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那姓宝宝起名

吕嶂晏作者:吕嶂晏2022-02-07 04:56:25

那是我国排名第429位的姓;

那姓宝宝起名

陵椿

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
陵,来源于孙应时的《宋诗》《送别宋金州》,原文:望陵宫女,嗟物是人非

麟新

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
麟新,来源于章甫的《宋诗》《即事 其一○》,原文:里棘豈堪棲鳳駐,冢花重歎卧麟新

淙纴

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
淙,来源于王禹偁的《宋诗》《赠王殿院同年》,原文:已列危峨浮倒影,故淙寒碧護孤洲

澜欢

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
澜,来源于武元衡的《唐诗》《途中即事》,原文:使君才气卷波澜

箫泱

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
箫,来源于耿湋的《唐诗》《芦花动》,原文:念吹箫人去,明月楼空

柃常

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常,来源于陈著的《宋诗》《上乘方丈》,原文:玉堂元是常春处

锦思

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
锦,来源于陈造的《宋诗》《归自湖西》,原文:鸿去燕来,锦字参差难寄

缥幻

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
缥,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一○》,原文:叹寂寞尘埃满眼,梦逐孤云缥缈,春潮带雨,鸥迎远溆,雁别平沙

嶛胭

拼音五行释意
liáo高。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

珺胧

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
胧,来源于刘行敏的《唐诗》《嘲崔生》,原文:寒淡淡,晓胧胧

资乾

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
资,来源于张嵲的《宋诗》《望微水》,原文:念行囊空虚,欣然便周全助路资

觅子

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
觅子,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・煞尾》,原文:觅子寻爷叫,呼兄唤弟号

绪骋

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
绪,来源于贾岛的《唐诗》《寻隐者不遇》,原文:来了你呵,再不见那影蹁跹比张绪多娇媚

玺仁

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
玺,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:受其入征者,辨其物之恶与其数量,楬而玺之

文皙

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
文,来源于苏颂的《宋诗》《欧阳文忠公挽辞二首 其一》,原文:文漪簟影织

钏约

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
钏约,来源于罗隐的《唐诗》《西川与蔡十九同别子超》,原文:枣花金钏约柔荑

勰郦

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

梧匠

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
梧,来源于杨万里的《宋诗》《腊后二首 其一》,原文:蒼梧雲影去,涿鹿霧光通

烽寓

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
烽,来源于曹勋的《宋诗》《小诗遗人谒邑令》,原文:楚塞烽煙靜,淮波柳絮殘

琤羿

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
琤,来源于严粲的《宋诗》《冬日同赵与臻闲过雷园》,原文:淙琤環珮聲,曉夕清心耳

燃札

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
燃,来源于吴芾的《宋诗》《藏云寺有海棠一树在僧舍后竹篱荆棘之间余因劝耕偶见之遣兵移植于堂下仍赋一绝以纪之》,原文:短裳甘製芰,破釜懶燃萁

与旭

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
与,来源于武元衡的《唐诗》《途中即事》,原文:与把新诗判断

挚焘

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」宾对曰:「某也不依于挚,不敢见,固以请

轼莘

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
轼,来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》,原文:更值棠棣连阴,虎符熊轼,夹河分守

瓷忱

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
瓷,来源于林希逸的《宋诗》《雨后赠雁来红》,原文:瓦钵瓷瓯,村箫社鼓,落得妆愚

箩纤

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

暖采

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
暖采,来源于王迈的《宋词》《满江红》,原文:千里帆遮館娃寺,一川風暖采香村

杉湛

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
杉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 送神用《凝安》。》,原文:水砌長杉列,風廊敗葉鳴

烊蕴

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

凝祯

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
凝,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太后阁六首 其六》,原文:凝祥宴罢闻歌吹

祁戎

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
祁,来源于辛弃疾的《宋词》《浣溪沙》,原文:若向祁山聽響震,定知梁父不須吟

憧坤

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
憧,来源于太宗皇帝的《唐诗》《秋日即目》,原文:憧憧洛陽道,日夕皇華使

垣熠

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
垣,来源于陆游的《宋诗》《嘲梅未开》,原文:帳殿漢官儀,巾車塞垣草

鸥戍

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
鸥,来源于裘万顷的《宋诗》《次许秀才韵二首 其一》,原文:怕群鸥微觉,见人欲起,背人飞去

町昀

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
町,来源于释惟照的《宋诗》《和陆元钧颂四首 其四》,原文:天下惟此花,渠町南與北

泯冉

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
泯,来源于释智愚的《宋诗》《玄沙和尚赞》,原文:平生嗟泯泯,逝水詎重來

决合

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
决合,来源于范成大的《宋诗》《晓起》,原文:春殘决合爲歸計,未聽啼鵑已斷魂

仞意

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
仞,来源于晏几道的《宋词》《武陵春》,原文:數仞黄堂上,題名僅百賢

冶缃

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
冶,来源于吕陶的《宋诗》《送范希声归洛》,原文:遊蜂冶蝶撥不開,粉趐雲動鳴輕雷

仟伽

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

情恬

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
情恬,来源于姚宽的《宋诗》《下章安杜渎七首 其一》,原文:情恬神氣逸,琴淡古風還

航颜

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
航,来源于华镇的《宋诗》《次韵酬桂阳石知监怀乡见寄》,原文:欲起林逋說香影,急須同買月中航

胧与

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
胧,来源于严维的《唐诗》《僧房避暑》,原文:看体清癯,香淡伫,影朦胧

绍昶

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
绍,来源于崔国辅的《唐诗》《宿法华寺》,原文:一头的袁绍兴兵行跋扈

臻觅

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
臻,来源于杜甫的《唐诗》《泊松滋江亭》,原文:赳赳雄威,齐臻臻东西队,密匝匝前后围

羡桐

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
羡,来源于徐积的《宋诗》《送吴坦求》,原文:送子先归,我羡辽东鹤

皓沥

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
皓,来源于卜祖仁的《宋诗》《陈山龙湫》,原文:皓齒信難開,沈吟碧雲間

栗薏

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
栗,来源于曾丰的《宋诗》《月明复翳》,原文:罔兮沕,憭兮栗,虎豹穴

谒潆

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
谒,来源于李白的《唐诗》《忆东山二首 二》,原文:不弱如待月张生,偷香韩寿,谒浆崔护

珂裕

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
珂,来源于孔平仲的《宋诗》《两头纤纤 其三》,原文:城中蛾眉女,珂佩響珊珊

椰珑

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
椰,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・雁儿落》,原文:勸君莫動騷人曲,椰葉蓪花降女巫

骃蔳

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

骅涔

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
骅,来源于韩琦的《宋诗》《吕景初殿院被召归阙》,原文:火轮起金蛇乱走,鞭梢动骤损骅骝

瓷璨

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
瓷,来源于刘克庄的《宋诗》《有感》,原文:花瓷羯鼓催行酒

逻由

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

闲乔

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
闲,来源于朱熹的《宋诗》《熹伏蒙休斋先生惠诗见留谨次高韵二首 其二》,原文:在闲

耘采

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
耘,来源于刘埙的《宋词》《谒金门》,原文:吏畏神明簡朱墨,民懷清浄樂耕耘

渲戈

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
渲,来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》,原文:贈公撒雷揮電施敏手,餘事渲染文字如飛蟲

勤萧

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
勤,来源于李昭象的《唐诗》《喜杜荀鹤及第》,原文:吾曰勤雖愚,吾慮亦長矣

祈畅

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
祈,来源于胡宿的《宋诗》《送校理薛学士》,原文:更祈眉寿,愿如南山松竹

宣恒

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
宣,来源于项安世的《宋诗》《有感四首 其二》,原文:宣仁賦和,大生□育

缪和

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
缪,来源于陆游的《宋诗》《七月下旬得疾不能出户者十有八日病起有赋》,原文:《易》曰:「君子慎始,差若毫厘,缪以千里

淳寅

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
淳,来源于释怀琏的《宋诗》《上仁宗皇帝乞还山偈》,原文:上炳淳耀,下流德暉

琥召

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
琥,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其二二》,原文:色映蔷薇水,光浮琥珀尊

择阮

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
择,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡接子,择日,冢子则大牢,庶人特豚,士特豕,大夫少牢,国君世子大牢,其非冢子,则皆降一等

琥帧

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
琥,来源于苏嘉的《宋诗》《句 其一》,原文:龍涎一炷香清骨,琥珀盈樽笑解顔

玫重

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
玫,来源于李曾伯的《宋诗》《和水竹梅烛韵 其二》,原文:待摘玫瑰,飞下粉黄蝶

琰渭

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
琰,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:琰圭,以易行,以除慝

萌皖

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
萌,来源于曾丰的《宋诗》《舟中忽闻瀑布》,原文:山頭化作千年石,盛氣飛憍不再萌

筝箫

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
筝,来源于孙觌的《宋诗》《过枫桥寺示迁老三首 其二》,原文:则这捧霞觞翠袖殷勤,按银筝珠玑错落,歌白雪金玉相宣

廷昼

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
廷,来源于韩淲的《宋诗》《探雪》,原文:湖海青雲器,朝廷白首郎

沛策

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
沛,来源于郎士元的《唐诗》《春宴王补阙城东别业》,原文:若言豐沛舊,陪葬近長陵

博亘

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
博,来源于李咸用的《唐诗》《待旦》,原文:憶昔官博士,所得英俊多

寅皙

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
寅,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:夏六月壬寅,公会杞侯、莒子盟于曲池

幽渭

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
幽,来源于郑刚中的《宋诗》《初夏》,原文:默默道遊,靈靈破幽

骓旆

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
骓,来源于黄文雷的《宋诗》《晚立》,原文:小楼妆晚,应念斑骓何在

泰鑫

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
泰,来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其三》,原文:泰畤展祠,雲陽奉瑄

钰晤

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
晤,来源于释道潜的《宋诗》《陪司马才仲节推诸君游天竺》,原文:昨收松下書,欲見展心晤

秋追

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
秋,来源于晁冲之的《宋诗》《怡怡轩赠王次翁》,原文:桂林有秋色,洞庭有秋波

杉婧

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
杉,来源于方回的《宋诗》《题王起宗画雪扇六言》,原文:及時便種松杉子,遠計收功只十年

章青

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
章青,来源于周紫芝的《宋诗》《无住庵主为余写真报之以诗》,原文:尊章青鬓未改,和气玉生烟

潆昉

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

勰理

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

逸知

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
逸知,来源于戴表元的《宋诗》《次韵答二袁》,原文:忽聞畫閣秦箏逸,知是鄰家趙女彈

殷廷

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
殷,来源于李廌的《宋诗》《瓦庙》,原文:行當譯文字,慰此吟殷勤

遥菀

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
遥,来源于陈造的《宋诗》《张丞见和次韵答之 其二》,原文:春水一篙残照阔,遥遥

峨冬

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
峨,来源于王铚的《宋诗》《明师见和梅诗再用韵兼奉送还福唐》,原文:舊府峨雙闕,驚濤涌半空

陵轼

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
陵,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚师伐郑,次于鱼陵

闳严

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
闳,来源于陆游的《宋诗》《湖上》,原文:26 谓之闳,门侧之堂,谓之塾,橛,谓之阒,阖,谓之扉,所以止扉,谓之闳

宁轼

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
宁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 还位用《干安》。》,原文:宁解车马成蹊,高标宜雪月,仍便溪谷

静涵

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
静涵,来源于刘克庄的《宋诗》《三和 其二》,原文:萬竹静涵空翠杳,孤蓮愁吐妬紅深

存荟

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
存,来源于朱敦儒的《宋词》《好事近》,原文:祗爲讀此書,大樸難久存

珉丁

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
珉,来源于张嵲的《宋诗》《春晚偶书》,原文:吹沙衆官眼,使視玉爲珉

羡良

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
羡,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:璧羡度尺,好三寸,以为度

岚甯

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
岚,来源于齐己的《唐诗》《[溪]居寓言》,原文:春日即事草堂外岚光映日妍,粉墙边梅萼冲寒谢

绪罡

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
绪,来源于赞宁的《唐诗》《寄题水月禅院(在洞庭山缥缈峯下,梁大同四年建,山有无碍泉。)》,原文:因倚屏风无意绪,□把眉儿双皱

元诀

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
元,来源于陆游的《宋词》《钗头凤・撷芳词》,原文:維是元年,有盜在夏

芉含

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

页矜

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

缤詹

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
缤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其七》,原文:青镫红蕊落缤纷

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