原文:明公圖不朽,盤礴筆墨間

谧磐

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

芗皖

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
芗,来源于刘克庄的《宋诗》《又闻边报四首 其四》,原文:合尊促坐,罗襦襟解,微闻芗泽

澧榷

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
澧,来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》,原文:又《宿玉泉寺》一首,《直隸澧州志》卷二四,以爲寺在澧州

磊献

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
磊,来源于应廓的《宋诗》《七夕》,原文:作詩破冥煩,磊落冰雪顔

恒郝

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
恒,来源于艾可翁的《宋诗》《次韵徐君载见寄》,原文:溥度恒沙眾,願力難思□

陵屹

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
陵,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:17 山夹水涧,陵夹水澞

瑗茂

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
瑗,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:100 好倍肉,谓之瑗

潮缮

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
潮,来源于王志道的《宋诗》《和秋浦闻鸡偶成》,原文:正潮过西陵,短亭逢雁

晖邕

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
晖,来源于徐照的《宋诗》《会饮鲍史君池台》,原文:楼倚斜晖,暗把佳期重省

卫竺

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
卫,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:志矢一乘,轩輖中,亦短卫

肖媵

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
肖,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵元衡忆上饶见示七言》,原文:刻形肖貌此何態,儼然如在端而莊

沧尚

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
沧,来源于曹勋的《宋诗》《阳春谣》,原文:对沧江斜日,花飞人远

勃诀

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
勃,来源于李至的《宋诗》《再献一章聊歌盛美亦次前韵庶达下情盖采羣情非独谀说》,原文:精神勃鬰雙眉上,功業輪囷十指間

州霆

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
州,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 子夜四时歌四首 秋歌》,原文:前年除名竄新州,今年除名竄昭州

彻重

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
彻重,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:客彻重席,主人固辞

其研

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
其,来源于韩琦的《宋诗》《陈商学士知常州》,原文:氣言其形,直言其理

钧晷

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
钧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》,原文:身佩安危寄,本兵柄,修军政,朝野庆,钧衡任,赖诗谟

炔禺

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

瑗齐

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
瑗,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:【传】十八年春,宋杀皇瑗

文夕

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
文,来源于孔武仲的《宋诗》《梅径》,原文:富文才、瑰奇挺特

圣中

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
圣中,来源于李拯的《唐诗》《退朝望终南山》,原文:上圣中兴,严恭问寝,宫庭正和悦

粹珐

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
粹,来源于张商英的《宋诗》《笋二首 其一》,原文:楊子清而粹,遥遥江漢靈

渊灏

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
渊,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:鞉鼓渊渊,嘒嘒管声

礴翰

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
礴,来源于强至的《宋诗》《晚登至德上方偶书短篇呈山主云公》,原文:嵌空橫洞天,磅礴倚崖巘

憬篁

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
憬,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 纥那曲 二》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

珹绡

拼音五行释意
chéng玉名。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
绡,来源于张栻的《宋诗》《谢杨文昭主簿寄诗杨之父绍兴间倅建康不屈于兀术而死》,原文:上新黄柳曳金条,绽嫣红花簇冰绡

苍灏

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
苍,来源于李曾伯的《宋词》《西江月》,原文:桃源洞苍云朵朵奇峰,翠蓬隐隐仙宫,醉眼帘花几重

才菀

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
才,来源于苏洵的《宋诗》《菊花》,原文:小桃才数点

戍远

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
戍,来源于钱闻诗的《宋诗》《彭蠡门》,原文:告哀鄉路遠,助葬戍城空

淄峥

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
淄,来源于邵雍的《宋诗》《望雨 其二》,原文:還似臨淄貢,隨風起北溟

炜承

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

惟郇

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
惟,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・黄钟/醉花阴》,原文:惟帝乘離,司厥生殖

德伦

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
德,来源于陈普的《宋诗》《程朱之学 其二》,原文:民事以叙,玄德升聞

詹烨

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
詹,来源于张炜的《宋诗》《观集芳园》,原文:終南秦之望,泰山魯所詹

凡滨

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
凡,来源于郑獬的《宋诗》《寄题峡州宜都县古亭》,原文:不應隨跛鼈,寧肯滯凡魚

重庚

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
重,来源于王十朋的《宋诗》《过彭泽》,原文:重重吳越浙江潮,刺史何門始得消

颜涔

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
颜,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 旷达》,原文:二十年旧梦,轻鸥素约,霜丝乱、朱颜变

润梧

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
润,来源于郭祥正的《宋诗》《公择鄂守学士三堂请雨》,原文:滋五谷,润百草

舸墨

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
舸,来源于赵长卿的《宋词》《诉衷情》,原文:一舸秋风去五湖,也博个名传万古

润绅

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
润,来源于汪藻的《宋诗》《横山堂二首 其二》,原文:冒雾湿,但觉衣裘皆润

乾琲

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
乾,来源于葛立方的《宋诗》《新城道中》,原文:乾坤法之,治於垂衣

寅婳

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
寅,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:晋士鞅、赵鞅、荀寅救我

沦璞

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
沦,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:194 沦,率也

荑皋

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
荑,来源于王之道的《宋诗》《过广德宿开元寺上人房》,原文:紅綃撇水蕩舟人,畫橈摻摻柔荑白

骃逵

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

棋辑

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
棋,来源于司马光的《宋诗》《山头春色》,原文:蘚室新開竈,檉潭末了棋

邕佐

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
邕,来源于周紫芝的《宋诗》《沈元用太守和具茨诗张元明两用其韵见邀同赋》,原文:周覽思自奮,行當遇時邕

远赫

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
远,来源于王安石的《宋诗》《夜闻流水》,原文:远弹双泪惜香红

宣缪

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
宣,来源于李嘉祐的《唐诗》《访韩司空不遇》,原文:傳宣須盡醉,御札遣冥搜

天謇

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
天,来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》,原文:寿天齐

蕴棕

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
蕴,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」乃盟,载书曰:「凡我同盟,毋蕴年,毋壅利,毋保奸,毋留慝,救灾患,恤祸乱,同好恶,奖王室

烊硝

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

仁玢

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
仁,来源于张耒的《宋诗》《漫成七首 其五》,原文:君臣守以義,父子守以仁

正乘

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
正乘,来源于白居易的《唐诗》《东城桂三首 三》,原文:稚耋行謠方載路,主賓高會正乘時

晗峨

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

灏磐

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
灏,来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

珐娄

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
娄,来源于陆游的《宋诗》《连日往来湖山间颇乐即席有作》,原文:己酉,及国佐盟于爰娄

郝仑

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
郝,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:48 郝郝,耕也

鹄兆

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
鹄,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《小蓬莱/临江仙》,原文:我欲从公,翩然鹄举

爀唯

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

临沦

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
临,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《五供养》,原文:临终佛定来迎接

秭滔

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
秭,来源于宋光宗的《宋诗》《句 其一》,原文:望州山頭天四低,東瞰夷陵西秭歸

境棣

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
境,来源于彭秋宇的《宋诗》《庚申喜闻》,原文:從他後人見,境趣誰爲幽

帧伦

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

洛飖

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
洛,来源于晏几道的《宋诗》《舆郑介夫》,原文:背河見北雁,到洛問東人

峨涧

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
峨,来源于刘埙的《宋词》《洞仙歌》,原文:緬懷終南山,紫翠峨宮牆

弈茂

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
弈,来源于刘禹锡的《唐诗》《与歌童田顺郎》,原文:新廟弈弈,豐年穰穰

仞缘

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
仞,来源于黄庭坚的《宋诗》《送范德孺知庆州》,原文:會須直跨三千仞,移取峰頭十丈花

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