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宝宝起名有寓意的

潘麟闲作者:潘麟闲2022-02-07 05:48:22

宝宝起名有寓意的

煊殷

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
煊,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:煊赫舊家聲,風流今尚存

睨璂

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
睨,来源于郑思肖的《宋诗》《锦钱余笑 其五》,原文:非無玉舟金叵羅,簡素睨之如糞土

潜炫

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
潜,来源于李流谦的《宋诗》《送杨道父二首 其一》,原文:潜授于韓,克興厥後

徵霆

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
徵,来源于戴复古的《宋诗》《董叔宏黄伯厚载酒黄塘送别》,原文:(見《江西詩徵》卷八七)

婷槿

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
婷,来源于强至的《宋诗》《幕中书怀》,原文:天付聘婷,纯一味温柔性,纵丹青画不成

陟韦

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
陟,来源于苏轼的《宋诗》《赠钱道人》,原文:與君去歲銜盃處,遣我長歌陟岵游

由武

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
由,来源于释慧空的《宋诗》《静香轩》,原文:聞有詩三百,無由一一弦

谨箐

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
谨,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》,原文:十万里西来的意谨,我则道唐僧怎生一个上足徒弟,元来是个打驼垛受苦的天尊

纤棹

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
纤,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:粉融香润玉纤纤

颐恤

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
颐,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:端行,颐溜如矢,弁行,剡剡起屦,执龟玉,举前曳踵,蹜蹜如也

羲嵘

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
羲,来源于包贺的《唐诗》《谐诗逸句 二》,原文:人生只爲此,亦足傲羲皇

临召

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
临,来源于吴芾的《宋诗》《月下独酌有怀梁丈因和前韵以寄且约为明夜之集》,原文:临行只怕人行远

昭理

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
昭理,来源于徐文卿的《宋诗》《送春》,原文:未悉昭昭理,長懷秩秩音

蔚惋

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
蔚,来源于赵汝腾的《宋诗》《奏径坂尊公致政盛德于上就以诗报之》,原文:木樛蔚兮下俯,石避礙兮行旁

驹践

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
驹,来源于刘攽的《宋诗》《霍邱谢令寺丞》,原文:生得名驹千里、秋风

晨云

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
晨,来源于蔡伸的《宋词》《定风波》,原文:月拜西歸表,晨趨北向班

翩棂

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
翩,来源于陈师道的《宋诗》《送孝忠落解南归》,原文:妙語來翩翩,賡句慚草草

颍真

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
颍,来源于曹唐的《唐诗》《刘阮再到天台不复见仙子》,原文:坡颍归迟,机云发早,得似侬兄弟

札珂

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
札,来源于赵抃的《宋诗》《和彦涂田曹见寄》,原文:理談經獨妙,詩當札尤真

单芃

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
单,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:六月,公会单子、晋侯、宋公、卫侯、郑伯、莒子、邾子、齐世子光

简璨

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
简,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:甘简公无子,立其弟过

芾俏

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
芾,来源于刘禹锡的《唐诗》《同乐天和微之深春二十首 八》,原文:朱芾皇皇問寢門,青宮喜氣滿乾坤

麒敏

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
麒,来源于张洎的《唐诗》《句》,原文:自笑小才還小用,姓名安得上麒麟

灏篌

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
灏,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

罡晖

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
罡,来源于杜甫的《唐诗》《送魏二十四司直充岭南掌选崔郎中判官兼寄韦韶州》,原文:罡騎飈輪欲下,一天飛霰纖纖

钲芸

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
钲,来源于范成大的《宋诗》《晓枕闻雨》,原文:舴艋也闻钲鼓闹,秋千半当笙歌乐

蓓与

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
蓓,来源于卢祖皋的《宋词》《虞美人》,原文:玉蓓锁檀心,带黄昏、轻烟细雨

炘慕

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
慕,来源于苏轼的《宋诗》《瓶笙》,原文:慎勿慕華屋,澆漓非至德

僖谊

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
僖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:泉丘人有女梦以其帷幕孟氏之庙,遂奔僖子,其僚从之

逻玺

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

暖誉

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
暖,来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》,原文:糝密魚雖暖,巢危鶴更陰

翩孜

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
翩,来源于童童学士的《元曲》《小桃红・筵前谈笑尽喧哄,一派笙箫动。媚景良辰自情重,拼却醉颜红,》,原文:百尺青樓大道邊,五陵遊騎驍翩翩

贤识

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
贤,来源于黄庚的《宋诗》《修竹馆舍》,原文:史官每骂轻贤重色,传千年万载

远陟

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
远,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵相之见过口占雪中新句且许约季共携山谷书伯时画过敝庐》,原文:唯有旧时月,远远逐人来

黎朝

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
黎,来源于许复道的《宋诗》《涵碧亭 其二》,原文:穢賤靈所惡,安肯問黔黎

蔚望

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
蔚,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四八》,原文:江海相望十五年,羨公松柏蔚蒼顔

昼昃

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
昼,来源于欧阳修的《宋诗》《早春南征寄洛中诸友》,原文:廊上月华如昼

原州

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
原州,来源于梅尧臣的《宋诗》《同永叔子聪游嵩山赋十二题 天门》,原文:今朝又讀東坡集,記得原州鞫獄時

休沁

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
休,来源于薛昭蕴的《唐诗》《浣溪沙 六》,原文:人爲浮名若掛鉤,夫君知命獨休休

奥炫

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
奥,来源于张耒的《宋诗》《夏日七首 其五》,原文:聖賢有堂奥,大道堪夷坦

函纪

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
函,来源于孟浩然的《唐诗》《湖中旅泊寄阎九司户防》,原文:金丹玉屑不復得,鐵臼石函猶宛然

绡笠

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
绡,来源于文彦博的《宋诗》《陌上桑》,原文:步障翻腾著绛绡

援昙

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
援,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 皇地祇位奠玉币用《嘉安》。》,原文:吾將援此例,勉作新詩章

纭尚

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
纭,来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》,原文:案牍纷纭,夜深犹看两三卷

瑾含

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
瑾,来源于姜特立的《宋诗》《脩谒》,原文:橫槊思公瑾,登樓憶仲宣

艾虢

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
艾,来源于吴子来的《唐诗》《留观中诗二首 一》,原文:農夫告銍艾,導我之前村

皙涵

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
皙,来源于王十朋的《宋诗》《同舍再约赏梅用前韵》,原文:吳縑楚練何白皙,居士持來遺禪客

椒虢

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
椒,来源于文天祥的《宋诗》《不睡》,原文:漏光殘井甃,缺影背山椒

亘正

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
亘,来源于赵善括的《宋诗》《结茅守冢偶携子弟散策郊游有感借用壁间韵 其二》,原文:沙堤亘蟆池,市路遶龍斷

淖烟

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
淖,来源于李洞的《唐诗》《送东宫贾正字之蜀》,原文:黄沙翻浪攻排亭,濆淖百尺呀成坑

鸿博

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
鸿博,来源于陆游的《宋诗》《初夏同桑甥世昌过邻家》,原文:万卷旧推鸿博,一官且慰蹉跎

靛静

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
靛,来源于陆文圭的《宋诗》《送郝仲明代归》,原文:水脚浮青靛,湖脣滉白沙

暖冉

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
暖,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其四》,原文:花雾暖

珑漪

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
珑,来源于元稹的《唐诗》《暮秋》,原文:你大胆休,吃剑头,都是你不君子的乔竹,太湖石那些儿玲珑剔透温柔

同郝

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
同郝,来源于度正的《宋诗》《益昌书怀》,原文:曬書舊事聊同郝,聯句新聲恐類侯

严韦

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
严,来源于刘弇的《宋诗》《早发赴蒙县二首 其二》,原文:芳昼迤逦,一簇烟村将晚,严光旧台侧

兴禄

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
兴,来源于蒲寿宬的《宋诗》《梅阳寄委顺赵君》,原文:新声微度,兴入云山

尤秸

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
尤,来源于綦崇礼的《宋诗》《七月乙丑作记梦诗初不敢示人而私有传去者德升尚书遽先枉和索元篇》,原文:我濟而悔兮,將安歸尤

宁妍

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
宁,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:卫杀其大夫宁喜

汐沁

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
汐,来源于周孚的《宋诗》《次韵程道徽三首 其三》,原文:江空回夜汐,岸遠漲秋沙

蘅炔

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
蘅,来源于喻良能的《宋诗》《温泉》,原文:蘅薄頻牽望,陽林久駐鑣

鸢白

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
鸢,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《诗》云:“鸢飞戾天,鱼跃于渊

闻决

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
闻,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:吾得闻此数也

屿昙

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
屿,来源于释清远的《宋诗》《六句偈六首 后念非圣》,原文:草树萦回岛屿,杳霭数峰低

鸢志

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
鸢,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八一》,原文:老幼扶携收麦社,乌鸢翔舞赛神村

壹予

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
壹,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:公壹拜,宾降也,公再拜

漪仟

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
漪,来源于朱槔的《宋诗》《舟次鼋湖阻水因由董山 其一》,原文:杭蘆訪蓴江,臨流弄漣漪

琤时

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
琤,来源于喻良能的《宋诗》《题三洞》,原文:豈惟醒耳玉淙琤,照眼光寒如練白

镜孝

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
镜,来源于司马光的《宋诗》《送史馆任祠部河东转运使》,原文:那堪更说,无限功业镜中羞

茸川

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
茸,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:繡鞍翻昱爚,茸纛立熒煌

献袁

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
献,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:四、六月,齐侯来献戎捷

暖燝

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
暖,来源于吴芾的《宋诗》《和戴解元雄飞瑞香二首 其一》,原文:春風緩,春日暖

玉新

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
玉新,来源于赵蕃的《宋诗》《张帅置酒环波觞孙会之签判严造道主簿及蕃作绝句呈二君》,原文:銅盤露下夜如水,宋玉新自巫山歸

犹德

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
犹,来源于高似孙的《宋诗》《句 其一七》,原文:犹记初来吴苑

尹昙

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
尹,来源于任允迪的《宋诗》《耕乐轩》,原文:王家碧香釀,劉尹建安詩

沉琲

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
沉,来源于张嵲的《宋诗》《秋晚游谦上人庵四首 其三》,原文:飛泉一支天上來,寒影沉沉瀉龍穴

芃笙

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
芃,来源于张耒的《宋诗》《苦雨》,原文:芃芃黍稷壟,藹藹桑柘林

阑艾

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
阑,来源于宋之问的《唐诗》《题鉴上人房二首 二》,原文:将衤阑袍脱下,宣敕收拾

皙蕋

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
皙,来源于释绍昙的《宋诗》《寄贺钱》,原文:吾非若溪水,寧與世爭皙

元皋

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
元,来源于汪莘的《宋诗》《次潘别驾韵》,原文:元宵三五,不如初六

绡郄

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
绡,来源于郑樵的《宋诗》《采茶行》,原文:春从翠髻堆边见,娇自红绡脱处生

嵇灵

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
嵇,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一五》,原文:嵇康故人達,醉中凜英姿

津笃

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
津,来源于陈亮的《宋词》《思佳客》,原文:從渠清俗論,峩豸已知津

煊樨

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
煊,来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

彰泉

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
彰,来源于张炎的《宋词》《菩萨蛮》,原文:身體俯傴,雖勞弗彰

洲资

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
洲,来源于米芾的《宋诗》《琴诗》,原文:唯君壯心在,應笑臥滄洲

弈覃

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
弈,来源于陈著的《宋诗》《题扇画东坡抱琴》,原文:惟恐出己上,殺之如弈棋

砺普

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

飖伽

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

苓惜

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
苓,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一八七》,原文:茯苓不御丹砂就,仙去還來縱目初

玖芃

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
玖,来源于汪莘的《宋诗》《九月十六日出郡登舟如钱塘十七日舟中杂兴 其一》,原文:木李旧先琼玖

璞峤

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
璞,来源于元结的《唐诗》《忝官引》,原文:老來抱璞向涪翁,東坡原是知音者

优勖

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
优,来源于黄升的《宋词》《贺新郎》,原文:宇宙茫茫如许大,百年间、何用争优劣

庄品

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
庄,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:十二月,宋公杀母弟须及昭公子,使戴、庄、桓之族攻武氏于司马子伯之馆

俞裴

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
俞,来源于辛弃疾的《宋词》《声声慢》,原文:[四]俞云:「此城疑北城,但未敢定

煦澄

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
煦,来源于甄圭的《宋诗》《闲居》,原文:登臨徒倚傍瓊欄,滿目春光煦寥廓

蕴朝

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
蕴,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」乃盟,载书曰:「凡我同盟,毋蕴年,毋壅利,毋保奸,毋留慝,救灾患,恤祸乱,同好恶,奖王室

谊羡

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
谊,来源于赵蕃的《宋诗》《观田者有感而作》,原文:高谊薄云表,随处是知音

巡川

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
巡川,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:川衡掌巡川泽之禁令而平其守

戈禺

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
戈,来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸斋中独坐五首 其二》,原文:一旦觸駭機,四向盡戈戟

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